九年級語文詞語運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練題詞語是語言的基石，是表情達(dá)意的基本單位。在九年級語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，精準(zhǔn)、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用詞語，不僅是閱讀理解的前提，更是提升寫作表達(dá)能力的核心。本專項(xiàng)訓(xùn)練旨在通過系統(tǒng)性的練習(xí)，幫助同學(xué)們鞏固詞語基礎(chǔ)，辨析易混詞語，掌握詞語在不同語境下的靈活運(yùn)用，從而為中考及未來的語文學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（一）根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音1.面對困難，我們不應(yīng)（qū）____服，而應(yīng)迎難而上，磨礪意志。2.他的文章語言（jiǎn）____練，觀點(diǎn)鮮明，深受讀者喜愛。3.這位老藝術(shù)家（pǔ）____素的生活作風(fēng)，令人肅然起敬。4.經(jīng)過一番努力，他終于（kè）____服了技術(shù)上的難關(guān)。5.我們要從小培養(yǎng)（qiān）____虛謹(jǐn)慎的品格。6.那片湖泊在夕陽的映照下，波光粼粼（），煞是好看。7.他為人謙遜，從不炫耀（）自己的成績。8.這篇散文意境優(yōu)美，語言雋（）永，值得細(xì)細(xì)品讀。9.面對敵人的威脅，他表現(xiàn)得十分倔（）強(qiáng)，寧死不屈。10.我們應(yīng)懷一顆感恩之心，回饋（）社會(huì)給予我們的一切。（二）根據(jù)語境，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上1.他具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對待工作總是（一絲不茍小心翼翼），生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)。2.雖然取得了一定的成績，但他深知，后面的路還很長，絕不能（驕傲自滿妄自尊大）。3.在困難面前，我們要勇敢地（承擔(dān)承受）起自己的責(zé)任，而不是逃避。4.這部小說的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讀者常常會(huì)（沉浸沉湎）其中，無法自拔。5.經(jīng)過幾代人的不懈努力，中國航天事業(yè)取得了（舉世矚目有目共睹）的成就。二、詞語辨析與運(yùn)用（一）近義詞辨析：選出括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語，并簡述理由1.我們要（弘揚(yáng)/發(fā)揚(yáng)）中華民族的傳統(tǒng)美德。（）理由：_________________________________________________2.他的一番話，（激動(dòng)/感動(dòng)）了在場的所有聽眾。（）理由：_________________________________________________3.經(jīng)過反復(fù)（試驗(yàn)/實(shí)驗(yàn)），這項(xiàng)技術(shù)終于獲得了成功。（）理由：_________________________________________________4.我們要學(xué)會(huì)（關(guān)懷/關(guān)心）他人，尤其是身邊的弱勢群體。（）理由：_________________________________________________5.他在會(huì)上（聲明/申明）了自己的立場和觀點(diǎn)。（）理由：_________________________________________________（二）成語運(yùn)用：下列句子中加點(diǎn)成語使用是否恰當(dāng)？若不恰當(dāng)，請說明理由并改正1.這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們都在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。_________________________________________________________________________2.古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。_________________________________________________________________________3.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。_________________________________________________________________________4.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。_________________________________________________________________________5.他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫畫，就別無長物了?！盻________________________________________________________________________（三）根據(jù)語境，在橫線上填入合適的成語1.學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能________，否則將一事無成。2.這位老科學(xué)家________地工作，為我國的科技事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力。3.他說話辦事________，從不拖泥帶水。4.面對復(fù)雜的局勢，他________，沉著應(yīng)對，最終化險(xiǎn)為夷。5.這部小說情節(jié)曲折，________，讓人欲罷不能。三、詞語的語境理解與運(yùn)用（一）閱讀下面的文字，回答后面的問題“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！迸喔倪@句話________（言簡意賅/長篇大論）地指出了讀書的益處。讀一本好書，如同與一位智者對話，能讓我們________（茅塞頓開/一竅不通），豁然開朗。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們更需要靜下心來，捧起書本，在墨香中________（體驗(yàn)/體味）生活的真諦，________（積累/積淀）人生的智慧。1.從括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。2.解釋文中加點(diǎn)詞語“怡情”和“傅彩”的含義。怡情：_____________________傅彩：_____________________（二）綜合運(yùn)用某校九年級（1）班將開展“走進(jìn)經(jīng)典，傳承文化”主題班會(huì)活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)：1.請為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語，要求運(yùn)用至少一個(gè)成語，不超過20字。_________________________________________________2.在活動(dòng)開場白中，需要引用一句與“讀書”相關(guān)的名言警句，請寫出這句名言，并簡要闡述其含義。名言：_________________________________________________含義：_________________________________________________3.活動(dòng)中有一個(gè)“成語接龍”環(huán)節(jié)，請你以“胸有成竹”為開頭，接出下一個(gè)成語（要求：后一個(gè)成語的第一個(gè)字與前一個(gè)成語的最后一個(gè)字讀音相同或相近即可）。胸有成竹→_______________→_______________→_______________參考答案與解析（部分示例）一、（一）略（具體答案需根據(jù)題目內(nèi)容確定，此處從略）一、（二）1.一絲不茍（解析：“一絲不茍”強(qiáng)調(diào)做事認(rèn)真細(xì)致，連最細(xì)微的地方也不馬虎；“小心翼翼”側(cè)重舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，生怕出錯(cuò)。此處形容工作態(tài)度，用“一絲不茍”更恰當(dāng)。）2.驕傲自滿（解析：“驕傲自滿”指滿足于自己已有的成績而沾沾自喜；“妄自尊大”指過高地看待自己，形容狂妄自大。此處語境強(qiáng)調(diào)不能滿足于現(xiàn)有成績，用“驕傲自滿”更貼切。）3.承擔(dān)（解析：“承擔(dān)”指擔(dān)負(fù)、擔(dān)當(dāng)，多與責(zé)任、任務(wù)等搭配；“承受”指接受、禁受，多與壓力、痛苦等搭配。此處與“責(zé)任”搭配，用“承擔(dān)”。）4.沉浸（解析：“沉浸”指浸入水中，多比喻完全處于某種境界或思想活動(dòng)中；“沉湎”指沉溺，多含貶義，指陷入不良的境地難以自拔。此處形容讀者被小說吸引，用“沉浸”。）5.舉世矚目（解析：“舉世矚目”指全世界的人都注視著，形容影響很大；“有目共睹”指人人都能看見，形容極其明顯。此處強(qiáng)調(diào)航天事業(yè)成就之大，用“舉世矚目”程度更深。）二、（一）1.弘揚(yáng)（理由：“弘揚(yáng)”著重指發(fā)揚(yáng)光大，多用于精神、文化、傳統(tǒng)等抽象事物；“發(fā)揚(yáng)”著重指發(fā)展提倡，使事物前進(jìn)，多用于作風(fēng)、傳統(tǒng)、民主等?！皞鹘y(tǒng)美德”用“弘揚(yáng)”更顯莊重和力度。）（其余各題解析思路類似，需結(jié)合詞語側(cè)重點(diǎn)、搭配習(xí)慣、感情色彩等方面分析）二、（二）1.不恰當(dāng)?！叭f人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來了，多形容慶祝、歡迎等盛況。此處語境與成語原意相反?？筛臑椤伴T庭若市”（但需注意“門庭若市”指門前像市場一樣，形容來的人很多，非常熱鬧，用在此處形容看電視的情景也不完全準(zhǔn)確，更合適的表述或許是“家家戶戶都圍坐電視機(jī)前”，此處主要考查對“萬人空巷”的正確理解）。2.不恰當(dāng)?！昂古３錀潯毙稳莶貢浅６?。此處用來形容“楷模”，屬于用錯(cuò)對象?？筛臑椤皵?shù)不勝數(shù)”或“不勝枚舉”。（后續(xù)答案與解析請根據(jù)實(shí)際題目要求詳細(xì)編寫，此處僅為示例）學(xué)習(xí)建議詞語運(yùn)用能力的提升非一日之功，需要同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中：1.勤查字典詞典：養(yǎng)成遇到生詞隨時(shí)查閱的習(xí)慣，準(zhǔn)確掌握其音、形、義及用法。2.注重語境積累：不僅要記住詞語本身，