




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE一件感人事件的記敘文作文(9篇)一件感人事件的記敘文作文第1篇那一個(gè)普通的下午,陽(yáng)光透過(guò)窗欞,灑在安靜的教室里。我正專心致志地寫(xiě)著作業(yè),筆尖在紙上劃過(guò),發(fā)出“沙沙”的聲音。這時(shí),教室門(mén)口突然出現(xiàn)一個(gè)身影,她穿著破舊的衣物,臉上布滿風(fēng)霜。我抬起頭,看到她的眼睛,那一雙充滿渴望的眼睛。她緩緩走到講臺(tái)前,放下一個(gè)破舊的塑料袋。突然,她清清嗓子,開(kāi)始說(shuō)話:“同學(xué)們,我知道你們的生活很苦,但我更知道你們的心。這我的一點(diǎn)心意,希望能幫到你們?!闭f(shuō)完,她從袋子里掏出一堆舊書(shū),遞給一個(gè)個(gè)同學(xué)。我看著她手中的書(shū),心中涌起一股暖流。那些書(shū)雖然破舊,但字跡清晰,內(nèi)容豐富。我突然想起自己曾經(jīng)丟棄的書(shū)籍,沒(méi)想到它們還能給他人帶來(lái)如此大的幫助。教室里的氣氛變得緊張起來(lái),同學(xué)們都默默地接過(guò)書(shū)籍,臉上露出感激的笑容。就在這時(shí),一個(gè)男生突然站起來(lái),大聲說(shuō)道:“老師,我也要捐書(shū)!”他說(shuō)完,立刻從書(shū)包里掏出幾本嶄新的課本,遞給那位女孩。那個(gè)女孩接過(guò)書(shū),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她緊緊地抱住那幾本書(shū),好像抱住整個(gè)世界。這時(shí),我注意到她的手指,那一雙粗糙的手,布滿老繭。我突然想起自己曾經(jīng)抱怨過(guò)的艱苦生活,沒(méi)想到在這個(gè)世界上,還有那么多人在為我默默付出。那一刻,我明白,生活的意義并不在于擁有多少物質(zhì)財(cái)富,而在于我們能為他人做些什么。那位女孩的善舉讓我深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。她的善良和無(wú)私讓我感動(dòng),也讓我反思自己。從此以后,我不再抱怨生活的艱辛,而學(xué)會(huì)珍惜。每當(dāng)看到那些舊書(shū),我都會(huì)想起那位女孩,想起她那雙充滿希望的眼睛。那一刻,我明白,生活中最美好的東西,往往來(lái)自于最平凡的善舉。一件感人事件的記敘文作文第2篇在一個(gè)寒冷的冬日午后,陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層,灑在安靜的街道上。我獨(dú)自一人走在回家的路上,心中卻涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的沉重。那天,我目睹一件感人至深的事件,它讓我對(duì)人性有更深的理解。那天,我路過(guò)一家小餐館,看到一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人正在清理街道。他的雙手布滿老繭,衣衫襤褸,但眼神中卻透露出堅(jiān)韌和執(zhí)著。突然,他撿起一張破舊的報(bào)紙,發(fā)覺(jué)里面夾著一張百元大鈔。他猶豫一下,然后迅速將錢(qián)放回原處,繼續(xù)他的工作。我好奇地走過(guò)去,問(wèn)他:“老伯,你為什么要把錢(qián)放回去呢?”他微笑著回答:“孩子,這錢(qián)不我的,我不能拿。我雖然生活清苦,但我知道什么對(duì)什么錯(cuò)?!蔽冶凰呱械钠焚|(zhì)所感動(dòng),心中不禁暗自贊嘆。這時(shí),餐館的老板走出來(lái),他對(duì)老伯說(shuō):“老伯,謝謝你,你個(gè)好人。這張錢(qián)我不小心掉的,謝謝你幫我找回。”老伯謙虛地笑笑,說(shuō):“不用謝,這我應(yīng)該做的?!边@件事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),仍有許多像老伯這樣的人,他們堅(jiān)守著道德底線,用自己的行動(dòng)詮釋著真善美。他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但他們的善舉卻溫暖無(wú)數(shù)人的心靈。從那以后,我學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)辛勤工作的人,學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一份善意。我相信,只要我們每個(gè)人都像老伯一樣,堅(jiān)守道德底線,傳遞正能量,我們的社會(huì)一定會(huì)更加美好。一件感人事件的記敘文作文第3篇在那個(gè)寂靜的夜晚,月光如水,灑在寂靜的街道上。我獨(dú)自走在回家的路上,心里卻充滿疲憊與無(wú)奈。這時(shí),一個(gè)身影闖入我的視線,她,就那個(gè)讓我感動(dòng)的陌生人。她一個(gè)年邁的婦女,背著一個(gè)沉重的包裹,步履蹣跚。她的頭發(fā)已經(jīng)花白,臉上布滿歲月的痕跡。她的眼神里透露出一種堅(jiān)定,但更多的無(wú)助和疲憊。我注意到她的包裹里,除幾件破舊的衣服,還有幾個(gè)破舊的課本。我好奇地走上前去,詢問(wèn)她的情況。她告訴我,她一個(gè)農(nóng)村婦女,為給孫子買(mǎi)新書(shū),她冒著嚴(yán)寒,走遍整個(gè)城市。她說(shuō),孫子一直都很努力學(xué)習(xí),但她卻無(wú)法給他更好的教育條件。她希望用這些書(shū),讓孫子在知識(shí)的海洋里遨游,為他的人生鋪設(shè)一條更寬廣的道路。我聽(tīng)她的故事,內(nèi)心涌起一股暖流。我決定幫助她,于我們一起走向最近的文具店。我用自己的零花錢(qián),為她買(mǎi)下那些新書(shū)。當(dāng)我把書(shū)遞給她時(shí),她的臉上露出感激的笑容,那一刻,我覺(jué)得自己好像看到希望的曙光。那天晚上,我們一邊走著,一邊聊著。她告訴我,她的孫子雖然年紀(jì)小,但成績(jī)優(yōu)異,村里的希望之星。她說(shuō),她相信,只要有書(shū),孫子就能改變自己的命運(yùn)。那一刻,我深深地被她的精神所感動(dòng)。她沒(méi)有抱怨生活的艱辛,而選擇用勤勞和堅(jiān)韌,為孫子創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。她用自己的行動(dòng),詮釋母愛(ài)的偉大。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久,但每當(dāng)我想起那個(gè)夜晚,我的心中都會(huì)涌起一股暖流。那個(gè)陌生的婦女,那個(gè)充滿希望的笑容,都成為我人生中最珍貴的記憶。她讓我明白,生活中總有一些感動(dòng),我們?cè)谀婢持袌?jiān)持,在困境中成長(zhǎng)。一件感人事件的記敘文作文第4篇在一個(gè)寒冷的冬日午后,陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層,灑在寂靜的小巷上。我獨(dú)自一人走在回家的路上,心中涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的孤獨(dú)。突然,一個(gè)身影吸引我的注意。那一個(gè)年邁的老人,他佝僂著背,步履蹣跚。他的手里緊緊攥著一個(gè)破舊的布包,布包里似乎裝著一些重要的東西。老人每走一步,都顯得異常艱難。我忍不住放慢腳步,跟在老人身后。他似乎沒(méi)有察覺(jué)到我的存在,只默默地向前走著。我看著他的背影,心中涌起一股莫名的情感。不久,我們來(lái)到一個(gè)破舊的公園。老人在公園的長(zhǎng)椅上坐下,輕輕地打開(kāi)布包。布包里裝著一些照片,每一張照片都記錄著老人年輕時(shí)的歲月。他看著照片,眼中閃爍著淚光。我走過(guò)去,輕聲問(wèn)道:“老爺爺,這些照片你年輕時(shí)的嗎?”老人抬起頭,看著我,微笑著說(shuō):“的,孩子。這些照片記錄我一生的故事?!蔽异o靜地聽(tīng)著老人講述他的故事。他年輕時(shí),一個(gè)充滿激情的青年,為夢(mèng)想,他走遍世界的每一個(gè)角落。但歲月不饒人,他的身體漸漸衰老,但他對(duì)生活的熱愛(ài)從未改變。老人講述著他的故事,我好像看到他年輕時(shí)的身影,感受到他內(nèi)心的激情。我被老人的故事深深打動(dòng),心中涌起一股敬意。就在這時(shí),天空突然下起大雪。老人站起身,緊緊地抱住布包,加快腳步。我緊跟在他的身后,一起走向遠(yuǎn)方。雪花飄落在我們的身上,我看著老人佝僂的背影,心中充滿感動(dòng)。這個(gè)陌生的老人,用他的故事,讓我明白生活的真諦。在那個(gè)寒冷的冬日午后,我學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。我知道,生活就像那飄落的雪花,雖然短暫,但卻美麗。我要像老人一樣,用熱愛(ài)去擁抱生活,用堅(jiān)持去追求夢(mèng)想。一件感人事件的記敘文作文第5篇在那個(gè)寂靜的冬日午后,陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層,灑在小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。我坐在窗前,手中的筆在紙上劃過(guò),記錄著一件讓我感動(dòng)至今的事件。那天,小鎮(zhèn)上的人們都沉浸在節(jié)日的喜悅中。我走在熙熙攘攘的街道上,看著孩子們歡快地嬉戲,心中也充滿暖意。但就在這時(shí),我看到一個(gè)身影,一個(gè)孤獨(dú)的身影。那一個(gè)年邁的老人,佝僂著背,步履蹣跚。他的手中,緊緊攥著一束凋零的菊花。我注意到他的眼神中充滿期待和渴望,好像那束菊花他心中唯一的希望。我走近老人,輕聲詢問(wèn)他的情況。他告訴我,他的女兒已經(jīng)去世多年,每年這個(gè)時(shí)候,他都會(huì)來(lái)到女兒墓前,獻(xiàn)上這束菊花,以表達(dá)他對(duì)女兒的思念之情。但今年的菊花已經(jīng)凋零,他無(wú)法再為女兒獻(xiàn)上這束花。聽(tīng)到這里,我的心中涌起一股暖流。我決定幫助老人,為他重新買(mǎi)到一束新鮮的菊花。我?guī)е麃?lái)到花店,挑選一束最美的菊花。老人看著手中的菊花,眼中閃爍著淚光,他緊緊握住我的手,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,孩子,謝謝你給我這份溫暖?!蹦且豢?,我感受到人與人之間的真摯情感。在這個(gè)世界上,有許多人需要關(guān)愛(ài)和幫助,而我們只需要伸出援手,就能讓他們感受到溫暖。那天,我和老人一起來(lái)到女兒的墓前。我將菊花輕輕放在墓碑前,老人默默地祈禱著。我看著他的背影,心中充滿敬意。從那以后,我時(shí)常想起那位老人。他的故事讓我明白,生活中最美好的事情,莫過(guò)于幫助他人,讓他們感受到溫暖。而這份溫暖,也會(huì)傳遞給我們,我們的人生更加美好。在這個(gè)世界上,有許多感人至深的故事,它們我們懂得生活的真諦。我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,傳遞溫暖,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與希望。一件感人事件的記敘文作文第6篇那天,陽(yáng)光明媚,我像往常一樣走在回家的路上。突然,我看到一個(gè)身影在路邊晃動(dòng),走近一看,原來(lái)一個(gè)老奶奶摔倒。我趕緊跑過(guò)去,扶起老奶奶。她滿臉淚水,看起來(lái)很疼。我趕緊說(shuō):“奶奶,您沒(méi)事吧?我?guī)湍ソ芯茸o(hù)車(chē)。”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,我立刻撥打120。等救護(hù)車(chē)到來(lái),我?guī)屠夏棠躺宪?chē)。在車(chē)上,我陪著她聊天,分散她的注意力。老奶奶告訴我,她一個(gè)人出來(lái)散步,不小心摔倒。救護(hù)車(chē)很快就到醫(yī)院,醫(yī)生給老奶奶做檢查,還好沒(méi)有大礙。我陪老奶奶在醫(yī)院等家人來(lái)接她。這時(shí),老奶奶的家人趕到,看到老奶奶沒(méi)事,他們非常感激我。我笑著說(shuō):“沒(méi)事,我只做我應(yīng)該做的事。”老奶奶的家人連聲感謝,還給我一些小禮物。這件事讓我感到很溫暖,也讓我明白,幫助別人一件很快樂(lè)的事情。從那以后,我更加關(guān)心身邊的人,希望能用自己的力量,讓這個(gè)世界變得更美好。一件感人事件的記敘文作文第7篇在一個(gè)寂靜的夜晚,一位年邁的老人坐在窗前,望著窗外皎潔的月光。他想起一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于愛(ài)與奉獻(xiàn)的故事。那一個(gè)寒冷的冬天,老人年輕的時(shí)候,曾在一家孤兒院做志愿者。那里的孩子們失去父母的關(guān)愛(ài),生活艱苦。老人每次去孤兒院,都會(huì)帶去一些食物和衣物,還會(huì)陪孩子們玩耍。有一天,老人在孤兒院遇到一個(gè)叫小明的男孩。小明個(gè)孤兒,從小就沒(méi)有父母,性格孤僻,很少和其他孩子交流。老人發(fā)覺(jué)小明喜歡畫(huà)畫(huà),于便鼓勵(lì)他多畫(huà)畫(huà)。在老人的陪伴下,小明的性格逐漸開(kāi)朗,畫(huà)技也越來(lái)越好。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,小明已經(jīng)長(zhǎng)大。老人看著小明,心中充滿喜悅。他決定幫助小明實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,讓他在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。老人帶著小明去大城市,為他報(bào)名美術(shù)學(xué)校。盡管生活艱辛,但老人始終沒(méi)有放棄對(duì)小明夢(mèng)想的支持。在老人的關(guān)愛(ài)下,小明順利考上理想的大學(xué),成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家。多年后,小明成為知名的畫(huà)家,他的作品深受人們喜愛(ài)。他感激老人對(duì)他的關(guān)愛(ài),決定用自己的畫(huà)筆回報(bào)社會(huì),幫助那些需要幫助的人。這個(gè)故事告訴我們,愛(ài)可以傳遞的。一個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),可以改變一個(gè)人的命運(yùn),甚至影響整個(gè)社會(huì)。我們從身邊的小事做起,用愛(ài)心溫暖這個(gè)世界。一件感人事件的記敘文作文第8篇那天,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去公園。公園里人山人海,笑聲不斷。突然,我看到一個(gè)小男孩,他兩三歲,手里拿著一個(gè)掉漆的玩具,眼淚汪汪的。我走過(guò)去,輕輕地問(wèn)他:“怎么?玩具壞很難過(guò)吧?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,我蹲下身,用紙巾給他擦擦眼淚。我看著他那雙明亮的大眼睛,心里一陣酸楚。我問(wèn)他:“你有沒(méi)有想過(guò),即使玩具壞,還有其他玩具可以玩呢?”他看著我,眼神里閃過(guò)一絲困惑,然后點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑笑,從包里拿出一個(gè)新玩具,遞給他:“你看,這個(gè)玩具也很好玩哦!”小男孩接過(guò)玩具,臉上立刻露出燦爛的笑容。他抱著玩具,開(kāi)心地跑來(lái)跑去??粗菬o(wú)憂無(wú)慮的樣子,我突然覺(jué)得,生活中的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)候,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,就能讓人忘記煩惱。就在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你怎么在這里?”我笑著告訴她:“我在和一個(gè)小朋友聊天呢?!眿寢尶粗?,眼中閃過(guò)一絲欣慰,然后也蹲下來(lái),和那個(gè)小男孩聊起來(lái)。那天,我們?nèi)齻€(gè)一起在公園里度過(guò)愉快的時(shí)光。我明白,有時(shí)候,關(guān)愛(ài)別人,就關(guān)愛(ài)自己。當(dāng)你幫助別人時(shí),也會(huì)收獲快樂(lè)和感動(dòng)。一件感人事件的記敘文作文第9篇那天,陽(yáng)光明媚,我像往常一樣走在回家的路上。突然,一個(gè)身影吸引我的注意。一個(gè)衣衫襤褸的老人,正費(fèi)力地推著一輛破舊的自行車(chē),車(chē)上的貨物堆得高高的,幾乎要壓垮他瘦弱的身軀。我走過(guò)去,幫他一起推車(chē)。老人抬頭看我一眼,眼神中滿感激。他告訴我,他個(gè)退休工人,因?yàn)樯。钭兊煤芷D難。這些貨物他靠自己的勞動(dòng)換來(lái)的,雖然辛苦,但他覺(jué)得很值得。推著車(chē),我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩干預(yù)產(chǎn)品市場(chǎng)缺口與機(jī)會(huì)分析
- 2025-2030兒童腦機(jī)接口技術(shù)在家用場(chǎng)景中的倫理爭(zhēng)議與市場(chǎng)接受度研究
- 2025-2030兒童類(lèi)比推理能力發(fā)展的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)
- 2025-2030兒童睡眠質(zhì)量監(jiān)測(cè)設(shè)備與智力發(fā)展關(guān)聯(lián)性的市場(chǎng)教育策略
- 2025-2030兒童智力開(kāi)發(fā)領(lǐng)域跨學(xué)科融合發(fā)展趨勢(shì)分析
- 2025-2030兒童執(zhí)行功能評(píng)估系統(tǒng)的數(shù)字化改造與基層醫(yī)療下沉策略
- 2025-2030兒童實(shí)木家具安全標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)與品牌競(jìng)爭(zhēng)格局研究
- 2025-2030兒童傳統(tǒng)文化教育產(chǎn)品的現(xiàn)代演繹方式創(chuàng)新
- 2025-2030健身房配套洗衣服務(wù)增值模式與會(huì)員粘性提升研究
- 2025-2030傳統(tǒng)木雕工藝現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與市場(chǎng)需求匹配研究
- 第三節(jié) 區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)高中地理湘教版2019選擇性必修2-湘教版2019
- 2025貴州黔西南州普安縣縣直單位、街道考調(diào)事業(yè)單位工作人員47人考試參考題庫(kù)及答案解析
- 百日安全無(wú)事故活動(dòng)方案
- 教案2025秋形勢(shì)與政策紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利堅(jiān)定民族信念抗戰(zhàn)勝利80周年
- 湘潭、成都工廠VDA63-2023審核員培訓(xùn)考核附有答案
- 門(mén)店開(kāi)發(fā)與選址
- 護(hù)士溝通技巧與人文關(guān)懷護(hù)理課件
- 【高中班會(huì)】高一選科指導(dǎo)課件
- 萬(wàn)千教育學(xué)前08歲兒童紀(jì)律教育給教師和家長(zhǎng)的心理學(xué)建議
- 職高新思政-第五課:推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展
- 《復(fù)活(節(jié)選)》高二統(tǒng)編版語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論