高一上學(xué)期物理學(xué)習(xí)總評(píng)試卷_第1頁
高一上學(xué)期物理學(xué)習(xí)總評(píng)試卷_第2頁
高一上學(xué)期物理學(xué)習(xí)總評(píng)試卷_第3頁
高一上學(xué)期物理學(xué)習(xí)總評(píng)試卷_第4頁
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高一上學(xué)期物理學(xué)習(xí)總評(píng)試卷一、選擇題(每題4分,共40分)關(guān)于質(zhì)點(diǎn)概念,下列說法正確的是()A.體積很小的物體都能看作質(zhì)點(diǎn)B.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)可將地球看作質(zhì)點(diǎn)C.研究百米賽跑運(yùn)動(dòng)員沖線動(dòng)作時(shí)可將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)D.研究從北京開往上海的高鐵列車運(yùn)行時(shí)間時(shí)可將列車看作質(zhì)點(diǎn)某物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,則下列說法正確的是()A.0-2s內(nèi)和2-4s內(nèi)的加速度大小相等、方向相同B.0-2s內(nèi)的位移大于2-4s內(nèi)的位移C.第3s末的速度方向與初速度方向相反D.0-4s內(nèi)的平均速度為5m/s關(guān)于重力和彈力,下列說法正確的是()A.物體所受重力的方向總是垂直向下B.重心一定在物體上C.兩物體間有彈力作用時(shí),一定存在摩擦力D.彈力的方向總是與施力物體形變方向相反如圖所示,用水平力F將質(zhì)量為m的木塊壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng),已知木塊與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則木塊所受摩擦力的大小為()A.μFB.mgC.FD.μmg關(guān)于牛頓第一定律,下列說法正確的是()A.牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的結(jié)論B.物體的速度越大,慣性越大C.物體不受力時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.牛頓第一定律揭示了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因質(zhì)量為2kg的物體在水平拉力F作用下沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,加速度大小為1m/s2,則拉力F的大小為(g取10m/s2)()A.2NB.4NC.6ND.8N關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是()A.物體從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)B.自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)C.不同物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度大小不同D.自由落體運(yùn)動(dòng)中,物體的速度與下落高度成正比某物體受到三個(gè)共點(diǎn)力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),若突然撤去其中一個(gè)大小為F的力,則物體將()A.沿F的方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.沿F的反方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)C.保持靜止?fàn)顟B(tài)D.可能做曲線運(yùn)動(dòng)關(guān)于加速度,下列說法正確的是()A.加速度為正值時(shí),物體一定做加速運(yùn)動(dòng)B.加速度的方向一定與速度變化量的方向相同C.加速度大的物體,其速度一定大D.物體速度為零時(shí),加速度一定為零如圖所示,在光滑水平面上,質(zhì)量為m的物體在水平恒力F作用下從靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t,速度達(dá)到v,位移為x,則下列說法正確的是()A.若將F增大為2F,其他條件不變,則經(jīng)過時(shí)間t,速度達(dá)到2vB.若將m增大為2m,其他條件不變,則經(jīng)過時(shí)間t,位移仍為xC.若將t增大為2t,其他條件不變,則位移增大為2xD.若將F和m都增大為原來的2倍,其他條件不變,則加速度增大為原來的2倍二、實(shí)驗(yàn)題(共20分)(10分)某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng),得到一條紙帶如圖所示,其中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為:AB=1.50cm,AC=3.40cm,AD=5.70cm,AE=8.40cm。(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是________(選填“交流電源”或“直流電源”),電源頻率為50Hz時(shí),打點(diǎn)的時(shí)間間隔是________s。(2)打下C點(diǎn)時(shí),物體的瞬時(shí)速度大小為________m/s(保留兩位有效數(shù)字)。(3)物體的加速度大小為________m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。(10分)某實(shí)驗(yàn)小組探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,具體操作是將長(zhǎng)木板的一端墊高,輕推小車,使小車在不掛重物的情況下能________運(yùn)動(dòng)。(2)實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于重物的重力,需要滿足的條件是________。(3)若保持小車質(zhì)量不變,改變重物質(zhì)量,測(cè)得多組數(shù)據(jù),作出a-F圖像,發(fā)現(xiàn)圖像不過原點(diǎn),其原因可能是________。三、計(jì)算題(共40分)(10分)一輛汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛,前方司機(jī)發(fā)現(xiàn)在同一車道前方50m處有一輛自行車同向勻速行駛,其速度大小為4m/s,汽車司機(jī)立即以大小為0.5m/s2的加速度剎車。(1)汽車剎車后,經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間速度減為與自行車相同?(2)通過計(jì)算判斷兩車是否會(huì)相撞?(10分)質(zhì)量為10kg的物體在豎直向上的拉力F作用下,從靜止開始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過2s,物體上升的高度為4m。(g取10m/s2)(1)求物體的加速度大??;(2)求拉力F的大小。(10分)如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的物體放在傾角為θ=37°的斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,現(xiàn)用沿斜面向上的拉力F=20N拉物體,使物體從靜止開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)(1)畫出物體的受力分析圖;(2)求物體受到的摩擦力大?。唬?)求物體的加速度大小。(10分)一物體從高處自由下落,經(jīng)過最后200m所用的時(shí)間為4s,求物體下落的總高度和總時(shí)間。(g取10m/s2)四、綜合應(yīng)用題(共30分)(15分)如圖所示,質(zhì)量為M=4kg的木板靜止在光滑水平面上,木板上表面粗糙,質(zhì)量為m=1kg的木塊以v0=5m/s的初速度滑上木板,最終木塊與木板相對(duì)靜止。已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,g取10m/s2。(1)求木塊與木板相對(duì)靜止時(shí)的共同速度大??;(2)求木塊在木板上滑行的時(shí)間;(3)求木塊在木板上滑行的距離。(15分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn):將一木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;然后將長(zhǎng)木板一端墊高,形成一個(gè)傾角為θ的斜面,再將木塊放在斜面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F'。已知木塊質(zhì)量為m,重力加速度為g。(1)根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn),寫出木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式;(2)根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn),寫出木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式;(3)若第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F=4N,木塊質(zhì)量m=2kg,第二次實(shí)驗(yàn)中θ=37°,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F'=5N,求動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)五、知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用與拓展(共20分)(10分)在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到與物理知識(shí)相關(guān)的現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合高一上學(xué)期所學(xué)物理知識(shí),解釋以下現(xiàn)象:(1)汽車在冰雪路面上行駛時(shí),為什么要減速慢行?(2)運(yùn)動(dòng)員在跳高時(shí),為什么要助跑一段距離?(10分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律后,提出了一個(gè)問題:“如果沒有摩擦力,世界會(huì)變成什么樣?”請(qǐng)你從物理角度出發(fā),對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行分析和描述。六、學(xué)習(xí)反思與總結(jié)(共20分)(10分)在高一上學(xué)期物理學(xué)習(xí)過程中,你認(rèn)為自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上掌握得比較好?哪些知識(shí)點(diǎn)還存在不足?請(qǐng)結(jié)合具體例子說明。(10分)通過本次總評(píng)試卷的完成,你對(duì)高一上學(xué)期物理知識(shí)的整體掌握情況有何評(píng)價(jià)?在今后的物理學(xué)習(xí)中,你有哪些改進(jìn)措施和學(xué)習(xí)計(jì)劃?(全卷共計(jì)150

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