高中突發(fā)暴力事件快速響應(yīng)計(jì)劃一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防和妥善處置我校發(fā)生的突發(fā)暴力事件，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，保障正常教育教學(xué)秩序，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本計(jì)劃。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》2.《中華人民共和國教育法》3.《中華人民共和國治安管理處罰法》4.《校園安全管理?xiàng)l例》5.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》6.其他相關(guān)法律法規(guī)及政策文件（三）適用范圍本計(jì)劃適用于我校校園內(nèi)及周邊區(qū)域發(fā)生的各類突發(fā)暴力事件，包括但不限于：1.校園內(nèi)發(fā)生的學(xué)生之間的肢體沖突、群毆事件；2.校外人員闖入校園實(shí)施暴力襲擊事件；3.持械傷人事件；4.校園欺凌引發(fā)的暴力事件；5.因矛盾糾紛引發(fā)的威脅、恐嚇及暴力攻擊行為；6.其他可能危及校園安全的暴力事件。（四）工作原則1.生命至上，安全第一。始終將師生生命安全放在首位，優(yōu)先保障人員安全。2.預(yù)防為主，防治結(jié)合。加強(qiáng)日常安全管理和風(fēng)險排查，完善預(yù)警機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。3.統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)。建立健全應(yīng)急指揮體系，明確各部門職責(zé)，確保響應(yīng)迅速、處置果斷。4.依法依規(guī)，科學(xué)處置。嚴(yán)格按照法律法規(guī)和程序開展應(yīng)急處置工作，提高處置的科學(xué)性和有效性。5.內(nèi)外聯(lián)動，協(xié)同配合。加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療部門、家長及社會各界的溝通協(xié)作，形成處置合力。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組本校成立突發(fā)暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，成員包括各處室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任代表及安保部門負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校安全管理處，負(fù)責(zé)日常工作。（二）專項(xiàng)工作組1.現(xiàn)場指揮組：由校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)，制定處置方案，下達(dá)指令。2.疏散引導(dǎo)組：由德育處主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)組織師生疏散至安全區(qū)域，維護(hù)疏散秩序。3.醫(yī)療救護(hù)組：由校醫(yī)擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)傷員初步救治和轉(zhuǎn)運(yùn)協(xié)調(diào)。4.通訊聯(lián)絡(luò)組：由辦公室主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)內(nèi)外通訊聯(lián)絡(luò)，確保信息暢通。5.安保防控組：由安保部主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)現(xiàn)場控制、警戒布防，防止事態(tài)擴(kuò)大。6.調(diào)查取證組：由教務(wù)處主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)事件調(diào)查、證據(jù)收集和固定。7.心理干預(yù)組：由心理咨詢室老師擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)對受影響師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。8.信息發(fā)布組：由副校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)對外信息發(fā)布和媒體應(yīng)對。9.后勤保障組：由總務(wù)處主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)應(yīng)急物資供應(yīng)、場地保障等。（三）職責(zé)分工1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：（1）貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于突發(fā)事件處置的指示精神；（2）研究決定突發(fā)事件處置的重大事項(xiàng)；（3）統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)各工作組開展工作；（4）負(fù)責(zé)事件的上報(bào)和信息發(fā)布審核。2.各專項(xiàng)工作組職責(zé)：（1）現(xiàn)場指揮組：迅速趕赴現(xiàn)場，分析事態(tài)，制定并實(shí)施處置方案，協(xié)調(diào)各工作組行動。（2）疏散引導(dǎo)組：熟悉校園疏散路線，組織師生有序撤離至安全區(qū)域，清點(diǎn)人數(shù)，防止擁擠踩踏。（3）醫(yī)療救護(hù)組：攜帶急救藥品和器材趕赴現(xiàn)場，對傷員進(jìn)行初步救治，聯(lián)系醫(yī)院做好轉(zhuǎn)運(yùn)準(zhǔn)備。（4）通訊聯(lián)絡(luò)組：保持與上級部門、公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療單位等的聯(lián)系，及時傳遞信息，確保通訊暢通。（5）安保防控組：迅速控制現(xiàn)場，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無關(guān)人員進(jìn)入，制止暴力行為，保護(hù)師生安全。（6）調(diào)查取證組：對事件原因、經(jīng)過、責(zé)任人等進(jìn)行調(diào)查，收集相關(guān)證據(jù)，形成調(diào)查報(bào)告。（7）心理干預(yù)組：對受害者、目擊者及其他受影響師生進(jìn)行心理評估和疏導(dǎo)，必要時聯(lián)系專業(yè)心理機(jī)構(gòu)。（8）信息發(fā)布組：按照規(guī)定及時、準(zhǔn)確發(fā)布事件信息，回應(yīng)社會關(guān)切，避免不實(shí)信息傳播。（9）后勤保障組：保障應(yīng)急物資（如急救箱、防護(hù)裝備、照明設(shè)備等）供應(yīng)，提供必要的后勤支持。三、預(yù)防與預(yù)警機(jī)制（一）風(fēng)險評估1.定期開展校園安全風(fēng)險評估，重點(diǎn)排查以下可能引發(fā)暴力事件的風(fēng)險點(diǎn)：（1）學(xué)生矛盾糾紛（如同學(xué)間沖突、欺凌行為等）；（2）校園周邊治安狀況；（3）心理健康問題學(xué)生情況；（4）教職工與學(xué)生、家長間的矛盾；（5）校園設(shè)施安全隱患（如監(jiān)控死角、圍墻漏洞等）；（6）其他可能引發(fā)暴力事件的因素。2.建立風(fēng)險評估檔案，對評估發(fā)現(xiàn)的高風(fēng)險點(diǎn)制定整改措施，明確責(zé)任人和完成時限，并跟蹤落實(shí)。（二）預(yù)警監(jiān)測1.建立健全校園安全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，包括：（1）人防：加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格出入登記；安排值班教師和安保人員進(jìn)行校園巡查。（2）物防：完善校園圍墻、護(hù)欄、監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警裝置等安全設(shè)施。（3）技防：確保校園監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋、無死角，運(yùn)行正常；安裝一鍵報(bào)警裝置并與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。2.暢通信息報(bào)告渠道，鼓勵師生、家長及社會各界舉報(bào)暴力事件線索。設(shè)立匿名舉報(bào)電話、信箱及網(wǎng)絡(luò)平臺，對舉報(bào)信息及時核查處理。3.加強(qiáng)對重點(diǎn)人員的關(guān)注，如心理異常學(xué)生、有暴力傾向?qū)W生等，建立檔案，定期跟蹤，及時干預(yù)。（三）預(yù)警發(fā)布1.根據(jù)暴力事件的可能性、危害程度和緊急程度，將預(yù)警級別分為四級：（1）一級預(yù)警（特別嚴(yán)重）：已發(fā)生暴力事件，事態(tài)嚴(yán)重，可能造成重大人員傷亡。（2）二級預(yù)警（嚴(yán)重）：暴力事件正在發(fā)生或即將發(fā)生，可能造成較大人員傷亡。（3）三級預(yù)警（較重）：存在明顯暴力風(fēng)險，可能發(fā)生暴力事件。（4）四級預(yù)警（一般）：存在潛在暴力風(fēng)險，需加強(qiáng)防范。2.預(yù)警信息包括事件類型、預(yù)警級別、起始時間、影響范圍、警示事項(xiàng)及應(yīng)對建議等。3.預(yù)警發(fā)布方式：（1）一級、二級預(yù)警：通過校園廣播、應(yīng)急警報(bào)、微信群、短信等多種方式立即發(fā)布，確保全體師生知曉。（2）三級、四級預(yù)警：通過內(nèi)部工作群、通知等方式發(fā)布給相關(guān)負(fù)責(zé)人和教職工。四、應(yīng)急響應(yīng)流程（一）接警與信息報(bào)告1.接警：任何人員發(fā)現(xiàn)暴力事件或可疑情況，應(yīng)立即撥打校園報(bào)警電話或向值班教師、安保人員報(bào)告。接警人員要詳細(xì)記錄事件發(fā)生時間、地點(diǎn)、性質(zhì)、規(guī)模、人員傷亡情況及報(bào)告人聯(lián)系方式等信息。2.信息報(bào)告：（1）事發(fā)后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告；（2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接到報(bào)告后，立即向組長（校長）報(bào)告，同時根據(jù)事件性質(zhì)和嚴(yán)重程度，在1小時內(nèi)向教育局和公安機(jī)關(guān)報(bào)告；（3）報(bào)告內(nèi)容包括：事件發(fā)生時間、地點(diǎn)、簡要經(jīng)過、傷亡情況、已采取措施及需要支援事項(xiàng)等。（二）先期處置1.現(xiàn)場人員在確保自身安全的前提下，應(yīng)立即采取以下措施：（1）制止暴力行為，疏散周邊師生，避免事態(tài)擴(kuò)大；（2）對受傷人員進(jìn)行初步救治，撥打120急救電話；（3）保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)，如拍照、錄像等；（4）設(shè)置警戒區(qū)域，防止無關(guān)人員進(jìn)入。2.學(xué)校安保人員接到指令后，應(yīng)迅速攜帶防護(hù)裝備趕赴現(xiàn)場，采取必要措施控制嫌疑人，必要時請求公安機(jī)關(guān)支援。（三）分級響應(yīng)1.一級響應(yīng)：發(fā)生特別嚴(yán)重暴力事件，啟動一級響應(yīng)。由校長親自指揮，立即請求公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療部門等支援，全面開展應(yīng)急處置工作。2.二級響應(yīng)：發(fā)生嚴(yán)重暴力事件，啟動二級響應(yīng)。由分管副校長協(xié)助校長指揮，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展處置工作。3.三級響應(yīng)：發(fā)生較重暴力事件，啟動三級響應(yīng)。由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任組織相關(guān)部門進(jìn)行處置。4.四級響應(yīng)：發(fā)生一般暴力事件，啟動四級響應(yīng)。由事發(fā)部門負(fù)責(zé)人組織處置，并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。（四）現(xiàn)場指揮1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或其授權(quán)人員趕赴現(xiàn)場后，接管現(xiàn)場指揮權(quán)，成立現(xiàn)場指揮部。2.根據(jù)事件情況，制定現(xiàn)場處置方案，明確各工作組任務(wù)分工。3.及時掌握事態(tài)發(fā)展，調(diào)整處置措施，確保處置工作有序進(jìn)行。4.保持與上級部門和相關(guān)單位的通訊聯(lián)絡(luò)，及時匯報(bào)處置進(jìn)展情況。（五）應(yīng)急措施1.人員疏散與保護(hù)：（1）立即組織事發(fā)區(qū)域及周邊師生沿預(yù)定疏散路線撤離至安全區(qū)域；（2）對無法自行撤離的受傷人員，組織人員協(xié)助轉(zhuǎn)移；（3）在安全區(qū)域清點(diǎn)人數(shù)，確保無人員遺漏。2.現(xiàn)場控制與警戒：（1）迅速控制嫌疑人，必要時采取強(qiáng)制措施，防止其繼續(xù)實(shí)施暴力行為；（2）設(shè)置警戒帶，劃定警戒區(qū)域，禁止無關(guān)人員進(jìn)入；（3）加強(qiáng)校園出入口管控，防止嫌疑人逃脫或外部人員進(jìn)入。3.醫(yī)療救護(hù)：（1）校醫(yī)趕赴現(xiàn)場對傷員進(jìn)行初步救治，如止血、包扎等；（2）協(xié)助120急救人員將傷員轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院救治；（3）記錄傷員信息，及時通知家長或監(jiān)護(hù)人。4.通訊與信息管理：（1）確保應(yīng)急通訊線路暢通，指定專人負(fù)責(zé)信息傳遞；（2）對事件信息進(jìn)行統(tǒng)一管理，防止不實(shí)信息傳播；（3）及時向上級部門報(bào)送事件處置進(jìn)展情況。5.證據(jù)收集與現(xiàn)場保護(hù)：（1）保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員破壞現(xiàn)場；（2）收集現(xiàn)場遺留物品、兇器、監(jiān)控錄像等證據(jù)；（3）對目擊者進(jìn)行詢問，記錄證言，固定證據(jù)。五、后期處置（一）醫(yī)療救護(hù)1.安排專人負(fù)責(zé)與醫(yī)院對接，了解傷員救治情況，及時向家長和上級部門通報(bào)。2.協(xié)助醫(yī)療部門做好傷員后續(xù)治療和康復(fù)工作，提供必要的幫助。3.對受傷師生的醫(yī)療費(fèi)用，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)銷或協(xié)調(diào)解決。（二）調(diào)查取證1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織調(diào)查取證組對事件進(jìn)行全面調(diào)查，查明事件原因、經(jīng)過、責(zé)任認(rèn)定等。2.收集相關(guān)證據(jù)，包括現(xiàn)場勘查記錄、監(jiān)控錄像、證人證言、嫌疑人供述等，形成完整的調(diào)查卷宗。3.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理，涉嫌違法犯罪的，移交公安機(jī)關(guān)處理。（三）心理干預(yù)1.心理干預(yù)組對受影響師生進(jìn)行心理評估，制定個性化心理疏導(dǎo)方案。2.通過個體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等方式，幫助師生緩解恐懼、焦慮等不良情緒。3.對重點(diǎn)人員進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，必要時邀請專業(yè)心理專家介入。4.開展心理健康教育活動，提高師生心理承受能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（四）信息發(fā)布1.信息發(fā)布組根據(jù)調(diào)查結(jié)果和處置進(jìn)展，按照實(shí)事求是、及時準(zhǔn)確的原則，統(tǒng)一發(fā)布事件信息。2.發(fā)布渠道包括學(xué)校官網(wǎng)、官方微信公眾號、新聞發(fā)布會等，回應(yīng)社會關(guān)切。3.未經(jīng)授權(quán)，任何部門和個人不得擅自發(fā)布事件信息。（五）善后處理1.安撫受傷師生及家屬情緒，做好解釋說明工作。2.對因事件造成的財(cái)產(chǎn)損失進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評估，制定賠償方案。3.協(xié)助公安機(jī)關(guān)做好案件偵查和善后處理工作。六、保障措施（一）隊(duì)伍保障1.組建不少于20人的校園應(yīng)急處置隊(duì)伍，定期開展培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急處置能力。2.聘請公安機(jī)關(guān)、消防部門、醫(yī)療單位專業(yè)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，指導(dǎo)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。3.建立應(yīng)急隊(duì)伍檔案，明確人員職責(zé)和聯(lián)系方式，確保人員穩(wěn)定。（二）物資保障1.設(shè)立應(yīng)急物資儲備室，儲備以下物資：（1）防護(hù)裝備：防刺背心、頭盔、盾牌、防割手套等；（2）通訊設(shè)備：對講機(jī)、應(yīng)急廣播系統(tǒng)、手持喇叭等；（3）急救器材：急救箱、擔(dān)架、氧氣瓶、止血帶等；（4）照明設(shè)備：應(yīng)急燈、手電筒等；（5）警戒設(shè)備：警戒帶、警示標(biāo)志等；（6）其他：滅火器、破拆工具、飲用水、食品等。2.建立物資臺賬，定期檢查、維護(hù)和補(bǔ)充，確保物資完好有效，滿足應(yīng)急需求。（三）通訊保障1.確保校園固定電話、移動電話、對講機(jī)等通訊設(shè)備暢通，配備備用電池。2.編制應(yīng)急通訊錄，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、教職工、公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療單位、家長等聯(lián)系方式，并及時更新。3.建立微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)通訊平臺，確保緊急情況下信息快速傳遞。（四）經(jīng)費(fèi)保障1.將校園安全應(yīng)急經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，?？顚Ｓ茫Ｕ蠎?yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、物資儲備、培訓(xùn)演練等工作的開展。2.建立應(yīng)急經(jīng)費(fèi)快速撥付機(jī)制，確保突發(fā)事件發(fā)生時經(jīng)費(fèi)及時到位。（五）設(shè)施保障1.完善校園安全設(shè)施，包括監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警裝置、消防設(shè)施、應(yīng)急通道等，定期檢查維護(hù)，確保正常運(yùn)行。2.設(shè)置專門的應(yīng)急避難場所，配備必要的生活設(shè)施和應(yīng)急物資。七、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.每年至少組織2次應(yīng)急處置培訓(xùn)，內(nèi)容包括法律法規(guī)、應(yīng)急知識、處置技能、心理疏導(dǎo)等。2.針對不同崗位人員開展專項(xiàng)培訓(xùn)，如安保人員的防暴技能培訓(xùn)、教師的疏散引導(dǎo)培訓(xùn)、校醫(yī)的急救技能培訓(xùn)等。3.培訓(xùn)方式包括集中授課、案例分析、現(xiàn)場演示、實(shí)操訓(xùn)練等。（二）演練安排1.每學(xué)期至少組織1次校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急演練，可采取桌面推演、實(shí)戰(zhàn)演練等形式。2.演練內(nèi)容包括：接警處置、疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場控制、醫(yī)療救護(hù)、通訊聯(lián)絡(luò)等環(huán)節(jié)。3.演練前制定詳細(xì)方案，明確參演人員、職責(zé)分工、演練流程及安全注意事項(xiàng)；演練后進(jìn)行總結(jié)評估，針對存在問題及時整改。（三）評估改進(jìn)1.建立演練評估機(jī)制，從組織指揮、應(yīng)急響應(yīng)、處置措施、協(xié)調(diào)配合等方面對演練效果進(jìn)行評估。2.根據(jù)評估結(jié)果和實(shí)際情況，及時修訂完善應(yīng)急計(jì)劃和處置流程，不斷提高應(yīng)急能力。八、附件附件一：高中突發(fā)暴力事件應(yīng)急聯(lián)系表姓名職務(wù)聯(lián)系電話備注校長應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長138xxxxxxx副校長應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長139xxxxxxx安全管理處處長辦公室主任137xxxxxxx德育處主任疏散引導(dǎo)組組長136xxxxxxx校醫(yī)醫(yī)療救護(hù)組組長135xxxxxxx安保部主任安保防控組組長134xxxxxxx............附件二：校園疏散路線圖（詳細(xì)文字描述）（一）教學(xué)區(qū)疏散路線1.一號教學(xué)樓（高一）：?1-3層?xùn)|側(cè)教室→經(jīng)東側(cè)樓梯→東操場集合點(diǎn)（負(fù)責(zé)人：各班主任）?1-3層西側(cè)教室→經(jīng)西側(cè)樓梯→西操場集合點(diǎn)（負(fù)責(zé)人：各班主任）?疏散時間要求：從指令發(fā)出到到達(dá)集合點(diǎn)≤3分鐘?特殊說明：每層樓梯轉(zhuǎn)角處安排2名值班教師引導(dǎo)，優(yōu)先疏散受傷人員2.二號教學(xué)樓（高二）：?1-4層北側(cè)教室→經(jīng)北側(cè)安全通道→北廣場集合點(diǎn)（負(fù)責(zé)人：德育處干事）?1-4層南側(cè)教室→經(jīng)南側(cè)消防通道→南草坪集合點(diǎn)（負(fù)責(zé)人：年級組長）?無障礙通道位置：教學(xué)樓西側(cè)1樓，配備專職引導(dǎo)員1名3.三號教學(xué)樓（高三）：?1-5層?xùn)|側(cè)教室→經(jīng)東側(cè)消防樓梯→東籃球場集合點(diǎn)（負(fù)責(zé)人：教務(wù)處主任）?1-5層西側(cè)教室→經(jīng)西側(cè)疏散樓梯→西籃球場集合點(diǎn)（負(fù)責(zé)人：高三年級組長）?備用通道：各樓層連廊，在主通道堵塞時啟用（二）生活區(qū)疏散路線1.學(xué)生宿舍A棟（男生）：?1-6層：各樓層?xùn)|西兩側(cè)樓梯→宿舍區(qū)中心廣場（負(fù)責(zé)人：生活老師）?疏散順序：優(yōu)先疏散低樓層學(xué)生，每層安排2名宿舍管理員引導(dǎo)?集合點(diǎn)分區(qū)：按宿舍號段劃分區(qū)域（1-100號在北側(cè)，101-200號在南側(cè)）2.學(xué)生宿舍B棟（女生）：?1-6層：東側(cè)樓梯→東停車場集合點(diǎn)；西側(cè)樓梯→西停車場集合點(diǎn)?特殊保障：每層配備應(yīng)急照明設(shè)備，樓梯轉(zhuǎn)角處設(shè)置防滑墊3.食堂及周邊區(qū)域：?一樓餐廳：北門→北廣場；南門→南草坪；西門→西操場?二樓餐廳：東側(cè)樓梯→東操場；西側(cè)樓梯→西操場?疏散引導(dǎo)：每50人配備1名引導(dǎo)員，由食堂管理人員擔(dān)任（三）功能區(qū)疏散路線1.實(shí)驗(yàn)樓：?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室→經(jīng)專用疏散通道→北廣場（需優(yōu)先疏散易燃易爆物品）?物理/生物實(shí)驗(yàn)室→東西兩側(cè)樓梯→就近操場?危化品儲存室：專人負(fù)責(zé)鎖閉，待人員疏散后由專業(yè)人員處置2.體育館：?主館：東、西、南三個出口→館前廣場?訓(xùn)練館：北側(cè)出口→北廣場；南側(cè)出口→南草坪?疏散工具：配備6個應(yīng)急手電筒和4個手持喇叭附件三：突發(fā)暴力事件應(yīng)急處置流程圖（文字版）第一階段：接警與響應(yīng)（0-15分鐘）1.信息接收?校園報(bào)警電話接聽（30秒內(nèi)響應(yīng)）?信息記錄（時間/地點(diǎn)/事件類型/傷亡情況）?一級響應(yīng)觸發(fā)條件：持械傷人/群體性事件/3人以上受傷2.指令下達(dá)?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長（校長）決策（5分鐘內(nèi)）?專項(xiàng)工作組啟動（責(zé)任人收到指令后3分鐘內(nèi)響應(yīng)）?校內(nèi)應(yīng)急廣播啟動（"現(xiàn)在啟動一級應(yīng)急響應(yīng)，請各單位按預(yù)案行動"）第二階段：現(xiàn)場處置（15-60分鐘）1.現(xiàn)場控制?安保組到達(dá)現(xiàn)場（5分鐘內(nèi)）→設(shè)置警戒區(qū)（10分鐘內(nèi)完成）?嫌疑人控制：使用防護(hù)裝備（防刺背心/盾牌）→約束帶控制?人員疏散：分區(qū)域引導(dǎo)→清點(diǎn)人數(shù)（每區(qū)域2名負(fù)責(zé)人交叉核對）2.醫(yī)療救護(hù)?校醫(yī)到達(dá)現(xiàn)場（8分鐘內(nèi)）→分類救治（重傷/輕傷/輕微傷）?120對接（15分鐘內(nèi)完成）→傷員轉(zhuǎn)運(yùn)路線規(guī)劃（避開人群）?醫(yī)療記錄：傷情描述/處置措施/轉(zhuǎn)運(yùn)時間（精確到分鐘）第三階段：后期處置（60分鐘后）1.調(diào)查取證?現(xiàn)場勘查（2名以上調(diào)查人員同時在場）?監(jiān)控錄像調(diào)?。ū４嬖嘉募?備份）?證人詢問（單獨(dú)進(jìn)行，全程錄音）2.信息發(fā)布?內(nèi)部通報(bào)（事發(fā)1小時內(nèi)）→家屬通知（2小時內(nèi)）?外部發(fā)布（經(jīng)教育局審核后）→媒體應(yīng)答口徑統(tǒng)一附件四：相關(guān)法律法規(guī)及政策文件清單1.《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》2.《中華人民共和國治安管理處罰法》3.《中華人民共和國刑法》（相關(guān)條款）4.《校園安全管理?xiàng)l例》5.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》6.《學(xué)生傷害事故處理辦法》7.《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》附件五：應(yīng)急物資儲備清單物資名稱數(shù)量存放位置責(zé)任人備注防刺背心10件安保室安保部主任頭盔10個安保室安保部主任盾牌5個安保室安保部主任急救箱3個醫(yī)務(wù)室、教務(wù)處、安保室校醫(yī)對講機(jī)8臺安保室安保部主任含備用電池應(yīng)急燈20個各樓層、樓梯間總務(wù)處...............附件六：心理干預(yù)工作方案1.干預(yù)對象：暴力事件受害者、目擊者、參與處置人員及其他受影響師生。2.干預(yù)流程：（1）評估：對干預(yù)對象進(jìn)行心理狀況評估，確定干預(yù)等級；（2）干預(yù)：根據(jù)評估結(jié)果，采取個體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等方式進(jìn)行干預(yù)；（3）跟蹤：對干預(yù)效果進(jìn)行跟蹤評估，必要時調(diào)整干預(yù)方案。3.干預(yù)方法：認(rèn)知行為療法、放松訓(xùn)練、情緒疏導(dǎo)等。附件七：培訓(xùn)與演練記錄表時間培訓(xùn)/演練內(nèi)容參與人員負(fù)責(zé)人效果評估存在問題整改措施2024年3月防暴技能培訓(xùn)全體安保人員安保部主任良好部分人員操作不熟練加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練2024年6月應(yīng)急疏散演練全體師生德育處主任良好個別班級疏散速度慢優(yōu)化疏散路線.....................附件八：校園安全風(fēng)險評估報(bào)告（模板）1.評估時間：XXXX年XX月XX日2.評估小組：組長XXX，成員XXX、XXX等3.評估范圍：校園及周邊環(huán)境4.風(fēng)險點(diǎn)識別：（1）學(xué)生宿舍矛盾糾紛風(fēng)險；（2）校園周邊治安風(fēng)險；（3）心理健康問題學(xué)生風(fēng)險；（4）...5.風(fēng)險等級評估：（1）高風(fēng)險點(diǎn)：XXX，可能導(dǎo)致暴力事件發(fā)生，需立即整改；（2）中風(fēng)險點(diǎn)：XXX，可能引發(fā)沖突，需加強(qiáng)防控；（3）低風(fēng)險點(diǎn)：XXX，需日常關(guān)注。6.整改建議：針對高風(fēng)險點(diǎn)，制定整改方案，明確責(zé)任人和完成時限。附件九：突發(fā)暴力事件調(diào)查詢問筆錄（模板）1.詢問時間：XXXX年XX月XX日XX時XX分2.詢問地點(diǎn)：學(xué)校會議室3.詢問人：XXX（職務(wù)）、XXX（職務(wù)）4.被詢問人：XXX（姓名），性別，年齡，班級/職務(wù)，聯(lián)系電話5.詢問內(nèi)容：問：請你講述一下事件發(fā)生的經(jīng)過？答：...問：當(dāng)時現(xiàn)場有哪些人？答：...問：你是否看到有人受傷？傷勢如何？答：...6.被詢問人簽名：___7.詢問人簽名：_、_附件十：校園安全管理制度匯編1.《校園門衛(wèi)管理制度》2.《學(xué)生宿舍安全管理制度》3.《校園巡邏檢查制度》4.《校園安全隱患排查制度》5.《學(xué)生行為規(guī)范管理制度》6.《校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》7.《消防安全管理制度》8.《食品安全管理制度》9.《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》10.《體育活動安全管理制度》附件十一：不同類型暴力事件專項(xiàng)處置預(yù)案（一）校園欺凌事件處置預(yù)案1.事件識別?特