7.15課向世界介紹我的學(xué)校-創(chuàng)作與發(fā)布（說課稿）-信息技術(shù)七年級上冊同步備課（浙教版）一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以“7.15課向世界介紹我的學(xué)校-創(chuàng)作與發(fā)布”為主題，結(jié)合浙教版信息技術(shù)七年級上冊教材內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)展示學(xué)校風(fēng)貌的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校介紹視頻的創(chuàng)作與發(fā)布，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。設(shè)計(jì)思路包括：1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣；2.分組合作，共同創(chuàng)作；3.引導(dǎo)評價(jià)，反思總結(jié)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識，學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)表達(dá)觀點(diǎn)，分享學(xué)校文化。

2.提升學(xué)生計(jì)算思維，通過設(shè)計(jì)、制作視頻，鍛煉邏輯思維和問題解決能力。

3.強(qiáng)化學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作有特色的學(xué)校介紹視頻。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：學(xué)生已具備基本的計(jì)算機(jī)操作技能，如鼠標(biāo)、鍵盤的使用，以及簡單的文字處理和圖片編輯能力。在之前的信息技術(shù)課程中，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過簡單的多媒體制作，如使用PPT進(jìn)行演示。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對信息技術(shù)課程有較高的興趣。學(xué)生的能力水平參差不齊，部分學(xué)生具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識，能快速掌握新技能；而部分學(xué)生可能在操作技能和創(chuàng)意表達(dá)上存在一定困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有獨(dú)立學(xué)習(xí)者，也有偏好合作學(xué)習(xí)的個(gè)體。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在創(chuàng)作學(xué)校介紹視頻時(shí)，可能會遇到以下困難：一是視頻編輯技巧不足，難以制作出高質(zhì)量的視頻；二是創(chuàng)意構(gòu)思困難，難以將學(xué)校特色和亮點(diǎn)以有趣的方式呈現(xiàn)；三是團(tuán)隊(duì)合作中可能出現(xiàn)溝通不暢，影響視頻制作進(jìn)度。教師需引導(dǎo)學(xué)生克服這些困難，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，配備多媒體教學(xué)設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、投影儀、音響等。

2.課程平臺：學(xué)校信息平臺，用于上傳教學(xué)資料和學(xué)生作品展示。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源，包括視頻剪輯軟件、圖片素材庫、音樂素材庫等。

4.教學(xué)手段：PPT演示文稿，用于講解視頻制作步驟和技巧；視頻編輯軟件操作指南，幫助學(xué)生快速上手；學(xué)生作品展示平臺，用于分享優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：“同學(xué)們，你們對自己的學(xué)校了解多少？有沒有想過如何向外界介紹我們的學(xué)校？”

2.學(xué)生分享自己對學(xué)校的了解和感受。

3.老師總結(jié)：“今天，我們就來學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)介紹我們學(xué)校的視頻，讓更多的人了解我們的學(xué)校。”

二、新課講授

1.老師講解視頻制作的基本步驟，包括：選題、腳本編寫、拍攝、剪輯、配音、特效等。

2.老師展示優(yōu)秀學(xué)校介紹視頻案例，引導(dǎo)學(xué)生分析視頻的優(yōu)點(diǎn)和不足。

3.老師強(qiáng)調(diào)視頻制作過程中的注意事項(xiàng)，如：畫面清晰、聲音清晰、剪輯流暢等。

三、分組討論

1.老師將學(xué)生分成若干小組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)校介紹視頻的制作。

2.各小組討論選題，確定視頻主題，如學(xué)校歷史、校園風(fēng)光、特色活動等。

3.各小組編寫腳本，包括視頻的開頭、中間、結(jié)尾部分，以及各個(gè)場景的解說詞。

四、實(shí)踐操作

1.老師指導(dǎo)學(xué)生使用視頻剪輯軟件，如AdobePremiere、FinalCutPro等。

2.學(xué)生根據(jù)腳本進(jìn)行拍攝，注意畫面清晰、光線充足、聲音清晰。

3.學(xué)生將拍攝的視頻素材導(dǎo)入剪輯軟件，進(jìn)行剪輯、配音、特效等操作。

五、作品展示與評價(jià)

1.各小組完成視頻制作后，進(jìn)行作品展示，其他小組和老師進(jìn)行評價(jià)。

2.評價(jià)內(nèi)容包括：視頻主題、畫面質(zhì)量、剪輯技巧、配音效果等方面。

3.老師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。

六、總結(jié)與反思

1.老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括視頻制作的基本步驟、注意事項(xiàng)等。

2.學(xué)生分享自己在視頻制作過程中的心得體會，如團(tuán)隊(duì)合作、技能提升等。

3.老師強(qiáng)調(diào)：“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會了如何制作學(xué)校介紹視頻，還提升了團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)發(fā)揮這些能力，為我們的學(xué)校爭光?！?/p>

七、課后作業(yè)

1.老師布置作業(yè)：“請各小組根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，制作一個(gè)介紹我們學(xué)校的視頻，下節(jié)課進(jìn)行展示?！?/p>

2.學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，繼續(xù)完善視頻制作，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。

八、教學(xué)反思

1.本節(jié)課通過分組討論、實(shí)踐操作、作品展示等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分參與到學(xué)校介紹視頻的制作過程中，提升了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

2.在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻制作的細(xì)節(jié)，如畫面清晰度、聲音質(zhì)量等，以保證視頻的整體效果。

3.在評價(jià)環(huán)節(jié)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

4.在課后作業(yè)的布置上，要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，確保作業(yè)內(nèi)容具有實(shí)用性和挑戰(zhàn)性。六、知識點(diǎn)梳理

1.視頻制作的基本步驟：

-選題：確定視頻主題，如學(xué)校歷史、校園風(fēng)光、特色活動等。

-腳本編寫：規(guī)劃視頻內(nèi)容，包括開頭、中間、結(jié)尾部分，以及各個(gè)場景的解說詞。

-拍攝：根據(jù)腳本進(jìn)行拍攝，注意畫面清晰度、光線、聲音質(zhì)量。

-剪輯：將拍攝的視頻素材導(dǎo)入剪輯軟件，進(jìn)行剪輯、拼接，確保畫面流暢。

-配音：為視頻添加背景音樂、解說詞等，增強(qiáng)視頻的感染力。

-特效：運(yùn)用特效軟件對視頻進(jìn)行后期處理，如添加字幕、過渡效果等。

2.視頻剪輯軟件的使用技巧：

-熟悉軟件界面和功能，如時(shí)間軸、軌道、效果庫等。

-掌握基本的剪輯操作，如剪輯、拼接、裁剪、縮放等。

-應(yīng)用特效和轉(zhuǎn)場效果，提升視頻的視覺效果。

-調(diào)整視頻的音量、音調(diào)，保證聲音清晰。

3.視頻制作的注意事項(xiàng)：

-畫面清晰：確保拍攝畫面清晰，避免模糊、抖動等問題。

-聲音質(zhì)量：保證聲音清晰，避免雜音、干擾等。

-剪輯流暢：注意畫面切換的自然過渡，避免生硬的剪輯。

-視頻長度：根據(jù)實(shí)際需要，控制視頻長度，避免冗長。

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：

-分工明確：根據(jù)小組成員特長，合理分配任務(wù)。

-溝通協(xié)調(diào)：保持團(tuán)隊(duì)成員間的溝通，確保工作順利進(jìn)行。

-協(xié)作互助：相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提高視頻制作質(zhì)量。

5.視頻展示與評價(jià)：

-展示方式：選擇合適的展示平臺，如班級會議、學(xué)校網(wǎng)站等。

-評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：從視頻主題、畫面質(zhì)量、剪輯技巧、配音效果等方面進(jìn)行評價(jià)。

-反饋與改進(jìn)：根據(jù)評價(jià)結(jié)果，對視頻進(jìn)行修改和完善。

6.創(chuàng)意表達(dá)與個(gè)性化設(shè)計(jì)：

-發(fā)揮創(chuàng)意：在視頻制作中，融入自己的創(chuàng)意，展現(xiàn)學(xué)校特色。

-個(gè)性化設(shè)計(jì)：根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，設(shè)計(jì)獨(dú)特的視頻風(fēng)格和元素。

7.信息素養(yǎng)與技能提升：

-信息意識：學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)表達(dá)觀點(diǎn)，分享學(xué)校文化。

-計(jì)算思維：通過設(shè)計(jì)、制作視頻，鍛煉邏輯思維和問題解決能力。

-創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作有特色的學(xué)校介紹視頻。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：嘗試將學(xué)生帶入實(shí)際的視頻制作環(huán)境中，讓他們親身體驗(yàn)每一個(gè)制作環(huán)節(jié)，從而加深對視頻制作流程的理解和掌握。

2.創(chuàng)意激發(fā)：鼓勵學(xué)生在視頻創(chuàng)作中融入自己的創(chuàng)意，通過設(shè)計(jì)獨(dú)特的視頻風(fēng)格和元素，展現(xiàn)學(xué)校特色，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異大：由于學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)不同，導(dǎo)致在視頻制作過程中，部分學(xué)生難以跟上進(jìn)度，影響了整體學(xué)習(xí)效果。

2.實(shí)踐時(shí)間不足：由于課時(shí)限制，學(xué)生在視頻制作上的實(shí)踐時(shí)間不足，導(dǎo)致作品完成度不高，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成就感。

3.教學(xué)評價(jià)單一：目前的評價(jià)方式較為單一，主要依賴教師的主觀評價(jià)，缺乏對學(xué)生自評和互評的引導(dǎo)，不利于培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)能力。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對學(xué)生基礎(chǔ)差異，實(shí)施分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平，將學(xué)生分成不同的小組，每組都有能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生都能在小組中找到適合自己的學(xué)習(xí)角色。

2.優(yōu)化實(shí)踐時(shí)間安排：合理調(diào)整課程安排，增加視頻制作實(shí)踐時(shí)間，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去練習(xí)和完成作品，同時(shí)，通過設(shè)置階段性目標(biāo)，讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)方向。

3.多元化教學(xué)評價(jià)：引入學(xué)生自評和互評機(jī)制，鼓勵學(xué)生之間相互評價(jià)，讓學(xué)生在評價(jià)中學(xué)習(xí)，提高評價(jià)能力。同時(shí)，采用多種評價(jià)方式，如作品展示、答辯等，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。此外，可以邀請家長參與評價(jià)，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

4.加強(qiáng)校企合作：與視頻制作公司或?qū)I(yè)人士合作，邀請他們來校進(jìn)行講座或指導(dǎo)，讓學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)，提高實(shí)踐技能。同時(shí)，鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)外視頻制作比賽，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和競爭意識。

5.創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新平臺：建立校內(nèi)視頻制作實(shí)驗(yàn)室或工作坊，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會，同時(shí)，通過舉辦校內(nèi)視頻制作比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高他們的視頻制作水平。八、板書設(shè)計(jì)

①視頻制作基本步驟

-選題

-腳本編寫

-拍攝

-剪輯

-配音

-特效

②視頻剪輯軟件使用技巧

-熟悉