2025-2026學年八年級上學期10月月考（八年級物理）一．選擇題（每小題2分，共32分）1.下列數(shù)據(jù)中最接近2cm的是（）A．橡皮的厚度 B．鉛筆的長度C．物理書的寬度 D．課桌的高度2.列車在平直的軌道上行駛時，以靜止在行李架上的物品為參照物，下列哪個物體是運動的（）A．列車頭 B．路邊的樹木C．車廂內的座椅 D．行李架3.如圖所示為甲、乙兩物體運動的路程-時間圖像，則0～t1時間內（）A．甲、乙兩物體均做勻速直線運動B．甲的平均速度大于乙的平均速度C．甲的平均速度小于乙的平均速度D．甲的平均速度等于乙的平均速度4.小明用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果分別為12.84cm、12.86cm、12.85cm、12.35cm,則該物體的長度應記為（）A．12.85cm B．12.9cm C．12.725cm D．12.73cm5.如圖所示，人體中藏有很多“尺”可幫助我們估測物體的長度。身高170cm的小明利用自己的身體特征進行了以下估測，其中最不符合實際的是（）A．1拃長約20cm B．1步長約0.6米C．1庹長約1.7米 D．1拳長約20cm6.從神話故事“嫦娥奔月”到張九齡的詩句“海上生明月，天涯共此時”，再到朱自清的文學作品《荷塘月色》，月亮被賦予了多種寓意?！帮w天”興趣小組依照張九齡的詩繪制了如圖所示的一幅畫，若以地面為參照物，運動的是（）A．升起的明月 B．海邊的礁石 C．站立的詩人 D．海邊的房屋7.甲、乙兩個物體都做勻速直線運動，它們的速度之比是3：1，通過的路程之比是3：5，那么，甲、乙兩個物體通過各自的路程所用時間之比是（）A．1：5 B．3：5 C．5：1 D．5：38.如圖所示為“測量小車運動的平均速度”的實驗裝置，將小車從A點靜止釋放，B點為AC的中點，下列情況會導致測量誤差的是（）A．斜面的坡度較緩一些B．小車從斜面的A點由靜止下滑C．先釋放小車，后啟動停表D．在B點放金屬片，測小車在AB段運動的時間9.對著筆帽輕輕吹氣可以發(fā)出聲響，這里的聲源是（）A．筆帽 B．空氣 C．嘴唇 D．聲帶10.在下列情景中，說明液體能夠傳播聲音的是（）A．釣魚時，河岸上的腳步聲會把魚兒嚇跑B．汽車倒車時，利用超聲波判斷車體與障礙物之間的距離C．用手摸正在發(fā)聲的喇叭，會感受到振動D．大象可以利用次聲波來交流11.“喊泉”是一種地下水的毛細現(xiàn)象。人們在泉口喊叫時，聲音傳入泉洞內的水池進而產(chǎn)生“共鳴”，激起水波，形成泉涌。喊聲越大，流出的泉水也越多越急，控制泉水流量的是聲音的（）A．響度 B．音調 C．音色 D．聲速12.關于圖中利用聲音的特性工作的現(xiàn)代科技產(chǎn)物，下列說法正確的是（）A．智能音箱通過調節(jié)電流大小控制揚聲器振膜的振幅，產(chǎn)生不同響度的聲音B．智能門鎖通過分析聲音的音調，識別特定用戶的聲音C．超聲波驅蚊器能夠發(fā)出不同頻率的超聲波，其發(fā)出的聲音不能在空氣中傳播D．超聲波驅蚊器發(fā)出的聲音可以干擾蚊子的感覺和行為，該聲音也可以被人聽到13.如圖，汽車利用AI（人工智能）語音助手，實現(xiàn)“人與車”全場景自然交互。在使用該語音助手的過程中，下列說法正確的是（）A．減小音量的實質是降低音調B．發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的C．切換不同人的聲音，音色不同D．識別語音指令，說明聲音傳遞的是能量14.以Deepseek為代表的智能AI系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)廣泛應用于各種智能終端、可讓用戶以語言對話的交互方式、實現(xiàn)影音娛樂、生活服務、信息查詢、車輛導航等領域。以下說法中正確的是（）A．AI系統(tǒng)發(fā)出的聲音不能在真空中傳播B．AI系統(tǒng)發(fā)出聲音不需要振動C．對系統(tǒng)發(fā)布“大點兒聲”的指令、目的是改變聲音的音調D．系統(tǒng)根據(jù)語音指令完成相應操作、說明聲音可以傳遞能量15.下列和聲現(xiàn)象有關的情景，說法正確的是（）A．甲情景：跳動的紙片，說明鼓錘在振動B．乙情景：改變尺伸出桌面的長短，可以改變尺發(fā)聲的響度C．丙情景：機房上的工作人員佩戴耳罩是為了防止噪聲產(chǎn)生D．丁情景：抽出罩中空氣的過程中，聽到聲音的響度越來越小16.我們生活在聲音的海洋里。下列與聲現(xiàn)象有關的說法正確的是（）A．甲：正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開——說明固體可以傳聲B．乙：出艙后的航天員可以互相交流——因為真空可以傳聲C．丙：通過敲擊判斷西瓜是否成熟——說明聲音可以傳遞信息D．?。涸陲w機旁邊的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，這是在傳播過程中減弱噪聲二．填空題（每空1分，共23分）17.如圖所示，記錄了兩輛汽車在平直公路上行駛時，在相同時間內通過的路程。（1）車做勻速直線運動，它的速度是m/s；（2）若甲、乙兩車同時從同一地點向東運動，選取甲車為參照物，前20s內乙車是向（選填“東”或“西”）運動的；（3）在0-40s內，甲車的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”）乙車的平均速度。18.地震時產(chǎn)生的聲人聽不到，而一些動物能聽到，原因是地震產(chǎn)生的是（選填“超聲波”或“次聲波”）；地震后，被困在廢墟里的人員采取敲擊固體的方法來吸引救援人員的注意，不僅節(jié)省體力，還利用了聲音可以傳遞．19.測得一木板長125.4cm,這個測量結果的準確值是cm；估計值是cm；所用刻度尺的最小刻度是。20.如圖所示，為了測這種細銅絲的直徑，我們要把細銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈。圖中所示，所用刻度尺的分度值是，測出了細銅絲的直徑為cm。21.中國空間站的夢天實驗艙與天和核心艙成功對接，形成空間站“T字基本構型”。在夢天實驗艙靠近天和核心艙的過程中，以天和核心艙為參照物，夢天實驗艙是的；對接完成后，仍以天和核心艙為參照物，夢天實驗艙是的。22．甲、乙兩輛汽車同時同地自西向東做直線運動，甲、乙兩個圖像分別描述了兩車的運動情況，根據(jù)圖像可知，乙車在3s內通過的路程為m；以甲車為參照物，乙車向行駛（選填“東”或“西”）。23.如圖所示的風鈴會發(fā)出清脆悅耳的聲音，此聲音是由風鈴產(chǎn)生的，人耳聽到的風鈴聲是通過傳播的。24.小漫自己制作了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞。（1）這哨聲是由管內的振動而產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的（選填“音調”、“響度”或“音色”）。（2）如圖乙所示，A、B、C圖活塞在管中不同位置時，用嘴吹管的上端能分別吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三個音階，則do（1）這個音階與圖位置對應。25.在公共場所打電話，輕聲說話是文明的表現(xiàn)。從聲音的特性分析，“輕聲”是指聲音的；從控制噪聲的角度分析，這是在減弱噪聲；我們僅憑從手機中聽到的聲音就能判斷出對方是誰，是依據(jù)聲音的進行判斷的。三．實驗探究題（每空1分，共21分）26．優(yōu)美的聲音為生活增色，嘈雜的聲音卻帶來困擾。了解和研究聲音的本質，才能夠更好地利用聲音服務生活。小明同學想比較幾種常見裝修材料的隔聲性能，他找來厚度相同的四種材料（聚酯棉、軟木、泡沫塑料和海綿）分別做成了大小相同、一側開口的隔聲盒（如圖甲所示），并將玻璃杯作為聲源置于盒內再將整個盒子放置于水平桌面上，與桌子相隔一定距離用支架固定一個手機，利用手機軟件記錄敲擊玻璃杯所發(fā)出的聲音的響度。（1）現(xiàn)有如圖乙所示的兩種方案，方案一：將懸掛在細線下的小球拉到同一高度由靜止開始釋放去敲擊玻璃杯；方案二：手拿小錘，用相同的力度敲擊玻璃杯。這兩種方案都是為了控制聲音的相同；對比，方案（選填“一”或“二”）更合理，理由是；（2）選用合適的方案，小明的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示：材料種類聚酯棉軟木泡沫塑料海綿手機記錄的響度/①45685650隔音性能最強最弱較弱較強表中①處響度的單位應該是；（3）小明實驗中的四種材料，僅從隔聲性能的角度考慮，最適合做隔音墻裝修材料的是；（4）如果小明要選取材料對家中的房間進行隔音改造，還需要考慮什么因素？。（寫出一個即可）27.如圖所示是“測量小車運動的速度”的實驗裝置，實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，便于測量時間，應適當（填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度。（2）小車從A點運動到C點所用的時間tAC=s,從A點到C點的路程sAC=cm,小車在AC段的平均速度vAC=m/s。（3）實驗中，上半程sAB的平均速度為vAB，下半程sBC的平均速度為vBC，則vBC（填“＞”或“＜”、“=”）vAB。小車在下滑過程中速度越來越（填“大”或“小”）。（4）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法是（填“正確”或“不正確”）的，理由是。28.在學習聲學時，實驗小組做了如下實驗：（1）如圖①所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體產(chǎn)生的；此實驗中乒乓球起到放大實驗現(xiàn)象的作用，這個研究方法叫。（2）如果將②實驗裝置搬上月球，則小球（“會”或“不會”）彈起。（3）如圖③所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內逐漸抽出罩內的空氣，她聽到鬧鐘聲音逐漸變小。這個實驗說明聲音（選填“能”或“不能”）在真空中傳播，在這種情況下，你是怎樣得出這一結論的；A.通過日常生活經(jīng)驗得出的B.用實驗直接證實的C.建立在實驗基礎上加科學的推理得出的（4）圖④中小明的耳朵貼緊桌面時聽到小東輕輕敲擊桌面產(chǎn)生的聲音，這是因為（選填“固體”、“液體”或“氣體”）可以傳聲；（5）如圖⑤所示，將點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動，說明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。四．計算題（共24分）29．（13分）高速公路已廣泛應用ETC收費系統(tǒng)，對過往車輛無需停車即能實現(xiàn)收費。如圖乙是某高速公路入口處的ETC通道示意圖。現(xiàn)有一輛汽車在某高速路上以如圖丙所示的速度勻速行駛，30min后到達收費站。進入60m長的ETC通道減速行駛，通過ETC通道用時4s,然后再以4m/s的速度勻速通過24m長的ETC收費島，不計車長。求：（1）(4分)汽車