Unit1MyselfLesson1（教學(xué)設(shè)計(jì)）-人教新起點(diǎn)版英語三年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本課為三年級(jí)上冊(cè)英語Unit1MyselfLesson1，主要圍繞介紹自己展開。教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，通過圖片、歌曲、游戲等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生掌握自我介紹的基本句型和詞匯。課程內(nèi)容與課本緊密相連，注重實(shí)踐應(yīng)用，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和自信，提高跨文化交際意識(shí)。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的自我介紹，發(fā)展聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能，增強(qiáng)語言運(yùn)用能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個(gè)人成長，培養(yǎng)良好的自我認(rèn)知和表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)掌握核心句型：“Mynameis...”,“Iam...yearsold”,“Ilike...”

-熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯描述個(gè)人特征，如：age,color,hobby等。

-通過圖片和實(shí)物，學(xué)生能夠正確地用英語進(jìn)行自我介紹。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：正確發(fā)音和語調(diào)。例如，學(xué)生可能難以區(qū)分“am”和“is”的發(fā)音，需要教師通過示范和反復(fù)練習(xí)幫助學(xué)生掌握。

-難點(diǎn)二：詞匯的靈活運(yùn)用。例如，學(xué)生可能不知道如何將“hobby”等詞匯融入到自我介紹中，需要教師提供具體的語境和示例。

-難點(diǎn)三：文化差異。學(xué)生需要理解在不同文化背景下，自我介紹的方式和內(nèi)容可能有所不同，教師可以通過比較中西方文化差異來幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教新起點(diǎn)版英語三年級(jí)上冊(cè)Unit1MyselfLesson1。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與自我介紹相關(guān)的圖片、人物剪影、自我介紹模板等。

3.多媒體資源：制作包含核心句型和詞匯的PPT，以及相關(guān)教學(xué)視頻。

4.教室布置：設(shè)置互動(dòng)式學(xué)習(xí)區(qū)域，包括自我介紹展示臺(tái)和小組討論區(qū)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)自我介紹的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們喜歡自我介紹嗎？你們能告訴我你們的名字和年齡嗎？”

展示一些關(guān)于不同文化和背景下的自我介紹的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受自我介紹的魅力或多樣性。

簡短介紹自我介紹的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.自我介紹基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解自我介紹的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解自我介紹的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)：姓名、年齡、愛好、家庭背景等。

詳細(xì)介紹自我介紹的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解如何構(gòu)建一個(gè)完整的自我介紹。

3.自我介紹案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解自我介紹的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的自我介紹案例進(jìn)行分析，如名人或?qū)W生的自我介紹。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解自我介紹的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用自我介紹來建立良好的人際關(guān)系。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)同學(xué)進(jìn)行自我介紹練習(xí)。

小組內(nèi)討論如何進(jìn)行有效的自我介紹，包括語言表達(dá)和肢體語言。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，其他組可以提出反饋和建議。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)自我介紹的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括自我介紹練習(xí)和改進(jìn)建議。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自我介紹的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括自我介紹的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)自我介紹在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用自我介紹。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試用英語進(jìn)行自我介紹，并記錄下自己的進(jìn)步和感受。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**文化背景拓展**：介紹不同國家和地區(qū)的自我介紹習(xí)慣，如美國、英國、中國的自我介紹方式，以及這些差異背后的文化原因。

-**語言學(xué)習(xí)拓展**：收集一些簡單的英語自我介紹模板，以及常用的英語日常用語，如問候語、告別語等。

-**多媒體資源拓展**：尋找一些與自我介紹相關(guān)的英語歌曲或動(dòng)畫，如《Hello,MyNameIs...》等，以增加課堂的趣味性。

2.拓展建議：

-**文化背景學(xué)習(xí)**：建議學(xué)生課后查找有關(guān)不同文化中自我介紹習(xí)慣的資料，了解文化差異，并在課堂上進(jìn)行分享。

-**語言實(shí)踐**：鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間練習(xí)自我介紹，可以嘗試用不同的模板來豐富自己的介紹內(nèi)容，并邀請(qǐng)家人或朋友進(jìn)行模擬對(duì)話。

-**多媒體應(yīng)用**：推薦學(xué)生觀看與自我介紹相關(guān)的英語歌曲或動(dòng)畫，通過聽和看的方式，提高英語聽力和口語表達(dá)能力。

-**寫作練習(xí)**：布置學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)或?qū)W校的英文短文，作為自我介紹的一部分，以此提高寫作能力。

-**角色扮演**：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬不同場(chǎng)景下的自我介紹，如面試、社交活動(dòng)等，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。

-**家庭作業(yè)**：設(shè)計(jì)一些與自我介紹相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生在家中用英語向父母介紹自己的一天，或者制作一個(gè)個(gè)人介紹的小視頻。

-**社區(qū)活動(dòng)**：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如英語角或文化交流活動(dòng)，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我介紹，提高交際能力。七、課后作業(yè)1.完成自我介紹：

-請(qǐng)用英語完成以下自我介紹，包括你的名字、年齡、喜歡的顏色、最喜歡的動(dòng)物和你最喜歡的活動(dòng)。

-Name:__________

-Age:__________

-Favoritecolor:__________

-Favoriteanimal:__________

-Favoriteactivity:__________

2.家庭口語練習(xí)：

-與父母一起用英語進(jìn)行自我介紹，可以包括你的興趣愛好、學(xué)校生活等。

-父母可以提出問題，如：“Whatisyourfavoritesubjectatschool?”（你在學(xué)校最喜歡的科目是什么？）

3.制作個(gè)人介紹海報(bào)：

-制作一個(gè)個(gè)人介紹的海報(bào)，包括你的照片、個(gè)人信息、興趣愛好、家庭情況等。

-確保海報(bào)內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)美觀，并嘗試用英語標(biāo)注。

4.角色扮演游戲：

-與同學(xué)一起進(jìn)行角色扮演游戲，模擬在不同的社交場(chǎng)合進(jìn)行自我介紹。

-例如，模擬在學(xué)校的自我介紹日、參加英語角時(shí)的自我介紹等。

5.創(chuàng)作英語短文：

-寫一篇關(guān)于你自己的英語短文，介紹你的家庭、學(xué)校生活、興趣愛好等。

-短文長度不少于100詞，注意使用正確的時(shí)態(tài)和語法。

答案示例：

1.完成自我介紹：

-Name:ZhangWei

-Age:10

-Favoritecolor:Blue

-Favoriteanimal:Dog

-Favoriteactivity:Reading

2.家庭口語練習(xí)：

-父親：Whatisyourfavoritesubjectatschool?

-張偉：MyfavoritesubjectisEnglish.Ilikeitbecausewegettolearnnewwordsandphraseseveryday.

3.制作個(gè)人介紹海報(bào)：

-海報(bào)內(nèi)容包括張偉的照片、姓名、年齡、喜歡的顏色（藍(lán)色）、最喜歡的動(dòng)物（狗）、最喜歡的活動(dòng)（閱讀）等。

4.角色扮演游戲：

-場(chǎng)景：英語角

-張偉：Hi,mynameisZhangWei.Iam10yearsold.Ilikeplayingsoccerandreadingbooks.Howaboutyou?

5.創(chuàng)作英語短文：

-IamZhangWei.Iam10yearsoldandIgotoaprimaryschool.Ihaveahappyfamilywithmyparentsandalittlebrother.MyfavoritesubjectatschoolisEnglish.Ilikelearningnewwordsandphrases.Inmyfreetime,Ienjoyplayingsoccerandreadingbooks.Myfavoritebookis"TheCatintheHat."IhopetobeawriterwhenIgrowup.八、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-自我介紹的基本結(jié)構(gòu)

-常用自我介紹句型

-個(gè)人信息的英文表達(dá)

②重點(diǎn)詞匯：

-Mynameis...（我的名字是...）

-Iam...yearsold（我今年...歲）

-Ilike...（我喜歡...）

-favoritecolor（最喜歡的顏色）

-fa