江西省南康中學(xué)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)考高二語文試卷給予極高評價，認為它是中國近代文藝復(fù)興的開端與偉大旗幟。在曹雪芹的作品中，深刻反思了人類共同生存困境，其中所提出的有關(guān)國計民生的話題成為人們的探討重點。特別是在當今社會下，人們受到欲望驅(qū)使，經(jīng)常忘記追問生命的意義與本源，沉浸在物欲之中，而理生成自身價值，以回答生命存在與超越這一問題。一、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：人們在了解《紅樓夢》時主要是源于影視節(jié)目，是因為人們正處于消費視覺文化中心。變以往單線傳播形式，實現(xiàn)多元媒介傳播。用力?！皞髡叩慕邮芷诖降鹊嘏c受眾交流，而不是居高臨下地灌輸。盛氣凌人的說教沒有人愿意聽，“傳者受眾心中去。“共識才能實現(xiàn)主流價值觀傳播效果的最大化、最優(yōu)化。（摘編自李響《文化自信視域下的<紅樓夢>）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（A．傳播中國文化時，宣傳工作不僅要提升傳播的質(zhì)量和水平，還要把傳播的價值理念植入到目標受眾心中去。B．目前中國的文化傳播還存在不少問題，主要在于文化傳播理念有偏差、傳播界限模糊以及傳播方式陳舊。C堅定民族文化自信。D國文化的最佳途徑。其三，創(chuàng)新傳播方式。中央領(lǐng)導(dǎo)人指出：“要精心做好對外宣傳工作，創(chuàng)新對外宣傳方式，著力打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，講好中國故事，傳播好中國聲音?！痹谶@方面，中國已經(jīng)取得了不少成功的經(jīng)驗。2010年世博會中國館的內(nèi)容演繹，就是成功的代中國城市的祥和、熱鬧生活，智慧地表達了中國文化中的和諧、兼容的理念。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）AB．動態(tài)版《清明上河圖》生動再現(xiàn)了古代中國城市的祥和、熱鬧生活，是成功的文化傳播案例之一。CD俱進。3．下列說法中，不能作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是（材料二：）名著影響力。A．中國已在162個國家（地區(qū)）建立550所孔子學(xué)院，開展?jié)h語教學(xué)，增進世界各國人民對中國語言文化的了解。B“戲劇+影視+文化訪談網(wǎng)站獲得了數(shù)億次的點擊率。C2013“一帶一路“一帶一路國際合作高峰論壇，各項成果顯著。D．北京冬奧會開閉幕式充滿中國文化元素，用詩意和創(chuàng)意的中國式表達傳遞了“世界大同，天下一家”的和平主題。44分）容貌，帶至他鄉(xiāng)轉(zhuǎn)賣。當日這英蓮，我們天天哄他頑耍，況且他眉心中原有米粒大小的一點胭脂，從胎里帶來的，所以我卻認得?！?6分）““小的雨村道：““老爺說的身不保，還要三思為妥。”（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6-9題。薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案（節(jié)選）（清）曹雪芹“依你怎么樣？門子道：“來也就無話了。老爺細想此計如何？”雨村笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌?！薄傲钌乱淹辏槐剡^慮事來，因此心中大不樂意，后來到底尋了個不是，遠遠地充發(fā)了他才罷。（有刪節(jié)）婢，各不相讓，以至毆傷人命。彼時雨村即問原告，那原告道：“被毆死者乃小人之主人。一霸，眾豪奴將我小主人竟打死了，兇身主仆已皆逃走。小人告了一年的狀，竟無人作主。望大老爺拘拿兇犯，死者感戴天恩不盡！”“因發(fā)——不令他發(fā)簽之意。雨村心下甚為疑怪，即時退堂，侍從皆退去，只留門子伏侍?！坝甏宓溃骸皡s“廟里之事？”雨村聽了，方想起往事。原來這門子本是葫蘆廟內(nèi)一個小沙彌，因被火之后，無處安身，遂趁年輕蓄了發(fā)，充了門子。雨村那里料得是他，便忙攜手笑道：“原來是故人?！庇肿屪撕谜?。6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A“薄命女指是賈雨村的恩人甄老爺之女英蓮，“薄命郎就是被打死的馮淵；而葫蘆案的“葫蘆，就是諧音“糊涂。B“門子“故人“攜手“讓坐，表明他是個沒有官架子看重舊情的人?！啊o官符來不成？“‘護官符““護官符“年好大雪，珍珠如土金如鐵。”C“葫蘆案后，“急忙告訴薛蟠的事已經(jīng)平息，不用再惦記。D“護官符揭示出四大家族的顯赫勢力以及封建社會官場的生存環(huán)境，他們互相勾結(jié)，達到了“榮辱與共”的地步。7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．賈雨村剛到任，為顯示新官上任的威風(fēng)，準備“發(fā)簽?zāi)萌?。但他又深知宦海兇險、風(fēng)云莫測，所以，當門子“使眼色不叫他發(fā)簽”時，他很快反應(yīng)過來，宣布退堂。B．小說通過對話和富于特征性的動作、心理描寫來表現(xiàn)門子鮮明的性格特點?；铎`活現(xiàn)地刻畫出封建衙門里的一個熟悉官場內(nèi)幕、趨炎附勢、世故刁猾的下層人物。C．作者寫賈雨村聽門子述說事情原委后，大驚、攜手、陪笑、賞坐、請教以及案結(jié)之后疾忙修書，事后充發(fā)門子等情節(jié)，充分展現(xiàn)了人物的性格，語言富于表現(xiàn)力。D．此篇通過葫蘆僧詮釋“護官符”和賈雨村徇情枉法、亂判人命案件等情節(jié)，深刻地暴露了封建社會官僚豪紳依財仗勢、為非作歹、魚肉人民的罪行及官場的腐敗。8“護官符”則是這個總綱的集中表現(xiàn)。”結(jié)合選文，具體分析“護官符”在小說中有何作用。（4分）““大雪之‘雪’也。也不單靠這三家，他的世交親友在都在外者，本亦不少。老爺如今拿誰去？”雨村聽如此說，便笑問門子道：“如你這樣說來，卻怎么了結(jié)此案？”“既打了馮公子，奪了丫頭，便沒事人一般走他的路。這且別說，老爺你當被賣之丫頭是誰？“我如何得知？““拐去，卻如今才來賣呢？”96分）“二、古詩文閱讀（35分）11．下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）ABCD．薨，古代諸侯或有爵位的大官、封王的貴族死去稱“薨，而皇族死去則稱“崩。（一）文言文閱讀（本題共5個小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14題。年十三，疑之，謂叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆將有奸！”衢寤，乃推問，果殺人亡命，由是異之。董卓之亂，關(guān)東兵起，卓徙都長安。攸與議郎何颙等謀曰：“董卓無道，甚于桀12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）．A．荀攸自小聰慧。通過張權(quán)的臉色不同尋常，就敏銳判斷出他是殺人流亡的逃犯。B．荀攸膽識過人。一介文人卻計劃行刺董卓，事敗入獄也是不懼生死，談笑自若。C．荀攸深受器重。太祖夸獎荀攸是做人的表率，世子甚至曾經(jīng)親臨病榻問候病情。D．荀攸足智多謀。他前后共設(shè)十二條奇策，可惜隨著鐘繇的去世后世竟不得而知。138分）．．．號令天下，此桓文之舉也?！笔麓咕投X，收颙、攸系獄，颙憂懼自殺，攸言語飲食自若，．．會卓死得免。太祖①拔白馬還遣輜重循河而西袁紹渡河追卒與太祖遇諸將皆恐說太祖還保營攸曰此所眾皆疑，唯攸與賈詡勸太祖，太祖自將攻破之。（1）遂以輜重餌賊，賊競奔之，陳亂。（2）我每有所行，反復(fù)思維，自謂無以易；以咨公達，輒復(fù)過人意。143分）（二）古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)太祖將許之，以問群下。群下多以為表強，宜先平之，譚、尚不足憂也。攸曰：“天下方有力專，力專則難圖也。及其亂而取之，天下定矣，此事不可失也?！碧嬖唬骸吧?。”文帝②在東宮，太祖謂曰：“荀公達，人之師表也，汝當盡禮敬之?！必?，世子問病，獨拜床下，其見尊異如此。攸與鐘繇善，繇言：“我每有所行，反復(fù)思維，自謂無以易；以咨公達，輒復(fù)過人意”公達前后凡畫奇策十二，唯繇知之。繇撰集未就，會薨，故世不得閱讀下面這首唐詩，完成15～16小題。池鶴①白居易高竹籠前無伴侶，亂雞群里有風(fēng)標。低頭乍恐丹砂②落，曬翅常疑白雪消。．轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。盡聞也。臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。（節(jié)選自《三國志·【注釋】①此詩作于詩人江州司馬任上。②丹砂：又名朱砂，一種紅色的礦物。15．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（3分）A．首聯(lián)中的“高竹籠”“亂雞群”，寫出池鶴惡劣的生活環(huán)境，盡管如此，它仍有孤標傲世的品格?！咀ⅰ竣偌次禾娌懿?。②即魏文帝曹丕。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．太祖拔白馬/還遣輜重循河而西/袁紹渡河追/卒與太祖遇/諸將皆恐/說太祖還保營/攸曰/此所以禽敵奈何/去之/B．頷聯(lián)中的“丹砂”“白雪”運用借代手法，既寫出了池鶴的形象之美，又寫出了池鶴的品格之美。B．太祖拔白馬/還遣輜重循河而西/袁紹渡河追卒/與太祖遇/諸將皆恐/說太祖還保營/攸曰/此所以禽敵/奈何去之/C．頸聯(lián)說池鶴覺得鸕鶿毛色污濁，討厭鸚鵡的叫聲太過諂媚，詩人以此突出池鶴不討好取媚的風(fēng)骨。C．太祖拔白馬還/遣輜重循河而西/袁紹渡河追/卒與太祖遇/諸將皆恐/說太祖還保營/攸曰/此所以禽敵/奈何去之/D．尾聯(lián)用細節(jié)描寫寫出池鶴對青田云水的向往神態(tài)，白居易的《琵琶行》結(jié)尾一句也用了此種手法。D．太祖拔白馬還/遣輜重循河而西/袁紹渡河追卒/與太祖遇/諸將皆恐/說太祖還保營/攸曰/此所以禽敵奈何/去之/16．本詩借物抒懷，詩人借池鶴抒發(fā)了哪些情感？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）D．①賈惜春?②賈元春?③賈迎春?④賈探春176分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21～22題。（1其中冉有比較謙虛，從他述志時說“_________，_________”中可以看出來。（2）不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：“_________，_________”①水對健康人的體溫幾乎沒有影響。②，人體總是恒溫的，對基礎(chǔ)代謝的影響更是“微乎其微，自然也就談不上減肥。（3“__________________”法，此舉會讓對方寢食難安。3三、語言文字運用（20分）③（一）語言文字運用I（本題3小題，共9分）提高了4.5%604.5%帶來的熱量差，對減肥來說基本上無濟于事，平時做菜少放半勺油就能有這個效果。21邏輯嚴密，每處不超過126分）18的一項是（）A．君子憂道不憂貧。B．士而懷居，不足以為士矣。22．請運用轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求表達簡潔流暢，不超過40個5分）C．士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。D．奢則不孫，儉則固；與其不孫也寧固。19．下列比喻論證的使用，恰當?shù)囊豁検牵ˋ．學(xué)習(xí)需要持之以恒、堅持不懈的精神，如同堆土造山，即使只是倒下了一筐土，造山就已經(jīng)開始了。）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。B．做大事者不必理會細枝末節(jié)，不能因為一葉障目，就失去了對整體方向的把握。C．有些人，做事只考慮眼前，不考慮將來。就好像在河里捕魚，只想著如何把魚全部抓上來，卻不考慮用什么工具去捕魚?！?lt;論語>析或闡釋。請準確理解“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子”（《論語·雍也》）這句話的思想內(nèi)容，根據(jù)你的聯(lián)想和思考，寫一篇文章。人信息；不少于800字。D．人要有謙虛的心態(tài)才能夠接納他人的意見，不容易犯錯失誤。就像一杯水，裝的太滿就容易溢出翻倒，少裝一點水，不容易傾倒，也能倒入新的水。20．下列《紅樓夢》第五回中的判詞與其所演繹人物對應(yīng)正確的一項是（）①子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。②勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。③才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。④二十年來辨是非，榴花開處照宮闈。三春爭及初春景，虎兕相逢大夢歸。A．①賈探春?②賈迎春?③賈元春?④賈惜春B．①賈元春?②賈探春?③賈惜春?④賈迎春C．①賈迎春?②賈惜春?③賈探春?④賈元春可以用于皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族；天子、皇后和皇太后等身故稱“崩南康中學(xué)高二年級上學(xué)期語文開學(xué)考試卷參考答案1．D（D項“是廣大群眾認識中國文化的最佳途徑”擴大范圍，由“反復(fù)品讀《紅樓夢》主要在于其是封建社會百科全書，作品包羅萬象，如同藝術(shù)寶庫，其中酒令燈謎、詩詞歌賦、栽種花果、建筑園林、醫(yī)卜星象、琴棋書畫等內(nèi)容隨處可見，涉及了眾多傳統(tǒng)文化，是廣大民眾認識傳統(tǒng)的最佳途徑”可12.A（“敏銳判斷出他是殺人流亡的逃犯”說法錯誤，依據(jù)原文“攸年十三，疑之，謂叔父衢曰：‘此吏有非常之色，殆將有奸！’衢寤，乃推問，果殺人亡命”可知，荀攸是懷疑張權(quán)做了什么奸猾的13.（1“輜重，軍用物資；“餌，引誘；“陳，通“陣2．A（A項“只有主流價值觀傳播處于立體的傳播框架的金字塔頂端，才能破解文化整合的問題”錯，由原文“主流價值觀傳播應(yīng)該處于金字塔的頂端”可知，“只有……才”3．C（由“如何才能更好地傳播中國文化呢？這需要在文化傳播的理念、框架以及方式等方面用心用力”可知，材料一的觀點是傳播中國文化需要在文化傳播的理念、框架以及方式等方面用心用力。C項舉辦“一帶一路“中國文化如何傳播”（2）我每次有所行動，反復(fù)思考，自認為沒有什么要改變；但去咨詢公達，總是出乎我的意料。（“謂，認為；“無以，沒有用來……的；“易，改變；“輒14.11分）二袁兄弟如果和睦，力量更1分）【參考譯文】荀攸字公達，荀彧的侄子。荀攸的祖父荀曇，曾任廣陵太守。荀攸年少時死了父親。等到荀曇去世，這個官員臉色異常，恐怕是做了什么作奸犯科的事!”荀衢醒悟了，于是追查審問，張權(quán)果然是殺了人在逃亡?！岸坎皇匦帕x，比夏桀、商紂還殘暴，天下人都怨恨他，雖然他擁有強大的兵力，實際上不過是一介匹夫而已?，F(xiàn)在我們干脆殺了他通告百姓，然后占據(jù)崤山、函谷關(guān)，輔佐君王，來號令天下，這正是當年齊桓言談像平常一樣，適逢董卓死，得以免罪。4“傳播中國文化需要在文化傳播的理念、框架以及方式等方面用心用力，開門見山。②在結(jié)構(gòu)上采用了總分式的論證結(jié)構(gòu)，條理清晰，邏輯嚴密。③論證中綜合運用了多種論證方法，如例證法、引證法、比喻論證法等。（每點2分，答出兩點即可）5夢》的思想情感，使其被更多人認識和接受。②創(chuàng)新傳播方式，利用媒介技術(shù)與動漫產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲、影視節(jié)目等相結(jié)合的方式，開創(chuàng)《紅樓夢》文創(chuàng)品牌，以增強對外影響力。太祖攻下白馬城后返回，命今押送軍用物資沿黃河向西進軍。袁紹渡過河來追趕，倉猝間與太祖相“退呢？”太祖和荀攸相視而笑。于是把軍用物資丟在路上引誘賊兵，賊兵競相搶奪東西，陣勢大亂。太祖隨即派步兵和騎兵攻擊，大敗袁軍，太祖于是和袁紹在官渡形成對峙局勢。適逢許攸前來投降，說袁紹派淳于瓊等人率一萬多士兵押運糧草，將領(lǐng)驕恣，士兵懈怠，可以中途截擊。眾人都懷疑他，只有荀攸和賈詡勸說太祖聽從。太祖親自率軍進攻打敗了袁軍。6．B（B.“表明他是個沒有官架子看重舊情的人”7（心理描寫來表現(xiàn)門子鮮明的性格特點“心理描寫對話，即語言描寫和動作描寫來表現(xiàn)人物。“門子笑道：‘老爺不記得當年葫蘆廟里的事么？門子道；‘老爺榮任到此，難道就沒抄一張本省的“護官符”來不成？等為語言描寫?！伴T子才斜簽著坐下”“一面從順袋中取出一張抄的‘護官符’遞與雨村”七年，荀攸隨太祖到黎陽討伐袁譚、袁尚。第二年，太祖正在征討劉表時，袁譚、袁尚爭奪冀州。袁譚派辛毗請降求救，太祖想答應(yīng)，就這件事詢問部下。部下大多認為劉表強大，應(yīng)先平定他，袁譚、不問而知。袁氏占據(jù)四個州的地盤，有甲兵十萬，袁紹憑寬厚得到眾心，假使他的兩個兒子和睦相處，保守他們的既成功業(yè)，那么天下的災(zāi)難就不會停息?，F(xiàn)在袁氏兄弟交惡，這個形勢不會是雙方都得到保全。如果二袁合作分量就會強大，力量強大了就不易謀取了。趁他們內(nèi)亂謀取他們，天下就就可平定了，這個機會不能失啊!”太祖說：“很好。”8．①決定賈雨村亂判人命案件，是小說情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵。②通過對護官符的態(tài)度，刻畫人物形象。9私枉法。面對有錢有勢的薛家，他聽信門子，胡亂斷案，表現(xiàn)出他徇私枉法的一面；③趨炎附勢。案件辦完后，急忙給賈政等人寫信邀功獻媚，表現(xiàn)他攀附權(quán)貴、投機鉆營形象。10猝間與太祖相遇。諸將領(lǐng)都有些恐慌，勸太祖退回堅守軍營。荀攸說：“這些東西正是用來誘捕敵人的，我們?yōu)槭裁匆四兀俊蔽牡墼跂|宮做太子時，太祖對他說：“荀公達，是做人的表率，你應(yīng)該盡禮節(jié)尊敬他?！避髫?jīng)生“我每次有公達前后共籌劃了十二條奇策，只有鐘繇知道，鐘繇它們撰編成冊還沒完成，就去世了，所以世間不全知它們的內(nèi)容。15“運用借代手法錯。“丹砂白雪“借喻，分別比喻仙鶴頭頂鮮紅的斑記和白色的羽毛“卒”是通假字，通“猝，解釋為倉猝、突然，是副詞，故不能做“追”的賓語，所以要在“追”后斷開，排除BD?！澳魏巍币鉃椤盀槭裁?，一般放在句首；且“此所以禽敵”為完整的判斷句結(jié)構(gòu)，故應(yīng)在“奈何”前斷開，排除A11.D（“而皇族死去則稱‘崩’”說法錯誤。古代諸侯或有爵位的大官、封王的貴族死叫薨，也16不得的無奈（或?qū)硐氩荒軐崿F(xiàn)的苦悶）?！爸猩嚼恰盎|(zhì)”喻迎春身嬌體弱，“赴黃粱”與元春冊子中“大夢歸”一樣是死去的意思。這兩句是說迎春經(jīng)受““勘破三春“緇衣”是黑色的衣服，一身僧尼打扮，和“獨臥青燈古佛傍”意思一樣，都表示她最后出家為尼了。畫冊里在古廟“看經(jīng)獨坐”的美人就是惜春。211原文，言之有據(jù)，可酌情給分。）【鑒賞】這是一只被囚的鶴，它的品格和儀表與眾不同（鶴立雞群），不會像鸕鶿那樣侍奉權(quán)貴，也不會像鸚鵡那樣討好別人。鶴的鳴聲美。漢以后，詩文中常以“鳴鶴”或“鶴鳴”喻君子。當時詩人被貶江州司馬，開始“吏隱”，在廬山建草堂，思想從“兼濟天下”轉(zhuǎn)向“獨善其身”，閑適、傷感的詩漸多。③“才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙”這是賈探春判詞。探春是賈府的三小姐，賈政之妾趙姨娘之女，她的志向高遠，精明能干，不被富貴蒙昏了頭。生于末世運偏消，寫她生于封建社會衰亡的末世，又是庶出的不幸，“清明涕泣江邊望，千里東風(fēng)一夢遙”暗示探春將遠嫁，如斷了線的風(fēng)箏般一去不返，出嫁時乘船而去。句中的“清明”點出她將在清明時分遠嫁他鄉(xiāng)，如在畫里的女子一樣在船上對著江邊“掩面泣涕，揮別父母家人，往后只能在睡夢中與家人團聚。““二十年”一句是說元春入宮二十多年，對人世間的榮辱甘苦有了新的認識，覺得自己實到了“那不見得人的去處，“終無意趣。“榴花開處照宮闈”是說榴花似火，明艷照人，喻元春光耀后宮。元春從女史到鳳藻宮尚書，直至賢德貴妃，榮耀一時，像石榴花盛開時一般火紅。冊子上所畫的“弓”諧音“宮，“櫞“緣“三春爭及初春景的三春是指元春的三個妹妹迎春，探春，惜春?！俺醮骸痹⒅冈海@句意思是說迎春，探春，惜春都比不上元春的榮華富貴。最后一句“虎兔相逢大夢歸”“虎兔相逢”指虎年和兔年之交，元春死的十二月既是虎年的末尾，又是兔年的開始，所以說“虎兔相逢21.①從而達到減肥的目的“高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風(fēng)標?！边@句很容易讓人聯(lián)想到一個詞：鶴立雞群。在高高的竹籠前找不到自己的知音，在庸俗的雞群還凸顯著自己的風(fēng)度和節(jié)操，抒發(fā)作者對知音的渴求?！暗皖^乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消?！钡拖骂^，不僅僅擔(dān)憂高貴的標志不再，還因為低頭本身就代表了屈服和卑微，和孤高的形象氣度相悖；“曬翅常疑白雪消”，這里的白雪不僅僅是指毛色，更多的是保持一種圣潔的清白。由此，一個清高孤傲，而又不愿意對世俗妥協(xié)的丹頂鶴形象便脫穎而出?！稗D(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌?！鞭D(zhuǎn)眼四望，覺得鸕鶿毛色污濁，徒有其表而又善于學(xué)舌的鸚鵡太嬌弱，這兩者不僅形象氣質(zhì)欠佳，而且善于侍奉討好主人，完全沒有自己的自由和主見，更不要說具備一副錚錚的傲骨了，抒發(fā)作者對仕宦生活的厭倦?！芭R風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙”。沒有知音的欣賞，沒有主人的青睞，只是在囚籠里長唳，惆悵的望向遠方，那遙不可及的云水之鄉(xiāng)才是夢想的天堂。丹頂鶴所思的，不僅僅是寶貴的自由，還有知音的賞識，和對自己理想抱負不能實現(xiàn)的苦悶，但又希望保持自己孤高的品格和非凡的氣質(zhì)才華，將來能鶴唳云端，展翅沖天。因此抒發(fā)作者對自然的向往與不得的無奈。②不管喝多少熱水17.（1）如其禮樂（2）后人哀之而不鑒之（3）以賂秦之地封天下之謀臣以俟君子③而喝了3℃的冰水亦使后人而復(fù)哀后人也22.雖然喝冰水能提高新陳代謝，但是提高的幅度很小，對減肥基本沒有幫助。23．審題：以事秦之心禮天下之奇才18．D（A.君子只憂愁自己的為人，不憂愁是否貧窮?！暗馈睂?yīng)“理想、追求；“貧”對應(yīng)“物質(zhì)享受。B.“懷居對應(yīng)“沒有追求。C.士有志于學(xué)習(xí)和實行圣人的道理，但又以自己吃穿得不好為恥辱，這種人，是不值得與“道““衣食“物質(zhì)享受。D.奢侈豪華就會顯得不謙遜，省“耽于物質(zhì)享受“理想