2025年危險化學品安全操作規(guī)程與事故應(yīng)急處理試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共30分。請將正確選項的字母填在括號內(nèi)。）1.下列哪種化學品通常被認為是高危物質(zhì)，需要特別的安全管理？（）A.水泵潤滑油B.氫氧化鈉C.辦公室用紙D.普通鉛筆2.危險化學品標簽上，通常用何種顏色來表示腐蝕性？（）A.藍色B.黃色C.紅色D.綠色3.將危險化學品儲存在密閉的金屬容器中，如果容器外部出現(xiàn)泄漏，可能發(fā)生什么危險？（）A.泄漏會很快停止B.形成爆炸性混合物C.液體可能沸騰汽化D.化學反應(yīng)速率減慢4.在危險化學品運輸過程中，為了防止容器破損導致泄漏，應(yīng)主要采取哪種措施？（）A.提高運輸速度B.使用堅固的包裝和固定裝置C.最大化裝載量D.避免夜間運輸5.使用危險化學品進行操作時，以下哪項是錯誤的安全做法？（）A.穿戴適當?shù)膫€人防護裝備（PPE）B.在通風良好的區(qū)域操作C.在工作時飲食或吸煙D.定期檢查設(shè)備狀況6.配制危險化學品溶液時，以下哪種做法是正確的？（）A.將水緩慢加入濃硫酸中B.在通風櫥外進行操作C.將溶液倒入量杯中進行攪拌D.先將所有試劑稱量好再一次性加入容器7.發(fā)現(xiàn)少量危險化學品泄漏在地面，且泄漏物不燃不爆，以下哪種處理方法是優(yōu)先的？（）A.用嘴吹散B.用普通掃帚清掃后丟棄C.用吸附棉或吸附材料小心收集D.立即用水沖洗8.以下哪種個人防護裝備主要用于防護化學品接觸皮膚？（）A.面罩B.耳機C.化學護目鏡D.防化手套9.危險化學品倉庫內(nèi)，以下哪項行為是絕對禁止的？（）A.安裝防爆照明燈B.配備足夠的消防器材C.將易燃品與氧化劑分開存放D.在庫房內(nèi)使用非防爆電話10.化學品安全技術(shù)說明書（SDS）中，哪一部分主要描述了化學品在緊急情況下的處置措施？（）A.7.化學品安全技術(shù)說明書編寫指南B.8.毒理學信息C.9.危險性概述D.13.應(yīng)急措施11.在進行可能產(chǎn)生有毒有害氣體的危險操作前，必須確認的首要條件是什么？（）A.穿戴好所有防護裝備B.設(shè)備運行正常C.作業(yè)區(qū)域有充分的通風D.有監(jiān)護人在場12.以下哪種滅火器適用于撲滅甲類火災(zāi)（如木材、紙張、棉花）？（）A.干粉滅火器B.二氧化碳滅火器C.泡沫滅火器D.水（或水系）滅火器13.發(fā)生危險化學品火災(zāi)時，如果條件允許，以下哪項是錯誤的自救措施？（）A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離B.穿戴好防化服再逃生C.沿著疏散指示標志方向逃生D.關(guān)閉通往火場的門窗（如果安全）14.危險化學品事故應(yīng)急救援中，現(xiàn)場指揮人員首先需要做的是什么？（）A.立即撤離所有人員B.組織現(xiàn)場滅火C.評估現(xiàn)場情況，確定危險源，制定初步應(yīng)急方案D.等待專業(yè)救援隊伍到達15.以下哪項是制定危險化學品事故應(yīng)急預案的重要依據(jù)？（）A.員工的個人意愿B.企業(yè)的經(jīng)濟效益C.危險源辨識與風險評估結(jié)果D.當?shù)貧夂驐l件二、判斷題（每題1分，共15分。請將“正確”寫在括號內(nèi)，將“錯誤”寫在括號內(nèi)。）1.所有危險化學品都必須在標簽上明確標示其危險性類別和應(yīng)急咨詢電話。（）2.為了方便取用，可以將不同類別的危險化學品存放在同一個容器中。（）3.在通風不良的地方操作危險化學品是安全的，只要操作速度快一點。（）4.爆炸品通常對撞擊、摩擦非常敏感，因此搬運時必須輕拿輕放。（）5.個人防護裝備（PPE）是唯一能夠完全消除化學品危害的安全措施。（）6.配制酸堿溶液時，應(yīng)將酸緩慢加入水中，并不斷攪拌散熱。（）7.清洗被危險化學品污染的防護服，可以使用普通的家用洗衣機。（）8.危險化學品倉庫的門窗應(yīng)保持暢通，便于人員進出和通風。（）9.氧化劑可以與還原劑、酸類、堿類等物質(zhì)混合儲存。（）10.危險化學品安全技術(shù)說明書（SDS）通常包含16個部分的標準內(nèi)容。（）11.任何時候進行危險化學品操作，都必須先進行通風，并確保通風系統(tǒng)正常工作。（）12.滅火器應(yīng)該定期檢查壓力表，確保其處于正常工作狀態(tài)。（）13.發(fā)生危險化學品泄漏時，應(yīng)首先嘗試用吸附材料覆蓋泄漏物，防止其擴散。（）14.應(yīng)急演練的目的僅僅是檢驗應(yīng)急預案的可行性。（）15.所有員工都應(yīng)接受危險化學品安全知識和應(yīng)急處理的培訓。（）三、簡答題（每題5分，共20分。請根據(jù)要求作答。）1.簡述危險化學品分類儲存的基本原則有哪些？2.簡述使用危險化學品時，個人應(yīng)采取哪些主要的防護措施？3.簡述發(fā)生危險化學品火災(zāi)時，初期火災(zāi)撲救應(yīng)注意哪些要點？4.簡述在應(yīng)急救援過程中，個人撤離時應(yīng)注意哪些事項？四、案例分析題（10分）某化工廠倉庫內(nèi)，儲存有少量濃硫酸和乙醇。一天下午，一名倉庫管理員在未佩戴護目鏡的情況下，使用量杯在地面稱量約500克濃硫酸，準備配制稀硫酸溶液。稱量過程中，少量濃硫酸不慎濺到該管理員的手背上。同時，該管理員為了方便，將乙醇存放在一個未貼標簽的空塑料瓶中。配制稀硫酸時，他習慣性地將濃硫酸沿著容器壁緩慢倒入盛有水的燒杯中，并邊倒邊攪拌。根據(jù)以上案例，分析其中存在的至少五項安全隱患，并簡要說明相應(yīng)的危害。試卷答案一、選擇題1.B解析：氫氧化鈉是強堿，具有強腐蝕性，屬于高?；瘜W品。水泵潤滑油、辦公室用紙、普通鉛筆通常不具高危特性。2.C解析：根據(jù)GHS標準，腐蝕性物質(zhì)的標簽主警示圖形為黑色腐蝕圖案，背景為紅色正方形。3.B解析：密閉容器外部泄漏，內(nèi)部壓力可能升高或降低，形成與外部環(huán)境壓力差的波動。若外部環(huán)境存在點火源或容器材質(zhì)在特定條件下，可能形成爆炸性混合物或引發(fā)容器爆炸。4.B解析：運輸過程中防止容器破損的關(guān)鍵是使用堅固的包裝（如防震材料、堅固外殼）和有效的固定裝置（如綁扎帶、支架），確保化學品在運輸顛簸中不會晃動、碰撞而泄漏。5.C解析：操作危險化學品時，飲食和吸煙會產(chǎn)生火花或引入污染物，極易引發(fā)事故或造成健康危害，是嚴格禁止的行為。6.C解析：配制溶液時應(yīng)在耐腐蝕的容器（如燒杯）中進行攪拌，量杯主要用于量取液體體積，不適合作為混合攪拌容器。7.C解析：對于少量不燃不爆泄漏物，使用吸附棉等專用材料收集是防止擴散和環(huán)境污染的有效方法。吹散可能導致擴散，清掃可能揚塵，隨意丟棄或用水沖洗可能不適用或造成更大危害。8.D解析：防化手套是專門設(shè)計用來抵御化學品接觸皮膚傷害的個人防護裝備。面罩、耳機主要用于頭部防護，化學護目鏡主要防護眼睛。9.D解析：在危險化學品倉庫內(nèi)使用非防爆電話可能產(chǎn)生電火花，引燃易燃易爆化學品或?qū)е卤ㄊ鹿省?0.D解析：SDS的13部分為“應(yīng)急措施”，詳細列出了泄漏、火災(zāi)、接觸/吸入/攝入后處置、消防措施、滅火介質(zhì)、消防員防護、泄漏應(yīng)急處理、處置注意事項等緊急情況下的應(yīng)對方法。11.C解析：進行產(chǎn)生有毒有害氣體的操作前，首要確認是作業(yè)環(huán)境是否有足夠且持續(xù)的風速和風量，以稀釋和排除有害氣體，保障人員安全。12.D解析：甲類火災(zāi)主要指固體物質(zhì)火災(zāi)（木材、紙張、棉花等）。水（或水系）滅火器適用于撲救A類火災(zāi)（水溶性可燃液體除外）和部分C類火災(zāi)。泡沫、干粉、二氧化碳適用于其他類型火災(zāi)。13.B解析：發(fā)生火災(zāi)時，首要任務(wù)是盡快撤離。穿戴防化服會嚴重影響行動速度和呼吸，通常不是初期逃生首選，應(yīng)在有組織、有防護條件的救援中或確保安全的情況下考慮。14.C解析：現(xiàn)場指揮員的首要職責是在確保自身安全的前提下，迅速評估事故現(xiàn)場情況（包括危險源、人員狀況、可用資源等），判斷風險，并據(jù)此制定初步的、有效的應(yīng)急控制方案，為后續(xù)救援行動指明方向。15.C解析：應(yīng)急預案的核心是基于對危險源可能發(fā)生的風險進行辨識和評估，從而制定出有針對性、可操作的應(yīng)急準備和響應(yīng)措施。風險評估是制定預案的科學基礎(chǔ)和重要依據(jù)。二、判斷題1.正確解析：根據(jù)《危險化學品安全管理條例》等法規(guī)要求，危險化學品標簽必須包含名稱、危險性分類、象形圖、警示詞、危險說明、防范說明、應(yīng)急電話等信息。2.錯誤解析：危險化學品分類儲存是基本原則，不同類別化學品（如易燃與助燃劑、氧化劑與還原劑、酸與堿等）必須分開存放，以防止發(fā)生化學反應(yīng)導致事故。3.錯誤解析：通風不良的地方操作危險化學品非常危險，因為化學品蒸氣或粉塵容易在空氣中積聚，達到爆炸極限或中毒濃度，遇到火源或靜電可能引發(fā)爆炸、中毒。4.正確解析：爆炸品對撞擊、摩擦極為敏感，其包裝通常有特殊標識。搬運時必須輕拿輕放，使用合適的工具，避免劇烈振動和摩擦，以防止引爆。5.錯誤解析：個人防護裝備（PPE）是最后一道防線，用于在無法完全消除或控制危害的情況下保護人員。它不能替代良好的工程控制（如通風、封閉系統(tǒng)）和管理控制（如操作規(guī)程、風險告知）來消除或降低危害。6.正確解析：酸堿中和會放出大量熱量，將酸緩慢加入水中，并不斷攪拌，可以使熱量及時散失，防止溶液溫度急劇升高導致沸騰、飛濺傷人。7.錯誤解析：被化學品污染的防護服必須按照化學品性質(zhì)和相關(guān)法規(guī)進行專門的處理和處置，通常不能隨意清洗，更不能用普通家用洗衣機清洗，以免污染環(huán)境或?qū)е虑逑慈藛T中毒。8.錯誤解析：危險化學品倉庫應(yīng)保持門窗完好，但在火災(zāi)、泄漏等緊急情況下，門窗可能需要關(guān)閉以阻止火勢蔓延或控制有害物質(zhì)擴散。日常管理應(yīng)確保通風良好，但并非“必須保持暢通”。9.錯誤解析：氧化劑具有強氧化性，絕不能與還原劑、酸類、堿類、金屬粉末、自燃物品、有機物等物質(zhì)混合儲存，否則可能引發(fā)燃燒或爆炸。10.正確解析：根據(jù)聯(lián)合國GHS制度，化學品安全技術(shù)說明書（SDS）的標準結(jié)構(gòu)包含16個部分，為信息的組織和傳遞提供了統(tǒng)一格式。11.正確解析：任何時候進行可能產(chǎn)生化學品危害的操作前，都必須確認作業(yè)區(qū)域通風良好，并檢查通風設(shè)備是否正常運行，這是確保操作人員安全的基本要求。12.正確解析：滅火器是重要的消防器材，其壓力會隨時間變化。定期檢查壓力表可以確保滅火器在需要時能夠正常噴射。壓力不足或泄漏的滅火器應(yīng)立即維修或更換。13.正確解析：發(fā)生泄漏時，使用吸附材料覆蓋泄漏源是控制泄漏范圍、防止擴散蔓延的常用且有效的方法，特別是在初期處置階段。14.錯誤解析：應(yīng)急演練的目的不僅僅是檢驗預案的可行性，更重要的是通過演練發(fā)現(xiàn)預案中的不足、暴露準備中的問題、提高人員的應(yīng)急意識和技能、檢驗協(xié)同作戰(zhàn)能力。15.正確解析：根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)要求，所有接觸或可能接觸危險化學品的員工，都必須接受與其工作相關(guān)的危險化學品安全知識、危害辨識、防護措施、應(yīng)急處理等方面的培訓，確保具備必要的安全意識和能力。三、簡答題1.危險化學品分類儲存的基本原則有：隔離原則，即不同類別（特別是相容性不兼容的）的危險化學品必須分開存放；限制原則，即同類但性質(zhì)差異大的危險化學品也應(yīng)分區(qū)域存放；陰涼通風原則，即儲存庫房應(yīng)陰涼、通風、干燥，遠離熱源、火源、陽光直射；專用區(qū)域原則，即危險化學品應(yīng)儲存在專用倉庫、專用場地或?qū)Ｓ脙Υ媸覂?nèi)，并由專人負責管理；標識清晰原則，儲存區(qū)域應(yīng)有明顯的危險化學品種類標識和警示標志。2.使用危險化學品時，個人應(yīng)采取的主要防護措施有：了解所使用化學品的性質(zhì)和危險性，仔細閱讀安全技術(shù)說明書（SDS）；根據(jù)化學品危害選擇并正確佩戴合適的個人防護裝備（PPE），如防護眼鏡/面罩、耐化學品手套、防護服、呼吸防護器等；在通風良好的地方（如通風櫥）操作，尤其是在處理揮發(fā)性、有毒化學品時；遵守操作規(guī)程，避免直接接觸、吸入或食入化學品；保持工作區(qū)域清潔，防止化學品灑落；發(fā)生泄漏或接觸后，立即采取正確的處理措施，必要時迅速撤離到安全區(qū)域；接受相關(guān)安全培訓，掌握應(yīng)急處理知識。3.發(fā)生危險化學品火災(zāi)時，初期火災(zāi)撲救應(yīng)注意的要點有：立即大聲呼救，通知附近人員并啟動消防報警系統(tǒng)；根據(jù)化學品性質(zhì)和火勢大小，選擇合適的滅火器材進行撲救（注意：不能用水撲救遇水反應(yīng)物質(zhì)、可燃液體等）；撲救時必須站在上風向，保持安全距離，避免火勢蔓延和有毒氣體吸入；使用滅火器時，掌握正確的使用方法（提、拔、握、壓）；如果火勢無法控制或有蔓延擴大趨勢，應(yīng)立即放棄滅火，沿疏散路線迅速撤離；撤離時用濕毛巾捂住口鼻，低姿行進，關(guān)閉經(jīng)過的門窗；等待專業(yè)消防人員到場處置。4.在應(yīng)急救援過程中，個人撤離時應(yīng)注意的事項有：保持冷靜，聽從現(xiàn)場指揮人員的統(tǒng)一指揮；判斷危險源的位置和蔓延方向，選擇上風向或遠離危險源的安全路線撤離；用濕毛巾捂住口鼻，以減少吸入有毒煙塵；盡量低姿行進，因為有毒氣體和煙霧通常聚集在上方；關(guān)閉身后通道的門窗（如果安全，目的是阻止危險物質(zhì)進入撤離區(qū)域）；不要乘坐電梯；不要貪戀財物，生命安全最重要；到達安全區(qū)域后，向指揮人