根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考安徽職業(yè)技術(shù)大學(xué)招聘筆試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】：B2.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果C.直接服務(wù)社會(huì)D.培養(yǎng)各類高級(jí)人才【答案】：A3.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才B.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科C.專任教師在1000人以上D.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上【答案】：A4.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.刻苦B.勤奮C.學(xué)以致用D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】：D5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.4,1,24B.5,1,24C.4,1,16D.5,1,16【答案】：D6.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.案例教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問(wèn)題教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：D7.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.重要B.主導(dǎo)C.核心D.首要【答案】：C8.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說(shuō)法是（）。A.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題B.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化C.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)D.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化【答案】：D9.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.班級(jí)授課制C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】：B10.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的邏輯性B.思維的計(jì)劃性C.思維的元認(rèn)知能力D.思維的綜合性【答案】：C11.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括（）。A.校本培訓(xùn)模式B.社會(huì)許可模式C.派出培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：D12.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科方向B.學(xué)科規(guī)訓(xùn)C.學(xué)科信仰D.學(xué)科特性【答案】：B13.通過(guò)高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化C.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化【答案】：A14.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.綜合評(píng)價(jià)B.靜態(tài)評(píng)價(jià)C.單項(xiàng)評(píng)價(jià)D.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)【答案】：C15.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.社會(huì)實(shí)踐B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.文化創(chuàng)新D.文化繼承【答案】：B16.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）A.替代強(qiáng)化B.外部強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.內(nèi)部強(qiáng)化【答案】：A17.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對(duì)與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.泛化B.保持C.分化D.消退【答案】：A18.《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用（）方法。A.討論法B.自學(xué)輔導(dǎo)法C.案例教學(xué)法D.講授法【答案】：A19.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是（）。A.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制B.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制C.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制D.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制【答案】：B20.有的學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問(wèn)題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點(diǎn)A.變通性B.靈活性C.流暢性D.獨(dú)特性【答案】：C21.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.60日B.30日C.15日D.10日【答案】：B22.主張根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要來(lái)制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）A.個(gè)人本位論B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C.興趣決定論D.社會(huì)本位論【答案】：A23.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于（）年。A.1798B.1789C.1879D.1897【答案】：C24.（）是發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是教育的內(nèi)在使命。A.實(shí)踐B.社會(huì)責(zé)任感C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.創(chuàng)新【答案】：D25.學(xué)位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個(gè)層面分別是（）。A.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新B.觀點(diǎn)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新C.技術(shù)創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進(jìn)借鑒再創(chuàng)新D.理論創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新【答案】：A26.下列因素中不屬于社會(huì)主義社會(huì)教師榮譽(yù)具體構(gòu)成的是（）。A.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬B.崇高的人格形象C.光榮的角色稱號(hào)D.無(wú)私的職業(yè)特性【答案】：A27.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是(）A.場(chǎng)依存型B.沉思型C.沖動(dòng)型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：C28.[]俗話說(shuō)："滿招損，謙受益"、"虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后"，在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）A.嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作【答案】：B29.提出“軍國(guó)民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.李大釗B.蔡元培C.魯迅D.王國(guó)維【答案】：B30.中國(guó)歷史上第一個(gè)正式頒布并實(shí)施的學(xué)制是（）。A.《大學(xué)組織法》B.《大學(xué)規(guī)程》C.《奏定學(xué)堂章程》D.《欽定學(xué)堂章程》【答案】：C31.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過(guò)程，這反映了（）。A.道德的超前性B.道德的理想性C.教師道德的層次性D.教師道德的社會(huì)性【答案】：C32.幼兒園一般為A.三年制B.二年制C.五年制D.四年制【答案】：A33.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.方法B.能力C.學(xué)識(shí)D.態(tài)度【答案】：D34.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財(cái)力，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的內(nèi)涵式發(fā)展B.教育的外延式發(fā)展C.教育的跨越式發(fā)展D.教育的漸進(jìn)性發(fā)展【答案】：B35.對(duì)教師正直道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學(xué)生本分做人B.正直品德是教師在履行義務(wù)時(shí)的人格特征的表現(xiàn)C.教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生D.教師要自己認(rèn)真履行道德義務(wù)而少參與進(jìn)違背教師道德的人和事的斗爭(zhēng)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為C.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：ABD37.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.服從權(quán)威B.道德自律C.道德他律D.尋求認(rèn)可【答案】：BC38.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法有（）。A.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任B.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)D.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇【答案】：AB39.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.集體主義原則B.人道主義原則C.愛國(guó)主義原則D.社會(huì)主義原則【答案】：ABCD40.高校教師在社會(huì)服務(wù)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）A.奉獻(xiàn)取向中的道德規(guī)范B.義務(wù)履行中的道德規(guī)范C.利益交換中的道德規(guī)范D.校內(nèi)職責(zé)與校外服務(wù)關(guān)系的道德規(guī)范。【答案】：ABCD41.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)B.從業(yè)人員只有在工作過(guò)程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任D.每個(gè)從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律【答案】：CD42.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.長(zhǎng)期-短期維度C.可控-不可控維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ACD43.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.科研服務(wù)B.課程設(shè)計(jì)C.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)D.社會(huì)調(diào)查【答案】：ABCD44.大學(xué)生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.體驗(yàn)的內(nèi)容更加豐富、深刻B.溫柔細(xì)膩與粗獷并存C.內(nèi)隱性與波動(dòng)性并存D.自尊與自卑并存【答案】：AC45.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）。A.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方法C.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化D.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性【答案】：ABCD46.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中B.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來(lái)講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)C.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中D.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值【答案】：ABC47.注意的基本特征是（）A.概括性B.指向性C.間接性D.集中性【答案】：BD48.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.委婉B.反語(yǔ)C.幽默D.含蓄E.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)29、F.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利G.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)H.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】：EGH49.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.重點(diǎn)難點(diǎn)B.規(guī)范和要求C.培養(yǎng)方向D.教學(xué)反思E.使用規(guī)格【答案】：BCE50.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心C.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能D.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)【答案】：ABCD51.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.終身學(xué)習(xí)B.教學(xué)相長(zhǎng)C.教研結(jié)合D.反思經(jīng)驗(yàn)E.創(chuàng)新實(shí)踐【答案】：ACDE52.大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)方面的主要特點(diǎn)是（）。A.廣度和深度發(fā)展迅速B.自我評(píng)價(jià)能力提高C.自覺性增強(qiáng)D.主動(dòng)性增強(qiáng)【答案】：ABCD53.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系