化驗(yàn)試劑購(gòu)買申請(qǐng)書**申請(qǐng)書一：**

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動(dòng)科研創(chuàng)新方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。為保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，滿足學(xué)生實(shí)踐操作和教師科研工作的需求，現(xiàn)特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交這份化驗(yàn)試劑購(gòu)買申請(qǐng)書，懇請(qǐng)批準(zhǔn)購(gòu)買一批必要的化驗(yàn)試劑。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

本次申請(qǐng)旨在購(gòu)買一批用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的化驗(yàn)試劑，具體包括但不限于：高純度鹽酸、硫酸、硝酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀、乙酸、乙醇、甲醇、丙酮、乙醚、苯、甲苯、二甲苯、氯仿、溴、碘、高錳酸鉀、重鉻酸鉀、過氧化氫、氨水、硝酸銀、氯化鈉、硫酸銅、硫酸鋅、氯化鐵、氯化鋁、硫酸亞鐵、硫酸鎳、硝酸鎳、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈣、氧化鈣、磷酸、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、乙二胺四乙酸二鈉（EDTA）、硝酸鈷、硫酸錳、氯化亞錫、硫酸亞錫等常用化學(xué)試劑。此外，還需購(gòu)買部分特殊試劑，如分析純的硝酸銀、高錳酸鉀、重鉻酸鉀等，以滿足精確分析實(shí)驗(yàn)的需求。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

化驗(yàn)試劑是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)材料，其質(zhì)量直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。近年來(lái)，隨著學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)科的發(fā)展和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的深入，對(duì)化驗(yàn)試劑的需求量日益增加。目前，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的部分試劑已接近或超過使用期限，部分試劑因用量過大而庫(kù)存不足，嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。

首先，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生能夠加深對(duì)理論知識(shí)的理解，掌握基本實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。然而，試劑不足或質(zhì)量不佳會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或結(jié)果偏差，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如，在酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中，若使用的酸堿試劑純度不夠，會(huì)導(dǎo)致滴定終點(diǎn)難以判斷，影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；在沉淀反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，若使用的沉淀劑質(zhì)量不佳，會(huì)導(dǎo)致沉淀不完全或雜質(zhì)干擾，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析。因此，及時(shí)補(bǔ)充和更新化驗(yàn)試劑，對(duì)于保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。

其次，科研工作對(duì)試劑的質(zhì)量要求更高。學(xué)校化學(xué)學(xué)科的科研項(xiàng)目涉及多個(gè)領(lǐng)域，包括無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等。這些項(xiàng)目往往需要使用高純度的試劑進(jìn)行精確分析，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。例如，在環(huán)境監(jiān)測(cè)研究中，需要使用高純度的硝酸銀進(jìn)行氯離子測(cè)定，使用高錳酸鉀進(jìn)行化學(xué)需氧量（COD）的測(cè)定；在材料科學(xué)研究中，需要使用高純度的硫酸銅、硫酸鋅等進(jìn)行電化學(xué)分析；在藥物合成研究中，需要使用高純度的有機(jī)溶劑和催化劑。若試劑質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，不僅會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，甚至可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，浪費(fèi)科研時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。

此外，試劑的及時(shí)補(bǔ)充也有助于提高實(shí)驗(yàn)室的安全性和環(huán)保性。部分試劑如高錳酸鉀、重鉻酸鉀等具有強(qiáng)氧化性，若存放不當(dāng)或過期使用，可能引發(fā)安全事故。同時(shí)，試劑的及時(shí)補(bǔ)充可以減少因試劑變質(zhì)或過期而造成的浪費(fèi)，降低實(shí)驗(yàn)室的環(huán)保壓力。

###三、決心和要求

我深知化驗(yàn)試劑購(gòu)買工作的重要性，因此，在此次申請(qǐng)中，我將積極配合學(xué)校相關(guān)部門，嚴(yán)格按照預(yù)算和需求進(jìn)行試劑采購(gòu)，確保試劑的質(zhì)量和數(shù)量滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的需要。

首先，我將認(rèn)真梳理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有試劑的庫(kù)存情況，列出詳細(xì)的采購(gòu)清單，確保購(gòu)買的試劑既能滿足當(dāng)前實(shí)驗(yàn)需求，又能適當(dāng)儲(chǔ)備，避免因臨時(shí)急需而影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。同時(shí)，我將與供應(yīng)商進(jìn)行充分溝通，選擇信譽(yù)良好、質(zhì)量可靠的供應(yīng)商，確保試劑的純度和穩(wěn)定性。

其次，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，合理使用采購(gòu)經(jīng)費(fèi)，確保每一筆支出都符合規(guī)定，做到公開透明。在采購(gòu)過程中，我將注重性價(jià)比，選擇性價(jià)比高的試劑品牌和規(guī)格，最大限度地發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的使用效益。

此外，我將加強(qiáng)對(duì)試劑的管理和儲(chǔ)存，確保試劑的安全性和有效性。實(shí)驗(yàn)室將嚴(yán)格按照試劑的特性要求進(jìn)行分類儲(chǔ)存，避免交叉污染和變質(zhì)。同時(shí)，我將定期檢查試劑的保質(zhì)期，及時(shí)處理過期試劑，確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性和可靠性。

在具體要求方面，希望學(xué)校能夠：

1.批準(zhǔn)本次化驗(yàn)試劑的采購(gòu)申請(qǐng)，并提供必要的經(jīng)費(fèi)支持；

2.指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室建立健全試劑采購(gòu)和管理制度，確保試劑的合理使用和安全管理；

3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室試劑采購(gòu)工作的監(jiān)督，確保采購(gòu)過程的規(guī)范性和透明度。

###四、結(jié)尾

此次申請(qǐng)事關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的順利開展，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。我將以高度的責(zé)任心和使命感，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)采購(gòu)工作，確保試劑的質(zhì)量和數(shù)量滿足實(shí)驗(yàn)需求，為學(xué)校的化學(xué)學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)力量。請(qǐng)審查，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致敬禮！

###落款

申請(qǐng)人：XXX（單位蓋章）

2023年10月26日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：張偉

性別：男

出生年月：1990年5月15日

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

學(xué)位：化學(xué)工程碩士

工作單位：XX大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

職務(wù)：實(shí)驗(yàn)中心教師

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX（注：此處為占位符，實(shí)際應(yīng)用時(shí)需填寫真實(shí)電話）

電子郵箱：XXXXXXXXXXX@XX.edu（注：此處為占位符，實(shí)際應(yīng)用時(shí)需填寫真實(shí)郵箱）

申請(qǐng)日期：2023年10月26日

在XX大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院工作以來(lái)，本人始終致力于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的開展，積極推動(dòng)學(xué)院化學(xué)學(xué)科的進(jìn)步與發(fā)展。作為實(shí)驗(yàn)中心教師，本人主要負(fù)責(zé)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)以及部分科研項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)工作。在日常工作中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極與學(xué)生和同事溝通協(xié)作，努力提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和科研水平。通過多年的努力，本人積累了豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉各類化學(xué)試劑的性質(zhì)、用途及管理方法，并能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求合理選擇和配制試劑。然而，隨著化學(xué)學(xué)科的不斷發(fā)展和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的不斷拓展，實(shí)驗(yàn)室對(duì)化學(xué)試劑的需求量也在不斷增加，部分試劑的庫(kù)存已無(wú)法滿足當(dāng)前的教學(xué)和科研需求。因此，特提出此次化驗(yàn)試劑購(gòu)買申請(qǐng)，以期保障學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的順利進(jìn)行。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本次申請(qǐng)事項(xiàng)為購(gòu)買一批用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的化驗(yàn)試劑。具體包括但不限于以下類別和品種：

1.無(wú)機(jī)化學(xué)試劑：高純度鹽酸、硫酸、硝酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氨水、硝酸銀、氯化鈉、硫酸銅、硫酸鋅、硝酸鈷、硫酸錳、氯化亞錫、硫酸亞鐵、硝酸鎳、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈣、氧化鈣等。

2.有機(jī)化學(xué)試劑：分析純乙醇、甲醇、丙酮、乙醚、苯、甲苯、二甲苯、氯仿、溴、碘、乙酸、乙二胺四乙酸二鈉（EDTA）等。

3.分析化學(xué)試劑：高錳酸鉀、重鉻酸鉀、過氧化氫、高氯酸、氟化氫、硫酸亞鐵銨、硝酸銀、碘化鉀、淀粉、硫代硫酸鈉等。

4.特殊化學(xué)試劑：分析純硝酸銀、高錳酸鉀、重鉻酸鉀、磷酸、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、乙二胺四乙酸二鈉（EDTA）、硝酸鈷、硫酸錳、氯化亞錫、硫酸亞鐵、硝酸鎳、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈣、氧化鈣、磷酸、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、乙二胺四乙酸二鈉（EDTA）等。

5.試劑輔助材料：蒸餾水、去離子水、實(shí)驗(yàn)用濾紙、定性濾紙、玻璃器皿清洗劑、實(shí)驗(yàn)用酒精、無(wú)水硫酸鈉、無(wú)水氯化鈣等。

本次申請(qǐng)購(gòu)買的試劑總數(shù)量約為XX種，總金額約為XX萬(wàn)元人民幣。這些試劑將主要用于化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、科研項(xiàng)目以及部分創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開展。通過此次試劑采購(gòu)，旨在補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有試劑的不足，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)的quality，并為科研工作的順利開展提供有力保障。

三、事實(shí)與理由

隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展和化學(xué)學(xué)科的快速進(jìn)步，XX大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研方面取得了顯著的成績(jī)。然而，隨著實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的不斷拓展和科研工作的不斷深入，實(shí)驗(yàn)室對(duì)化學(xué)試劑的需求量也在不斷增加，部分試劑的庫(kù)存已無(wú)法滿足當(dāng)前的教學(xué)和科研需求。因此，特提出此次化驗(yàn)試劑購(gòu)買申請(qǐng)，以期保障學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的順利進(jìn)行。

首先，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生能夠加深對(duì)理論知識(shí)的理解，掌握基本實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。然而，試劑不足或質(zhì)量不佳會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或結(jié)果偏差，影響實(shí)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如，在酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中，若使用的酸堿試劑純度不夠，會(huì)導(dǎo)致滴定終點(diǎn)難以判斷，影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；在沉淀反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，若使用的沉淀劑質(zhì)量不佳，會(huì)導(dǎo)致沉淀不完全或雜質(zhì)干擾，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析。因此，及時(shí)補(bǔ)充和更新化驗(yàn)試劑，對(duì)于保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。

其次，科研工作對(duì)試劑的質(zhì)量要求更高。學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)科的科研項(xiàng)目涉及多個(gè)領(lǐng)域，包括無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等。這些項(xiàng)目往往需要使用高純度的試劑進(jìn)行精確分析，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。例如，在環(huán)境監(jiān)測(cè)研究中，需要使用高純度的硝酸銀進(jìn)行氯離子測(cè)定，使用高錳酸鉀進(jìn)行化學(xué)需氧量（COD）的測(cè)定；在材料科學(xué)研究中，需要使用高純度的硫酸銅、硫酸鋅等進(jìn)行電化學(xué)分析；在藥物合成研究中，需要使用高純度的有機(jī)溶劑和催化劑。若試劑質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，不僅會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，甚至可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，浪費(fèi)科研時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。

此外，試劑的及時(shí)補(bǔ)充也有助于提高實(shí)驗(yàn)室的安全性和環(huán)保性。部分試劑如高錳酸鉀、重鉻酸鉀等具有強(qiáng)氧化性，若存放不當(dāng)或過期使用，可能引發(fā)安全事故。同時(shí)，試劑的及時(shí)補(bǔ)充可以減少因試劑變質(zhì)或過期而造成的浪費(fèi)，降低實(shí)驗(yàn)室的環(huán)保壓力。因此，及時(shí)購(gòu)買和補(bǔ)充化驗(yàn)試劑，對(duì)于保障實(shí)驗(yàn)室的安全和環(huán)保具有重要意義。

目前，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的部分試劑已接近或超過使用期限，部分試劑因用量過大而庫(kù)存不足，嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。例如，高純度鹽酸、硫酸、硝酸等基礎(chǔ)酸堿試劑已使用近一年，庫(kù)存量已不足，若不及時(shí)補(bǔ)充，將無(wú)法滿足日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求；高錳酸鉀、重鉻酸鉀等氧化劑已接近保質(zhì)期，若繼續(xù)使用可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，甚至存在安全隱患；硝酸銀、氯化鈉等分析化學(xué)試劑因用量過大，庫(kù)存已不足，若不及時(shí)補(bǔ)充，將影響分析實(shí)驗(yàn)的開展。此外，部分特殊試劑如乙二胺四乙酸二鈉（EDTA）、硝酸鈷、硫酸錳等，因用于特定的科研項(xiàng)目，需求量較大，庫(kù)存已無(wú)法滿足當(dāng)前的需求。

為了解決上述問題，保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的順利進(jìn)行，特提出此次化驗(yàn)試劑購(gòu)買申請(qǐng)。本次申請(qǐng)購(gòu)買的試劑將主要用于以下幾個(gè)方面：

1.化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：高純度鹽酸、硫酸、硝酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀等基礎(chǔ)酸堿試劑，用于酸堿滴定、沉淀反應(yīng)等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。

2.專業(yè)實(shí)驗(yàn)：硝酸銀、氯化鈉、硫酸銅、硫酸鋅等試劑，用于配位化學(xué)、沉淀化學(xué)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)。

3.科研項(xiàng)目：高錳酸鉀、重鉻酸鉀、過氧化氫等氧化劑，用于環(huán)境監(jiān)測(cè)、材料科學(xué)等科研項(xiàng)目；乙二胺四乙酸二鈉（EDTA）、硝酸鈷、硫酸錳等試劑，用于電化學(xué)分析、催化研究等科研項(xiàng)目。

4.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)：苯、甲苯、二甲苯、氯仿、溴、碘等有機(jī)溶劑，用于有機(jī)合成、波譜分析等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

四、落款

懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持，批準(zhǔn)本次化驗(yàn)試劑購(gòu)買申請(qǐng)。本人將積極配合學(xué)院相關(guān)部門，嚴(yán)格按照預(yù)算和需求進(jìn)行試劑采購(gòu)，確保試劑的質(zhì)量和數(shù)量滿足教學(xué)和科研需求。同時(shí)，也將加強(qiáng)試劑的管理和儲(chǔ)存，確保試劑的安全性和有效性。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張偉（單位蓋章）

2023年10月26日

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心全體教職工：

茲就化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心化驗(yàn)試劑補(bǔ)充采購(gòu)事宜，特呈此申請(qǐng)書，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審閱并予以批準(zhǔn)。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心作為學(xué)院重要的教學(xué)和科研支撐平臺(tái)，承擔(dān)著化學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等多個(gè)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，以及學(xué)院多個(gè)重點(diǎn)科研項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)研究工作。近年來(lái)，隨著學(xué)校學(xué)科建設(shè)的不斷推進(jìn)、科研項(xiàng)目的日益增多以及新課程改革的逐步實(shí)施，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的教學(xué)和科研工作量顯著增加，對(duì)各類化驗(yàn)試劑的需求量也隨之大幅增長(zhǎng)。同時(shí)，部分原有試劑因使用時(shí)間較長(zhǎng)、消耗量大或特定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的需求，已出現(xiàn)明顯不足或品種短缺，嚴(yán)重制約了正常的教學(xué)秩序和科研工作的順利開展。為確?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升和科研創(chuàng)新活動(dòng)的有效推進(jìn)，保障師生教學(xué)科研活動(dòng)的順利進(jìn)行，現(xiàn)特申請(qǐng)購(gòu)買一批急需的化驗(yàn)試劑。

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

本次申請(qǐng)計(jì)劃購(gòu)置各類化驗(yàn)試劑共計(jì)約300余種，總數(shù)量預(yù)計(jì)達(dá)到數(shù)千瓶/包/份，涉及金額約為人民幣XX萬(wàn)元。具體試劑種類包括但不限于以下幾大類：

1.基礎(chǔ)化學(xué)試劑：高純度鹽酸、硫酸、硝酸、磷酸、氫氟酸、醋酸等無(wú)機(jī)酸；氫氧化鈉、氫氧化鉀、氨水、碳酸鈉、碳酸氫鈉等堿類試劑；氯化鈉、硫酸鎂、硝酸銀、硫酸銅、硫酸鋅、氯化鐵、氯化鋁等常見鹽類試劑。這些是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的基礎(chǔ)試劑，用于支持各類基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和合成反應(yīng)。

2.有機(jī)化學(xué)試劑：分析純/化學(xué)純乙醇、甲醇、丙酮、乙腈、二氯甲烷、乙酸乙酯、苯、甲苯、二甲苯、乙醚、四氯化碳、環(huán)己烷、正己烷等有機(jī)溶劑；高錳酸鉀、重鉻酸鉀、高氯酸、溴、碘、二氧化硫、亞硫酸鈉等氧化劑和還原劑；硫酸亞鐵、硫酸銅、硝酸銀等用于定性分析的試劑；以及各類常用的酸催化劑、堿催化劑、脫水劑和無(wú)機(jī)鹽等。這些試劑是進(jìn)行有機(jī)合成、波譜分析、結(jié)構(gòu)表征等實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。

3.分析化學(xué)試劑：分析純硝酸銀、氯化鈉、硫酸銅、過硫酸鉀、高錳酸鉀、重鉻酸鉀、碘、硫代硫酸鈉、淀粉、酚酞、甲基紅、溴甲酚綠等滴定分析指示劑和基準(zhǔn)物質(zhì)；以及用于色譜分析的各類固定相（如硅膠、氧化鋁）、流動(dòng)相添加劑、顯色劑等。這些試劑是保證分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)精度和數(shù)據(jù)處理可靠性的關(guān)鍵。

4.特種與指示劑試劑：指示礦物成分的試劑（如硝酸銨、硝酸鈷、硝酸鎳、硝酸鋅、硝酸鐵等）；檢驗(yàn)金屬離子的試劑（如硫氰酸鉀、氯化鋇、氫氧化鈉等）；配位滴定用的乙二胺四乙酸二鈉（EDTA）；以及各種酸堿指示劑、氧化還原指示劑、沉淀指示劑等。這些試劑滿足特定分析實(shí)驗(yàn)和定性鑒定的需求。

5.試劑耗材與輔助材料：實(shí)驗(yàn)用濾紙（定性、定量）、玻璃纖維濾膜、各種規(guī)格的容量瓶、移液管、滴定管、稱量瓶、表面皿、試管、坩堝、燃燒管等玻璃儀器；以及用于清洗、干燥、保存試劑的蒸餾水、去離子水、無(wú)水乙醇、無(wú)水乙醚、無(wú)水硫酸鈉、無(wú)水氯化鈣等。這些是保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行不可或缺的輔助材料和儀器。

（二）申請(qǐng)理由

1.保障正常教學(xué)秩序，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。目前，多個(gè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程（如無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)）的開設(shè)受到試劑不足的限制，部分實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目無(wú)法正常進(jìn)行，或者學(xué)生人均試劑用量嚴(yán)重不足，影響了實(shí)驗(yàn)效果和操作體驗(yàn)。特別是對(duì)于一些需要消耗大量試劑的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，試劑短缺問題尤為突出。補(bǔ)充試劑能夠確保所有學(xué)生都能獲得充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)，掌握規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作技能，提高對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。同時(shí)，更新部分試劑品種和規(guī)格，引進(jìn)更高純度的試劑，有助于提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和重現(xiàn)性，提升整體實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。

2.支撐科研創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展：近年來(lái)，學(xué)院化學(xué)學(xué)科獲得了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目，涵蓋了新材料、新能源、環(huán)境催化、精細(xì)化工等多個(gè)前沿領(lǐng)域。這些科研項(xiàng)目往往對(duì)試劑的純度、規(guī)格有特殊要求，且實(shí)驗(yàn)過程中消耗量大。例如，在材料合成研究中，需要高純度的前驅(qū)體原料；在電化學(xué)研究中，需要高純度的電解液和電極材料；在環(huán)境監(jiān)測(cè)研究中，需要高靈敏度的分析試劑。現(xiàn)有部分科研用試劑庫(kù)存緊張或純度不滿足要求，已成為制約項(xiàng)目進(jìn)展的瓶頸。及時(shí)補(bǔ)充這些科研急需試劑，對(duì)于保證科研項(xiàng)目的順利進(jìn)行、爭(zhēng)取科研突破、提升學(xué)院在化學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力至關(guān)重要。

3.保障實(shí)驗(yàn)室安全，符合環(huán)保要求：部分化學(xué)試劑具有易燃、易爆、腐蝕、有毒等危險(xiǎn)特性，需要規(guī)范儲(chǔ)存和管理。隨著試劑品種和數(shù)量的增加，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的存儲(chǔ)空間、通風(fēng)設(shè)施、安全防護(hù)設(shè)備以及廢液處理能力都提出了更高的要求。及時(shí)補(bǔ)充試劑，可以在一定程度上避免因試劑長(zhǎng)期存放導(dǎo)致的變質(zhì)、失效甚至安全隱患。同時(shí)，確保使用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的試劑，并加強(qiáng)試劑的規(guī)范管理