2025-2026學(xué)年北京版二年級上冊數(shù)學(xué)期中過關(guān)試卷（一）考試時間：60分鐘滿分：100分填空題（每空1分，共25分）我們學(xué)過的長度單位有（）和（），量比較短的物體用（）作單位，量比較長的物體用（）作單位。食指的寬大約是1（），小朋友的身高大約是1（）30（）。3.3個5相加，寫成加法算式是（），寫成乘法算式是（）或（），乘法口訣是（）。4.一個乘數(shù)是4，另一個乘數(shù)是6，積是（），乘法口訣是（）。5.把18個蘋果平均分成3份，每份是（）個；如果每6個分一份，可以分成（）份。（提示：結(jié)合除法意義，雖未學(xué)除法計算，可通過乘法口訣推導(dǎo)）6.補充乘法口訣：三（）十二、（）六三十、七（）五十六、八九（）。7.7×8=（），讀作（），表示（）個（）相加，或（）個（）相加。8.用身體上的“尺子”測量，一步的長大約是50（），一拃的長大約是12（）。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）1.1米和100厘米一樣長。（）乘法是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。（）3.5×6和6×5的積相同，乘法口訣也相同。（）4.量黑板的長用“厘米”作單位比較合適。（）5.把12塊糖分給4個小朋友，每個小朋友一定分3塊。（）選擇題（把正確答案的序號填在括號里，每題2分，共10分）下面（）的長度大約是1厘米。①課桌的寬②指甲蓋的寬③黑板的長2.4×7表示（）。①4個7相乘②7個4相加③4加73.計算8×9時，用的乘法口訣是（）。①八九七十二②九八七十二③八八六十四4.把24平均分成4份，求每份是多少，下面列式正確的是（）。①24÷4②24+4③24-45.用“身體上的尺子”量教室的長，下面方法可行的是（）。①用手指量②用步量③用指甲蓋量計算題（共25分）直接寫出得數(shù)（每題1分，共15分）3×4=5×7=8×6=9×3=2×8=6×6=7×9=4×8=5×5=3×9=6×9=8×8=7×7=4×6=9×8=列式計算（每題5分，共10分）6個8相加是多少？一個乘數(shù)是7，另一個乘數(shù)是5，積是多少？實踐與操作相關(guān)應(yīng)用題（每題5分，共10分）小明用步量樓道的長，他走了10步，每步大約長50厘米，這個樓道大約長多少厘米？合多少米？老師讓同學(xué)們調(diào)查班級同學(xué)喜歡的水果，結(jié)果如下：喜歡蘋果的有8人，喜歡香蕉的有6人，喜歡橙子的有5人。請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。解決問題（每題5分，共20分）每張桌子坐4個小朋友，6張桌子一共可以坐多少個小朋友？商店里每支鋼筆賣5元，買7支鋼筆一共需要多少元？有36塊橡皮，平均分給9個同學(xué)，每個同學(xué)分到幾塊橡皮？（提示：用乘法口訣推導(dǎo)）媽媽買了4盒巧克力，每盒有6塊，送給奶奶10塊后，還剩下多少塊巧克力？2025-2026學(xué)年北京版二年級上冊數(shù)學(xué)期中過關(guān)試卷參考答案填空題1.厘米、米、厘米、米2.厘米、米、厘米3.5+5+5=15、3×5=15、5×3=15、三五十五4.24、四六二十四5.6、36.四、五、八、七十二7.56、7乘8等于56、7、8、8、78.厘米、厘米判斷題1.√2.√3.√4.×5.×選擇題1.②2.②3.①4.①5.②計算題直接寫出得數(shù)12、35、48、27、16、36、63、32、25、27、54、64、49、24、72列式計算6×8=48或8×6=487×5=35或5×7=35實踐與操作相關(guān)應(yīng)用題1.10×50=500（厘米），500厘米=5米答：這個樓道大約長500厘米，合5米。2.示例問題：喜歡蘋果和香蕉的一共有多少人？解答：8+6=14（人）答：喜歡蘋果和香蕉的一共有14人。（答案不唯一，合理即可）解決問題1.4×6=24（個）答：6張桌子一共可以坐24個小朋友。2.5×7=35（元）答：買7支鋼筆一共需要35元。3.因為9×4=36，所以36÷9=4（塊）答：每個同學(xué)分到4塊橡皮。4.4×6=24（塊），24-10=14（塊）答：還剩下14塊巧克力。2025-2026學(xué)年北京版二年級上冊數(shù)學(xué)期中過關(guān)試卷（二）填空題（每空1分，共25分）我們學(xué)過的長度單位有（）和（），量比較短的物體用（）作單位，量比較長的物體用（）作單位。伸開雙臂，兩手中指指尖之間的距離大約是1（）；我們的食指寬大約是1（）。計算“3個4相加”可以用乘法算式（）或（），積是（），用到的乘法口訣是（）。4.5×6讀作（），表示（）個（）相加，也可以表示（）個（）相加。5.把口訣補充完整：三七（）、六八（）、九九（）、四（）二十八。6.一只青蛙有4條腿，5只青蛙有（）條腿；一只蜜蜂有6條腿，7只蜜蜂有（）條腿。7.一根繩子長1米，剪去40厘米，還剩下（）厘米。8.有24塊巧克力，平均分給6個小朋友，每個小朋友分到（）塊；如果每個小朋友分到3塊，可以分給（）個小朋友。9.二年級（1）班同學(xué)按性別分類，男生有22人，女生有18人，這個班一共有（）人；如果按“喜歡數(shù)學(xué)”和“不喜歡數(shù)學(xué)”分類，喜歡數(shù)學(xué)的有35人，不喜歡數(shù)學(xué)的有（）人。選擇題（每題2分，共10分）下面物體的長度，最接近1厘米的是（）A.課桌的寬B.橡皮的厚C.黑板的長乘法算式“8×9”的積與下面哪個算式的積相等（）A.7×9+9B.8×8+8C.9×9-8媽媽買了4袋蘋果，每袋有6個，一共有多少個蘋果？列式正確的是（）A.4+6B.4×6C.6-4用身體上的“尺子”量教室的長，最合適的是（）A.用食指寬量B.用步長量C.用指甲蓋寬量把18個玩具車分成幾堆，每堆的個數(shù)同樣多，不可能分成（）堆A.2堆B.5堆C.6堆計算題（共30分）直接寫出得數(shù)（每題1分，共18分）2×3=5×7=8×4=9×6=7×8=3×9=6×5=4×4=8×8=9×9=5×8=7×3=6×6+6=9×7-9=8×5-8=4×7+4=3×8+3×2=6×4-6×2=列式計算（每題4分，共12分）5個8相加的和是多少？一個乘數(shù)是7，另一個乘數(shù)是9，積是多少？比6×8的積少12的數(shù)是多少？實踐與操作相關(guān)問題（共15分）（6分）二年級同學(xué)調(diào)查“最喜歡的水果”，結(jié)果如下：喜歡蘋果的有15人，喜歡香蕉的有10人，喜歡橘子的有12人，喜歡梨的有8人。請把調(diào)查結(jié)果整理到下面的分類中（無需畫圖，只填數(shù)據(jù)）：最喜歡蘋果：（）人；最喜歡香蕉：（）人；最喜歡橘子：（）人；最喜歡梨：（）人。最喜歡（）的人數(shù)最多，最喜歡（）的人數(shù)最少，最多的比最少的多（）人。（9分）請用“身體上的尺子”相關(guān)知識解決問題：小明用步長量臥室的長，走了8步，他的一步長大約是50厘米，臥室的長大約是多少厘米？合多少米？小紅用“一拃”量課桌的寬，量了5拃，她的一拃長大約是10厘米，課桌的寬大約是多少厘米？如果要量學(xué)校操場的長，你會選擇用身體上的哪個“尺子”？為什么？解決問題（每題5分，共20分）學(xué)校門口擺了4行菊花，每行有9盆，一共有多少盆菊花？每個書包35元，每個文具盒8元，買一個書包和4個文具盒，一共需要花多少錢？二（2）班有36名同學(xué)，每6名同學(xué)分成一組打掃衛(wèi)生，可以分成幾組？小明看一本故事書，每天看7頁，看了6天，還剩下12頁沒看，這本故事書一共有多少頁？參考答案一、填空題厘米、米、厘米、米米、厘米3.3×4=12、4×3=12、12、三四十二4.5乘6、5、6、6、5二十一、四十八、八十一、七6.20、427.608.4、89.40、5選擇題1.B2.A3.B4.B5.B計算題1.直接寫出得數(shù)6、35、32、54、56、27、30、16、64、81、40、21、42、54、32、32、30、122.列式計算（1）5×8=40（2）7×9=63（3）6×8-12=36實踐與操作相關(guān)問題1.（1）15、10、12、8（2）蘋果、梨、72.（1）8×50=400（厘米），400厘米=4米（2）5×10=50（厘米）（3）選擇步長，因為操場的長比較長，步長比食指寬、指甲蓋寬等“尺子”測量起來更方便、更高效。解決問題1.4×9=36（盆）答：一共有36盆菊花。2.4×8+35=67（元）答：一共需要花67元。3.36÷6=6（組）答：可以分成6組。4.7×6+12=54（頁）答：這本故事書一共有54頁。2025-2026學(xué)年北京版二年級上冊數(shù)學(xué)期中過關(guān)試卷（三）填空題（每空1分，共25分）測量較短物體的長度常用（）作單位，測量較長物體的長度常用（）作單位，它們之間的關(guān)系是1米=（）厘米。用身體上的“尺子”測量，手掌寬約8（），一步長約50（），身高約1（）30（）。3.3個4相加的和是（），列乘法算式是（）或（），用到的乘法口訣是（）。4.6×7讀作（），表示（）個（）相加，積是（）。5.把18塊糖平均分給3個小朋友，每個小朋友分（）塊，用乘法口訣（）計算。6.9的5倍是（），7個8相加的和是（）。7.一個乘數(shù)是9，另一個乘數(shù)是6，積是（）；兩個乘數(shù)都是8，積是（）。8.把24本故事書按“每4本放一堆”分類，可以分成（）堆；按“平均分成3堆”分類，每堆有（）本。9.一根繩子長1米，用去60厘米，還剩（）厘米。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分）1.3×5和5×3的積相同，意義也相同。（）2.測量物體長度時，從尺子的0刻度開始量和從其他刻度開始量結(jié)果一樣。（）3.8+8+8+8+7可以寫成4×8+7或5×8-1。（）4.乘法口訣“六九五十四”只能用來計算6×9和9×6。（）5.1米的繩子比100厘米的鐵絲短。（）6.把12個蘋果分給4個小朋友，每人一定分3個。（）7.7×9的積比6×9的積多9。（）8.用“身體上的尺子”測量樓道長度時，需要先知道“尺子”的實際長度。（）9.6×6和4×9的積都是36，用到的乘法口訣相同。（）10.調(diào)查班級同學(xué)的興趣愛好時，分類標(biāo)準不同，結(jié)果也不同。（）選擇題（每題1分，共10分）1.下面（）是正確的測量方法。物體一端對齊尺子的1刻度，另一端對齊8刻度，長度是8厘米物體一端對齊尺子的0刻度，另一端對齊7刻度，長度是7厘米物體一端對齊尺子的2刻度，另一端對齊6刻度，長度是8厘米2.與7×4結(jié)果相等的算式是（）A.7+4B.4+4+4+4C.4×5+4×23.把20根小棒平均分成4份，每份是多少？列式正確的是（）÷5=4B.20÷4=5C.4×5=204.8的乘法口訣中，相鄰兩句口訣的積相差（）B.1C.無法確定5.教室的門高約2（）A.厘米B.米C.無法確定6.3×9+9等于（）A.3×10B.9×4C.9×3+17.調(diào)查15名同學(xué)的出生季節(jié)，用（）方式記錄更清楚。A.文字描述B.分類統(tǒng)計C.隨意書寫8.9×（）<60，括號里最大能填（）A.6B.7C.89.兩根都是10厘米長的紙條粘在一起，接頭處用去2厘米，粘好后長（）厘米A.20B.18C.1210.5個9相加，列式錯誤的是（）A.5+9B.9×5C.9+9+9+9+9計算題（共30分）直接寫得數(shù)（每題1分，共15分）3×4=6×8=9×5=7×7=8×5=18÷3=24÷4=36÷6=45÷9=72÷8=6×9+6=8×7-8=5×8+5=9×4-9=7×6-14=脫式計算（每題3分，共9分）4×6÷83×3×728÷4×5列式計算（每題3分，共6分）一個乘數(shù)是7，另一個乘數(shù)是8，積是多少？把42平均分成6份，每份是多少？解決問題（每題5分，共25分）老師把36塊巧克力平均分給6個小