人教版初中英語(yǔ)Unit1YouandMe單元知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)７年級(jí)上冊(cè)Contents短語(yǔ)識(shí)記過(guò)關(guān)詞匯變形過(guò)關(guān)重點(diǎn)詞匯過(guò)關(guān)詞匯辨析過(guò)關(guān)課本語(yǔ)篇過(guò)關(guān)重點(diǎn)句型過(guò)關(guān)01重點(diǎn)詞匯過(guò)關(guān)重點(diǎn)詞匯過(guò)關(guān)重點(diǎn)詞匯過(guò)關(guān)根據(jù)漢語(yǔ)填寫(xiě)單詞1．Nooneisperfect(完美的)intheworld.Everyonewillmake

(錯(cuò)誤).2．We’re

(同班同學(xué)).Let’shelpeachother!3．LilyandIcomefromthesame

(國(guó)家).4．Iwanttofindmore

(信息)aboutthewriter,soIsearchitontheInternet.5．Wehaveakind

inthenewschool.(班主任)6．Thesechildrengotothe

(相同的)park.7．Sheisgoodat

andwantstobeasinger.(彈吉他)8．WangYamingcanplaytheguitarandheplaysitintheschool

(樂(lè)隊(duì)).mistakesclassmatescountryinformationclassteachersameplayingtheguitarband重點(diǎn)詞匯過(guò)關(guān)9．LindaisinClass1,

(年級(jí))7.10．Wecan

withotherstudentsinclubs.(交朋友)11．Playingtheguitarandplayingbasketballaremybrother’s

(愛(ài)好).12．Thepetcatcan

(甚至)dance.13．ThisEnglishbookhas60

(頁(yè)).14．LilyandIaregoodfriends.Weoftenhelp

(互相).15．IwouldlikesomeGongbaochickenandMapo

(豆腐)withrice.16．We

(兩個(gè)都)likefootballandtennis.Grademakefriendshobbiesevenpageseachothertofuboth重點(diǎn)詞匯過(guò)關(guān)17．Lily’s

(最后的)nameisGreen.18．Iplaytennis

withmybrother.（每周末）19．

(愿意)youliketogoshoppingwithmethisafternoon?20．Tomliveswithhis

(父母).21．Please

(write)tous.22．MynameisLauraSmith.Lauraismy

(one)name.23．Rabbitsliveinmany

(country)allovertheworld.24．Theboysinthephotoare

(twin).lasteveryweekendWouldparentswritefirstcountriestwins重點(diǎn)詞匯過(guò)關(guān)25．PeterBlack

(speak)someChinese.26．Thelittleboyisnine

(year)old.27．Sheis

(I)friend,Mary.28．Johnismygood

(friend).29．MynameisLauraSmith.Lauraismy

(first)name.30．She

(live)onthefarm.31．Don’tbeafraidof(害怕)making

.(mistake)32．MaryandI

(be)goodfriends,Wecan

(play)theguitar.yearsspeaksmyfriendsfirstlivesmistakesareplay交新朋友____________________談?wù)揰_______________________個(gè)人信息____________________一般現(xiàn)在時(shí)__________________個(gè)人簡(jiǎn)歷____________________了解________________________彼此________________________來(lái)自________________________多大________________________makenewfriendstalkaboutpersonalinformationsimplepresenttensepersonalprofilegettoknoweachotherbefromHowold...?短語(yǔ)識(shí)記過(guò)關(guān)WecanjointheEnglishclubtomakenewfriends.我們可以加入英語(yǔ)俱樂(lè)部來(lái)結(jié)交新朋友。）Weoftentalkaboutourhobbiesafterclass.我們經(jīng)常在課后談?wù)撐覀兊膼?ài)好。）Whenwemeetnewclassmates,wecansharesomepersonalinformation.當(dāng)我們遇到新同學(xué)時(shí)，我們可以分享一些個(gè)人信息。Heusesthesimplepresenttensetowritethissentence.他用一般現(xiàn)在時(shí)寫(xiě)這個(gè)句子。Youcanmakeapersonalprofiletointroduceyourself.你可以做一份個(gè)人簡(jiǎn)介來(lái)介紹自己。Weneedmoretimetogettoknoweachother.我們需要更多時(shí)間來(lái)了解彼此。Theyoftenhelpeachotherwithhomework.他們經(jīng)?；ハ鄮椭鲎鳂I(yè)。MypenpalisfromAustralia.我的筆友來(lái)自澳大利亞。Howoldisyourlittlesister?你的小妹妹多大了？全名

________________________姓氏________________________記得去做某事________________在同一個(gè)班級(jí)________________班主任______________________犯錯(cuò)誤______________________離…多遠(yuǎn)____________________完成表格____________________圈出動(dòng)詞____________________緊挨著______________________fullnamelastnameremembertodosthinthesameclass

classteachermakemistakesbefarfromcompletethetablecircletheverbnextto短語(yǔ)識(shí)記過(guò)關(guān)Pleasetellmeyourfullname.

請(qǐng)告訴我你的全名。HerlastnameisSmith.她的姓氏是史密斯。RemembertodoyourhomeworkbeforewatchingTV.記得在看電視前做作業(yè)。LucyandIareinthesameclass.露西和我在同一個(gè)班。Ourclassteacherisverykindtous.我們的班主任對(duì)我們非常友好。Don'tbeafraidtomakemistakeswhenspeakingEnglish.說(shuō)英語(yǔ)時(shí)不要害怕犯錯(cuò)。Myhomeisfarfromourschool.我家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)。Youneedtocompletethetablewiththerightanswers.你需要用正確的答案完成這張表格。Pleasecircletheverbineachsentence.請(qǐng)圈出每個(gè)句子中的動(dòng)詞。Thelibraryisnexttotheclassroombuilding.圖書(shū)館在教學(xué)樓旁邊。我最喜歡的顏色_______________在學(xué)校樂(lè)隊(duì)___________________火鍋_________________________和某人住在某地________________很，非常____________________需要做某事__________________了解________________________照片板______________________和某人打招呼_________________myfavoritecolorintheschoolbandhotpotliveinsp.withsbalotneedtodosthknow/learnaboutphotoboardgreetsb.短語(yǔ)識(shí)記過(guò)關(guān)Myfavoritecolorisblue.我最喜歡的顏色是藍(lán)色。Tomisintheschoolbandandheplaysthedrums.湯姆在學(xué)校樂(lè)隊(duì)里，他打鼓。Myfamilylikestoeathotpotinwinter.我們家喜歡在冬天吃火鍋。IliveinBeijingwithmyparents.我和我的父母住在北京。Shelikestoreadbooksaloteveryday.她每天非常喜歡讀書(shū)故事書(shū)。Weneedtocleanourclassroomeveryday.我們需要每天打掃教室。Wecanreadbookstoknow/learnabouttheworld.我們可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)了解世界。Therearemanyphotosonthephotoboard.照片板上有很多照片。Weshouldgreetourteacherswhenweseethem.當(dāng)我們見(jiàn)到老師時(shí)，我們應(yīng)該向他們問(wèn)好。放學(xué)想要成為想要做某事牛肉面每周末輪流做某事選出和某人打招呼短語(yǔ)識(shí)記過(guò)關(guān)北京烤鴨____________________彈吉他______________________說(shuō)漢語(yǔ)______________________和某人玩耍__________________放學(xué)________________________想要成為_(kāi)___________________想要做某事__________________每周末______________________輪流做某事__________________選出________________________BeijingroastduckplaytheguitarspeakChineseplaywithsb.afterschoolwanttobewouldliketodosth.everyweekendtaketurnstodosth.pickout

Beijingroastduckisverydelicious.北京烤鴨非常美味。Hecanplaytheguitarverywell.他吉他彈得非常好。MyforeignfriendcanspeakChinesealittle.我的外國(guó)朋友會(huì)說(shuō)一點(diǎn)中文。Iliketoplaywithmyfriendsinthepark.我喜歡和我的朋友們?cè)诠珗@里玩。Weusuallyplaybasketballafterschool.我們通常放學(xué)后打籃球。Shewantstobeadoctorwhenshegrowsup.她長(zhǎng)大后想成為一名醫(yī)生。IwouldliketogotothezoothisSunday.這個(gè)星期天我想去動(dòng)物園。Theygohikingeveryweekend.他們每個(gè)周末去徒步旅行。Wetaketurnstocleantheblackboard.我們輪流擦黑板。Shehelpshermompickoutvegetablesinthesupermarket.她在超市里幫媽媽挑選蔬菜。1.whatis--(縮寫(xiě)）________________

2.weare--(縮寫(xiě)）________________

3.whois--(縮寫(xiě)）________________

4.country--(復(fù)數(shù)）________________

5.I--(形容詞性物主代詞）________________

6.he--（形容詞性物主代詞）________________

7.she--(形容詞性物主代詞）________________

8.friend--(復(fù)數(shù)）________________詞匯變形過(guò)關(guān)what’s

we’re

who’scountriesmyhisher

friends練一練9.full--____________

(反義詞)10.classmate--____________

(復(fù)數(shù)形式)

11.mistake--____________

(復(fù)數(shù)形式)

12.country--____________

(復(fù)數(shù)形式)

13.same--____________

(反義詞)

14.twin--____________

(復(fù)數(shù)形式)

15.one--____________

(序數(shù)詞)

16.China--____________

(形容詞)詞匯變形過(guò)關(guān)emptyclassmatesfirst

mistakescountriesdifferenttwinsChinese17.hobby--(復(fù)數(shù))________________18.like--(第三人稱(chēng)單數(shù))

________________

19.live--(第三人稱(chēng)單數(shù))

________________20.will--(過(guò)去式）________________21.inform--(名詞）________________22.tofu--（復(fù)數(shù)）________________23.other—(同義詞）________________24.both--（反義詞）________________詞匯變形過(guò)關(guān)hobbieslikes

liveswouldinformationfofuanotherneither

nobodysomebodyanybody“某人；有人”，是一個(gè)肯定意義的代詞，常用于肯定句中。在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。Somebodyiswaitingforyououtside.有人在外面等你。Isawsomebodyinthepark.我在公園里看到了某人。“沒(méi)有人”，是否定意義的代詞。在句中可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。Nobodyknowstheanswer.（沒(méi)有人知道答案。Ihavenobodytotalkto.我沒(méi)有人可以交談。“任何人；隨便哪個(gè)人”，常用于否定句、疑問(wèn)句或條件句中。在肯定句中，表示“隨便哪個(gè)人”。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。Isthereanybodyintheroom?房間里有人嗎？Ifanybodycomes,askhimtowait.如果有人來(lái)，讓他等著。詞匯辨析過(guò)關(guān)詞匯辨析breathebreath通常用于短語(yǔ)中，“takeabreath”表示“呼吸一下”，“Holdone'sbreath”表示“屏住呼吸”，“Outofbreath”表示“上氣不接下氣”，“Abreathoffreshair”表示“新鮮空氣；比喻煥然一新的事物”。Takeadeepbreathandcalmdown.深吸一口氣，冷靜下來(lái)。breathe：常用作謂語(yǔ)動(dòng)詞，如“breathein/out”表示“吸氣/呼氣”，“breatheeasily/freely”表示“松一口氣”，“breathelifeinto”表示“賦予活力”。Weneedtobreathefreshaireveryday.我們每天都需要呼吸新鮮空氣。詞匯辨析boringbored

主語(yǔ)必須是人，常與“be/feel/get”等系動(dòng)詞連用，構(gòu)成“beboredwithsth”（對(duì)某事感到無(wú)聊）、“beboredofdoingsth.”（厭煩做某事）。Iamboredbecausethismovieistooslow.我感到無(wú)聊，因?yàn)檫@部電影太慢了。主語(yǔ)可以是“事物”（如電影、課、書(shū)等）或“人”（指某人“讓人覺(jué)得無(wú)聊”），常用來(lái)修飾名詞或作表語(yǔ)。ThismovieissoboringthatIwanttosleep.這部電影太無(wú)聊了，我都想睡覺(jué)了。詞匯辨析surprisingsurprised描述“人”的感受常見(jiàn)搭配：主語(yǔ)必須是人，常與系動(dòng)詞“be/feel/get”連用，高頻短語(yǔ)besurprisedtodosth”（做某事時(shí)感到驚訝）、“besurprisedthat+從句”（對(duì)……感到驚訝）。Iamsurprisedtoseemyoldfriendattheairport.在機(jī)場(chǎng)見(jiàn)到老朋友，我感到很驚訝。主語(yǔ)多為“事物、事件或情況”（如消息、結(jié)果、行為等），可作表語(yǔ)（描述主語(yǔ)屬性）或定語(yǔ)（修飾名詞）。Thenewsabouthispromotionisreallysurprising.他升職的消息真令人驚訝。詞匯辨析illsick表示“生病的”時(shí)，作定語(yǔ)（修飾名詞，必須用sick，不能用ill）：Shetakescareofhersickmothereveryday.她每天照顧生病的媽媽。作表語(yǔ)（與ill可互換，日常口語(yǔ)更常用sick）：Heissicktoday,sohecan’tgotoschool.他今天生病了，所以不能上學(xué)。僅作表語(yǔ)（幾乎不作定語(yǔ)），強(qiáng)調(diào)“生病的狀態(tài)”，書(shū)面和口語(yǔ)均可用。Hergrandmotherfellilllastmonth.她奶奶上個(gè)月生病了。詞匯辨析anywheresomewhere“在某處、到某處”，隱含“存在某個(gè)具體但未明確的地點(diǎn)”，帶有肯定/確定傾向。主要用于肯定句；可用于表請(qǐng)求、建議的疑問(wèn)句（希望得到肯定回答）。IthinkIleftmykeyssomewhereinthelivingroom.我覺(jué)得我把鑰匙落在客廳的某個(gè)地方了。用于肯定句時(shí)，表“任何地方”，強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有限制、任意一處都可以”。Youcansitanywhereyoulikeinthisroom.

在這個(gè)房間里，你想坐哪兒就坐哪兒。1．______isgoodatallthingsatbirth.Youcandoanythingwellifyouarewillingtoputyourheartintoit.A．Anybody

B．Everybody C．Somebody

D．Nobody2．—______stolemywalletwhenIwasonthebus.—That’stoobad!A．Everybody

B．Anybody

C．Somebody

D．Nobody3．—Whydoyouliketheoldbook,Mum?Thecoverismissingandthepagesareyellow.—Butthestoriesinitareamazing.Remember________hasitsbeauty,butnot________canseeit.Ihopeyouhaveeyesthatcanfindbeauty.A．a(chǎn)nything;nobody

B．everything;everybody C．a(chǎn)nything;anybody

D．everything;somebodyＤＣB

詞匯辨析過(guò)關(guān)

４．Hespokesofastthathewas________.A．outofbreathe B．breatheheavily

C．outofbreath D．breathheavily５．—Ohmygoodness!Ican________becauseoftheterriblesmell.—Kate,holdyour________andleavehererapidly.A．notbreath;breath

B．hardbreathe;breatheC．hardlybreathe;breath６．Nowadays,moreandmorepeopleprefer__________inthecountryside__________thefreshair.A．live;tobreathe

B．living;tobreathingC．tolive;tobreathing

D．tolive;tobreatheＣＣD

詞匯辨析過(guò)關(guān)７．Thefilmis________,soIfeel________.A．boring;bored B．boring;boring C．bored;boring８．Simondoesn’tshowinterestindoingDIYjobs.Hethinksthereisnothing________thandoingDIY.A．morebored

B．mostbored

C．moreboring D．mostboring９．Thestoryisvery________.AndI’m________withit.A．boring;boring B．bored;bored C．bored;boring D．boring;bored１０．Areyou________whensomeonelooksatyouin________?A．surprised;surprise

B．surprised;surprisingC．surprised;surprised

D．surprising;surpriseＤＡＣ詞匯辨析過(guò)關(guān)Ａ１１．Shesufferedno________effectsfromtheexperience.A．a(chǎn)sick B．a(chǎn)nill C．sick D．ill１２．—Mum,Ican’t________mybackpack________.—Don’tworry.Itmustbe________.A．lookfor,somewhere,anywhere B．find,somewhere,everywhereC．find,anywhere,somewhere D．lookfor,anywhere,everywhere１３．Weusuallyplantodosomethinginteresting,orgo_______together.A．warmsomewhere B．somewherewarmC．a(chǎn)nywherewarm D．warmanywhere１４．—Wherewouldyouliketovisit?

—I'dliketovisit_________A．warmsomewhere

B．warmanywhere

C．somewherewarm

D．a(chǎn)nywherewarmＣDＣＢ

詞匯辨析過(guò)關(guān)

SectionA課本語(yǔ)篇過(guò)關(guān)梅梅:大家好，我是宋梅梅。能告訴我你的名字嗎?彼得:嗨，我是彼得·布朗。見(jiàn)到你很高興。梅梅:我也很高興認(rèn)識(shí)你。你的名字怎么拼?彼得:P-E-T-E-R，彼得。B-R-O-W-N,棕色的。梅梅:你來(lái)自哪里?彼得:我來(lái)自英國(guó)倫敦。梅梅:哇，好遠(yuǎn)啊。你在哪個(gè)班?彼得:我在七年級(jí)一班。梅梅:哇，我們?cè)谕粋€(gè)班!=mynameisSongMeimeitoo用于肯定句句尾，表示也be+from/comefrom來(lái)自于年級(jí)、等級(jí)反義詞different?，?早上好，李老師。李老師:早上好!你是艾拉嗎??，?不，李老師。我是艾瑪。李老師:對(duì)不起，艾瑪。你姓什么?埃瑪:我是米勒。李老師:艾瑪，你多大了??，?我12歲了。李老師:嗯，很高興見(jiàn)到你。?，?我也很高興認(rèn)識(shí)你。SectionA課本語(yǔ)篇過(guò)關(guān)=familyname或surname=I’m12.注意years中的stoo用于肯定句句尾，表示也SectionA課本語(yǔ)篇過(guò)關(guān)

first

name=givennameHow'reyoudoing?How'severything?Howhaveyoubeen?too用于肯定句句尾，表示也相似用法-Whatgradeareyouin?Who’s=whois/what’s=whatis…

first

name=givenname陳杰:你好，史密斯先生!史密斯先生:你好，陳杰。你好嗎？陳杰:我很好，謝謝。史密斯先生，這是我的新朋友彼得。彼得，這是我們的英語(yǔ)老師史密斯先生。他來(lái)自美國(guó)。史密斯先生:嗨，彼得。見(jiàn)到你很高興。彼得:我也很高興見(jiàn)到你，史密斯先生。史密斯先生:彼得，你在哪個(gè)班?彼得:我在一班。史密斯先生:誰(shuí)是你們的班主任?彼得:許女士。陳杰:哦，彼得，我是高女士，不是許女士?；菔撬拿帧１说?哦，對(duì)不起!我的錯(cuò)誤。SectionB課本語(yǔ)篇過(guò)關(guān)

大家好，我是PaulineLee，今年14歲。我和我的大家庭住在新加坡。我有一只寵物鳥(niǎo)。它是一只鸚鵡。她的名字叫可可。她甚至?xí)f(shuō)一些中文!我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是網(wǎng)球。放學(xué)后我經(jīng)常和我的朋友們一起玩。你想做我的朋友嗎?嘿!我叫彼得·布朗，今年13歲。我來(lái)自英國(guó)倫敦?，F(xiàn)在，我和父母住在北京。我最喜歡的食物是北京烤鴨。太好了!我喜歡音樂(lè)，我在學(xué)校樂(lè)隊(duì)彈吉他。你愿意做我的朋友嗎?SectionB課本語(yǔ)篇過(guò)關(guān)MyPersonalProfile我叫安德烈·卡魯。我13歲了。我來(lái)自南非，但現(xiàn)在我住在中國(guó)。我和爸爸、媽媽、哥哥住在一起。我們也有一只寵物貓。他的名字叫托比。我最喜歡的食物是牛肉面。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。我每個(gè)周末都和我的兄弟和朋友們打籃球。課本句子梳理句式要點(diǎn)1.MayIhaveyourname?請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？結(jié)構(gòu)：情態(tài)動(dòng)詞（May）+主語(yǔ)（I）+謂語(yǔ)動(dòng)詞（have）+賓語(yǔ)（yourname）May（情態(tài)動(dòng)詞，無(wú)實(shí)際含義，僅表語(yǔ)氣）+I（第一人稱(chēng)主格代詞，作主語(yǔ)）+have（實(shí)義動(dòng)詞，“獲取、得到”，用原形）+yourname（賓語(yǔ)，“your”修飾“name”，構(gòu)成名詞短語(yǔ)）次句式屬于“禮貌請(qǐng)求類(lèi)句式”，用于委婉詢(xún)問(wèn)對(duì)方信息，比直接問(wèn)句“What’syourname?”更正式、尊重，適合初次見(jiàn)面、陌生社交場(chǎng)景（如認(rèn)識(shí)新同學(xué)、辦理事務(wù)）。2.Peter'sfullnameisPeterBrown.Peter的全名叫PeterBrown。fullname全名；last/familyname/surname姓氏；first/givenname名；nickname綽號(hào)、昵稱(chēng)；username用戶(hù)名Ａ：名詞所有格“'s”的用法此處“Peter's”表示“所屬關(guān)系”（“Peter的……”），規(guī)則為：?jiǎn)螖?shù)名詞后直接加“'s”（如Tom→Tom'sbook）；復(fù)數(shù)名詞以“s”結(jié)尾時(shí)加“'”（如thestudents→thestudents'classroom）。本句中“Peter”是單數(shù)人名，故用“Peter's”修飾“fullname”，明確“全名”屬于Peter。Ｂ：系動(dòng)詞“is”的主謂一致主語(yǔ)“Peter'sfullname”是單數(shù)名詞短語(yǔ)（“全名”是一個(gè)整體），因此系動(dòng)詞用“is”（be動(dòng)詞的單數(shù)形式）；若主語(yǔ)為復(fù)數(shù)（如“Theirfullnames”），則需用“are”（例：TheirfullnamesareLilyWangandJackLi）。課本句子梳理句式要點(diǎn)3.I'mfromLondon,intheUK.我來(lái)自于英國(guó)倫敦。Ａ．“befrom”的用法：“befrom”表示“來(lái)自……（地方）”，是介紹籍貫、出生地的固定表達(dá)，可與“comefrom”互換，但句式不同：“befrom”：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+from+地點(diǎn)（本句：IamfromLondon）；“comefrom”：主語(yǔ)+come（原形/三單）+from+地點(diǎn)（例：HecomesfromParis）。Ｂ．地點(diǎn)的“從小到大”：英文中表達(dá)具體地點(diǎn)時(shí)，遵循“小地點(diǎn)在前，大地點(diǎn)在后”的順序（與中文“大地點(diǎn)在前，小地點(diǎn)在后”相反）：

本句中“London”（倫敦，城市，小地點(diǎn)）在前，“theUK”（英國(guó)，國(guó)家，大地點(diǎn)）在后，用“in”連接，說(shuō)明“倫敦位于英國(guó)境內(nèi)”；若表達(dá)“中國(guó)上海”，則為“Shanghai,inChina”（而非“inChina,Shanghai”）。4.We’reinthesameclass!我們?cè)谕粋€(gè)班里。Ａ．主系表結(jié)構(gòu)的復(fù)數(shù)主謂一致?主語(yǔ)“We”是第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)，故系動(dòng)詞用“are”（而非“is”），縮寫(xiě)為“We’re”；若主語(yǔ)為單數(shù)（如She,He,It），系動(dòng)詞用“is”（例：She’sinClass3“她在三班”）。?Ｂ．“thesame”的固定搭配?“same”前必須加“the”，不可省略（錯(cuò)誤：insameclass正確：inthesameclass）；?后接名詞時(shí)，可搭配“as”表“和……一樣”（拓展句式：We’reinthesameclassasLucy“我們和露西在同一個(gè)班”）。課本句子梳理句式要點(diǎn)5.IliveinSingaporewithmyfamily.我和我的家人住在新加坡。Ａ．“l(fā)ivein”的固定搭配?“l(fā)ive”表“居住”時(shí)為不及物動(dòng)詞，不能直接接地點(diǎn)名詞，必須加介詞“in”（錯(cuò)誤：IliveSingapore正確：IliveinSingapore）；?若地點(diǎn)是“小范圍場(chǎng)所”（如公寓、街道），可用“l(fā)iveat”（如liveatNo.5Street“住在5號(hào)街”），“l(fā)iveon”表“住在某條街道”（如liveonParkStreet“住在公園街”）。?Ｂ．伴隨狀語(yǔ)“with”的用法?“with+人”表“和某人一起做某事”，本句中說(shuō)明“居住”的伴隨對(duì)象是“家人”；?拓展：可用于其他動(dòng)詞后表伴隨（如playwithmysister“和妹妹一起玩”，gotoschoolwithTom“和湯姆一起上學(xué)”）。6.Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool.我經(jīng)常在放學(xué)后和我的朋友打網(wǎng)球。Ａ．頻度副詞的位置規(guī)則?修飾實(shí)義動(dòng)詞（如play,read,eat）時(shí)，放在動(dòng)詞前（例：Ioftenplaybasketball“我經(jīng)常打籃球”）；?修飾系動(dòng)詞（be）或情態(tài)動(dòng)詞（can,may）時(shí)，放在其后（例：Sheisoftenhappy“她經(jīng)常很開(kāi)心”，Hecanoftenswim“他經(jīng)常能游泳”）。?Ｂ．“play”的搭配規(guī)則?接“球類(lèi)、棋類(lèi)”時(shí)，不加冠詞（錯(cuò)誤：playthetennis正確：playtennis）；?接“樂(lè)器”時(shí)，必須加定冠詞“the”（錯(cuò)誤：playpiano正確：playthepiano）；?接“游戲”時(shí)，可加“the”或不加（如play(the)game“玩游戲”）。課本句子梳理句式要點(diǎn)7.Doyouwanttobemyfriend?你想成為我的朋友嗎？wantsb./sth.想要...；wanttodosth.想要做什么；wantsb.todosth.想要某人做某事“wanttodosth”的固定搭配?“want”后不能直接接動(dòng)詞原形，必須加不定式符號(hào)“to”，即“want+to+動(dòng)詞原形”（錯(cuò)誤：wantbe正確：wanttobe；錯(cuò)誤：wantgo正確：wanttogo）；?拓展：“want”還可接名詞作賓語(yǔ)，表“想要某物”，如Iwantabook.（我想要一本書(shū)），但本句需表“想要成為朋友”（表動(dòng)作），故用“wanttobe”。?8.Iplaytheguitarintheschoolband.我在學(xué)校樂(lè)隊(duì)彈吉他。A.“play”后接樂(lè)器/球類(lèi)名詞的定冠詞用法?接“樂(lè)器類(lèi)名詞”時(shí)，必須加定冠詞“the”；?接“球類(lèi)/棋類(lèi)名詞”時(shí)，不加定冠詞“the”；?口訣：“樂(lè)器加the，球類(lèi)不加the”，本句“guitar”是樂(lè)器，故用“theguitar”。?B.地點(diǎn)狀語(yǔ)“intheschoolband”的用法?：“in+團(tuán)體名詞”表“在某個(gè)團(tuán)體中”，強(qiáng)調(diào)“屬于該團(tuán)體并參與其中的活動(dòng)”，本句“intheschoolband”說(shuō)明“彈吉他”的場(chǎng)所/所屬團(tuán)體是“學(xué)校樂(lè)隊(duì)”，類(lèi)似表達(dá)：intheEnglishclub（在英語(yǔ)俱樂(lè)部里）、intheartgroup（在美術(shù)小組里）；?“schoolband”前加“the”，表特指“雙方都可能了解的‘那所’學(xué)校的樂(lè)隊(duì)”，若泛指“一所學(xué)校樂(lè)隊(duì)”，可改為“aschoolband”（Sheplaystheviolininaschoolband.她在一所學(xué)校樂(lè)隊(duì)里拉小提琴。）課本句子梳理句式要點(diǎn)9.Wouldyouliketobemyfriend?你想成為我的朋友嗎？Ａ．情態(tài)動(dòng)詞“Would”的用法?表委婉語(yǔ)氣：“Would”比“Will”語(yǔ)氣更柔和，用于請(qǐng)求、邀請(qǐng)時(shí)，能減少生硬感，如“Willyoucome?”（你會(huì)來(lái)嗎？）語(yǔ)氣較直接，“Wouldyoucome?”（你愿意來(lái)嗎？）更委婉。?后接動(dòng)詞原形：Ｂ．“wouldliketodosth”固定搭配?：“l(fā)ike”后必須加不定式符號(hào)“to”，再接動(dòng)詞原形，不能直接接動(dòng)詞原形或動(dòng)名詞，錯(cuò)誤表達(dá)如“Wouldyoulikebemyfriend?”“Wouldyoulikebeingmyfriend?”，正確表達(dá)為“Wouldyouliketobemyfriend?”。?10.TheRussianpeoplebuiltthismuseumtoremembertheirfightagainsttheNazisduringWorldWarⅡ.俄羅斯人民建造這座博物館是為了紀(jì)念他們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)期間與納粹的斗爭(zhēng)。Ａ.“builtthismuseum”是謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，“toremembertheirfightagainsttheNazisduringWorldWarⅡ”是動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，表明建造博物館的目的。Ｂ.介詞“against”“during”的用法?“against”：表“對(duì)抗、反對(duì)”，后接名詞或代詞，如“fightagainstenemies