課題

寓言二則

亡羊補牢1復習什么叫寓言？

“寓”：寄托，“言”：講道理。寓言是通過一個生動有趣的小故事，告訴人們深刻道理的文學作品。復習23讀書方法1、借助拼音把課文讀通順，勾畫生字標出自然段序。2、邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？3、用“————”畫出自己讀不懂的地方。讀書方法4

這則寓言故事主要說了一件什么事？

一位養(yǎng)羊人第一次丟了羊，街坊就勸他修羊圈、堵窟窿，養(yǎng)羊人沒有聽從勸告；第二天他又丟了羊，才后悔沒有聽街坊的勸告，于是趕快動手把窟窿堵上，把羊圈修好。從此，他的羊再也沒丟過。5亡羊補牢亡①丟失。②死亡。6亡羊補牢亡①丟失。②死亡。7大家應該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流8亡羊補牢亡①丟失。②死亡。牢①養(yǎng)牲畜的圈。②監(jiān)禁犯人的地方。9亡羊補牢亡①丟失。②死亡。牢①養(yǎng)牲畜的圈。②監(jiān)禁犯人的地方。10默讀課文，找出表達“亡羊”、“補牢”的句子。

一天早晨，他去放羊，發(fā)現少了一只羊。

第二天早上，他去放羊，又發(fā)現少了一只羊。

亡羊：句子

補牢：他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實。亡羊補牢：亡：丟失。亡羊：丟了羊。補：修補。牢：羊圈。丟了羊就趕快把羊圈補好。11我會讀

寓言

勸告叼走后悔

kūlong

窟窿

jiēfang街坊圈quānjuàn圓圈羊圈121.課文哪幾個自然段是講“亡羊”的？哪幾個自然段是講“補牢”的？2.養(yǎng)羊人為什么丟了羊？丟了幾次羊？精讀想一想13想一想對兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結果怎么樣？想一想14街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么想的？他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？15結果：第二天早上，他去放羊，發(fā)現羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。又又16第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么想的？怎么做的？結果怎樣？

他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。17結果：從此他的羊再也沒丟過。18

⑴我想對養(yǎng)羊人說：“

”再看一遍19比較句子：1.羊已經丟了，還修羊圈干什么呢?

羊已經丟了，修羊圈沒有用。2.他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，應該接受街坊的勸告。20想象：第三天養(yǎng)羊人站在修補好的羊圈旁，看到羊在羊圈里快活地吃著草，一只沒少，他會想些什么呢?21學習方法1、讀懂故事。2、體會寓意。3、聯系實際談談感想。學習方法22

由此可見：像養(yǎng)羊人這樣犯了錯誤，只要

，就不算晚。及時改正23

《亡羊補牢》這則故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，及時改正，就不算晚。24南轅北轍2526轅2728轍29“轅”是馬車前面的兩根車杠。“轍”是車輪走過壓成的痕跡。30南轅北轍季梁行駛應該奔馳沒關系旅費誠懇固執(zhí)己見擔心車夫駕車31

楚國在南邊，他硬要往北邊走。32

楚國在南邊，他硬要往北邊走。33季梁不解地問：“你去楚國應該往南走，怎么反而向北奔馳呢？”朋友說：“不怕，我的馬好。”34季梁告訴他：“馬雖然好，可這不是去楚國的路?！迸笥鸦卮穑骸皼]關系，我的旅費多?！?5季梁再次誠懇地說：“旅費再多，向北走，無論如何也到不了楚國。”朋友卻固執(zhí)己見：“你不用擔心，我的車夫駕車技術非常高。”36車上的朋友不明白，方向錯了，馬好、旅費多、車夫技術高，這幾個條件越好，他