2020年湖北孝感中考滿分作文【作文原題】“那一刻，我沒有_____”（放棄、哭泣、退縮、驕傲、守信、堅持……）請先用一個詞語補全題目，然后作文。那一刻，我沒有放棄當春風還未吹遍大地時，迎著料峭的春風，我們在為緊張而又刺激的體育中考做準備。慢跑4圈，擴胸運動，正臂運動，腹背運動，正壓腿，側壓腿，環(huán)繞腳腕，熟悉到不能再熟悉的流程。紅色的跑道，白色的起跑線，還有，遙遠的終點線?！案骶透魑唬A備--跑！”隨著老師一聲令下，大家都像離了弦的箭一般飛速向前沖去?！斑€有兩圈！”體育老師鏗鏘有力的話語中透露出的是對所有人的期望?！袄蠋煻歼@么看好你，你有什么理由放棄？”心里這樣想著，我們腳步仍然不放松，抬起頭，映入眼簾的是前面同學飛速輪換的雙腿，我不自覺地加快了腳步?！翱炫埽∵€有一圈！”老師吶喊的聲音回蕩在操場上，也蕩進我心里。信念在與體力抗衡，雙方僵持不下?！昂美?，好累……”雙腿交換的頻率越來越慢，不顧形象地張著大嘴拼命呼吸，雙臂酸痛難耐?？墒峭閭兘佣B三地趕超了我，同行三年的他們用無言的奔跑在激勵著我?！皯{什么都到我前邊去？”不知從何而來的一股力量，使我重燃斗志，不斷加速，再次躋身于隊伍前列?！皼_！沖！快沖過來！”我看見站在終點線的老師用力揮舞著秒表，示意沖刺?？墒俏伊Σ粡男?，雙腿像灌了鉛一般沉重，早已不聽我指揮，嗓子干得像要冒煙，頭也一陣陣眩暈。“沖！沖！別放棄！”站在終點線的老師扯著嗓子喊著。“多少艱難險阻都被踩在腳下，要敗在最后一步嗎？不能！不能！堅持！堅持！再堅持！”三十五米，三十米，二十五米……終點線越來越清晰地出現(xiàn)在眼前，雙腿像被榨干了所有力量，只是在機械地邁動，全身的血液都在沸騰。閉了眼，仰面朝天，身子向后弓，像一只放進油鍋的蝦在瀕臨死亡之時做的最后一點掙扎，我用力揮動雙臂，有意識地使勁抬大腿，伸小腿，終于觸及了終點線！“3分20！”老師報時的聲音剛落，累得虛脫的我就地躺下，胸口劇烈地一起一伏，雙腿動彈不得，身上的每一個毛孔都在叫囂：累死了！但疲累之余，勝利的喜悅早已填滿了心間--我成功了！我堅持下來了！是老師的期望，是同學的鼓勵，是信念的支撐……是身邊人散發(fā)的滿滿的正能量，使我沒有放棄！【點評】文章的開頭用環(huán)境描寫自然入題，主體部分用幾個層次來描寫訓練比賽的過程，情節(jié)緊湊，結尾照應題目，收束有力，特別是結尾“滿滿的正能量”點明了主旨，給人以“柳暗花明又一村”的感覺。此外，文中的細節(jié)描寫非常成功。例如，“雙腿像灌了鉛一般沉重，早已不聽我指揮，嗓子干得像要冒煙”，作者用比喻和夸張的修辭把“我”累的程度描寫得非常逼真。再如，“閉了眼，仰面朝天，身子向后弓，像一只放進油鍋的蝦在瀕臨死亡之時做的最后一點掙扎”，這個比喻非常貼切傳神，把“我”最后沖刺時的狼狽形象描寫得惟妙惟肖。那一刻，我沒有放棄“隊長，此樓已經(jīng)檢查完畢，經(jīng)確認，沒有其它傷員?！薄昂每?，開始最后一步排查?！标犻L說完后，大家進入另一棟樓，一層確認，內屋確認，二層確認，儲物間確認，忽然，耳邊傳來一陣“轟、轟……”的聲響。“什么聲音？”我嚇的臉色大變。就在此時，我猛地一驚，坐了起來，感覺全是濕濕的，原來是南柯一夢。我穿上衣服，走到門口，天灰蒙蒙的，還下著淅淅瀝瀝的小雨，濃濃的雨味圍繞在這小小的院子里。夢中的景象一遍遍的重復在腦海中，這是什么夢呢？“加油！”爸爸看見我走了過來，對著我舉了一下拳頭，“今天還要去打比賽呢，不要讓任何事去打擾你現(xiàn)在的心情，一心一意的去比賽。做到真正的無目之睛，加油！”“嗯，謝謝爸爸！”說著，我跳起來和爸爸擊了一下掌簡單地準備一下就出發(fā)了。路上，冷冷的風把讓我那原本興奮緊張的心情平復了不少，看著身邊飛速過去的一切車輛、建筑……我逐漸找回了自信。我來到了被我們教練稱之為王者之路的比賽現(xiàn)場，進入會場映入眼簾的是“冠軍之路”四個字。在技術臺簽過到，比賽不一會便開始了，經(jīng)過幾個月前一輪輪的晉級淘汰賽，最終進入半決賽，可一定不能輸，正在遐想時，“3號、4號請入場”戴好裝備，穿上道服，我心里念著加油加油，跳上了擂臺。“敬禮，開始……”我和對手很快進入比賽狀態(tài)。“加油”、“加油”、腿如旋風般一遍遍踢了過來，我逐漸落入下風，由強攻轉為防守，時間一分一秒的過去了，心里想起了早晨的畫面，強撐著痛努力回踢，+1分、+3分、+3分，stop,10、9、8、7、6……上半場結束了，我來到臺下看著大屏上的分數(shù)，和對手竟然差了整整12分。我沒有退縮，握緊手，咬緊牙，開始下半場，心里努力想著加油、加油、再加油呀！差6分、差3分、平了，超過了，但是猛不及防，對方一個旋風踢，將我踢翻在地。10、9、8、7、6、5……我又站起來了，周圍一片模糊，憑著最后一絲毅力也要撐到最后一分，30秒、15秒、9、8、7、6、5.......“停，紅方勝。”裁判宣布了結果，我輸了，被人扶下臺，教練迎上來幫我取下保護帽，擁抱了我一下說：“今天你表現(xiàn)很棒！”“可我輸了?”我沮喪的說。教練拍了我一下說道：“不，你沒有輸，因為你努力了，堅持拼搏到了最后一刻。永不服輸，就是跆拳道的精神?！被氐郊遥职终Z重心長地對我說:“孩子你很棒，你今天沒有放棄，一直在追趕比分，打出了血性，雖然比賽輸了，但雖敗猶榮，因為你堅持到最后也沒有退縮，這是你讓我為你驕傲的地方?！蹦且豢?，我沒有回頭那一刻，腳步，悄悄地。朋友問我要不要出去逛一逛。我想張口拒絕，可寫著的筆突然一澀，在紙上留下了一道不算淺的劃痕。這是最后一支黑筆了，我想著。又甩甩筆，終是向椅背一靠，回答了句：“好啊?！笨戳搜垡琅f不出油的黑筆，轉手將它扔進垃圾桶。我套上外套，跟上朋友的步伐。是一路的歡聲笑語。眼景突然熟悉起來，踏上的石板路清脆地發(fā)出“噠噠噠”的聲音。樹木茂盛，樹葉颯颯下落，落在眼前的地面上。我朋友失聲笑了：“這不是我們小學嗎，怎么繞到這里來了？”我也跟著笑了，并張望著，站到身旁左側的香樟樹下，觀望到那家文具店，在閃光的樹影下。我向朋友招了招手：“那家店還在，陪我去買支筆吧?！蔽遗芴^去，笑容在踏進門的那一刻僵了下來，變?yōu)槎Y貌的微笑。坐在門口收營處的，不是那個滿面笑容的精瘦男人，而是一個面容陌生的中年發(fā)福婦女。我伸出揣在口袋里的手，她也只是淡淡地回了句“自己看看吧”，便是沉默。無處安放的手無奈地藏在了背后。我大步跨進了屋深處。我細細地劃過一排筆，手停在一支上。我總是買一種筆，是因為熟悉吧，所以我很快就從筆的海洋中脫身而出了，也不想讓身旁的朋友等太久。我將兩支筆放在收營桌上。她終是抬頭看了一眼。我嘟囔著六塊六塊，伸手從口袋里拿出一張十元紙幣。她用她那肥粗的手拿走了我的十元紙幣，又用手指摩挲著將四個角攤平。“正好。”“等等，你還沒找錢。”我愣了愣，有些不解的開口“不是六塊錢嗎？”“什么找錢，這筆五塊錢一支，兩支十塊嗎，可貴了?！闭f完又嘖了嘖嘴，似嘲諷似的看了我一眼。我張口想說什么，但又只是啊嗚了兩聲，似乎無言以對?！笆裁窗?，這上面寫的就是三塊一支啊?！笔桥笥训穆曇簟Ｄ菋D女猛地抬頭，瞪大雙眼，說道:“那上面沒改過來，知道嗎！”“那說明它以前就是三塊一支啊。”婦女的雙眼越瞪越大，像個燈泡似的。我轉手拿了那兩支筆，拉著朋友就往外走。那一刻，我覺得自己像一個落荒而逃的士兵。恍悟間我似乎聽到了那個女人嘲諷的笑聲，但是我沒有回頭。我拉著朋友一直走了好久好久，直到她甩開我的手。她問我為什么，明明是那個女人她算錯了錢，沒找，我們逃什么。是啊，我又為什么要逃呢。我聽見自己說：“因為這錢已經(jīng)要不回來了，她今天是不會找給我們的，等她把我們趕出去的時候，那時候更狼狽。”那悶火卻燒的越來越旺，沒有隨我表面的釋然而消失。我拉著她，走著，走了很遠很遠?，F(xiàn)在想想，那四塊錢還是回不來了。但我應該可以再做些什么，至少不像我那時那樣。但想著，想著，現(xiàn)在的我，好像也沒有這個勇氣把錢要回來。心，便又沉下去了一點。那一刻的遠走，成了我永遠的傷痛。【點評】記敘文的選材其實就來自我們的經(jīng)歷。一段故事，一個場景，一個至今回憶起來讓我們或喜或悲或努或憂的瞬間，都可以成為寫作的素材。圍繞命題，作者寫了自己一次買筆的經(jīng)歷，表達了至今想來仍不能釋懷的氣憤、無奈之情。記敘過程中，長短句了配合，語言、神情、心理的描寫，向讀者呈現(xiàn)了事件的情景。其實，寫記敘文就是用語言描繪生活場景，一如美術里的“素描”。對一些語言表達欠妥的同學而言，一次“畫不好”，完全可以“擦掉”重來。從這個角度上講，好作文是改出來的。那一刻，我沒有退縮你知道嗎，我其實是一個膽小的人，遇到大事總喜歡逃避，不敢面對，喜歡把自己藏在黑暗之中。但我也記得，那一刻，我站了出來，沒有退縮。記得是初二的時候，我們去實踐基地前。老師告訴我們準備兩個節(jié)目，當時班里熱鬧的像趕集一樣，有說唱歌的，有說跳舞的，還有說演小品的。我像一尊泥塑一樣，靜靜地坐在那里，欣賞這場“鬧劇”。不知道是誰說了一句：“讓小張演相聲吧?！毙埵俏覀儼嗬镉忻南嗦暱兀屗f相聲簡直像探囊取物一樣簡單。于是，小張的相聲就這么定了下來。但不知怎的，小張竟然邀請我和小李一起參加。我本人雖然也聽相聲，但要真說一段的話，也容易出事故。我剛準備拒絕，小張就把人選報給了班長。不久后，我們三個人就選好了稿子，也踏上了前往實踐基地的路程。到了實踐基地后，我們三個也在每個午飯和晚飯后進行排練。小張十分了解相聲，小李渾身都是搞笑細胞，他們兩個搭一段就好了，何必要帶上我們呢？時間一分一秒地流逝，很快演出就開始了。演出開始了，兩個學校的人像漢軍和楚軍一樣，在烏江邊上打響了戰(zhàn)斗。每個上臺表演的人都使出了自己的渾身解數(shù)，十八般武藝更是令臺下的觀眾拍手叫好。而我卻不一樣，我在心中默默地盤算著用什么方法向老師請個假，頭痛？胃痛？牙痛？可是我的頭既不疼痛，也不發(fā)熱；胃也不痛；就連經(jīng)常擾我清夢的牙也不痛了。突然，我想到了——不是請假的借口，而是上臺的自信。是啊，我是喜歡退縮，喜歡逃避，害怕失敗，害怕他人的失望。但是呢？我明明沒有嘗試過，為什么要說害怕呢？終于到我們了，我作為捧哏先走上了舞臺，我竟然可以很自然的打招呼，介紹，就像是見到了一個好友一般。還很自然的加了一些排練時不敢說的話。結果呢？自然是我們收獲了一大片的掌聲。確實，沐浴在陽光下比在黑暗中好多了。還好，那一刻，我沒有退縮。那一刻，我沒有哭泣或多或少，誰都會哭?；蛞驗橐恍┬∈?，或因為一些潸然淚下的事。然而在那一刻，我忍住沒讓眼淚掉下來。偶然的經(jīng)歷，我的身體被檢查出了問題，需要做手術。當全家人得知這個消息時，誰都沒有說話，只是靜靜地，誰都不說一句話，像心照不宣似的。我知道，他們在等我開口?？晌夷苷f什么，只是笑笑，說了一句：“沒什么大不了的，不就是做個手術嘛，干嘛弄得這么嚴肅?！彼齻兛吹轿疫@么一說，長舒了一口氣，然后就開始找醫(yī)院找醫(yī)生，收拾住院要用的東西。但那時我心里的真實想法卻是：手術什么的都去死吧，打死我也不做。想是那么想，但事實還是容不得我。迅速迅速，我可算是明白了什么叫迅速。前一天晚上住院，第二天中午就做手術，什么嘛，總得給人一個沖破心理防線的機會吧。該來的總是會來的，那個罪惡的、接我到手術室的床還是來了。并且直到現(xiàn)在我還記得，我在“萬眾矚目”下，被抬上了床，然后去乘電梯。那時候，我媽還在我旁邊，我還拉著她的手，緊緊握著，一直沒放開，她不停地和我說：“寶貝，別怕，沒什么，一會兒就好了?！彼偸沁@樣，明明自己怕得要命，卻還在安慰我。本來是很快的電梯，卻在那一刻顯得無比漫長。終于到了手術室，我們都出了電梯，然后就有兩個穿著白大褂的阿姨要把我?guī)ё?。我爸一直死死拽著那個床的邊，一場拉據(jù)戰(zhàn)就此展開。那兩個阿姨最終妥協(xié)了，說了一句話：“有什么事趕緊說，里面都準備好了?！蔽倚睦锟┼庖幌隆Ｄ菚r，我見到了一直沒在我面前哭過的爸爸眼眶紅了。奶奶一直哭著對我說：“沒事，別怕，奶奶一直在呢，別怕?！惫媚桃恢泵业念^，姥姥一直拉著我的手，我哥笑著對我說：“有什么好怕的，哥哥陪著你呢，不許哭啊。”我媽沒在，我知道她一定躲在旁邊，不想讓我看到。那時，我把我快要溢出來的眼淚強忍了回來，不停地對自己說：“不許哭，哭了他們會擔心的?！本瓦@樣，在那一刻，我沒有哭，我不敢讓自己哭?！安辉S哭，要堅強?！薄安荒芸蓿獔詮??！蹦且豢?，我沒有放手天色近黃昏，一望無際的橙紅，正被那彎曲的紅船渲染的。而在那一片橙紅下，一棵小樹苗正靜靜地享著這份寧靜。再次聽村里人對我說到那棵已長得與房梁齊高的槐樹時，我的笑容不知何時已躍然臉上。驀然回首，過往的十幾年歷程中，大多歷程已成為了一種灰色的記憶。唯獨它沒有改變本色。時光返轉到了八歲那年，年少氣盛的我上了三年級，已沒有太多空閑的時間，所以說最令我開心的，莫過于回一趟老家了。那時的爺爺奶奶還住在老家，因此我見到爺爺奶奶的機會就少多了。老家的院中本是一個大空地，也不知那時誰來我家看見這景象說了一句，你們這樣顯得中間好空......對于他說的這些諸如此類的話，我又看向那里，果然，是有些空了，于是中午吃完飯趁著大人們熟睡的功夫，便向對面家戶里的小孩要了株樹苗，插在了院中的那片地里。此后的那幾個星期里，我就一直在庭院中陪伴著它，和它一起在黃昏時，享受那片寂靜。一連幾周，小樹苗的生長趁勢都良好，但是，在一天晚上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了，小樹苗的枝干上，葉子上，不知被誰用刀子劃了幾下，把些嫩綠的葉子劃到了地上。我看著地上這些殘缺不全的翡翠。我心中的怒火一下就竄上了頭。我憤怒地看了它一眼，回屋了......那個夜晚后,當陽光透過我的窗戶再次把我叫醒,我抬頭看向窗外的那棵小樹苗,告訴自己沒事的,忍一下就過去了。是呀，那一刻，我沒有放手而是依然去相信，去熱愛他。放手，是為了讓你我自己釋壓，而不放手，則是你來自內心的堅守與執(zhí)著?！靖剑簩忣}指導】【分析】這是一道半命題作文。題目“那一刻，我沒有______”，“我”限定了寫作對象，適合寫成以“我”為主的記敘文。“那一刻”，是一個時間結點，作為敘事的情節(jié)點，“那一刻”需要放大，即那一刻，我想到了什么，為什么會做出這樣的行動？“那一刻，我沒有______”，隱含著一個情節(jié)，即“我”本來想怎樣做，至少是可以怎樣做，但“我”克服一些什么、堅持了一些什么、想到了一些什么，最終沒有那樣做，而是做出了另外一種選擇。補題的內容，除了寫作要求提示的詞語之外，還可以其他方面的