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2024-2025學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)重點(diǎn)名校七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(密押卷)一、單選題(★)1.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()
A.2和B.和C.和D.和(★)2.年北京時(shí)間月日時(shí)分,神舟十九號(hào)載人飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心后航前往太空,意味著在不久的將來(lái),中國(guó)人要登月了.月球與地球之間的距離約千米,將用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.B.C.D.(★★)3.以下說(shuō)法中正確的是()
A.的系數(shù)為B.與是同類項(xiàng)C.的次數(shù)是7D.是四次三項(xiàng)式(★)4.把命題“同角的余角相等”改寫成“如果…那么…”的形式,正確的是()
A.如果同角,那么相等B.如果同角,那么余角相等C.如果同角的余角,那么相等D.如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的余角,那么這兩個(gè)角相等(★★)5.下列計(jì)算正確的是()
A.B.C.D.(★★)6.一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是邊長(zhǎng)為的正方形,則這個(gè)圓柱的全面積為()
A.B.C.D.(★★)7.如圖,,,平分,則的度數(shù)為()
A.B.C.D.(★★)8.已知,,,則的值為()
A.4B.5C.6D.7(★★)9.如圖,已知長(zhǎng)方形,將三個(gè)完全相同的長(zhǎng)為、寬的長(zhǎng)方形放入其中,其中他們的重疊部分是兩個(gè)相同的正方形,則陰影部分①周長(zhǎng)與陰影部分②的周長(zhǎng)之和為()
A.B.C.D.400(★★★)10.一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)的3倍大1,個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)的和等于9,這個(gè)兩位數(shù)是()
A.54B.72C.45D.62二、填空題(★★)11.的相反數(shù)是_______.(★★)12.若是關(guān)于x的方程的解,則m的值為________.(★)13.如果單項(xiàng)式與的和還是單項(xiàng)式,那么n的值是_____.(★★)14.如圖,點(diǎn)C在線段上,點(diǎn)D是的中點(diǎn),如果,,那么的長(zhǎng)度為______.(★★★)15.某種商品的標(biāo)價(jià)為200元,為了吸引顧客,按九折出售,這時(shí)仍要盈利20%,則這種商品的進(jìn)價(jià)是________元.(★★)16.若代數(shù)式與3的值互為倒數(shù),則的值是__.三、解答題(★★)17.計(jì)算:(1);(2).(★★)18.解方程:(1);(2).(★★)19.將下列各數(shù)及其相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并按從小到大的順序排列.(用“”號(hào)連接起來(lái)),0,,(★★★)20.某服裝廠生產(chǎn)一批服裝和領(lǐng)帶,服裝每套定價(jià)300元,領(lǐng)帶每條的定價(jià)為50元,廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供了如下兩種優(yōu)惠方案:方案一:購(gòu)買一套服裝贈(zèng)送一條領(lǐng)帶;方案二:服裝和領(lǐng)帶均按定價(jià)的九折出售.某商店老板現(xiàn)要到服裝廠采購(gòu)服裝30套,領(lǐng)帶條,請(qǐng)根據(jù)x的不同情況,幫助商店老板選擇最省錢的方案.(★★)21.整體思想是從問(wèn)題的整體性質(zhì)出發(fā),突出對(duì)問(wèn)題的整體結(jié)構(gòu)的分析和改造,把某些式子或圖形看成一個(gè)整體,進(jìn)行整體處理.它作為一種思想方法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有廣泛的應(yīng)用,例如:已知,求的值,我們將作為一個(gè)整體代入,則原式.仿照上面的解題方法,完成下面的問(wèn)題:(1)已知,則_______;(2)已知,則_______;(3)已知,,求代數(shù)式的值.(★★★)22.數(shù)學(xué)課上,張老師出示了這樣一道題:“求多項(xiàng)式的值,其中.”小雅同學(xué)思索片刻后指出:“是多余的條件”.師生討論后,一致認(rèn)為小雅說(shuō)法是正確的.(1)請(qǐng)你說(shuō)明正確的理由;(2)受此啟發(fā),老師又出示了一道題目:“無(wú)論x,y取任何值,多項(xiàng)式值都不變,求a,b的值”.請(qǐng)你解決這個(gè)問(wèn)題.(★★★)23.如圖1,點(diǎn)C在線段上,圖中共有三條線段和,若其中有一條線段的長(zhǎng)度是另外一條線段長(zhǎng)度的2倍,則稱點(diǎn)C是線段的“巧點(diǎn)”.(1)若點(diǎn)C是線段的中點(diǎn),判斷C是否是線段的“巧點(diǎn)”;(2)如圖2,已知,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以1cm/s的速度沿向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為t(s),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)停止.①當(dāng)t為何值時(shí),P、Q重合?②當(dāng)t為何值時(shí),Q為的“巧點(diǎn)”?(★★★)24.綜合與實(shí)踐隨著時(shí)代的來(lái)臨,小李換了新發(fā)布的手機(jī)并且需要新辦一種套餐,運(yùn)營(yíng)商提出了兩種包月套餐方案,第一種是每50元月租費(fèi),流量資費(fèi)元;第二種是沒(méi)有月租費(fèi),但流量資費(fèi)元,設(shè)小李每月使用流量.(1)小李按第一種套餐每月需花費(fèi)_____元,按第二種套餐每月需花費(fèi)_____元;(用含x的式子表示)(2)若小李這個(gè)月使用流量,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明哪種套餐比較合算;(3)小李每月使用多少流量時(shí),兩種套餐花費(fèi)一樣多?(★★★★)25.一塊三角板按如圖1方式擺放,其中邊與直線重合,,射線在直線上方,且,作的角平分線.
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