2025年大學(xué)警衛(wèi)學(xué)專業(yè)題庫——校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪項不屬于《保安服務(wù)管理條例》規(guī)定的保安服務(wù)內(nèi)容？A.門衛(wèi)、巡邏B.安全檢查、安全技術(shù)防范C.警衛(wèi)、押運D.治安巡邏、交通管理2.校園警衛(wèi)人員與用人單位建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)遵循的原則是？A.平等自愿、協(xié)商一致B.監(jiān)督管理、服從指揮C.嚴格準入、統(tǒng)一管理D.以崗定薪、按勞分配3.下列哪項不是校園警衛(wèi)人員依法享有的勞動權(quán)益？A.獲得勞動報酬的權(quán)利B.休息休假的權(quán)利C.享受社會保險和福利的權(quán)利D.自由擇業(yè)的權(quán)利4.校園警衛(wèi)隊伍建立工會組織的目的是？A.替代用人單位進行管理B.維護職工的合法權(quán)益C.組織職工進行集體談判D.監(jiān)督政府的政策執(zhí)行5.下列哪項不屬于校園警衛(wèi)人員依法享有的社會保險項目？A.養(yǎng)老保險B.醫(yī)療保險C.失業(yè)保險D.住房補貼二、填空題1.校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制的核心是__________。2.用人單位應(yīng)當(dāng)依法保障校園警衛(wèi)人員享有__________、__________、__________等勞動權(quán)益。3.校園警衛(wèi)隊伍建立工會組織，依法維護職工的__________、__________和__________。4.處理校園警衛(wèi)隊伍勞動爭議，應(yīng)當(dāng)遵循__________、__________、__________的原則。5.完善校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制，需要政府、用人單位、__________等多方共同努力。三、判斷題1.校園警衛(wèi)人員只要完成了工作任務(wù)，就可以獲得相應(yīng)的勞動報酬。（）2.校園警衛(wèi)人員有權(quán)參與用人單位涉及自身利益的民主管理，并對用人單位的工作提出意見和建議。（）3.用人單位可以隨意解除與校園警衛(wèi)人員的勞動關(guān)系，無需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（）4.校園警衛(wèi)人員發(fā)生工傷，用人單位應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。（）5.建立校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制，只是用人單位的責(zé)任，與政府無關(guān)。（）四、簡答題1.簡述校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制的主要內(nèi)容。2.簡述校園警衛(wèi)人員依法享有的主要權(quán)利。3.簡述處理校園警衛(wèi)隊伍勞動爭議的途徑和方法。4.簡述加強校園警衛(wèi)隊伍思想建設(shè)的重要性。五、論述題1.如何構(gòu)建完善的校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制？2.如何提高校園警衛(wèi)人員的社會地位和職業(yè)認同感？試卷答案一、選擇題1.D解析：根據(jù)《保安服務(wù)管理條例》第三條，保安服務(wù)包括門衛(wèi)、巡邏、安全檢查、安全技術(shù)防范、押運以及護衛(wèi)等。選項D“治安巡邏、交通管理”不屬于《保安服務(wù)管理條例》規(guī)定的保安服務(wù)內(nèi)容。2.A解析：根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》第三條，訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定。這是校園警衛(wèi)人員與用人單位建立勞動關(guān)系的根本原則。3.D解析：根據(jù)《中華人民共和國勞動法》第三條，勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動報酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會保險和福利的權(quán)利、提請勞動爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。選項D“自由擇業(yè)的權(quán)利”不屬于勞動權(quán)益，校園警衛(wèi)人員與用人單位建立勞動關(guān)系后，需要在合同約定的范圍內(nèi)提供勞動。4.B解析：根據(jù)《中華人民共和國工會法》第二條，工會是職工自愿結(jié)合的工人階級的群眾組織。工會的主要職責(zé)是代表和維護職工的合法權(quán)益，而不是替代用人單位進行管理、組織職工進行集體談判或監(jiān)督政府的政策執(zhí)行。5.D解析：根據(jù)《中華人民共和國社會保險法》第二條，社會保險包括基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險和生育保險。選項D“住房補貼”不屬于社會保險項目。二、填空題1.維護校園警衛(wèi)人員的合法權(quán)益解析：校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制的核心是維護校園警衛(wèi)人員的合法權(quán)益，確保他們能夠依法獲得應(yīng)有的權(quán)利和保障。2.工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生解析：根據(jù)《中華人民共和國勞動法》第四十三條，用人單位應(yīng)當(dāng)保障職工享有休息休假的權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國勞動法》第四十四條，用人單位應(yīng)當(dāng)保障職工享有勞動安全衛(wèi)生的權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國勞動法》第四十五條，國家實行帶薪年休假制度。工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生是校園警衛(wèi)人員依法享有的重要勞動權(quán)益。3.經(jīng)濟、政治、文化解析：根據(jù)《中華人民共和國工會法》第六條，工會在維護職工合法權(quán)益時，有權(quán)要求用人單位提供與職工有關(guān)的情況，并提出通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式解決勞動爭議的建議，以及提出意見和建議，要求用人單位糾正侵犯職工合法權(quán)益的行為。校園警衛(wèi)隊伍建立工會組織，可以依法維護職工的經(jīng)濟、政治、文化權(quán)益。4.公平、公正、及時解析：根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》第三條，解決勞動爭議，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公正、及時、著重調(diào)解的原則，以維護勞動者的合法權(quán)益。處理校園警衛(wèi)隊伍勞動爭議，也應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、及時的原則。5.工會解析：完善校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制，需要政府、用人單位、工會等多方共同努力，形成合力，才能有效保障校園警衛(wèi)人員的合法權(quán)益。三、判斷題1.×解析：根據(jù)《中華人民共和國勞動法》第五十條規(guī)定，工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動者本人。用人單位支付工資不得違反國家有關(guān)最低工資規(guī)定。校園警衛(wèi)人員完成工作任務(wù)后，用人單位應(yīng)當(dāng)及時足額支付勞動報酬，而不是只要完成了工作任務(wù)就可以獲得相應(yīng)的勞動報酬。2.√解析：根據(jù)《中華人民共和國工會法》第二條規(guī)定，工會是職工自愿結(jié)合的工人階級的群眾組織。工會的主要職責(zé)是代表和維護職工的合法權(quán)益。校園警衛(wèi)人員有權(quán)參與用人單位涉及自身利益的民主管理，并對用人單位的工作提出意見和建議。3.×解析：根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》第三十九條規(guī)定，勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；（二）嚴重違反用人單位的規(guī)章制度的；（三）嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；（四）勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；（五）因《勞動合同法》第二十六條第一款第一項規(guī)定的情形致使勞動合同無效的；（六）被依法追究刑事責(zé)任的。用人單位不能隨意解除與校園警衛(wèi)人員的勞動關(guān)系，需要符合法定的條件和程序，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。4.√解析：根據(jù)《中華人民共和國工傷保險條例》第二條規(guī)定，中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體、民辦非企業(yè)單位、基金會、律師事務(wù)所、會計師事務(wù)所等組織和有雇工的個體工商戶（以下稱用人單位）應(yīng)當(dāng)依照本條例規(guī)定參加工傷保險，為本單位全部職工或者雇工（以下稱職工）繳納工傷保險費。職工發(fā)生工傷，用人單位應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。5.×解析：根據(jù)《中華人民共和國工會法》第六條規(guī)定，工會維護職工的合法權(quán)益，對用人單位違反勞動法律、法規(guī)的行為有權(quán)要求糾正，協(xié)助用人單位解決勞動爭議，促進企業(yè)和職工的關(guān)系和諧穩(wěn)定。建立校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制，是用人單位的責(zé)任，也是政府的責(zé)任，需要多方共同努力。四、簡答題1.校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制的主要內(nèi)容包括：（1）完善校園警衛(wèi)隊伍的勞動合同制度，保障校園警衛(wèi)人員的合法權(quán)益；（2）加強校園警衛(wèi)隊伍的社會保險和福利建設(shè)，提高校園警衛(wèi)人員的生活水平；（3）建立健全校園警衛(wèi)隊伍的培訓(xùn)和教育體系，提高校園警衛(wèi)人員的素質(zhì)和能力；（4）完善校園警衛(wèi)隊伍的考核和評價機制，激發(fā)校園警衛(wèi)人員的工作積極性和創(chuàng)造性；（5）建立健全校園警衛(wèi)隊伍的勞動爭議處理機制，及時有效地解決校園警衛(wèi)隊伍的勞動爭議；（6）加強校園警衛(wèi)隊伍的思想政治工作，提高校園警衛(wèi)隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。2.校園警衛(wèi)人員依法享有的主要權(quán)利包括：（1）平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；（2）取得勞動報酬的權(quán)利；（3）休息休假的權(quán)利；（4）獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利；（5）接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利；（6）享受社會保險和福利的權(quán)利；（7）提請勞動爭議處理的權(quán)利；（8）法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。3.處理校園警衛(wèi)隊伍勞動爭議的途徑和方法包括：（1）協(xié)商：當(dāng)事人可以自行協(xié)商解決勞動爭議；（2）調(diào)解：當(dāng)事人可以向企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會、依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織或者在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動爭議調(diào)解職能的組織申請調(diào)解；（3）仲裁：當(dāng)事人不同意調(diào)解或者調(diào)解不成的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁；（4）訴訟：當(dāng)事人對仲裁裁決不服的，可以依法向人民法院提起訴訟。4.加強校園警衛(wèi)隊伍思想建設(shè)的重要性體現(xiàn)在：（1）提高校園警衛(wèi)隊伍的政治素質(zhì)，增強他們的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；（2）增強校園警衛(wèi)隊伍的責(zé)任感和使命感，使他們能夠更好地履行職責(zé)，維護校園安全穩(wěn)定；（3）培養(yǎng)校園警衛(wèi)隊伍的職業(yè)道德，使他們能夠做到愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)群眾；（4）促進校園警衛(wèi)隊伍的團結(jié)和諧，增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。五、論述題1.構(gòu)建完善的校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制，需要從以下幾個方面入手：（1）加強立法建設(shè)，完善相關(guān)法律法規(guī)。應(yīng)當(dāng)制定專門針對校園警衛(wèi)隊伍的法律法規(guī)，明確校園警衛(wèi)隊伍的性質(zhì)、地位、職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，為構(gòu)建完善的校園警衛(wèi)隊伍維權(quán)與保障機制提供法律依據(jù)。（2）加強勞動合同管理，保障校園警衛(wèi)人員的合法權(quán)益。用人單位應(yīng)當(dāng)與校園警衛(wèi)人員簽訂規(guī)范的勞動合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，并嚴格執(zhí)行勞動合同制度，及時足額支付勞動報酬，為校園警衛(wèi)人員提供必要的勞動條件和安全保護。（3）加強社會保險和福利建設(shè)，提高校園警衛(wèi)人員的生活水平。用人單位應(yīng)當(dāng)依法為校園警衛(wèi)人員參加社會保險，并按照規(guī)定繳納社會保險費。同時，應(yīng)當(dāng)建立健全校園警衛(wèi)隊伍的福利制度，為校園警衛(wèi)人員提供必要的福利待遇，提高他們的生活水平。（4）加強培訓(xùn)和教育，提高校園警衛(wèi)人員的素質(zhì)和能力。用人單位應(yīng)當(dāng)建立健全校園警衛(wèi)隊伍的培訓(xùn)和教育體系，對校園警衛(wèi)人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育，提高他們的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，使他們能夠更好地履行職責(zé)。（5）加強考核和評價，激發(fā)校園警衛(wèi)人員的工作積極性和創(chuàng)造性。用人單位應(yīng)當(dāng)建立健全校園警衛(wèi)隊伍的考核和評價機制，對校園警衛(wèi)人員進行定期考核和評價，并將考核和評價結(jié)果作為薪酬調(diào)整、職務(wù)晉升的重要依據(jù)，激發(fā)校園警衛(wèi)人員的工作積極性和創(chuàng)造性。（6）加強勞動爭議處理，及時有效地解決校園警衛(wèi)隊伍的勞動爭議。用人單位應(yīng)當(dāng)建立健全校園警衛(wèi)隊伍的勞動爭議處理機制，及時有效地解決校園警衛(wèi)隊伍的勞動爭議，維護校園警衛(wèi)隊伍的合法權(quán)益。（7）加強工會建設(shè)，發(fā)揮工會在維護校園警衛(wèi)人員合法權(quán)益中的重要作用。用人單位應(yīng)當(dāng)支持工會依法開展工作，發(fā)揮工會在維護校園警衛(wèi)人員合法權(quán)益中的重要作用。2.提高校園警衛(wèi)人員的社會地位和職業(yè)認同感，需要從以下幾個方面入手：（1）加強宣傳引導(dǎo)，營造尊重校園警衛(wèi)人員的良好社會氛圍。通過各種渠道和方式，宣傳校園警衛(wèi)隊伍的作用和貢獻，提高社會各界對校園警衛(wèi)隊伍的認識和了解，營造尊重校園警衛(wèi)人員的良好社會氛圍。（2）提高校園警衛(wèi)人員的薪酬待遇，改善他們的生活條件。用人單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和物價水平，合理確定校園警衛(wèi)人員的薪酬待遇，并逐步提高他們的薪酬待遇，改善他們的生活條件。（3）加強校園警衛(wèi)隊伍的培訓(xùn)和教育，提高他們的職業(yè)素質(zhì)。用人單位應(yīng)當(dāng)建立健全校園警衛(wèi)隊伍的培訓(xùn)和教育體系，對校園警衛(wèi)人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育，提高他們的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，使他們能夠更好地