（完整版）物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試試題經(jīng)典套題一、選擇題1．下列物體所受的重力約為500N的是（）A．一支毛筆 B．一本物理書 C．一名中學(xué)生 D．一輛大貨車2．下圖中F1、F2是平衡力的是（）A． B． C． D．3．如圖是學(xué)生體育鍛煉時(shí)投籃的情景，下列分析正確的是（）A．球被拋出前沒有慣性，拋出后才有慣性B．球被投出后仍能向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用C．若球飛行到最高點(diǎn)時(shí)所受的力全部消失則球?qū)⒈３朱o止D．球在整個(gè)飛行過(guò)程中慣性大小保持不變4．端午節(jié)，小明提著如圖所示的一盒粽子去奶奶家。他提禮盒時(shí)，由單手提單繩變?yōu)殡p手提雙繩的目的是（）A．增大壓強(qiáng) B．減小壓強(qiáng) C．增大壓力 D．減小壓力5．如圖所示，物理小組利用體積為170cm3的潛水艇模型（忽略進(jìn)氣、排氣管的體積），探究潛水艇在水中如何實(shí)現(xiàn)上浮或下沉，下列說(shuō)法不正確的是（）A．模型浸沒在水中受到的浮力為1.7NB．潛水艇能上浮或下沉是通過(guò)改變自重實(shí)現(xiàn)的C．若要讓懸浮的模型上浮，應(yīng)使模型中進(jìn)水D．模型浸沒后繼續(xù)下沉的過(guò)程中受到的浮力大小不變6．在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各增加一個(gè)鉤碼，則（）A．右端下降 B．左端下降 C．仍然平衡 D．無(wú)法判斷7．如圖，將兩塊相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，球下沉，碗漂浮，它們受到的浮力分別為F甲、F乙，杯底受到水壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則A．F甲=F乙p甲=p乙B．F甲＜F乙p甲＜p乙C．F甲＜F乙p甲＞p乙D．F甲＞F乙p甲＞p乙8．如圖，細(xì)線上端固定，下端拉著小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，A、B是球擺動(dòng)過(guò)程中的最高點(diǎn)，C是最低點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，則（）A．球在C點(diǎn)時(shí)受力平衡B．球在A點(diǎn)時(shí)速度最大C．球在A點(diǎn)時(shí)繩子突然斷開，小球?qū)㈧o止不動(dòng)D．球在B點(diǎn)時(shí)所受外力同時(shí)消失，小球?qū)㈧o止不動(dòng)二、填空題9．如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為______s，如圖乙所示，物體的長(zhǎng)度是______cm，如圖丙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N。10．如圖，正在平直路面上向右勻速行駛的小車中，有一輕質(zhì)彈簧的右端固定在車廂上，左端連接到木塊上，彈簧此時(shí)處于原長(zhǎng)狀態(tài)并保持水平。若小車突然做加速運(yùn)動(dòng)，則木塊由于具有______將______（選填“壓縮”或“拉伸”）彈簧，此時(shí)，木塊受到向_______（選填“左”或“右”）的摩擦力。11．乘坐火車是大家出行的便捷方式，火車軌道上的枕木是通過(guò)增大______的方法減小壓強(qiáng)；騎自行車遇到緊急情況時(shí)立即捏剎車，這是通過(guò)______來(lái)增大摩擦。12．我國(guó)計(jì)劃于今年發(fā)射神舟十一號(hào)載人飛船和天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)征五號(hào)和長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭也將進(jìn)行首飛。飛船在加速升空過(guò)程中，它的動(dòng)能________，重力勢(shì)能________（均選填“增大”，“不變”，“減小”）。13．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA∶OC＝2∶1，G1重為60N，G2重為20N，則繩子對(duì)G1的拉力為______N，此時(shí)G1對(duì)地面的壓力為______N。14．如圖所示為自制的氣壓計(jì)。當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通過(guò)吸管向右吹氣，玻璃管口上方的空氣流動(dòng)速度_______（填“增大”“減小”或“不變”），壓強(qiáng)_______（填“增大”“減小”或“不變”），玻璃管內(nèi)液面高度會(huì)_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB長(zhǎng)為1.5m，AO長(zhǎng)為0.3m，物體G的重力為60N，為使杠桿水平平衡，在B點(diǎn)應(yīng)至少施加一個(gè)_____牛的力FB，方向?yàn)開____。16．如圖1所示，水平路面由兩段長(zhǎng)度相等粗糙程度不同的區(qū)域組成，在F=2N的水平拉力作用下，物塊（體積和空氣阻力忽略不計(jì)）從區(qū)域①的最左端由靜止開始運(yùn)動(dòng)，圖2為物塊在區(qū)域①和②上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，則物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力________2N，拉力在區(qū)域①中做功的平均功率________在區(qū)域②中做功的平均功率（以上兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在區(qū)域①中做的功是________J．三、解答題17．如圖所示，重為3N的木箱A隨平板車一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出木箱A受力的示意圖。18．如圖所示，某劇組因拍攝節(jié)目需要，設(shè)計(jì)通過(guò)拉力裝置來(lái)改變照明燈的高度。輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠桿所受拉力的力臂l1。19．如圖所示，某人用滑輪組提起物體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組最省力的繞線方式。20．為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。彈簧受到的拉力/N0123456甲彈簧的長(zhǎng)度/cm6.07.59.010.512.013.515.0乙彈簧的長(zhǎng)度/cm6.09.012.015.018.021.024.0（1）分析表中數(shù)據(jù)可得：①在一定條件下，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成________比。②在拉力相同的情況下，甲彈簧的伸長(zhǎng)比乙彈簧________（填“大”或“小”）。（2）如圖的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。則量程較大的是________測(cè)力計(jì)；（填“A”或“B”）（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，在彈簧的彈性限度內(nèi)，當(dāng)拉力為8N時(shí)，甲彈簧的長(zhǎng)度為________cm。21．小宇用如圖甲所示的裝置“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小華記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；序號(hào)木塊放置情況接觸面情況接觸面所受壓力彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44平放棉布62.45平放毛巾62.8（1）在實(shí)驗(yàn)操作中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是________；（2）通過(guò)分析序號(hào)為_______的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；（3））小字在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用上表中序號(hào)為第1和第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較得出；“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎？_______，理由是；_______。（4）分析序號(hào)為1、2、3的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小的關(guān)系式是_________。（5）某次實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示，其中木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用______N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊受的拉力是1.8N，下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_______。A．始終靜止B．始終做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)D．條件不足，無(wú)法判斷（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定，可能的原因是_________。二22．請(qǐng)完成下列問題。（1）在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中（圖甲），選用光滑桌面是為了_______，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放是為了探究_______的兩個(gè)力是否平衡；（2）在托里拆利實(shí)驗(yàn)中（圖乙），利用_______與大氣壓相等來(lái)測(cè)得大氣壓的數(shù)值。若玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，測(cè)得的大氣壓_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。二23．在初二的物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別對(duì)浮力及阿基米德原理的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證。（1）實(shí)驗(yàn)一：小明進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：用量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊a緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在下表中：實(shí)驗(yàn)步驟ABCDEF彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)N4.94.73.43.43.8①圖甲實(shí)驗(yàn)步驟A中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N。分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說(shuō)明浮力大小跟排開液體的______有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、D、E，可以說(shuō)明當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同時(shí)，浮力大小跟物體沒入的深度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；②小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了圖F中某液體的密度是______kg/m3；若在實(shí)驗(yàn)步驟F中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)提拉物體時(shí)不慎觸底（與容器底之間有擠壓），并讀數(shù)記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的數(shù)據(jù)，那么液體密度的測(cè)量值將______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；（2）實(shí)驗(yàn)二：如圖乙，小欣想要驗(yàn)證阿基米德原理，她將裝滿水且足夠高的平底溢水杯放在水平升降臺(tái)上，用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度。然后將一重為5N、高為8cm、底面積為50cm2的實(shí)心物塊用輕質(zhì)細(xì)線懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)A的正下方，調(diào)節(jié)升降臺(tái)使物塊下底面剛好與水面相平。隨后她將一個(gè)空燒杯用輕質(zhì)細(xì)線懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)B的正下方（彈簧測(cè)力計(jì)A與彈簧測(cè)力計(jì)B完全相同，且示數(shù)每變化1N，指針就移動(dòng)0.5cm）；①當(dāng)小欣逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)在______（選填“增大”“減小”或“不變”），且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量______（選填“大于”“小干”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排；②整理器材時(shí)，小欣發(fā)現(xiàn)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為2N，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為4N。愛動(dòng)腦的小欣利用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)計(jì)算出了升降臺(tái)上升的高度為______cm。24．利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊就會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長(zhǎng)L都相同，，球A、B的質(zhì)量分別為、（）。(1)如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置．說(shuō)明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的速度大小與小球的______無(wú)關(guān)。(2)分析比較_______兩次實(shí)驗(yàn)，可探究出的結(jié)論是：速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：_________________________________________。(4)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一（鋼球撞擊速度v=8cm/s序號(hào)鋼球質(zhì)量木塊滑行距離110010220020330030表二（鋼球質(zhì)量m=100g）序號(hào)鋼球撞擊速度木塊滑行距離18102164032490分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出：__________________對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。25．如圖，小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺，細(xì)線和相同的重0.5N重的鉤碼若干個(gè)。(1)如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；(2)在圖B中杠桿平衡了，若在杠桿左右兩邊同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿向______（選填“左”或”右”）傾斜；(3)甲同學(xué)通過(guò)對(duì)一組數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，已知杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)力×動(dòng)力臂______（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。實(shí)驗(yàn)C______（選填“能”或”不能”）說(shuō)明甲同學(xué)結(jié)論是錯(cuò)誤的。26．把一個(gè)重力為10牛的小球豎直向上拋出，小球在上升時(shí)還受到了空氣阻力的作用，其阻力大小始終為小球重力的0.02倍，方向與小球運(yùn)動(dòng)方向相反，求：(1)小球在上升時(shí)受到空氣阻力的大小及方向。(2)小球在上升過(guò)程中受到的合力的大小及方向。27．如圖甲所示，體積是1m3的木塊漂浮在水面上，有0.6m3的體積浸在水中。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）圖甲所示的木塊所受的浮力F?。唬?）木塊的密度；（3）用豎直向下的壓力F使物體浸沒在水中靜止時(shí)，如圖乙所示，求此時(shí)壓力F的大小。28．如圖所示是城市建設(shè)中常用的工程挖土機(jī)，每邊履帶與地接觸面積是1m2，整機(jī)質(zhì)量5500kg，發(fā)動(dòng)機(jī)功率25kW，斗容積為0.2m3；問：（1）挖土機(jī)安裝寬大的履帶的目的是？（2）該挖土機(jī)自重為多少？（3）挖土機(jī)未作業(yè)時(shí)，整機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（4）挖斗挖滿泥土后在3s內(nèi)勻速舉高了3m，挖土機(jī)在3s內(nèi)克服重力做功的功率及機(jī)械效率是多少？（g取10N/kg，泥土的密度是：ρ泥＝2.5×103kg/m3）【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．一支毛筆的重力約0.1N，故A不符合題意；B．一本物理書的重力約2N，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的重力約500N，故C符合題意；D．一輛大貨車的重力約30000N，故D不符合題意。故選C。2．C解析：C【詳解】二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反，且作用在同一直線上。AB．F1、F2沒有作用在同一直線上，因此F1、F2不是平衡力，故AB不符合題意；C．F1、F2作用在同一物體上，大小相等、方向相反，且作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，因此F1、F2是一對(duì)平衡力，故C符合題意；D．F1、F2作用在不同的物體上，因此F1、F2不是平衡力，故D不符合題意。故選Ｃ。3．D解析：D【詳解】A．一切物體都具有慣性，因此，球被拋出前和拋出后都有慣性，故A錯(cuò)誤；B．球被投出后仍能向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榍蛴袘T性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性不是力，不能說(shuō)受到慣性的作用，故B錯(cuò)誤；C．球在最高點(diǎn)時(shí)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若所受的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，球?qū)⒀赝饬οr(shí)的方向，以外力消失時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．球在飛行過(guò)程中質(zhì)量不變，所以慣性不變，故D正確。故選D。4．B解析：B【詳解】提禮盒時(shí)，由單手提單繩變?yōu)殡p手提雙繩，這是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。故選B。5．C解析：C【詳解】A．模型的體積為V=170cm3=1.7×10-4m3浸沒在水中受到的浮力為F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1.7×10-4m3=1.7N故A正確，不符合題意；B．潛水艇在水中浸沒時(shí)，排開水的體積不變，浮力不變，是通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，故B正確，不符合題意；C．若要讓模型上浮，應(yīng)使模型受到的浮力大于模型自身的重力，因此模型應(yīng)往外排水，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．模型浸沒后繼續(xù)下沉的過(guò)程中，模型排開水的體積不變，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，模型受到的浮力不變，故D正確，不符合題意。故選C。6．A解析：A【詳解】設(shè)一個(gè)鉤碼的重為G，一個(gè)格為l，則原來(lái)杠桿處于平衡狀態(tài)，由現(xiàn)在在兩側(cè)各增加一個(gè)鉤碼后，杠桿左邊杠桿右邊右邊的力和力臂的乘積大，杠桿不再平衡，并且右端下降，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7．B解析：B【詳解】甲中橡皮泥沉底，由浮沉條件可知浮力小于重力，乙中橡皮泥漂浮，由浮沉條件可知浮力等于重力，因?yàn)橹亓ο嗤?，所以F甲＜F乙，由阿基米德原理可知，液體密度相同，浮力越大，排開液體體積越大，液面上升越多，因此乙中液面高于甲，由液體壓強(qiáng)公式可知深度越深壓強(qiáng)越大，因此p甲＜p乙．A．F甲=F乙p甲=p乙與分析不相符；B．F甲＜F乙p甲＜p乙與分析相符；C．F甲＜F乙p甲＞p乙與分析不相符；D．F甲＞F乙p甲＞p乙與分析不相符．8．D解析：D【詳解】A．球在C點(diǎn)時(shí)，不是處于平衡狀態(tài)，所以受到的不是平衡力，故A錯(cuò)誤；BCD．小球在A、B兩點(diǎn)時(shí)，是擺動(dòng)過(guò)程中的最高點(diǎn)，此時(shí)的動(dòng)能最小，速度最小為0，若在A點(diǎn)時(shí)繩子突然斷開，小球由于受到重力的作用，會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，若在B點(diǎn)時(shí)，所受的外力同時(shí)消失，則球會(huì)保持靜止不動(dòng)，故A、C錯(cuò)誤，D正確。故選D。二、填空題9．3.002.4【詳解】[1]圖甲中，小表盤的分度值是0.5min，指針在1min和2min之間，分針指示的時(shí)間超過(guò)1.5min，大表盤的分度值是0.1s，大表盤指針在40s，因此秒表讀數(shù)為1min40s=100s[2]由圖乙可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；木塊左側(cè)與3.50cm對(duì)齊，右側(cè)與6.50cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為l=6.50cm-3.50=3.00cm[3]圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，其示數(shù)為2.4N。10．慣性拉伸右【詳解】[1][2]由題意知，原來(lái)小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊、彈簧也隨小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)。若小車突然向右做加速運(yùn)動(dòng)，木塊由于具有慣性，仍然要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以木塊相對(duì)小車向左運(yùn)動(dòng)，將拉伸彈簧。[3]木塊相對(duì)小車向左運(yùn)動(dòng)，則小車會(huì)給木塊一個(gè)向右的摩擦力。11．受力面積增大壓力【詳解】[1]火車軌道上的枕木，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的。[2]捏剎車是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的。12．增大增大【詳解】[1][2]神舟十一號(hào)載人飛船升空過(guò)程中，由于質(zhì)量不變，速度增大，故動(dòng)能增大；由于高度增大，則重力勢(shì)能增大。13．G解析：50【詳解】[1]由圖知，O為支點(diǎn)，G2在C點(diǎn)，設(shè)繩子對(duì)A端的拉力為FA，已知OA∶OC＝2∶1則OA＝2OC由杠桿平衡條件得FA×OA＝G2×OC即FA×2OC＝20N×OC解得FA＝10N。[2]G1受豎直向下的重力G1、地面向上的支持力F′、繩子向上的拉力FA，物體G1靜止，處于平衡狀態(tài)，由力的平衡條件得F′＝G1﹣FA＝60N﹣10N＝50N根據(jù)相互作用力可得，G1對(duì)地面的壓力F＝F′＝50N14．降低增大減小升高【詳解】[1]把自制氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，玻璃管內(nèi)液面上升，說(shuō)明外界大氣壓強(qiáng)減小，可得結(jié)論：大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小。[2][3][4]向玻璃管上方吹氣時(shí)，玻璃管口上方的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，瓶?jī)?nèi)氣壓大于管外氣壓，所以玻璃管內(nèi)液面上升。15．豎直向下【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，AB＝1.5m，AO＝0.3m，則BO＝1.5m﹣0.3m＝1.2m當(dāng)作用在B點(diǎn)的力豎直向下時(shí)，動(dòng)力臂最大，動(dòng)力最小，設(shè)為動(dòng)力為F，由杠桿平解析：豎直向下【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，AB＝1.5m，AO＝0.3m，則BO＝1.5m﹣0.3m＝1.2m當(dāng)作用在B點(diǎn)的力豎直向下時(shí)，動(dòng)力臂最大，動(dòng)力最小，設(shè)為動(dòng)力為F，由杠桿平衡條件知道G×AO＝F×BO即60N×0.3m＝F×1.2m解得F＝15N，即為使杠桿水平平衡，在B點(diǎn)應(yīng)至少施加的力為15N，方向是豎直向下的。16．小于小于4【詳解】第一空．結(jié)合兩圖可知，開始一段距離，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系知，物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力小于2N；第二空．兩段距離相等，拉力相等，則做功相解析：小于小于4【詳解】第一空．結(jié)合兩圖可知，開始一段距離，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系知，物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力小于2N；第二空．兩段距離相等，拉力相等，則做功相等，由圖2知，區(qū)域②用時(shí)短，根據(jù)知，區(qū)域①中做功的平均功率小于在區(qū)域②中做功的平均功率；第三空．由圖2知，兩段距離為：；拉力在區(qū)域①中做的功：．三、解答題17．【詳解】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平解析：【詳解】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平方向上不受力；從木箱A的重心沿重力與支持力的方向作出兩力的示意圖。如圖所示：18．【詳解】過(guò)支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段即為杠桿所受拉力的力臂l1，如圖所示：解析：【詳解】過(guò)支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段即為杠桿所受拉力的力臂l1，如圖所示：19．【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪，再繞過(guò)上面的定滑輪；二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)定滑輪，然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪；滑輪組最省力的繞繩方法，解析：【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪，再繞過(guò)上面的定滑輪；二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)定滑輪，然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪；滑輪組最省力的繞繩方法，其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子段數(shù)?！驹斀狻繄D中滑輪組有兩種繞線方法，一種是由兩段繩子承擔(dān)物重，另一種是由三段繩子承擔(dān)物重；要想最省力，應(yīng)選用三段繩子承擔(dān)的繞法，即繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后依次繞線，如圖所示20．正小A18.0【詳解】（1）①[1]分析表格數(shù)據(jù)知道，無(wú)論是甲彈簧還是乙彈簧，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，且彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力之比是定值（解析：正小A18.0【詳解】（1）①[1]分析表格數(shù)據(jù)知道，無(wú)論是甲彈簧還是乙彈簧，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，且彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力之比是定值（甲彈簧的比值為1.5cm/N，乙彈簧的比值為3cm/N），即在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比。②[2]計(jì)算出甲乙彈簧在拉力相同時(shí)伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，會(huì)發(fā)現(xiàn)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度總小于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。（2）[3]分析表格數(shù)據(jù)知道，甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度小于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，即在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí)，甲彈簧所受拉力大于乙彈簧所受拉力，根據(jù)題意知道，A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長(zhǎng)相同，則甲彈簧所受拉力大于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測(cè)力計(jì)的量程大于乙，即量程較大的是A測(cè)力計(jì)。（3）[4]由表中的數(shù)據(jù)知道，甲彈簧受到1N的拉力時(shí)，伸長(zhǎng)1.5cm，所以在彈簧的彈性限度內(nèi)，當(dāng)拉力為8N時(shí)，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為8N×1.5cm/N=12.0cm故此時(shí)甲彈簧的長(zhǎng)度為6.0cm+12.0cm=18.0cm21．使木塊在水平方向上受力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于摩擦力2、4、5不正確沒有控制接觸面的粗糙程度相同2.0C沒有拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)（或接觸面解析：使木塊在水平方向上受力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于摩擦力2、4、5不正確沒有控制接觸面的粗糙程度相同2.0C沒有拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)（或接觸面粗糙程度不均勻）【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)操作中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于摩擦力，讀出拉力就測(cè)量出了摩擦力。（2）[2]要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需要保持壓力的大小不變，改變接觸面的粗糙程度，因此應(yīng)該分析序號(hào)2、4、5的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（3）[3][4]在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，要控制接觸面情況相同，而第1和第4次兩次實(shí)驗(yàn)中接觸面粗糙程度不同，故得出“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論是不正確的，即沒有控制接觸面粗糙程度相同。（4）[5]通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)1、2、3可知，在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力成正比，比值為0.3，關(guān)系式表達(dá)為（5）[6]分析圖乙可知，要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用2.0N的力。[7]當(dāng)木塊受到的拉力是1.8N時(shí)，木塊可能靜止（還沒拉動(dòng)），也可能勻速直線運(yùn)動(dòng)（已經(jīng)拉動(dòng)了，且由乙圖可知滑動(dòng)摩擦力等于1.8N），故C正確。（6）[8]如果沒有拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或接觸面的粗糙程度不均勻，會(huì)造成彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，從而影響摩擦力的測(cè)量結(jié)果。二22．減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響不在同一直線上水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)不變【詳解】（1）[1]研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，要排除其它力（如摩擦力）對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，接觸面越光滑，摩擦力越解析：減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響不在同一直線上水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)不變【詳解】（1）[1]研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，要排除其它力（如摩擦力）對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，接觸面越光滑，摩擦力越小。在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，選用光滑桌面是為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，否則兩個(gè)托盤中砝碼的質(zhì)量不相等時(shí)，小車也能平衡。[2]實(shí)驗(yàn)中把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，作用在小車的兩個(gè)力不在同一直線上，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡，目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡。（2）[3]在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，管內(nèi)水銀柱上方為真空，管外是大氣壓，利用水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)與大氣壓相等來(lái)測(cè)得大氣壓的數(shù)值。[4]若玻璃管傾斜，管中水銀柱長(zhǎng)度將變長(zhǎng)，但管內(nèi)水銀柱的高度不變，根據(jù)，測(cè)得的大氣壓不變。二23．4體積無(wú)關(guān)偏大減小等于7.5【詳解】（1）[1]測(cè)力計(jì)分度值0.2N，示數(shù)5.4N。[2]分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，排開液體體解析：4體積無(wú)關(guān)偏大減小等于7.5【詳解】（1）[1]測(cè)力計(jì)分度值0.2N，示數(shù)5.4N。[2]分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，排開液體體積越大，測(cè)力計(jì)示數(shù)越小，說(shuō)明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)。[3]分析實(shí)驗(yàn)步驟A、D、E，DE測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，說(shuō)明浮力大小跟物體沒入的深度無(wú)關(guān)。[4]完全浸沒在水中浮力為F1=5.4N-3.4N=2N物體體積浸沒液體中浮力為F2=5.4N-3.8N=1.6N液體密度為[5]觸底導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)偏小，則在待測(cè)液體中浮力偏大，由上一問分析可知，密度偏大。（2）[6][7]重物排開水的體積越來(lái)越大，物體受到的浮力越來(lái)越大，物體的重力不變，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越來(lái)越小，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量是物體受到浮力的大小，B的示數(shù)變化量是物體排開液體受到的重力，二者相等。[8]浮力為F3=5N-2N=3N所以浸入體積為物體浸沒入水中的深度彈簧拉力一開始為5N，后來(lái)為2N，則彈簧長(zhǎng)度變化所以裝置抬高的高度24．質(zhì)量甲、乙質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大速度【詳解】(1)[1]甲、乙兩圖中，A、B小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，小球相對(duì)靜止，小球同時(shí)到達(dá)豎直位置，說(shuō)解析：質(zhì)量甲、乙質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大速度【詳解】(1)[1]甲、乙兩圖中，A、B小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，小球相對(duì)靜止，小球同時(shí)到達(dá)豎直位置，說(shuō)明小球的速度大小與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)。(2)[2]如圖甲、乙所示，，擺角相同，兩球的速度相同，B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，說(shuō)明B球的動(dòng)能更大，因此可得速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。(3)[3]乙、丙兩圖，小球的質(zhì)量相同，，所以乙圖中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，因此可得：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大。(4)[4]對(duì)比分析表一、表二中三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，物體獲得的動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，但是速度對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。25．右右等于能【詳解】(1)[1]圖A中，杠桿左側(cè)下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，直到杠桿在水平位置平衡。(2)[2]在圖B中，據(jù)杠桿的平衡條件得3G?2F=2G?3L解析：右右等于