職稱任職申請(qǐng)書_第1頁(yè)
職稱任職申請(qǐng)書_第2頁(yè)
職稱任職申請(qǐng)書_第3頁(yè)
職稱任職申請(qǐng)書_第4頁(yè)
職稱任職申請(qǐng)書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

職稱任職申請(qǐng)書申請(qǐng)書一:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

在教育事業(yè)的道路上,我始終秉持著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)專業(yè)知識(shí)的執(zhí)著追求。經(jīng)過多年的辛勤耕耘和不懈努力,我深刻認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)具備了擔(dān)任更高一級(jí)職稱的條件和能力。因此,我懷著無比誠(chéng)摯的心情,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出職稱任職申請(qǐng),希望能夠獲得晉升的機(jī)會(huì),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

本人申請(qǐng)晉升為[具體職稱],如高級(jí)教師。在過去的[工作年限]年里,我始終堅(jiān)守在教學(xué)一線,積極參與教育教學(xué)改革,努力提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了一定的教學(xué)特色,并在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

1.**對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著**:教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè),它不僅關(guān)乎學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,更關(guān)乎國(guó)家的未來和民族的希望。從踏上教育崗位的那一刻起,我就將教育視為自己人生的使命和責(zé)任。我熱愛教育事業(yè),熱愛每一位學(xué)生,愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。

2.**扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力**:在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念,積極探索新的教學(xué)方法,努力提高自身的教學(xué)水平。我認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),與同事們共同探討教育教學(xué)問題,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

3.**豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出的教學(xué)成績(jī)**:在教學(xué)過程中,我注重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,努力讓每一位學(xué)生都能夠得到充分的發(fā)展。我積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我的帶領(lǐng)下,所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,多次獲得學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可。

4.**積極參與教育科研和學(xué)術(shù)交流**:我深知教育科研是推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。因此,我積極參與教育科研活動(dòng),撰寫多篇教育教學(xué)論文,并在省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表。我還積極參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn),與教育界的專家學(xué)者交流學(xué)習(xí),不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

5.**對(duì)學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)**:作為學(xué)校教師隊(duì)伍的一員,我始終以學(xué)校的發(fā)展為己任,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。我擔(dān)任[具體職務(wù)],認(rèn)真履行職責(zé),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我還積極參與學(xué)校的公益活動(dòng),為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

三、決心和要求

1.**決心**:如果能夠晉升為[具體職稱],我將更加嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

2.**態(tài)度**:我將以積極的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念,提高自身的教育教學(xué)能力。我將虛心向其他教師學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.**具體要求**:我希望學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁└嗟膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助我不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我希望學(xué)校能夠給我更多的責(zé)任和機(jī)會(huì),讓我能夠在更高的平臺(tái)上為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

我堅(jiān)信,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下,我一定能夠勝任更高一級(jí)的職稱,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

四、落款

此致

敬禮

申請(qǐng)人:[姓名]

[單位名稱](蓋章)

2023年10月26日

申請(qǐng)書二:

一、申請(qǐng)人基本信息

姓名:張明

性別:男

出生年月:1980年5月

民族:漢族

面貌:中共員

學(xué)歷:碩士研究生

學(xué)位:教育碩士

專業(yè):教育學(xué)

畢業(yè)院校:北京師范大學(xué)

參加工作時(shí)間:2003年7月

現(xiàn)任職務(wù):中學(xué)高級(jí)教師

任教學(xué)科:語(yǔ)文

所在單位:XX市第X中學(xué)

聯(lián)系電話:138xxxxxxxx

電子郵箱:zhangming@

家庭住址:XX市XX區(qū)XX街道XX號(hào)

自2003年7月參加工作以來,我始終堅(jiān)守在教育一線,忠誠(chéng)于的教育事業(yè),認(rèn)真履行教師職責(zé),積極探索教育教學(xué)改革,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。在這些年的工作中,我取得了一定的成績(jī),也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在,我根據(jù)自身的實(shí)際情況,鄭重地向?qū)W校提出職稱任職申請(qǐng),希望能夠獲得晉升為中學(xué)高級(jí)教師的機(jī)會(huì)。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)高級(jí)教師。在過去的十幾年里,我始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極參與教育教學(xué)改革,努力提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了一定的教學(xué)特色,并在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。根據(jù)《XX市教師職稱評(píng)審辦法》的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合本人的實(shí)際情況,現(xiàn)正式申請(qǐng)晉升為中學(xué)高級(jí)教師。

三、事實(shí)與理由

(一)思想素質(zhì)過硬,師德師風(fēng)表現(xiàn)良好

作為一名人民教師,我始終熱愛祖國(guó),熱愛人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持的教育方針。我認(rèn)真學(xué)習(xí)的理論知識(shí),不斷提高自身的覺悟和思想水平。在工作和生活中,我以身作則,為人師表,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,努力成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

在師德師風(fēng)方面,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生。我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我積極與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。在我的教育下,所教學(xué)生品德優(yōu)良,積極向上,多次獲得校級(jí)、市級(jí)乃至省級(jí)的榮譽(yù)。

(二)教育教學(xué)能力突出,教學(xué)成績(jī)顯著

在教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,積極探索新的教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效率。我認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),與同事們共同探討教育教學(xué)問題,不斷提高自身的教學(xué)水平。

在教學(xué)方法上,我注重運(yùn)用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),將多媒體技術(shù)融入課堂教學(xué),使課堂教學(xué)更加生動(dòng)形象,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

在教學(xué)成績(jī)方面,我所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,多次獲得校級(jí)、市級(jí)乃至省級(jí)的榮譽(yù)。我所指導(dǎo)的學(xué)生在各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。例如,在2022年全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文競(jìng)賽中,我所指導(dǎo)的學(xué)生獲得了二等獎(jiǎng);在2023年XX市中學(xué)生作文比賽中,我所指導(dǎo)的學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)。

(三)教育科研能力較強(qiáng),科研成果豐碩

作為一名教師,我深知教育科研是推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。因此,我積極參與教育科研活動(dòng),不斷提高自身的科研能力。我參與了多個(gè)省級(jí)、市級(jí)的教育科研課題,并取得了豐碩的成果。

在科研方面,我主要研究方向?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)法和學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)。我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表,例如《論語(yǔ)文課堂教學(xué)中的學(xué)生主體性》《中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探索》等。我還參與編寫了多部語(yǔ)文教學(xué)參考書,為教師的教學(xué)提供了參考和借鑒。

(四)積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量

除了教學(xué)工作之外,我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我擔(dān)任學(xué)校的教研組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng),帶領(lǐng)同事們共同探討教育教學(xué)問題,不斷提高學(xué)校的教學(xué)水平。我還積極參與學(xué)校的德育工作,協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

此外,我還積極參與學(xué)校的行政管理工作,協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。我認(rèn)真履行職責(zé),積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

(五)不斷學(xué)習(xí),提升自身專業(yè)素養(yǎng)

我深知作為一名教師,必須不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。因此,我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高自身的專業(yè)水平。我參加了多期省級(jí)、市級(jí)的教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法,并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,取得了良好的效果。

此外,我還積極閱讀教育教學(xué)方面的書籍和期刊,不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我注重向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,不斷提高自身的教學(xué)水平。

四、落款

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:張明

XX市第X中學(xué)(蓋章)

2023年10月26日

申請(qǐng)書三:

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

在教育這片充滿希望的田野上,我已耕耘了數(shù)載春秋,始終懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無限熱忱和對(duì)專業(yè)成長(zhǎng)的不懈追求。經(jīng)過多年的辛勤工作與不斷探索,我深感自身在教育教學(xué)方面已積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn),并形成了較為鮮明的教學(xué)特色?;诖耍亦嵵氐叵?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出職稱任職申請(qǐng),希望能有機(jī)會(huì)晉升至[具體職稱級(jí)別],如正高級(jí)教師,以便更好地發(fā)揮自身潛力,為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

(一)申請(qǐng)事項(xiàng)

本人申請(qǐng)晉升的職稱級(jí)別為[具體職稱級(jí)別],如正高級(jí)教師。自[入職年份]年加入[學(xué)校名稱]以來,我始終堅(jiān)守在教學(xué)一線,擔(dān)任[所教學(xué)科]教學(xué)工作,并承擔(dān)了[其他職務(wù)或職責(zé),如教研組長(zhǎng)、班主任等]。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,取得了一定的成績(jī),也為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

(二)申請(qǐng)理由

1.**思想素質(zhì)過硬,師德師風(fēng)高尚**:本人立場(chǎng)堅(jiān)定,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國(guó),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的教育方針政策。我始終將立德樹人作為教育的根本任務(wù),以身作則,為人師表,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,以高尚的師德和人格魅力感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,廉潔從教,無私奉獻(xiàn),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的廣泛好評(píng)。在多年的教學(xué)工作中,我始終保持著積極向上的精神狀態(tài),從未出現(xiàn)任何違反師德師風(fēng)的行為,始終以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2.**教育教學(xué)能力突出,教學(xué)成績(jī)顯著**:在教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念,積極探索符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。我認(rèn)真鉆研教材,深入理解教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),將多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源等融入課堂教學(xué),使課堂教學(xué)更加生動(dòng)形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。

在教學(xué)成績(jī)方面,我所教班級(jí)的學(xué)生在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績(jī),多次在市級(jí)、區(qū)級(jí)乃至省級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。例如,在[年份]年的[考試或競(jìng)賽名稱]中,我所教班級(jí)的[具體成績(jī)],位列全市/區(qū)前[名次]。我還積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀和研究性學(xué)習(xí),幫助他們提升綜合素質(zhì)。在我的指導(dǎo)下,多名學(xué)生在[具體活動(dòng)或競(jìng)賽名稱]中獲得了[具體獎(jiǎng)項(xiàng)]。這些成績(jī)的取得,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,也離不開同事們的幫助和鼓勵(lì),更離不開我自己的不斷努力和探索。

3.**教育科研能力較強(qiáng),科研成果豐碩**:作為一名教師,我深知教育科研是推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。因此,我積極投身教育科研工作,努力提升自身的科研能力。我參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)乃至省級(jí)的教育科研課題,并取得了豐碩的成果。例如,我主持的[課題名稱]課題,研究了[課題研究?jī)?nèi)容],取得了[課題研究成果],并在[刊物或會(huì)議名稱]上發(fā)表了相關(guān)論文。我還作為核心成員參與了[課題名稱]課題,該課題獲得了[獎(jiǎng)項(xiàng)名稱]獎(jiǎng)項(xiàng)。此外,我還撰寫了多篇教育教學(xué)論文,分別發(fā)表在[刊物名稱]上,例如《[論文題目]》《[論文題目]》等。這些科研成果,不僅提升了我的科研能力,也為我的教育教學(xué)工作提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4.**示范引領(lǐng)作用顯著,積極發(fā)揮輻射作用**:作為學(xué)校[職務(wù)或崗位,如骨干教師、學(xué)科帶頭人等],我始終以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,積極帶動(dòng)周圍的教師共同進(jìn)步。我積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)公開課、示范課,與同事們分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果。我還積極參與新教師的培訓(xùn)工作,幫助他們盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)水平。我曾多次為[學(xué)?;虻貐^(qū)]的青年教師進(jìn)行教學(xué)示范,獲得了良好的效果。此外,我還積極參與各類教學(xué)比賽和評(píng)比活動(dòng),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。例如,在[年份]年的[比賽名稱]中,我獲得了[獎(jiǎng)項(xiàng)名稱]獎(jiǎng)項(xiàng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

5.**持續(xù)學(xué)習(xí)提升,不斷追求卓越**:我深知,教育是一項(xiàng)永無止境的事業(yè),需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。因此,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),例如[具體培訓(xùn)名稱],學(xué)習(xí)了[具體內(nèi)容],并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,取得了良好的效果。我還積極閱讀教育教學(xué)方面的書籍和期刊,例如《[書籍名稱]》《[期刊名稱]》等,不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我注重向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,不斷提高自身的教學(xué)水平。我還積極參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和研討活動(dòng),與教育界的專家學(xué)者交流學(xué)習(xí),了解最新的教育動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),為我的教育教學(xué)工作提供新的思路和方法。

6.**服務(wù)意識(shí)強(qiáng),為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量**:我始終將學(xué)校的發(fā)展放在首位,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我擔(dān)任了[職務(wù)或職責(zé)],認(rèn)真履

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論