三年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力理解專項(xiàng)訓(xùn)練題_第1頁(yè)
三年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力理解專項(xiàng)訓(xùn)練題_第2頁(yè)
三年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力理解專項(xiàng)訓(xùn)練題_第3頁(yè)
三年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力理解專項(xiàng)訓(xùn)練題_第4頁(yè)
三年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力理解專項(xiàng)訓(xùn)練題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力理解專項(xiàng)訓(xùn)練題親愛(ài)的同學(xué)們,英語(yǔ)聽(tīng)力是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。它不僅幫助我們理解別人說(shuō)什么,也是我們開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。對(duì)于三年級(jí)的你們來(lái)說(shuō),打好聽(tīng)力基礎(chǔ)至關(guān)重要。今天,我們就來(lái)進(jìn)行一次針對(duì)性的英語(yǔ)聽(tīng)力理解專項(xiàng)訓(xùn)練,希望通過(guò)練習(xí),大家的聽(tīng)力水平能有所提升。一、聽(tīng)力目標(biāo)在開(kāi)始訓(xùn)練之前,我們先明確一下三年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力理解的基本目標(biāo):1.能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的單詞、短語(yǔ)和常用指令。2.能聽(tīng)懂簡(jiǎn)短的對(duì)話,并理解對(duì)話的基本內(nèi)容。3.能根據(jù)聽(tīng)到的信息,做出簡(jiǎn)單的判斷和選擇。4.能捕捉聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息,如人物、物品、數(shù)字(1-20)、顏色、動(dòng)作等。二、專項(xiàng)訓(xùn)練題(一)聽(tīng)音選圖(Listenandchoosetherightpicture)題目要求:仔細(xì)聽(tīng)錄音,從A、B、C三幅圖片中選出與你所聽(tīng)到的內(nèi)容相符的一項(xiàng),并將選項(xiàng)字母填在括號(hào)里。()1.A.[圖片:一只貓]B.[圖片:一只狗]C.[圖片:一只鳥(niǎo)]()2.A.[圖片:紅色的蘋(píng)果]B.[圖片:黃色的香蕉]C.[圖片:紫色的葡萄]()3.A.[圖片:男孩在跑步]B.[圖片:女孩在唱歌]C.[圖片:男孩在游泳]()4.A.[圖片:春天,花開(kāi)]B.[圖片:夏天,太陽(yáng)]C.[圖片:冬天,下雪](錄音內(nèi)容)1.Listen!It'sadog.Woof,woof!2.Ilikeyellowbananas.Theyaresweet.3.Look!Thegirlissingingasong.4.Icanmakeasnowmaninwinter.答案:1.B2.B3.B4.C---(二)聽(tīng)音標(biāo)號(hào)(Listenandnumber)題目要求:仔細(xì)聽(tīng)錄音,根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容,給下列圖片標(biāo)上正確的序號(hào)1、2、3、4。(圖片:四幅打亂順序的圖片,分別為:A.早上起床B.吃午飯C.去上學(xué)D.晚上睡覺(jué))(錄音內(nèi)容)1.Inthemorning,Igetup.2.ThenIgotoschool.3.Atnoon,Ihavelunch.4.Intheevening,Igotobed.答案:(根據(jù)圖片A、B、C、D的實(shí)際順序,正確標(biāo)號(hào)應(yīng)為:A-1,C-2,B-3,D-4)(請(qǐng)家長(zhǎng)/老師根據(jù)實(shí)際圖片順序調(diào)整答案)---(三)聽(tīng)對(duì)話選擇(Listentothedialogueandchoose)題目要求:仔細(xì)聽(tīng)下面的簡(jiǎn)短對(duì)話,然后根據(jù)對(duì)話內(nèi)容回答問(wèn)題,從A、B兩個(gè)選項(xiàng)中選出正確的答案,并將選項(xiàng)字母填在括號(hào)里。Dialogue1:Boy:Hello,Lucy!What'sthis?Girl:Hi,Tom!It'sapencil.Question:Whatisit?()A.Apencil.B.Apen.Dialogue2:Teacher:Goodafternoon,class!Students:Goodafternoon,MissLi!Teacher:Howareyou,Mike?Mike:I'mfine,thankyou.Andyou?Teacher:I'mfinetoo.Question:HowisMike?()A.Heisnotgood.B.Heisfine.Dialogue3:Mum:Whatwouldyoulikefordinner,Lily?Lily:I'dlikesomericeandfish,please.Question:WhatdoesLilywantfordinner?()A.Riceandfish.B.Noodlesandmeat.(錄音內(nèi)容)(同上述對(duì)話文本)答案:1.A2.B3.A---三、溫馨提示1.課前預(yù)習(xí):在做聽(tīng)力練習(xí)前,先熟悉題目中的圖片、選項(xiàng)和可能出現(xiàn)的單詞,這樣聽(tīng)的時(shí)候才能更有針對(duì)性。2.集中注意力:聽(tīng)錄音時(shí),要全神貫注,不要分心。如果第一遍沒(méi)聽(tīng)清,不要著急,認(rèn)真聽(tīng)第二遍。3.抓住關(guān)鍵詞:注意聽(tīng)對(duì)話或短文中的關(guān)鍵詞,比如數(shù)字、顏色、食物、動(dòng)作等,這些往往是解題的關(guān)鍵。4.及時(shí)核對(duì):聽(tīng)完后,及時(shí)核對(duì)答案,思考自己錯(cuò)在哪里,為什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論