【初中生物】神經(jīng)調(diào)節(jié)(課件) 2025-2026學(xué)年人教版生物八年級上冊_第1頁
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【初中生物】神經(jīng)調(diào)節(jié)(課件) 2025-2026學(xué)年人教版生物八年級上冊_第3頁
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第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)【任務(wù)1】兩位同學(xué)一組,兩人輪換進行膝跳反射實驗。①一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。②另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下方的韌帶,同時觀察這條腿有什么反應(yīng)。①叩擊韌帶時,小腿有什么反應(yīng)?想一想:這種反應(yīng)是生來就有的,還是在生活中逐漸形成的?②要想成功地觀察到膝跳反射現(xiàn)象,你認(rèn)為在實驗中應(yīng)該注意什么呢?③膝跳反射的發(fā)生有什么意義?迅速抬起生來就有(1)叩擊時機:受試者放松且未注意。(2)注意安全,叩擊力量不要過大,但速度要快。膝跳反射是一種較為簡單的反射,醫(yī)生常通過檢查膝跳反射了解人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激作出反應(yīng)的情況。【任務(wù)2】請你用流程圖表示膝跳反射發(fā)生的過程。像這樣,機體通過

,對外界或內(nèi)部的各種

所作出的有規(guī)律的

,叫做反射。神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)刺激人或高等動物刺激反應(yīng)辨一辨:下列活動是不是反射。貓在明亮和黑暗環(huán)境中瞳孔的變化草履蟲避開食鹽斑馬感覺到獅子的威脅迅速奔跑植物和低等動物無神經(jīng)系統(tǒng),所以不產(chǎn)生反射。①②④含羞草的葉片受到觸碰會合攏③思考:反射通過什么結(jié)構(gòu)完成?接受刺激叩擊韌帶處理信息傳導(dǎo)信號作出反應(yīng)小腿抬起傳導(dǎo)信號產(chǎn)生信號感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動反射弧思考:反射通過什么結(jié)構(gòu)發(fā)生?神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞感受器效應(yīng)器作出反應(yīng)發(fā)出指令想一想:在完成膝跳反射的過程中,被試者是先抬腿,還是先感覺到叩擊?先抬腿,后感覺到叩擊。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器大腦皮層如果反射弧受損,將會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果?思考感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器_____感覺,_____作出反應(yīng)受損受損_____感覺,_____作出反應(yīng)沒有不能有不能神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)完成反射的條件:反射弧的結(jié)構(gòu)必須完整反射的類型辨一辨:以下反射活動哪些是生來就有的,哪些是后天形成的?縮手反射行人聽到身后汽車?yán)嚷?,就會迅速躲避。學(xué)騎自行車生來就有,非條件反射。后天形成,條件反射。膝跳反射感受器傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)效應(yīng)器縮手反射示意圖1.非條件反射生來就有的(先天性),沒有大腦皮層的參與。例如:膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等。反射的類型神經(jīng)中樞(脊髓)行人聽到身后汽車?yán)嚷?,就會迅速躲避?.條件反射反射的類型通過后天學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗的積累形成的,有大腦皮層的參與。聽神經(jīng)神經(jīng)中樞汽車?yán)嚷晜鞒錾窠?jīng)效應(yīng)器迅速躲避聽覺感受器(大腦分析和判斷)例如:談梅止渴;鸚鵡學(xué)舌;電話鈴聲響了,小麗趕快跑去接電話。等。談虎色變、畫餅充饑等。人體通過各種簡單或復(fù)雜的反射,從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),來調(diào)節(jié)自身的生命活動和適應(yīng)各種環(huán)境變化。反射的意義吮吸反射聽到身后汽車?yán)嚷暎蜁杆俣惚?。突然一個球飛過來時,有的同學(xué)能迅速接住球,有的同學(xué)能躲開,有的同學(xué)反應(yīng)不過來被球砸中,不同人的反應(yīng)速度不同,怎樣測定人的反應(yīng)速度呢?探究試驗的一般步驟提出問題作出假設(shè)制訂計劃實施計劃得出結(jié)論表達和交流探究——測定反應(yīng)速度2.做同一項運動時,反應(yīng)速度會不會隨著練習(xí)次數(shù)的增加而提高?3.這項活動中,被試者接尺子的活動是否屬于反射?屬于什么反射?一般會的。屬于復(fù)雜反射。討論1.判斷下列有關(guān)反射和反射弧的說法是否正確。(1)新生兒的嘴唇第一次接觸乳頭,就會有吮吸動作,這是非條件反射。()(2)嬰兒會尿床,說明排尿反射是非條件反射,不受大腦控制。()(3)某同學(xué)的眼中突然飛進一只小蟲子,他的反應(yīng)是先閉眼,后感到難受。()2.“驚弓之鳥”指被弓箭嚇怕了的鳥,比喻受過驚嚇、聽到一點兒動靜就特別害怕的人。下列對該成語的分析,錯誤的是()A.它描述的反射是條件反射B.該鳥的神經(jīng)系統(tǒng)受到了損傷C.該鳥受驚嚇起飛的動作依賴反射弧完成D.在比喻人時,它描述的反射的類型與“望梅止渴”涉及的相同3.根據(jù)條件反射與非條件反射的區(qū)別,判斷下列與膝跳反射屬于同一類型的是()A.風(fēng)沙迎面襲來,立即眨眼B.上課鈴聲響起,走進教室C.看到路口紅燈亮起,停步等候D.聽導(dǎo)航軟件的提示,前往目的地20頁BA課后練習(xí)??x完成知識網(wǎng)絡(luò)感覺語言運動心跳、呼吸反射腦神經(jīng)脊神經(jīng)脊髓條件感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器非條件談虎色變、畫餅充饑等。與語言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類所特有的。條件反射同學(xué)們,你們還能列舉其它與語言文字有關(guān)的反射嗎?想一想完成陽光53頁知識網(wǎng)絡(luò)小結(jié)小結(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射的概念:人體或動物體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)刺激反應(yīng)反射完整的反射弧一定的刺激條件反射1.測一個人在一種狀態(tài)下的反應(yīng)速度時,有沒有必要重復(fù)測幾次?如果有必要,重復(fù)的次數(shù)要一樣多嗎?2抓住尺子時,手指與尺子接觸的部分大約1厘米長,你準(zhǔn)備怎樣讀取尺子上的刻度值?答:重復(fù)的次數(shù)越多,使實驗結(jié)果越準(zhǔn)確。重復(fù)次數(shù)要一樣。答:讀取尺子刻度值時均以拇指上緣為準(zhǔn)。3.做同一項運動時,反應(yīng)速度會不會隨著練習(xí)次數(shù)的增加而提高?4.這項活動中,被試者接尺子的活動是否屬于反射?屬于什么反射?答:一般會的。答:屬于復(fù)雜反射。練習(xí)反饋1.

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