2025年初中地理實(shí)驗(yàn)探究模擬試卷及答案，掌握地理實(shí)驗(yàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）1.在進(jìn)行“模擬水循環(huán)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，若要探究蒸發(fā)量與哪些因素有關(guān)，應(yīng)采用的科學(xué)方法是（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.統(tǒng)計(jì)法2.使用簡(jiǎn)易日照儀測(cè)量一天中太陽(yáng)高度變化時(shí)，需要定時(shí)記錄的地理要素主要是（）。A.方向B.距離C.高度D.溫度3.為了驗(yàn)證“不同地表材質(zhì)對(duì)雨水侵蝕的影響”，在實(shí)驗(yàn)中需要控制相同的變量有（）。①雨水強(qiáng)度②雨水持續(xù)時(shí)間③地表坡度④模擬降雨工具A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.在“制作地球儀”實(shí)驗(yàn)中，粘貼continents（大陸）時(shí)，最應(yīng)依據(jù)的地理信息是（）。A.大陸的輪廓形狀B.大陸的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度C.大陸的主要?dú)夂蝾愋虳.大陸的人口數(shù)量5.進(jìn)行“分析不同土壤類型的持水能力”實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪項(xiàng)操作有助于確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性？（）A.使用不同大小和形狀的花盆B.在每個(gè)花盆中放入不同品牌的土壤C.使用相同數(shù)量和強(qiáng)度的水進(jìn)行澆灌D.選擇顏色較深的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)6.下列地理現(xiàn)象中，最適合通過(guò)實(shí)驗(yàn)方式直接觀測(cè)和探究的是（）。A.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜交替B.水蒸氣凝結(jié)形成云霧的過(guò)程C.氣壓變化引起天氣變化D.河流地貌的演變過(guò)程7.在設(shè)計(jì)“模擬城市熱島效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將模擬城市區(qū)域與空白區(qū)域用相同材料覆蓋，其主要目的是（）。A.增加實(shí)驗(yàn)的趣味性B.模擬城市綠化帶C.控制其他可能影響溫度的因素D.模擬城市建筑密度8.使用放大鏡觀察巖石標(biāo)本時(shí)，主要利用了地理觀察中的哪種能力？（）A.綜合性B.實(shí)驗(yàn)性C.宏觀性D.細(xì)致性9.實(shí)驗(yàn)記錄中，描述“天空呈現(xiàn)出灰白色”屬于（）。A.定量數(shù)據(jù)B.定性描述C.圖像記錄D.數(shù)字分析10.為了使“模擬地圖繪制”實(shí)驗(yàn)結(jié)果更符合實(shí)際，在選擇模擬區(qū)域時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮該區(qū)域（）。A.面積大小B.地形復(fù)雜程度C.是否有河流穿過(guò)D.離學(xué)校距離遠(yuǎn)近11.在進(jìn)行“比較不同交通工具能耗”的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果只改變交通工具類型，而保持運(yùn)輸距離和載重不變，那么運(yùn)輸距離和載重就是（）。A.自變量B.因變量C.控制變量D.實(shí)驗(yàn)變量12.下列哪項(xiàng)是撰寫地理實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)通常需要包含的部分？（）A.實(shí)驗(yàn)者的個(gè)人興趣B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮图僭O(shè)C.實(shí)驗(yàn)者的姓名和班級(jí)D.實(shí)驗(yàn)花費(fèi)的金額13.在“測(cè)定不同巖石的硬度”實(shí)驗(yàn)中，使用鑰匙刻劃巖石是為了（）。A.觀察巖石的顏色變化B.模擬人類活動(dòng)對(duì)巖石的破壞C.比較不同物質(zhì)抵抗刮擦的能力D.計(jì)算巖石的體積14.評(píng)價(jià)一個(gè)地理實(shí)驗(yàn)方案好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.實(shí)驗(yàn)是否有趣B.實(shí)驗(yàn)是否安全C.實(shí)驗(yàn)步驟是否簡(jiǎn)單D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否預(yù)期15.通過(guò)“模擬晝夜交替對(duì)植物生長(zhǎng)影響”的實(shí)驗(yàn)，我們可以學(xué)習(xí)到地理實(shí)驗(yàn)具有（）的特點(diǎn)。A.理論性強(qiáng)B.實(shí)踐性C.抽象性D.虛擬性二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）16.簡(jiǎn)述在進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)置控制變量的重要意義。17.列舉至少三個(gè)在初中地理實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，并說(shuō)明它們各自的主要用途。18.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究“光照強(qiáng)度對(duì)植物蒸騰作用影響”的可能性。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟。19.為什么在進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn)分析時(shí)，僅僅依靠原始數(shù)據(jù)是不夠的？還需要進(jìn)行哪些方面的思考？三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（10分）20.某地近年來(lái)夏季雷陣雨天氣頻發(fā)，且常常伴隨短時(shí)強(qiáng)降水。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)方案，探究“容器（如水桶、水盆）的開口大小對(duì)雨水收集效率的影響”。要求說(shuō)明實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑺柚饕牧?、?jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論。---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.D9.B10.B11.C12.B13.C14.B15.B二、簡(jiǎn)答題16.控制變量是為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受到自變量的影響，排除其他因素的干擾，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加科學(xué)、準(zhǔn)確。17.常用儀器及用途：*溫度計(jì)：測(cè)量溫度（如氣溫、水溫、地溫）。*濕度計(jì)：測(cè)量空氣濕度。*日照計(jì)/模擬日照儀：測(cè)量或模擬太陽(yáng)輻射強(qiáng)度/日照時(shí)間。*簡(jiǎn)易水循環(huán)裝置：模擬水循環(huán)過(guò)程。*地形模型：觀察和模擬地形地貌。*放大鏡/顯微鏡：進(jìn)行細(xì)致觀察。18.實(shí)驗(yàn)步驟：*準(zhǔn)備：選取生長(zhǎng)狀況相似的同種植物若干盆，置于相同環(huán)境下。準(zhǔn)備不同光照強(qiáng)度區(qū)域（如用不同透光率的罩子、距離光源遠(yuǎn)近不同等）。*處理：將植物平均分配到不同光照強(qiáng)度區(qū)域。*觀察：在相同時(shí)間、相同條件下，定期觀察并記錄植物葉片蒸騰作用的現(xiàn)象（如葉片表面水珠多少、萎蔫程度等）。*分析：比較不同光照強(qiáng)度下植物蒸騰作用的差異。19.原始數(shù)據(jù)往往只是現(xiàn)象的記錄，需要進(jìn)行分析、比較、歸納才能得出結(jié)論。思考方面包括：數(shù)據(jù)是否支持假設(shè)？是否存在誤差？誤差可能來(lái)源？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理？結(jié)論的普適性如何？如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題20.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄咳萜鏖_口大小對(duì)雨水收集效率的影響。所需主要材料：大小、形狀相似的水桶（或水盆）若干個(gè)、水、秒表、量杯、標(biāo)記物（如粉筆）、下雨天氣或模擬降雨裝置。實(shí)驗(yàn)步驟：*準(zhǔn)備：選擇幾個(gè)開口大小不同的容器（例如，一個(gè)開口大，一個(gè)開口小，或按一定比例設(shè)置多個(gè)容器），確保容器材質(zhì)、高度等相同。在容器口邊緣做標(biāo)記。*測(cè)量開口：用刻度尺測(cè)量每個(gè)容器開口的直徑或面積。*進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：選擇一個(gè)下雨天，或在模擬降雨下，同時(shí)將所有容器置于相同、開闊的雨中（或確保受雨量均勻）。使用秒表計(jì)時(shí)，從降雨開始，每隔固定時(shí)間（如1分鐘）用量杯測(cè)量并記錄每個(gè)容器收集到的雨水量。*數(shù)據(jù)記錄：將每次測(cè)量的雨水量記錄在表格中。*