第三節(jié)信息搜索和資源下載說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）七年級(jí)上冊(cè)甘教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課圍繞“信息搜索和資源下載”這一主題，緊密結(jié)合七年級(jí)上冊(cè)甘教版信息技術(shù)課本內(nèi)容，通過(guò)實(shí)踐操作引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技巧和下載方法。設(shè)計(jì)思路遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)際操作能力，確保學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會(huì)信息搜索和下載的基本方法。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的信息獲取能力、信息辨別能力和信息應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生進(jìn)入七年級(jí)之前，可能已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，如對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作有所了解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)瀏覽。但在信息搜索和資源下載方面，可能還處于初級(jí)階段，缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

初中生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索和下載這類實(shí)踐活動(dòng)有較高的興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力上表現(xiàn)出較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，但邏輯思維能力和批判性思維有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能偏向于視覺(jué)學(xué)習(xí)，通過(guò)直觀演示和圖片理解知識(shí)；也有學(xué)生傾向于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)聽(tīng)講來(lái)吸收信息。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在信息搜索和資源下載過(guò)程中可能遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是難以準(zhǔn)確描述搜索需求，導(dǎo)致搜索結(jié)果不理想；二是面對(duì)海量的信息資源，難以辨別其真實(shí)性和可靠性；三是下載操作過(guò)程中可能遇到技術(shù)障礙，如下載鏈接失效、下載速度慢等問(wèn)題。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈δ托亩艞壦阉骰蛳螺d。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，教師用計(jì)算機(jī)，學(xué)生用計(jì)算機(jī)

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息化教學(xué)平臺(tái)，甘教版信息技術(shù)課程資源庫(kù)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎界面截圖，資源下載示例視頻，常見(jiàn)下載工具軟件介紹

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課件，電子白板，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播工具，在線問(wèn)卷調(diào)查工具教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生預(yù)習(xí)信息搜索的基本概念和常用搜索引擎的使用。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“信息搜索和資源下載”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“如何提高搜索效率？”“如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。教師可以通過(guò)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果來(lái)了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解信息搜索的基本概念和常用搜索引擎的使用。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。例如，學(xué)生可能會(huì)思考如何通過(guò)關(guān)鍵詞選擇來(lái)提高搜索的精確度。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。學(xué)生通過(guò)提交預(yù)習(xí)成果，可以檢驗(yàn)自己的預(yù)習(xí)效果。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)實(shí)際案例，如“如何查找最新的天氣預(yù)報(bào)？”引出“信息搜索和資源下載”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解信息搜索的策略和技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。例如，講解如何使用高級(jí)搜索功能來(lái)縮小搜索范圍。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己在預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決方案，如如何使用特定搜索引擎的高級(jí)搜索功能。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如“為什么我的搜索結(jié)果總是不準(zhǔn)確？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，通過(guò)合作學(xué)習(xí)掌握信息搜索和資源下載的技能。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，如“如何下載大文件？”勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解信息搜索的策略和技巧。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論和實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解信息搜索的策略和技巧，掌握信息搜索和資源下載的技能。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置實(shí)際操作作業(yè)，如“搜索并下載一篇與信息技術(shù)相關(guān)的文章”，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與信息搜索和資源下載相關(guān)的拓展資源，如在線教程、專業(yè)網(wǎng)站等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，如指出搜索技巧的不足或下載過(guò)程中的錯(cuò)誤。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，通過(guò)實(shí)際操作鞏固信息搜索和資源下載的技能。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考，如探索不同的搜索引擎和下載工具。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，如如何提高搜索效率或下載速度。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的信息搜索和資源下載的知識(shí)和技能。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)參與信息搜索和資源下載的教學(xué)活動(dòng)，取得了以下方面的效果：

1.信息素養(yǎng)提升

2.信息搜索技能掌握

學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)了信息搜索的策略和技巧，如如何利用關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索功能等。通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用這些技能，提高搜索效率和準(zhǔn)確性。例如，學(xué)生能夠通過(guò)添加特定的關(guān)鍵詞來(lái)縮小搜索范圍，從而找到更精確的信息。

3.資源下載能力增強(qiáng)

學(xué)生掌握了資源下載的基本步驟和常用工具的使用方法。他們學(xué)會(huì)了如何使用下載工具，如何處理下載過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，如下載鏈接失效、下載速度慢等。通過(guò)實(shí)際下載操作，學(xué)生能夠獨(dú)立完成資源的下載任務(wù)。

4.問(wèn)題解決能力提高

在信息搜索和資源下載的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到各種問(wèn)題。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、尋找解決方案，并在實(shí)踐中不斷嘗試和調(diào)整。這種問(wèn)題解決能力的提升有助于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

5.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)

本節(jié)課設(shè)計(jì)了小組討論和合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生在這些活動(dòng)中學(xué)會(huì)了與他人溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生不僅提高了自己的溝通能力，還學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

6.自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

本節(jié)課鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、自主學(xué)習(xí)。通過(guò)預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)、課后作業(yè)等環(huán)節(jié)，學(xué)生逐漸形成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他們能夠根據(jù)自己的需求，主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行自我提升。

7.創(chuàng)新思維激發(fā)

在信息搜索和資源下載的過(guò)程中，學(xué)生需要不斷嘗試新的方法和技術(shù)。這種實(shí)踐過(guò)程有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使他們能夠從不同的角度思考問(wèn)題，提出獨(dú)特的解決方案。

8.知識(shí)遷移能力提升

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅掌握了信息搜索和資源下載的技能，還將這些技能應(yīng)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。例如，在歷史課上，學(xué)生可以利用搜索技能查找歷史資料；在科學(xué)課上，學(xué)生可以下載實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。內(nèi)容邏輯關(guān)系①信息搜索的基本概念

-知識(shí)點(diǎn)：信息搜索的定義、目的、意義

-詞：信息檢索、搜索引擎、關(guān)鍵詞

-句：信息搜索是獲取信息的重要途徑。

②信息搜索的策略和技巧

-知識(shí)點(diǎn)：如何選擇合適的關(guān)鍵詞、使用高級(jí)搜索功能

-詞：關(guān)鍵詞組合、布爾邏輯、搜索技巧

-句：合理運(yùn)用關(guān)鍵詞組合可以提高搜索的準(zhǔn)確性。

③資源下載的基本步驟和方法

-知識(shí)點(diǎn)：下載鏈接的識(shí)別、下載工具的使用、下載過(guò)程中的注意事項(xiàng)

-詞：下載鏈接、下載工具、下載速度、下載限制

-句：正確識(shí)別下載鏈接是成功下載資源的前提。

④信息搜索和資源下載的實(shí)踐應(yīng)用

-知識(shí)點(diǎn)：實(shí)際案例中的搜索和下載操作、解決實(shí)際問(wèn)題

-詞：實(shí)際案例、問(wèn)題解決、實(shí)踐應(yīng)用

-句：通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境。

⑤信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

-知識(shí)點(diǎn)：信息辨別能力、信息道德、信息安全

-詞：信息辨別、信息道德、信息安全

-句：提高