2025年教師資格證考試（中學(xué)英語）教育法規(guī)與職業(yè)道德沖刺試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題選項中，只有一項是最符合題意的，請將正確選項的字母填在題干后的括號內(nèi)。）1.我國教育法的基本原則中，體現(xiàn)了國家對教育事業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的原則的是（）。A.教育公平原則B.教育與宗教相分離原則C.教育自主原則D.政府統(tǒng)籌管理原則2.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師的根本任務(wù)是（）。A.遵守憲法和法律B.走進新課程C.教書育人D.參與社會事務(wù)管理3.我國《義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段是（）。A.幼兒園到初中B.小學(xué)到初中C.小學(xué)到高中D.初中到高中4.學(xué)生享有受教育權(quán)，具體表現(xiàn)為學(xué)生有權(quán)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。（）體現(xiàn)了這一權(quán)利。A.言論自由權(quán)B.人身自由權(quán)C.受教育權(quán)D.休息權(quán)5.對未成年人實施專門教育的學(xué)校，其設(shè)立需要（）。A.由鄉(xiāng)級人民政府批準B.由縣級以上人民政府批準C.由設(shè)區(qū)的市級人民政府批準D.由省級人民政府批準6.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表7.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進學(xué)生的全面發(fā)展。（）體現(xiàn)了這一要求。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表8.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。（）體現(xiàn)了這一要求。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表9.教師應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。教師不得利用職務(wù)之便謀取私利。（）體現(xiàn)了這一要求。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表10.教師享有進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗的權(quán)利。（）體現(xiàn)了這一權(quán)利。A.管理學(xué)生權(quán)B.教育教學(xué)權(quán)C.科學(xué)研究權(quán)D.獲得報酬權(quán)二、多項選擇題（每小題3分，共15分。下列每小題選項中，至少有兩項是符合題意的，請將正確選項的字母填在題干后的括號內(nèi)。多選、錯選、漏選均不得分。）1.我國《教育法》規(guī)定的教育基本權(quán)利包括（）。A.受教育權(quán)B.受教育機會均等權(quán)C.教育教學(xué)權(quán)D.管理學(xué)生權(quán)E.獲得報酬權(quán)2.教師的義務(wù)主要包括（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度C.履行教育教學(xué)職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)D.對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育E.依法收繳學(xué)費3.下列選項中，屬于《未成年人保護法》規(guī)定的侵犯未成年人合法權(quán)益的行為有（）。A.侮辱、體罰或者變相體罰未成年人B.放縱、溺愛未成年人C.未經(jīng)監(jiān)護人同意，擅自將未成年人送入福利機構(gòu)D.禁止未成年人進入圖書館、博物館等文化場所E.向未成年人出售煙酒4.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人E.追求卓越5.教師在處理與學(xué)生關(guān)系時，應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.平等原則B.尊重原則C.公正原則D.誠信原則E.教育原則三、判斷題（每小題2分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題干后的括號內(nèi)，正確的填“√”，錯誤的填“×”。）1.我國《教師法》規(guī)定，教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利。（）2.學(xué)校及其他教育機構(gòu)依法自主管理，不受任何單位和個人的干涉。（）3.父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，保障適齡未成年人按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（）4.教師應(yīng)當(dāng)自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（）5.關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。（）四、簡答題（每小題5分，共20分。）1.簡述我國《教育法》規(guī)定的教育的基本原則。2.簡述教師享有的主要權(quán)利。3.簡述《未成年人保護法》中規(guī)定的對未成年人的四大保護。4.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求。五、論述題（10分。）結(jié)合實際，論述教師如何履行“教書育人”的道德規(guī)范。試卷答案一、單項選擇題1.D解析：教育法的基本原則中，政府統(tǒng)籌管理原則體現(xiàn)了國家對教育事業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的原則。A項教育公平原則強調(diào)教育機會均等；B項教育與宗教相分離原則指國家實行教育與宗教相分離；C項教育自主原則強調(diào)學(xué)校在法律框架內(nèi)的自主權(quán)。2.C解析：根據(jù)《教師法》第三條的規(guī)定，教師的根本任務(wù)是教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)。A項遵守憲法和法律是教師的義務(wù)；B項走進新課程是教師的專業(yè)發(fā)展要求；D項參與社會事務(wù)管理是教師的社會責(zé)任。3.B解析：根據(jù)《義務(wù)教育法》第二條的規(guī)定，義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，具有強制性、免費性和普及性。我國義務(wù)教育的階段為小學(xué)和初中。4.C解析：題干描述的是受教育權(quán)的具體表現(xiàn)，即學(xué)生有權(quán)參加教育教學(xué)活動并使用相關(guān)設(shè)施設(shè)備。A項言論自由權(quán)指公民有表達自己意見和觀點的自由；B項人身自由權(quán)指公民的人身和自由不受非法侵犯；D項休息權(quán)指公民享有休息和休養(yǎng)的權(quán)利。5.B解析：根據(jù)《未成年人保護法》第二十六條的規(guī)定，對未成年人實施專門教育的學(xué)校，其設(shè)立需要由縣級以上人民政府批準。6.B解析：關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，它要求教師關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。A項愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求；C項教書育人是教師的天職；D項為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。7.B解析：題干描述的是關(guān)愛學(xué)生的要求，即教師應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注個體差異，因材施教。A項愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求；C項教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；D項為人師表要求教師為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。8.C解析：題干描述的是教書育人的要求，即教師應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。A項愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求；B項關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護全體學(xué)生；D項為人師表要求教師為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。9.D解析：題干描述的是為人師表的要求，即教師應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)，不得利用職務(wù)之便謀取私利。A項愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求；B項關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護全體學(xué)生；C項教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。10.B解析：題干描述的是教育教學(xué)權(quán)，即教師享有進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗的權(quán)利。A項管理學(xué)生權(quán)指教師對學(xué)生的管理權(quán)限；C項科學(xué)研究權(quán)指教師從事科學(xué)研究活動的權(quán)利；D項獲得報酬權(quán)指教師獲得勞動報酬的權(quán)利。二、多項選擇題1.ABCDE解析：我國《教育法》規(guī)定的教育基本權(quán)利包括受教育權(quán)、受教育機會均等權(quán)、教育教學(xué)權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲得報酬權(quán)等。A項受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利；B項受教育機會均等權(quán)保障所有公民平等接受教育的權(quán)利；C項教育教學(xué)權(quán)是教師的基本權(quán)利；D項管理學(xué)生權(quán)是教師的管理職責(zé)；E項獲得報酬權(quán)是教師勞動的報酬。2.ABCD解析：教師的義務(wù)主要包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，履行教育教學(xué)職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)，對student進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育等。E項依法收繳學(xué)費不是教師的義務(wù)，而是學(xué)校的職責(zé)。3.ACE解析：A項侮辱、體罰或者變相體罰未成年人侵犯了未成年人的人格尊嚴和身心健康；C項未經(jīng)監(jiān)護人同意，擅自將未成年人送入福利機構(gòu)侵犯了未成年人的監(jiān)護權(quán)和人身自由；E項向未成年人出售煙酒違反了《未成年人保護法》中禁止向未成年人出售煙酒的規(guī)定。B項放縱、溺愛未成年人不屬于法律禁止的行為；D項禁止未成年人進入圖書館、博物館等文化場所違反了《未成年人保護法》中關(guān)于保障未成年人文化權(quán)益的規(guī)定，但題干表述不夠準確，通常是指禁止進入不適宜未成年人進入的場所。4.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。E項追求卓越不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容，但屬于教師的專業(yè)發(fā)展目標。5.ABCDE解析：教師在處理與學(xué)生關(guān)系時，應(yīng)當(dāng)遵循平等原則、尊重原則、公正原則、誠信原則和教育原則。這五項原則都是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本要求。三、判斷題1.√解析：根據(jù)《教師法》第七條的規(guī)定，教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利。2.×解析：根據(jù)《教育法》第二十六條的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)自主管理權(quán)受法律保護，任何組織和個人不得非法干涉。但學(xué)校的自主管理權(quán)必須在法律法規(guī)的范圍內(nèi)行使，并接受教育行政部門的指導(dǎo)和管理。3.√解析：根據(jù)《未成年人保護法》第五條的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，保障適齡未成年人按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。4.√解析：根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。這是教師職業(yè)道德的基本要求。5.√解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。這是教師職業(yè)道德的核心要求。四、簡答題1.我國《教育法》規(guī)定的教育的基本原則包括：*教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的原則。*教育公平原則，即教育機會均等，所有公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。*教育自主原則，即學(xué)校及其他教育機構(gòu)依法自主管理，不受任何單位和個人的干涉。*教育與宗教相分離原則，即國家實行教育與宗教相分離。*教育依法原則，即教育活動必須符合憲法和法律的規(guī)定。2.教師享有的主要權(quán)利包括：*進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗的權(quán)利（教育教學(xué)權(quán)）。*從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利（科學(xué)研究權(quán)）。*指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利（管理學(xué)生權(quán)）。*按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利（獲得報酬權(quán)）。*對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利（民主管理權(quán)）。*參加進修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利（進修培訓(xùn)權(quán)）。3.《未成年人保護法》中規(guī)定的對未成年人的四大保護是：*生存權(quán)保護：保障未成年人享有生存的權(quán)利，包括生命權(quán)、健康權(quán)等。*受教育權(quán)保護：保障未成年人享有受教育的權(quán)利，包括入學(xué)的權(quán)利、受教育的公平權(quán)等。*受撫養(yǎng)權(quán)保護：保障未成年人享有受父母或者其他監(jiān)護人撫養(yǎng)的權(quán)利，包括生活照料、教育培養(yǎng)等。*受保護權(quán)保護：保障未成年人不受任何形式的虐待、傷害和歧視，包括人身安全保護、人格尊嚴保護等。4.教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求包括：*關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。*不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。*保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。*信任學(xué)生，尊重學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。五、論述題結(jié)合實際，論述教師如何履行“教書育人”的道德規(guī)范。教書育人是教師的天職和根本任務(wù)，也是教師職業(yè)道德規(guī)范的重要內(nèi)容。教師履行教書育人的道德規(guī)范，需要做到以下幾點：首先，教師要遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。教師應(yīng)深入鉆研教育教學(xué)理論，了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的實際情況，選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。例如，教師可以采用啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極探究。其次，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。教師應(yīng)將德育融入到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如，教師可以在課堂上講述英雄人