《手足口木耳》課件_第1頁(yè)
《手足口木耳》課件_第2頁(yè)
《手足口木耳》課件_第3頁(yè)
《手足口木耳》課件_第4頁(yè)
《手足口木耳》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《手足口木耳》課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人:XX目錄壹手足口病概述貳木耳的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值叁手足口病的預(yù)防肆木耳與手足口病伍課件互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)陸課件總結(jié)與反饋手足口病概述章節(jié)副標(biāo)題壹病原體介紹EV71與CVA16EV71重癥多,CVA16較輕主要病原體腸道病毒為主0102傳播途徑接觸患者手部、皰疹液等可感染。密切接觸傳播飛沫、食用被污染食物可傳播。飛沫消化道傳播癥狀表現(xiàn)皮膚皰疹手、足、口等部位出現(xiàn)斑丘疹、皰疹。發(fā)熱不適多數(shù)患兒發(fā)熱,伴口腔疼痛、全身不適。木耳的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值章節(jié)副標(biāo)題貳含有的營(yíng)養(yǎng)成分木耳中B族維生素含量高,助力人體新陳代謝。豐富維生素B族木耳富含鐵質(zhì)和鈣質(zhì),有益補(bǔ)血與骨骼健康。高鐵高鈣元素對(duì)人體的益處木耳富含多糖,能增強(qiáng)人體免疫力,抵抗病毒和細(xì)菌感染。增強(qiáng)免疫力木耳中的膳食纖維有助于促進(jìn)腸道蠕動(dòng),改善消化功能。促進(jìn)消化食用方法建議與肉、豆燉煮,軟糯滋補(bǔ),適合老少。燉煮搭配泡發(fā)焯水,加調(diào)料拌勻,爽脆營(yíng)養(yǎng)。涼拌食用手足口病的預(yù)防章節(jié)副標(biāo)題叁日常衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,有效減少病毒傳播。勤洗手定期對(duì)餐具進(jìn)行高溫消毒,確保用餐安全。餐具消毒疫苗接種信息6月齡至5歲兒童接種人群基礎(chǔ)免疫2劑次,間隔1月接種程序預(yù)防措施細(xì)節(jié)勤洗手,勤剪指甲,保持口腔清潔。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣保持室內(nèi)空氣流通,定期消毒生活用品。環(huán)境通風(fēng)消毒接種EV71疫苗,降低重癥風(fēng)險(xiǎn)。接種疫苗010203木耳與手足口病章節(jié)副標(biāo)題肆木耳對(duì)預(yù)防的作用木耳含維生素等,可增強(qiáng)免疫力,助力抵抗手足口病病毒。增強(qiáng)免疫力手足口病患兒適量食用木耳,有利于排出腸道內(nèi)的毒素。排毒功效食療方案介紹01清淡食用木耳手足口病可食木耳,需清淡烹飪,避免辛辣。02搭配其他食材木耳可搭配紅蘿卜、綠豆等食材,制成清熱化濕的食療方。注意事項(xiàng)0201清淡易消化,避免刺激。飲食原則木耳烹飪食欲不振等異常,及時(shí)就醫(yī)。及時(shí)就醫(yī)煮熟煮透,少加調(diào)料。03課件互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)章節(jié)副標(biāo)題伍問答互動(dòng)提問引導(dǎo)設(shè)計(jì)關(guān)鍵問題,引導(dǎo)幼兒思考,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?;卮鸱答伖膭?lì)幼兒積極回答,給予正面反饋,增強(qiáng)參與感。實(shí)踐操作指導(dǎo)引導(dǎo)兒童動(dòng)手制作木耳手工藝品,增強(qiáng)動(dòng)手能力。動(dòng)手制作環(huán)節(jié)01設(shè)計(jì)關(guān)于手足口木耳知識(shí)的問題,進(jìn)行互動(dòng)問答,加深理解?;?dòng)問答環(huán)節(jié)02視頻案例分析展示勤洗手減少病毒傳播的視頻案例,強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。勤洗手案例01通過視頻分析環(huán)境消毒在預(yù)防手足口病中的作用,介紹紫外線消毒等方法。環(huán)境消毒案例02課件總結(jié)與反饋章節(jié)副標(biāo)題陸重點(diǎn)內(nèi)容回顧回顧手足口病的典型癥狀,如發(fā)熱、皰疹等。疾病癥狀總結(jié)預(yù)防手足口病的關(guān)鍵措施,如個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境清潔等。預(yù)防措施學(xué)習(xí)效果評(píng)估互動(dòng)參與度通過課堂互動(dòng),評(píng)估幼兒參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣度。知識(shí)掌握度評(píng)估幼兒對(duì)手足口病預(yù)防知識(shí)的掌握情況。0102收集反饋意見01課后問卷發(fā)放問卷收集學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論