初二物理杠桿原理單元測(cè)試題親愛的同學(xué)們，杠桿原理是物理學(xué)中最基本也最具實(shí)用性的原理之一。它不僅解釋了我們生活中許多工具的工作奧秘，也為我們解決實(shí)際問題提供了有力的工具。通過本次單元測(cè)試，希望大家能鞏固所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，更深刻地理解杠桿的魅力。請(qǐng)大家認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，相信你們一定能取得優(yōu)異的成績(jī)！測(cè)試時(shí)間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題3分，共24分)1.下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中，正確的是（）A.杠桿必須是一根直棒B.杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿的中間位置C.作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力的方向一定相反D.杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積一定等于阻力與阻力臂的乘積2.如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）（此處應(yīng)有四幅工具示意圖：如羊角錘拔釘子、筷子夾菜、釣魚竿、鑷子）A.羊角錘拔釘子B.筷子夾菜C.釣魚竿D.鑷子3.對(duì)于杠桿的力臂，下列說(shuō)法正確的是（）A.力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離B.力臂是力的作用點(diǎn)到力的作用線的距離C.力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離D.力臂一定在杠桿上4.一根輕質(zhì)杠桿，在左右兩端分別掛有體積相同的實(shí)心銅塊和鐵塊，此時(shí)杠桿在水平位置平衡。若將兩金屬塊同時(shí)浸沒在水中，則杠桿將（）A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.無(wú)法判斷5.用撬棒撬起一塊石頭，已知?jiǎng)恿Ρ凼亲枇Ρ鄣?倍，若石頭重為100牛，則施加在撬棒末端的動(dòng)力至少為（）A.20牛B.50牛C.100牛D.500牛6.下列幾種杠桿，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A.瓶蓋起子B.鑷子C.獨(dú)輪車D.天平7.某人用一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的硬棒撬動(dòng)一塊大石頭，已知阻力為F阻，阻力臂為L(zhǎng)阻。若此人想使用最小的動(dòng)力撬動(dòng)石頭，則動(dòng)力臂應(yīng)為（）A.LB.L阻C.大于L阻即可D.越長(zhǎng)越好8.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，首先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是（）A.便于測(cè)量力的大小B.便于讀出力臂的長(zhǎng)度C.消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響D.使杠桿受到的動(dòng)力和阻力相互平衡二、填空題(每空2分，共30分)9.杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫做______；使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做______；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做______。從支點(diǎn)到______的距離叫做動(dòng)力臂；從支點(diǎn)到______的距離叫做阻力臂。10.杠桿的平衡條件是：______，用公式表示可以寫成：______。11.我們生活中常用的筷子，在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)______杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），它的好處是可以省______。12.如圖所示為一彎曲的杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F的力臂，并用字母L表示。（此處應(yīng)有一個(gè)彎曲杠桿及作用力F的示意圖）13.一根輕質(zhì)杠桿，在它的左端掛一個(gè)質(zhì)量為m1的物體，右端掛一個(gè)質(zhì)量為m2的物體時(shí)，杠桿在水平位置平衡。已知支點(diǎn)到左端的距離為L(zhǎng)1，到右端的距離為L(zhǎng)2，則m1、m2、L1、L2之間的關(guān)系為______。14.各式各樣的剪刀都是杠桿。如圖所示的剪刀，要剪開較硬的物體，應(yīng)該選用圖______（選填“A”或“B”），因?yàn)樗腳_____臂更長(zhǎng)，更省力。（此處應(yīng)有兩把不同結(jié)構(gòu)的剪刀示意圖，A為省力型，B為費(fèi)力型）15.用釣魚竿釣魚時(shí)，若不計(jì)魚竿自重，魚竿可視為杠桿。當(dāng)魚上鉤后，手對(duì)魚竿的作用力為______力，魚對(duì)魚竿的作用力為______力，此時(shí)釣魚竿是一個(gè)______杠桿。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(共26分)16.(6分)如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖，并畫出其對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂L1。（圖中已給出阻力F2及其力臂L2）17.(10分)某實(shí)驗(yàn)小組在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，右端上翹，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重0.5N），如圖所示，則在B點(diǎn)應(yīng)掛______個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)平衡。若在B點(diǎn)改用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為______N。（3）若保持A點(diǎn)鉤碼數(shù)量和位置不變，將彈簧測(cè)力計(jì)改在C點(diǎn)斜向下拉，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是______。（4）實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，其目的是______（選填字母序號(hào)）。A.減小摩擦B.多次測(cè)量取平均值減小誤差C.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確D.從多組數(shù)據(jù)中尋找普遍規(guī)律18.(10分)如圖所示，是一個(gè)指甲刀的示意圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問題：（1）指甲刀是由多組杠桿組合而成的。請(qǐng)指出其中的兩組杠桿，并說(shuō)明它們分別屬于什么類型的杠桿（省力杠桿/費(fèi)力杠桿/等臂杠桿）。杠桿1：______（指明哪部分），類型：______。杠桿2：______（指明哪部分），類型：______。（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出你所指的其中一組杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)的大致位置。（可以在原圖上標(biāo)注，并用文字說(shuō)明）四、計(jì)算題(共20分)19.(10分)一根長(zhǎng)1.5米的輕質(zhì)硬棒AB，支點(diǎn)O在距A端0.5米處?，F(xiàn)在A端掛一個(gè)重為60牛的物體，要使杠桿在水平位置平衡，在B端至少需要施加多大的力？方向如何？20.(10分)如圖所示，一根均勻的木桿長(zhǎng)為L(zhǎng)，重力為G木，可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)用一個(gè)始終豎直向上的力F將木桿的一端緩慢抬起，使木桿與水平地面的夾角為θ。已知O點(diǎn)到木桿重心的距離為L(zhǎng)/2。（1）在圖中畫出木桿所受重力的示意圖和重力對(duì)O點(diǎn)的力臂。（2）當(dāng)θ為30度時(shí)，所用的力F為多大？（不計(jì)摩擦和空氣阻