2025年部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（2026年1月）一、指導(dǎo)思想以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年）》為指導(dǎo)，讓道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、學(xué)習(xí)做人，懂法守法，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)的進(jìn)行分類、整理、建構(gòu)、區(qū)分、整合，讓學(xué)生進(jìn)一步建立本冊(cè)教材的知識(shí)框架，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)。力求查漏補(bǔ)缺，提優(yōu)補(bǔ)差，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生，在全球化的時(shí)代，世界對(duì)于他們來說不再是一種抽象的東西，要以科學(xué)的理性的態(tài)度去看待他們周圍的世界，領(lǐng)略大自然的美，了解社會(huì)的繁榮，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，設(shè)置了很多小組討論、案例分析和實(shí)踐活動(dòng)等環(huán)節(jié)。同時(shí)，教材也注重與其他學(xué)科的整合，如語(yǔ)文、歷史、地理等，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野。小組合作中能初步分工，但部分學(xué)生依賴性強(qiáng)，需教師引導(dǎo)。對(duì)理論性強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)存在畏難情緒，復(fù)習(xí)時(shí)易分心。部分學(xué)生復(fù)習(xí)方法單一，僅依賴背誦，缺乏知識(shí)整合能力。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，讓孩子們按照自己的想法如何正確的安排課余生活，合理規(guī)劃課余生活，遇到問題，能真誠(chéng)坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧，遠(yuǎn)離煙酒拒絕毒品，提高防范意識(shí)。2.幫助孩子們建立集體觀念，學(xué)習(xí)做好班委，負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動(dòng)，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，共同商定班級(jí)事務(wù)。從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識(shí)和自主管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。3.引導(dǎo)孩子們了解我們的幅員遼闊的國(guó)土，共同生活著56個(gè)民族，組成了中華民族大家庭，雖然生活環(huán)境、文化習(xí)俗等都有差別，但是我們彼此尊重，互幫互助，成為相親相愛一家人。4.引導(dǎo)孩子們愛祖國(guó)民族瑰寶美麗文字，了解祖國(guó)的古代科技，認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)傳統(tǒng)美德，為偉大祖國(guó)感到驕傲自豪。四、復(fù)習(xí)措施1.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要尤為關(guān)注。2.認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,提高復(fù)習(xí)效率。加強(qiáng)小組之間的自主交流合作學(xué)習(xí),以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。3.加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性,教師要對(duì)復(fù)習(xí)制定詳細(xì)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)習(xí)備課,在復(fù)習(xí)之前教師還要把本冊(cè)教材上的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和歸類。4.在復(fù)習(xí)中要要有針對(duì)性,對(duì)于教材的難點(diǎn)和重點(diǎn),教師要重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)努力做到有的放矢，加強(qiáng)基本知識(shí)和基本能力的鞏固和復(fù)習(xí)。5.積極發(fā)揮繪本活潑有趣、有啟發(fā)性的作用，引導(dǎo)孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、法理等，使教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實(shí)實(shí)在在的知行合一。五、時(shí)間安排第19周（01.05-01.11）：講評(píng)單元檢測(cè)卷，綜合復(fù)習(xí)；第20周（01.12-01.18）：復(fù)習(xí)第一至第二單元、進(jìn)行一次模擬檢測(cè)；第21周（01.19-01.25）：復(fù)習(xí)第三至第四單元、進(jìn)行一次模擬檢測(cè)；第22周（01.26-08.01）：分類復(fù)習(xí)、進(jìn)行模擬檢測(cè)；第23周（02.02-02.08）：查缺補(bǔ)漏、參加考試。第一單元《面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題》復(fù)習(xí)課教案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過分享交流、游戲體驗(yàn)等感受豐富多彩的校內(nèi)外課余生活，懂得豐富的課余生活對(duì)我們成長(zhǎng)是有益的，對(duì)社會(huì)是有意義的。知道過好課余生活要遵守一定的活動(dòng)準(zhǔn)則，讓課余生活健康安全。2.通過聯(lián)系生活實(shí)際，情境表演，案例分析，小組討論等，感受在與他人交流時(shí)會(huì)對(duì)某些問題產(chǎn)生不同的看法。知道真誠(chéng)坦率的溝通能有效化解矛盾，初步嘗試?yán)硇詫?duì)待分歧。懂得與人溝通要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽，也要給對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)。3.通過情境表演、生活經(jīng)驗(yàn)交流、問題辨析、對(duì)比閱讀、方法梳理等，知道吸煙與飲酒危害青少年的身心健康，誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。知道毒品是人類共同的敵人，吸毒是違法行為。提高對(duì)煙酒和毒品的防范意識(shí)，遠(yuǎn)離可能產(chǎn)生危害的地方，學(xué)會(huì)果斷拒絕煙酒和毒品，知道求助方法。4.拓展延伸，指導(dǎo)行為?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能夠面對(duì)生活中遇到的困難和問題，嘗試自己解決問題?！竞诵乃仞B(yǎng)】通過自主選擇、溝通交流和健康生活三大主題的教學(xué),旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展能力、社會(huì)參與能力和健康生活能力?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】養(yǎng)成安全、健康、環(huán)保的良好生活和行為習(xí)慣?！窘虒W(xué)過程】一、引入復(fù)習(xí)回顧本單元所學(xué)的知識(shí)，并形成知識(shí)網(wǎng)。1.自主選擇課余生活；2.學(xué)會(huì)溝通交流；3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品。二、回顧本單元相關(guān)知識(shí)點(diǎn)圍繞學(xué)生自主選擇課余生活、學(xué)會(huì)溝通交流以及主動(dòng)拒絕煙酒與毒品三個(gè)主題展開，旨在幫助學(xué)生在成長(zhǎng)過程中解決實(shí)際問題，培養(yǎng)自主決策能力、人際交往能力和自我保護(hù)意識(shí)。1.自主選擇課余生活,旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和決策能力。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，他們逐漸有了自己的想法和觀點(diǎn)渴望按照自己的意愿安排課余生活。在實(shí)際生活中，學(xué)生可能會(huì)遇到各種困惑和挑戰(zhàn)，如如何平衡個(gè)人興趣與學(xué)校安排、如何處理與父母意見不一致的情況等通過這一主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)從自己的實(shí)際情況出發(fā)，合理規(guī)劃和安排課余生活，培養(yǎng)獨(dú)立思考和自主解決問題的能力。2.學(xué)會(huì)溝通交流，旨在培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和人際交往能力。學(xué)生生活在班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)等復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，需要與不同的人群進(jìn)行交流與合作。由于成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、看待問題的立場(chǎng)等方面的差異，學(xué)生之間難免會(huì)產(chǎn)生不同的看法和分歧。通過這一主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)理性對(duì)待分歧，掌握溝通技巧，增強(qiáng)表達(dá)能力和傾聽能力，從而促進(jìn)和諧的人際交往。3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品。旨在培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和法治觀念。隨著社會(huì)生活范圍的擴(kuò)大，學(xué)生可能會(huì)受到煙酒和毒品的誘惑。吸煙、飲酒和吸毒不僅危害青少年的身心健康，還可能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。通過這一主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生將認(rèn)清煙酒和毒品的危害，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，增強(qiáng)防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。三、評(píng)價(jià)檢測(cè)1.我們也愿意表達(dá)自己的()，作出自己的()，特別是希望能按照自己的()安排課余生活。2.在自主選擇課余生活的時(shí)候，我們需要注重（)，也要注重（），爭(zhēng)取一些鍛煉和成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。3.讓我們遠(yuǎn)離第一支()，第一口()，第一次（）。4.真誠(chéng)的交流需要尊重他人的表達(dá)自己意見的()。對(duì)待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地()，這樣才有助于我們了解他人的()。5.在交流中，如果總是試圖()他人，會(huì)給自己和他人制造許多（)。如果總是抱怨他人()，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進(jìn)行()。（）與自己的不同，也是（)。6.表達(dá)是為了讓對(duì)方能()和()自己的意見。四、課堂總結(jié)【板書設(shè)計(jì)】自主選擇溝通交流健康生活【教學(xué)反思】第二單元《我們是班級(jí)的主人》復(fù)習(xí)課教案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過選舉產(chǎn)生班委會(huì)和協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)同感。2.在選舉和協(xié)商過程中，引導(dǎo)學(xué)生尊重他人、公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。3.讓學(xué)生了解民主選舉的基本程序和原則，樹立法治意識(shí)，懂得在法律允許的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利并履行相應(yīng)的義務(wù)。4.通過參與班級(jí)管理和決策過程，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、責(zé)任感和獨(dú)立思考能力，促進(jìn)其健全人格的形成。5.讓學(xué)生明確自己在班級(jí)中的角色和責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)班級(jí)管理的任務(wù)，培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。6.拓展延伸，指導(dǎo)行為。【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)是大家共同的家園，每個(gè)人都是班級(jí)的主人。【核心素養(yǎng)】培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，引導(dǎo)他們正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】回顧本單元知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，引導(dǎo)他們正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。【教學(xué)過程】一、引入復(fù)習(xí)回顧本單元所學(xué)的知識(shí)，并形成知識(shí)網(wǎng)。1.選舉產(chǎn)生班委會(huì)；2.協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)。二、回顧本單元相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1.選舉產(chǎn)生班委會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解班級(jí)管理的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制,更著重通過民主選舉的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到民主的魅力。在這一過程中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備競(jìng)選演講、如何公正地投票，以及如何在選舉中展現(xiàn)出公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的民主參與能力,還潛移默化地培養(yǎng)了他們的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,使他們明白每個(gè)人都是班級(jí)不可或缺的一部分。2.協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和問題解決能力。通過組織小組討論、班級(jí)大會(huì)等形式，學(xué)生們被鼓勵(lì)積極參與到班級(jí)事務(wù)的決策過程中來。在這個(gè)過程中，他們將學(xué)會(huì)如何在集體中有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見。這種協(xié)商與妥協(xié)的過程，不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,還能讓他們?cè)趯?shí)踐中逐漸掌握處理人際關(guān)系和解決問題的技巧。三、評(píng)價(jià)檢測(cè)1.面對(duì)班級(jí)協(xié)商中出現(xiàn)的()，我們還可以通過向()以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教等多種途徑協(xié)助解決。2.在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，我們可以發(fā)揮主動(dòng)性，提高()能力。3.班級(jí)的每個(gè)成員都是()的，不應(yīng)存在享有“（）”的同學(xué)。4.面對(duì)班級(jí)協(xié)商中出現(xiàn)的問題和要求，我們還可以通過向()以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教等多種途徑()。5.班委會(huì)承擔(dān)著班級(jí)建設(shè)中的很多工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動(dòng)，為（)和()效勞。6.民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、()的氣氛,讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。四、課堂總結(jié)【板書設(shè)計(jì)】民主意識(shí)集體榮譽(yù)感選舉協(xié)商社會(huì)責(zé)任感【教學(xué)反思】第三單元《我們的國(guó)土我們的家園》復(fù)習(xí)課教案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀地圖，搜集資料等方法，了解我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃?；仡櫄v史事實(shí)，知道臺(tái)灣自古以來是我國(guó)不可分割的一部分，祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不可侵犯。2.借助對(duì)照?qǐng)D文資料，參觀調(diào)查等方法，了解我國(guó)領(lǐng)土遼闊，地形多種多樣，知道我國(guó)山河壯美，是一個(gè)世界自然遺產(chǎn)眾多的國(guó)家，進(jìn)一步感受祖國(guó)的美麗。感受世界自然遺產(chǎn)的價(jià)值，初步建立關(guān)注世界自然遺產(chǎn)的意識(shí)。3.了解我國(guó)不同地區(qū)自然環(huán)境的差異，知道并理解這些差異對(duì)人們的生產(chǎn)和生活方式的影響。4.知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族共同創(chuàng)造了中華民族的歷史和文化。初步形成中華民族的歸屬感和自豪感。5.了解不同民族的人具有不同的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化。6.拓展延伸，指導(dǎo)行為?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.通過閱讀地圖和資料，認(rèn)識(shí)自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，樹立愛護(hù)世界自然遺產(chǎn)的意識(shí)。2.通過交流故事、觀看視頻等，了解“興邊富民”“精準(zhǔn)扶貧”等國(guó)家政策，知道各民族之間要守望相助?！竞诵乃仞B(yǎng)】通過閱讀地圖和資料，認(rèn)識(shí)自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，樹立愛護(hù)世界自然遺產(chǎn)的意識(shí)。【評(píng)價(jià)任務(wù)】1.能說出我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃。知道臺(tái)灣自古以來是我國(guó)不可分割的一部分。2.知道我國(guó)山河壯美，是一個(gè)世界自然遺產(chǎn)眾多的國(guó)家，能說出我國(guó)至少十個(gè)世界自然遺產(chǎn)。3.知道我國(guó)不同地區(qū)自然環(huán)境的差異，了解自己家鄉(xiāng)所在地區(qū)的地形和氣候特點(diǎn)。4.知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，由56個(gè)民族構(gòu)成，了解各民族分布特點(diǎn)及新型民族關(guān)系。5.知道不同民族的人具有不同的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化。能介紹至少一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。【教學(xué)過程】一、引入復(fù)習(xí)回顧本單元所學(xué)的知識(shí)，并形成知識(shí)網(wǎng)。1.我們神圣的國(guó)土；2.中華民族一家親。二、回顧本單元相關(guān)知識(shí)點(diǎn)本單元共兩課，以“知道祖國(guó)遼闊，認(rèn)識(shí)祖國(guó)壯麗山河，理解地形差異與人們生活關(guān)系”，“知道中華民族是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相尊重、平等交往和睦相處”構(gòu)成邏輯主線。第6課《我們神圣的國(guó)土》主要引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)的地理位置、領(lǐng)士面積、海陸疆域、行政區(qū)劃等，通過觀察社會(huì)生活現(xiàn)象，用多種方式感受祖國(guó)疆域的遼闊和地形的多樣，懂得祖國(guó)的領(lǐng)士神圣不可侵犯，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯麗山河，理解自然環(huán)境差異與人們生活的關(guān)系。第7課《中華民族一家親》主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華民族是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相尊重、平等交往、和睦相處，各民族分布上相互交錯(cuò)，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，你中有我，我中有你，相互合作互助，共同締造了光輝如爛的中華文化。三、評(píng)價(jià)檢測(cè)1.我們的祖國(guó)位于（

），太平洋的（

），陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積（

）大的國(guó)家。2.我國(guó)近海島嶼眾多，（

）是我國(guó)第一大島。3.全國(guó)分為（

）個(gè)省，（

）個(gè)自治區(qū)，（

）個(gè)直轄市和（

）個(gè)特別行政區(qū)?，F(xiàn)有的特別行政區(qū)是（

）特別行政區(qū)和（

）。4.我國(guó)有連綿巍峨的（

）和氣勢(shì)磅礴的（

），有群山環(huán)繞的（

）和一望無際的（

），還有高低起伏的（

）和縱橫交錯(cuò)的（

）。5.（

）是我國(guó)第一條長(zhǎng)河，（

）是世界著名的古代文明發(fā)祥地之一。6.我國(guó)地形（

），氣候（

）。7.保護(hù)世界遺產(chǎn)，需要人類的共同努力，我們身邊的一山一水，一草一木，同樣需要保護(hù)。（

），（

），（

）是我們共同的責(zé)任。8.在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)（

），（

），（

）的特點(diǎn)。9.我國(guó)各民族匯聚為一個(gè)大家庭，形成了（

），（

），（

）（

）的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。10.我國(guó)有（

）民族，其中（

）族人口最多。四、課堂總結(jié)【板書設(shè)計(jì)】我們的國(guó)土我們的家園【教學(xué)反思】第四單元《驕人祖先燦爛文化》復(fù)習(xí)課教案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)中華文化的輝煌成就，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族和中華文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)愛國(guó)情懷。2.通過傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。3.在介紹古代科技成就時(shí)，可適當(dāng)引入相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新與法治建設(shè)的關(guān)系。4.通過學(xué)習(xí)中華文化的深厚底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和審美情趣，促進(jìn)其健全人格的形成。5.拓展延伸，指導(dǎo)行為?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.懂得漢字是我們祖先觀察、體味自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的結(jié)晶，感受造字之巧妙。2.感受中國(guó)古代科技文明的輝煌。3.引導(dǎo)學(xué)生把熱心助人這種優(yōu)秀品質(zhì)，內(nèi)化為自身的一種自覺行為，并且能夠在實(shí)際的日常生活中積極踐行。【核心素養(yǎng)】通過傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】回顧本單元知識(shí)，對(duì)學(xué)生來說不僅是一次對(duì)中華文化的深度探索，更是一次心靈的洗禮和精神的升華?！窘虒W(xué)過程】一、引入復(fù)習(xí)回顧本單元所學(xué)的知識(shí)，并形成知識(shí)網(wǎng)。1.美麗文字，魅力瑰寶；2.古代科技，耀我中華；3.傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。二、回顧本單元相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1.在“美麗文字民族瑰寶”這一主題中，學(xué)生們將踏上一場(chǎng)關(guān)于漢字的奇妙之旅。他們將了解到漢字的悠久歷史，從甲骨文到現(xiàn)代漢字，每一個(gè)字符都承載著深厚的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們將深刻體會(huì)到漢字作為中華文化傳承的重要載體所獨(dú)有的魅力與價(jià)值，從而在他們心中種下對(duì)母語(yǔ)文化的熱愛與尊重。2.“古代科技耀我中華”這一主題將帶領(lǐng)學(xué)生們穿越時(shí)空，探索中國(guó)古代科技的輝煌成就。從四大發(fā)明到天文歷法，從醫(yī)學(xué)典籍到農(nóng)業(yè)技術(shù)，學(xué)生們將驚嘆于祖先們的智慧與創(chuàng)造力,這些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)不僅在當(dāng)時(shí)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步也對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這一主