2025年醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)題庫及答案護(hù)理

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟不包括（）A.設(shè)計(jì)B.搜集資料C.統(tǒng)計(jì)推斷D.整理資料2.以下屬于計(jì)量資料的是（）A.血型B.病情（輕、中、重）C.身高D.職業(yè)3.描述一組偏態(tài)分布資料的平均水平，宜選用（）A.算術(shù)均數(shù)B.中位數(shù)C.幾何均數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差4.比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小宜采用（）A.變異系數(shù)B.方差C.極差D.標(biāo)準(zhǔn)差5.正態(tài)分布曲線下，橫軸上從均數(shù)μ到μ+1.96σ的面積為（）A.95%B.47.5%C.99%D.49.5%6.抽樣誤差產(chǎn)生的原因是（）A.觀察對(duì)象不純B.個(gè)體差異C.樣本含量過少D.測(cè)量不準(zhǔn)確7.兩樣本均數(shù)比較，經(jīng)t檢驗(yàn)，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義時(shí)，P越小，說明（）A.兩樣本均數(shù)差別越大B.兩總體均數(shù)差別越大C.越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同D.越有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)不同8.方差分析的主要應(yīng)用是（）A.兩個(gè)或多個(gè)樣本均數(shù)的比較B.兩個(gè)或多個(gè)總體率的比較C.兩個(gè)或多個(gè)總體構(gòu)成比的比較D.多個(gè)總體方差的比較9.直線相關(guān)分析可用于（）A.兒童的性別與體重B.兒童的身高與體重C.兒童的性別與血型D.母親的職業(yè)與兒童的智商10.四格表資料的χ2檢驗(yàn)，其校正條件是（）A.總例數(shù)n≥40B.有一個(gè)理論頻數(shù)1≤T＜5，且n≥40C.有一個(gè)實(shí)際頻數(shù)1≤A＜5，且n≥40D.有一個(gè)理論頻數(shù)T＜1二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容包括（）A.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)B.統(tǒng)計(jì)描述C.統(tǒng)計(jì)推斷D.統(tǒng)計(jì)圖表E.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2.下列屬于數(shù)值變量資料的有（）A.紅細(xì)胞計(jì)數(shù)B.白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)C.血壓D.心率E.血型3.描述集中趨勢(shì)的指標(biāo)有（）A.均數(shù)B.中位數(shù)C.幾何均數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差E.變異系數(shù)4.描述離散趨勢(shì)的指標(biāo)有（）A.極差B.四分位數(shù)間距C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差E.變異系數(shù)5.以下關(guān)于正態(tài)分布的說法正確的是（）A.正態(tài)分布曲線是單峰曲線B.正態(tài)分布以均數(shù)為中心，左右對(duì)稱C.正態(tài)分布曲線下面積有一定規(guī)律D.正態(tài)分布有兩個(gè)參數(shù)μ和σE.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的μ=0，σ=16.抽樣誤差的大小受哪些因素影響（）A.總體標(biāo)準(zhǔn)差B.樣本含量C.抽樣方法D.總體均數(shù)E.個(gè)體差異7.t檢驗(yàn)的應(yīng)用條件包括（）A.樣本來自正態(tài)總體B.兩樣本總體方差相等C.大樣本D.小樣本E.多個(gè)樣本均數(shù)比較8.方差分析的應(yīng)用條件有（）A.各樣本是相互獨(dú)立的隨機(jī)樣本B.各樣本來自正態(tài)總體C.各總體方差相等D.各樣本含量相等E.各樣本均數(shù)相等9.直線相關(guān)與回歸分析的區(qū)別在于（）A.相關(guān)分析研究變量間的相互關(guān)系B.回歸分析研究變量間的依存關(guān)系C.相關(guān)分析中兩變量地位平等D.回歸分析中兩變量有自變量和應(yīng)變量之分E.相關(guān)分析和回歸分析計(jì)算方法不同10.應(yīng)用χ2檢驗(yàn)的注意事項(xiàng)有（）A.四格表資料若有理論頻數(shù)T＜1或n＜40時(shí)，需用確切概率法B.配對(duì)四格表資料的χ2檢驗(yàn)與成組四格表資料的χ2檢驗(yàn)計(jì)算公式不同C.多個(gè)樣本率比較的χ2檢驗(yàn)，若P＜α，需進(jìn)一步做多重比較D.χ2檢驗(yàn)只適用于計(jì)數(shù)資料E.校正χ2檢驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確三、判斷題（每題2分，共10題）1.統(tǒng)計(jì)工作的四個(gè)基本步驟是相互獨(dú)立的，可單獨(dú)進(jìn)行。（）2.計(jì)量資料和計(jì)數(shù)資料可以相互轉(zhuǎn)換。（）3.中位數(shù)不受極端值的影響。（）4.標(biāo)準(zhǔn)差越大，說明數(shù)據(jù)的離散程度越小。（）5.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線下，區(qū)間（-1.96，1.96）的面積為95%。（）6.抽樣誤差是不可避免的，但可以通過增加樣本含量來減小。（）7.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)，無效假設(shè)是兩樣本均數(shù)相等。（）8.方差分析中，組間變異反映了處理因素的作用和隨機(jī)誤差。（）9.直線相關(guān)系數(shù)r的取值范圍是-1≤r≤1。（）10.χ2檢驗(yàn)可用于兩個(gè)或多個(gè)總體率的比較。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義及在護(hù)理工作中的作用。答案：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理和方法，研究醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的一門學(xué)科。在護(hù)理工作中，可用于制定護(hù)理計(jì)劃、評(píng)估護(hù)理效果、分析疾病分布規(guī)律等，為護(hù)理決策提供科學(xué)依據(jù)。2.簡(jiǎn)述正態(tài)分布的特征。答案：正態(tài)分布特征：①單峰，均數(shù)處最高；②以均數(shù)為中心，左右對(duì)稱；③有兩個(gè)參數(shù)μ和σ；④曲線下面積有規(guī)律，如μ±1.96σ面積約95%，μ±2.58σ面積約99%。3.簡(jiǎn)述t檢驗(yàn)和方差分析的應(yīng)用條件有何不同。答案：t檢驗(yàn)應(yīng)用條件：樣本來自正態(tài)總體，兩樣本總體方差相等（方差齊性）。方差分析應(yīng)用條件：各樣本是相互獨(dú)立的隨機(jī)樣本，各樣本來自正態(tài)總體，各總體方差相等。4.簡(jiǎn)述直線回歸分析的主要步驟。答案：主要步驟：①繪制散點(diǎn)圖，看兩變量是否有直線趨勢(shì)；②求回歸系數(shù)和截距，建立回歸方程；③對(duì)回歸方程和回歸系數(shù)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)；④利用回歸方程進(jìn)行預(yù)測(cè)和控制。五、討論題（每題5分，共4題）1.在護(hù)理科研中，如何正確選擇合適的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法？答案：需考慮研究目的、資料類型、設(shè)計(jì)類型等。如計(jì)量資料比較均數(shù)常用t檢驗(yàn)、方差分析；計(jì)數(shù)資料比較率常用χ2檢驗(yàn)。還要看是否滿足方法的應(yīng)用條件，如正態(tài)性、方差齊性等，確保統(tǒng)計(jì)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。2.請(qǐng)討論抽樣誤差在護(hù)理研究中的影響及控制方法。答案：抽樣誤差會(huì)使樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)有差異，影響研究結(jié)果準(zhǔn)確性和可靠性?？刂品椒ǎ哼m當(dāng)增加樣本含量，選擇合適抽樣方法（如分層抽樣、整群抽樣等），確保樣本有代表性，減少抽樣誤差對(duì)研究的影響。3.舉例說明直線相關(guān)與回歸分析在護(hù)理工作中的應(yīng)用。答案：如研究患者年齡與住院天數(shù)的關(guān)系，可用直線相關(guān)分析兩者關(guān)聯(lián)程度；若想通過年齡預(yù)測(cè)住院天數(shù)，可用直線回歸分析建立回歸方程。以便提前做好護(hù)理資源分配等工作。4.討論χ2檢驗(yàn)在分析護(hù)理數(shù)據(jù)中的作用及局限性。答案：作用：可用于比較兩個(gè)或多個(gè)總體率或構(gòu)成比，如不同護(hù)理方法下患者治愈率比較。局限性：對(duì)理論頻數(shù)有要求，理論頻數(shù)過小時(shí)結(jié)果不準(zhǔn)確，需校正或用確切概率法；只能判斷有無差異，不能說明差異大小和相關(guān)程度。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇