【語文】宜賓市二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1．讀拼音寫詞語，我能寫得正確又規(guī)范。biān

zhī

jué

dìng

bō

wén

yóu

xì

shāng

diàn

wēn

nuǎn

shāo

kǎo

róng

yì

2．給下面加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，在上面打“√”。行（hángxíng）情

跌倒（dǎodào）

炸（zházhà）醬

盡（jǐnjìn）管行（hángxíng）人

倒（dǎodào）退

炸（zházhà）藥

盡（jǐnjìn）情3．查字典填空。我們已經(jīng)會(huì)使用音序查字法了。可是如果遇到不認(rèn)識(shí)的生字那該怎么辦呢？這個(gè)學(xué)期，我們又學(xué)會(huì)了用部首查字法，比如：“料”用部首查字法應(yīng)先查______部，除部首外還有_______畫；“鏡”先查_______部，除部首外還有________畫。4．比一比，組詞語。交()

補(bǔ)()

勸()

窮()

艱()齊()

撲()

功()

突()

根()5．按要求寫句子。例：最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。“六一”兒童節(jié)到了！我______極了，____________________。6．看到下面的情景，你會(huì)想到什么？試著寫下來。喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：“鵲，鵲，鵲……”我知道，她是在說：“____________________________________?！?．日積月累。（1）春種一粒粟，_______________。（2）_______________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（3）野火燒不盡，_______________．（4）_______________，風(fēng)光不與四時(shí)同。（5）微微風(fēng)簇浪，_______________。8．日積月累（不會(huì)寫的字用音節(jié)代替，10分）（1）誦經(jīng)典古詩。春天來了，鑒河邊的柳樹長出了嫩綠的新葉，長長的柳條垂下來，真是“________一樹高，萬條垂下________絳”；芳山公園里，小草從地里鉆出了腦袋，郁郁蔥蔥的，這真是“野火________，春風(fēng)__________。”夏天，碧綠的荷葉與藍(lán)天相接，粉紅的荷花分外艷麗，我不由得想起了楊萬里的詩句：“接天________，映日________?！保?）悟書中情理。哥哥答應(yīng)了別人的事經(jīng)常做不到，我可以用這句話來勸告他：“__________。”（填名句）（3）記二十四節(jié)氣。__________，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，__________。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。小雁總排到最后，她感到不自由，想自己?jiǎn)为?dú)飛。小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。開始，小雁飛得很輕松。飛了一會(huì)，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡。忽然，一陣大風(fēng)吹來，眼看小雅就要往下掉。正在這時(shí)，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛。小雁說：“我再也不離開雁群了。”9、短文有()個(gè)自然段。10、請(qǐng)說說加點(diǎn)詞在句子中的意思。“自由自在”在句子中的意思是______“筋疲力盡”在句子中的意思是______11、小雁離開雁群，開始，她______，飛了一會(huì)______，后來______。12、我想對(duì)小雁說______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。大嘴鳥先生送快遞大嘴鳥先生開了一家快遞公司。為了讓所有的動(dòng)物都知道，他發(fā)了很多的廣告?zhèn)鲉巍Ｓ辛丝爝f公司實(shí)在太方便了。烏龜哥哥看到傳單，馬上打電話請(qǐng)大嘴鳥先生送一輛玩具小汽車給他的弟弟。住在藍(lán)色屋頂屋子里的烏龜?shù)艿芎芨吲d：“哇，好快??！”小豬一看到傳單，馬上打電話給大嘴鳥先生，請(qǐng)他送一塊粉紅色的棉花糖到紅色屋頂?shù)奈葑?。小狗哥哥肚子餓了，也不出門找食物了，請(qǐng)大嘴鳥先生送兩根骨頭到黃色屋頂?shù)奈葑?。馬爸爸看到外面快下雨了，就打電話給大嘴鳥先生，請(qǐng)他送三把雨傘到綠色屋頂?shù)奈葑印４笞禅B先生一下子接到太多訂單，忙個(gè)不停，結(jié)果把東西全都送錯(cuò)了地方。顧客們很不滿意，責(zé)怪大嘴鳥先生做事太匆忙太粗心。抱怨的電話響個(gè)不停，大嘴鳥先生想到了一個(gè)好主意……這次（

）大嘴鳥先生能全都送對(duì)嗎（

）13、這篇短文一共有()個(gè)自然段。14、給文中最后一個(gè)自然段打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、這篇短文講的是大嘴鳥先生_____________________的故事。16、讀了文中劃線的句子，我猜測(cè)“抱怨”的意思是_______________________。17、從這個(gè)小故事中，你懂得了什么？__________________________________________________18、看圖寫話?！究纯磮D】圖上都有誰？它們?cè)诟墒裁?？【用用詞】小熊

醫(yī)生

蛀牙【動(dòng)動(dòng)筆】【參考答案】1．編織決定波紋游戲商店溫暖燒烤容易2．hánɡ

dǎo

zhá

jǐnxínɡ

dào

zhà

jìn3．

米

4

钅

114．

交通

補(bǔ)貼

勸告

窮困

艱難

整齊

撲球

功能

突然

樹根【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。交：1．把事物轉(zhuǎn)移給有關(guān)方面：～活?！??！Z。把任務(wù)～給我們這個(gè)組吧。2．到（某一時(shí)辰或季節(jié)）：～子時(shí)。明天就～冬至了。～九的天氣。3．連接；交叉：～界。兩直線～于一點(diǎn)。4．相連接的時(shí)間或地方：春夏之～。太行山在河北、山西兩省之～。5．結(jié)交；交往：～朋友。建～。6．友誼；交情：絕～。一面之～。齊：平整、劃一。良莠不齊、參差不齊完備。齊全、齊備整治、料理。齊家補(bǔ)：組詞有取長補(bǔ)短、補(bǔ)丁、補(bǔ)充、補(bǔ)貼、勤能補(bǔ)拙、亡羊補(bǔ)牢撲：1．用力向前沖，使全身突然伏在物體上：孩子高興得一下～到我懷里來。和風(fēng)～面。香氣～鼻。2．把全部心力用到（工作、事業(yè)等上面）：他一心～在教育事業(yè)上。3．撲打；拍打：～蠅。海鷗～著翅膀，直沖海空。小孩的身上～了一層痱子粉。4．伏：～在桌上看地圖。勸：1．拿道理說服人，使人聽從：規(guī)～?！珜?dǎo)?！狻Ｋ眢w不好，你應(yīng)該～他休息休息。2．勉勵(lì)：～勉?！珜W(xué)。功：1．功勞（跟“過”相對(duì)）：立～。記一大～。2．成效和表現(xiàn)成效的事情（多指較大的）：教育之～。～虧一簣。大～告成。好大喜～。3．技術(shù)和技術(shù)修養(yǎng)：唱～?！堋；尽８F：1．生活貧困，缺少錢財(cái)（跟“富”相對(duì)）：貧～。改變一～二白的面貌。2．窮盡：無～無盡。理屈辭～。日暮途～。3．用盡；費(fèi)盡：～兵黷武。～目遠(yuǎn)望。4．徹底（追究）：～究?！访痛颉?．極為：～兇極惡?！輼O侈。突：古代灶旁突起的出煙火口，相當(dāng)于現(xiàn)在的煙筒：灶～。曲～徙薪。艱：困難：～苦。～深。物力維～。根：1．高等植物的營養(yǎng)器官，能夠把植物固定在土地上，吸收土壤里的水分和溶解在水中的養(yǎng)分，有的根還能貯藏養(yǎng)料。2．比喻子孫后代：這孩子是他們家的～。3．（～兒）物體的下部或某部分和其他東西連著的地方：耳～。舌～。墻～?！！住?．事物的本原；人的出身底細(xì)：禍～。尋～。從～兒上解決問題。知～知底。5．根本地；徹底：～究?！?。～絕。6．依據(jù)；作為根本：～據(jù)。無～之談。5．

高興

興致勃勃地表演了一個(gè)節(jié)目【解析】本題考查補(bǔ)充句子。仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。如：“六一”兒童節(jié)到了！我開心極了，蹦蹦跳跳地和父母出去玩耍。6．快快吃，這樣身體才會(huì)棒?！窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生進(jìn)行想象寫話的能力。要求結(jié)合所給情景想象寫話。注意結(jié)合題目所給出內(nèi)容，按要求進(jìn)行合理的想象后寫話。這里題目給出的情境是喜鵲阿姨在喂喜鵲弟弟，所以它的叫聲一定是與吃蟲子有關(guān)，以此展開想象寫話即可。如：吃吧吃吧，專門給你捉的。7．

秋收萬顆子

兒童散學(xué)歸來早

春風(fēng)吹又生

畢竟西湖六月中

散作滿河星【解析】本題考查詩句的識(shí)記。（1）出自唐代李紳的《憫農(nóng)》，全詩為：春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。（2）出自于清代高鼎的《村居》，全詩為：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（3）出自中唐白居易的《賦得古原草送別》，全詩為：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。（4）出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩為：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（5）出自清代查慎行的《舟夜書所見》，全詩為：月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。8．

碧玉妝成

綠絲

燒不盡

吹又生

蓮葉無窮碧

荷花別樣

失信不立

春雨驚春清谷天

冬雪雪冬小大寒【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩、諺語、名言及二十四節(jié)氣歌的掌握情況。（1）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”出自唐代詩人賀知章的《詠柳》；這句詩的譯文是：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”出自唐代詩人白居易的《草》；這句詩的譯文是：無情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋朝詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》；這句詩的譯文是：碧綠的蓮葉連接天際，浩渺無盡，紅日與荷花相映，色彩分外鮮艷嬌紅。（2）“失信不立”出自《左傳》，意思是：不講信用的人無法在社會(huì)上立足。（3）原文：《二十四節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年來六廿一，下半年是八廿三。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。節(jié)氣名稱：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。9．9、3##三

10、

小雁離開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適的樣子。

小雁飛了一會(huì)兒后非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣。

11、

心里很快活

筋疲力盡，就要往下掉

一群大雁救了小雁，帶著小雁一起飛

12、小雁你以后不要掉隊(duì)了【解析】9、本題考查學(xué)生數(shù)自然段的能力經(jīng)過數(shù)自然段開頭后知道有三個(gè)自然段。10、本題考查學(xué)生對(duì)詞語的理解。自由自在：形容不受拘束和限制，十分安閑舒適。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活?！敝馈白杂勺栽凇痹诰渥又械囊馑际切⊙汶x開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適。筋疲力盡：形容非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣。通過第二段“飛了一會(huì)，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡?！敝馈敖钇ＡΡM”在句子中的意思是小雁飛了一會(huì)兒后非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣。11、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活?！敝篱_始，她心里很快活。通過第二段“飛了一會(huì)，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡?！敝里w了一會(huì)她筋疲力盡，就要往下掉。通過第二段“正在這時(shí)，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛?！敝酪蝗捍笱憔攘诵⊙悖瑤е⊙阋黄痫w。12、本題為開放題，考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。答案不唯一，例如：我想對(duì)小雁說：小雁以后要努力跟上大雁們呀。13、5##五

14、，

？

15、送快遞，送錯(cuò)地方

16、不滿意，責(zé)怪別人

17、做事不能太匆忙太粗心【解析】13、本題考查了對(duì)自然段的辨析。每個(gè)自然段前空兩個(gè)字的格，每個(gè)自然段結(jié)束后，另起一行空兩格。由此可知，本文共有５個(gè)自然段。14、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。逗號(hào)是句子中短暫的停頓，句號(hào)表示一句話完了之后的停頓，嘆號(hào)表示語氣的感嘆，問號(hào)表示有疑而問，說話內(nèi)容要用雙引號(hào)引起來，“說”后加冒號(hào)。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為：這次，大嘴鳥先生能全都送對(duì)嗎？15、本題考查概括文章的主要內(nèi)容。能用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。一般陳述格式為：何人+在什么情況下+做何事+結(jié)果如何。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司，因?yàn)橛唵翁?，結(jié)果把東西全都送錯(cuò)了地方。16、本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。從句子“抱怨的電話響個(gè)不?！笨芍氨г埂钡囊馑际牵翰粷M意，責(zé)怪別人。17、本題考查理解故事的主旨。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司，因?yàn)橛唵翁?，做事又匆忙又粗心結(jié)果把東西全都送錯(cuò)了地方。這篇文章告訴我們做事不能太粗