第1課美術(shù)星空教學(xué)設(shè)計(jì)-贛美版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：贛美版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《第1課美術(shù)星空》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課以“星空”為主題，引導(dǎo)學(xué)生觀察星空的美麗和神秘，結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作手法，學(xué)習(xí)繪畫(huà)星空的方法和技巧。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān)，有助于學(xué)生將已有知識(shí)（如對(duì)夜空的認(rèn)知、繪畫(huà)技巧等）應(yīng)用于創(chuàng)作實(shí)踐中。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和文化理解等核心素養(yǎng)。通過(guò)觀察星空的自然美，學(xué)生將提升對(duì)美的感知能力；通過(guò)繪畫(huà)星空，學(xué)生將鍛煉藝術(shù)表現(xiàn)力，增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；同時(shí)，通過(guò)了解星空的文化內(nèi)涵，學(xué)生將加深對(duì)傳統(tǒng)文化和宇宙奧秘的理解，培養(yǎng)科學(xué)精神和人文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：七年級(jí)學(xué)生已具備基本的繪畫(huà)技巧和審美基礎(chǔ)，對(duì)夜空有一定的觀察和認(rèn)知。他們可能已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)練習(xí)，對(duì)色彩、構(gòu)圖等美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)有所了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)星空主題表現(xiàn)出濃厚的興趣，喜歡探索未知和神秘的事物。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠接受新知識(shí)，但部分學(xué)生可能在繪畫(huà)技巧上存在差異。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有學(xué)生偏好視覺(jué)學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)；也有學(xué)生更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)操作來(lái)掌握技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能在繪畫(huà)星空時(shí)遇到構(gòu)圖困難，難以將星空的廣闊和細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)。此外，對(duì)于色彩搭配和光影效果的理解可能不夠深入，影響作品的整體效果。此外，學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中可能面臨時(shí)間管理和創(chuàng)意激發(fā)的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有贛美版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《第1課美術(shù)星空》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備星空相關(guān)的圖片、星空繪畫(huà)教程視頻、星空?qǐng)D案的印刷品等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料等繪畫(huà)工具，以及星空模型或星空?qǐng)D樣作為參考。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供充足的自然光或模擬星空氛圍的燈光，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行創(chuàng)作和討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：播放一段星空的視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察星空的美麗和神秘，提出問(wèn)題：“你們對(duì)星空有什么樣的感受？你們知道星空中有哪些有趣的現(xiàn)象嗎？”

2.**提出問(wèn)題**：引導(dǎo)學(xué)生思考星空的構(gòu)成、星星的種類、星座的形狀等，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

3.**用時(shí)**：5分鐘

**二、講授新課（20分鐘**）

1.**講解星空的基本知識(shí)**：介紹星空的構(gòu)成、星星的類型、星座的形狀等，引導(dǎo)學(xué)生了解星空的基本特征。

2.**繪畫(huà)技巧講解**：講解星空繪畫(huà)的基本技巧，如構(gòu)圖、色彩搭配、光影效果等，結(jié)合圖片和實(shí)例進(jìn)行講解。

3.**示范繪畫(huà)**：教師示范繪制星空的步驟，包括構(gòu)圖、上色、細(xì)節(jié)處理等，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程。

4.**用時(shí)**：20分鐘

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.**分組練習(xí)**：將學(xué)生分成小組，每組發(fā)放畫(huà)紙、畫(huà)筆等繪畫(huà)工具，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅星空繪畫(huà)作品。

2.**指導(dǎo)與反饋**：教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并及時(shí)給予反饋。

3.**作品展示**：每組選出一幅代表作品進(jìn)行展示，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4.**用時(shí)**：15分鐘

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘**）

1.**提問(wèn)環(huán)節(jié)**：教師針對(duì)課堂內(nèi)容提出問(wèn)題，如：“你們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中遇到了哪些困難？”“你們是如何解決這些困難的？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和總結(jié)。

2.**討論與分享**：學(xué)生分組討論，分享自己的繪畫(huà)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

3.**用時(shí)**：5分鐘

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**提問(wèn)與解答**：教師提問(wèn)學(xué)生關(guān)于星空的知識(shí)，如：“你們知道哪些著名的星座？”“你們知道星星為什么會(huì)閃爍嗎？”等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與回答。

2.**角色扮演**：教師和學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬天文觀測(cè)場(chǎng)景，加深學(xué)生對(duì)星空知識(shí)的理解。

3.**用時(shí)**：5分鐘

**六、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.**總結(jié)**：教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)星空繪畫(huà)的技巧和注意事項(xiàng)。

2.**拓展**：鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)探索星空的奧秘，如閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀看天文講座等。

3.**用時(shí)**：5分鐘

**七、教學(xué)反思**

本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入、講授新課、鞏固練習(xí)、課堂提問(wèn)、師生互動(dòng)和總結(jié)拓展等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和文化理解等核心素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，給予個(gè)別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能有所收獲。在今后的教學(xué)中，將繼續(xù)探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.**拓展資源**：

-星空文化：介紹中國(guó)古代的星空文化，如《史記·天官書(shū)》中對(duì)星宿的記載，以及古代星圖和星座傳說(shuō)。

-天文學(xué)知識(shí)：介紹天文學(xué)的基本概念，如恒星、行星、衛(wèi)星、星系等，以及宇宙的起源和演化。

-美術(shù)技法：探討星空繪畫(huà)中的透視技法、色彩運(yùn)用和光影處理，介紹不同畫(huà)派的星空繪畫(huà)風(fēng)格。

-現(xiàn)代星空觀測(cè)：介紹現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展，以及如何通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星空。

2.**拓展建議**：

-**閱讀推薦**：

-《中國(guó)古代星宿文化》

-《宇宙的起源與演化》

-《星空繪畫(huà)教程》

-**實(shí)踐活動(dòng)**：

-組織學(xué)生參觀天文館或科技館，了解現(xiàn)代天文學(xué)和星空觀測(cè)設(shè)備。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如天文觀測(cè)軟件，讓學(xué)生模擬星空觀測(cè)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與天文社團(tuán)或興趣小組，與志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)星空知識(shí)。

-**藝術(shù)創(chuàng)作**：

-引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的星空繪畫(huà)風(fēng)格，如寫實(shí)、抽象、印象派等。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作星空主題的繪畫(huà)作品，并舉辦班級(jí)或?qū)W校的星空繪畫(huà)展覽。

-**科學(xué)探究**：

-設(shè)計(jì)星空主題的科學(xué)探究項(xiàng)目，如制作簡(jiǎn)易的星空模型，觀察不同星座的移動(dòng)。

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究星星的亮度、顏色和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，加深對(duì)天文學(xué)知識(shí)的理解。

-**跨學(xué)科學(xué)習(xí)**：

-結(jié)合數(shù)學(xué)課程，學(xué)習(xí)星空中的幾何形狀，如星座的圖形、星系的分布等。

-結(jié)合歷史課程，了解不同文明對(duì)星空的認(rèn)知和崇拜，探討星空在文化中的地位。

-**環(huán)境保護(hù)**：

-討論光污染對(duì)星空觀測(cè)的影響，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)，提倡減少夜間照明，保護(hù)星空資源。板書(shū)設(shè)計(jì)①星空基本知識(shí)

-星座

-恒星

-行星

-衛(wèi)星

-星系

②星空繪畫(huà)技巧

-構(gòu)圖

-色彩搭配

-光影效果

-透視技法

③天文學(xué)與星空

-天文望遠(yuǎn)鏡

-星辰運(yùn)動(dòng)

-宇宙起源

-星座傳說(shuō)課后作業(yè)1.**繪畫(huà)實(shí)踐**：

-作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)課堂所學(xué)，繪制一幅星空主題的繪畫(huà)作品，要求構(gòu)圖合理，色彩搭配和諧，能夠表現(xiàn)出星空的神秘和美麗。

-作業(yè)要求：作品尺寸為A3紙大小，使用水彩、油畫(huà)棒或彩色鉛筆等材料完成。

2.**星空知識(shí)小調(diào)查**：

-作業(yè)內(nèi)容：收集關(guān)于星空的有趣事實(shí)或故事，如著名的星座傳說(shuō)、宇宙探索的歷史事件等。

-作業(yè)要求：整理成一份小報(bào)告，包括收集到的信息、自己的感想和至少三張相關(guān)的圖片或插圖。

3.**星空詩(shī)歌創(chuàng)作**：

-作業(yè)內(nèi)容：以星空為主題，創(chuàng)作一首詩(shī)歌，可以描繪星空的美麗，也可以表達(dá)對(duì)宇宙的思考。

-作業(yè)要求：詩(shī)歌形式不限，要求富有想象力和創(chuàng)意，字?jǐn)?shù)在50-100字之間。

4.**星空繪畫(huà)分析**：

-作業(yè)內(nèi)容：選擇一幅星空繪畫(huà)作品，分析其構(gòu)圖、色彩、光影等方面的特點(diǎn)，并說(shuō)明這些特點(diǎn)如何增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。

-作業(yè)要求：撰寫一份分析報(bào)告，包括作品的基本信息、分析內(nèi)容和個(gè)人的評(píng)價(jià)。

5.**星空觀測(cè)日記**：

-作業(yè)內(nèi)容：記錄一次星空觀測(cè)的經(jīng)歷，包括觀測(cè)的時(shí)間、地點(diǎn)、使用的工具、觀測(cè)到的星座和現(xiàn)象等。

-作業(yè)要求：撰寫一篇日記，字?jǐn)?shù)在200-300字之間，可以包括觀測(cè)過(guò)程中的感受和發(fā)現(xiàn)。

6.**星空故事編寫**：

-作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，編寫一個(gè)與星空相關(guān)的故事，可以是神話傳說(shuō)，也可以是科幻故事。

-作業(yè)要求：故事情節(jié)完整，角色鮮明，字?jǐn)?shù)在500-800字之間。

7.**星空科普講座**：

-作業(yè)內(nèi)容：準(zhǔn)備一場(chǎng)關(guān)于星空的科普講座，內(nèi)容包括星空的基本知識(shí)、天文望遠(yuǎn)鏡的使用、宇宙探索的成就等。

-作業(yè)要求：制作一份PPT或講義，準(zhǔn)備一份演講稿，準(zhǔn)備時(shí)間為一周。

答案示例：

1.繪畫(huà)實(shí)踐：學(xué)生完成一幅星空主題的水彩畫(huà)，作品展示星空的寧?kù)o和遙遠(yuǎn)，色彩淡雅，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔。

2.星空知識(shí)小調(diào)查：學(xué)生收集到關(guān)于北斗七星的故事，并整理成報(bào)告，附有故事插圖和自己的感想。

3.星空詩(shī)歌創(chuàng)作：學(xué)生創(chuàng)作了一首名為《夜空》的詩(shī)歌，詩(shī)句如下：“夜空深邃，繁星閃爍，宇宙無(wú)邊，夢(mèng)想翱翔?！?/p>

4.星空繪畫(huà)分析：學(xué)生分析了梵高的《星夜》畫(huà)作，指出其運(yùn)用了強(qiáng)烈的對(duì)比色和漩渦狀的構(gòu)圖，營(yíng)造出星空的旋轉(zhuǎn)感和動(dòng)態(tài)美。

5.星空觀測(cè)日記：學(xué)生記錄了一次夏季夜晚觀測(cè)星空的經(jīng)歷，描述了觀測(cè)到的北斗七星、流星等天文現(xiàn)象，以及自己的激動(dòng)心情。教學(xué)評(píng)價(jià)1.**課堂評(píng)價(jià)**：

-**提問(wèn)**：通過(guò)課堂提問(wèn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)星空基本知識(shí)的掌握程度，如星座的識(shí)別、星星的類型等。

-**觀察**：觀察學(xué)生在繪畫(huà)實(shí)踐中的表現(xiàn)，包括構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、細(xì)節(jié)處理等，評(píng)估學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

-**小組討論**：參與小組討論，觀察學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)，如溝通能力、協(xié)作精神和問(wèn)題解決能力。

-**測(cè)試**：進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，如選擇題、填空題等，評(píng)估學(xué)生對(duì)星空知識(shí)的記憶和理解。

-**用時(shí)**：每項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng)約需5-10分鐘。

2.**作業(yè)評(píng)價(jià)**：

-**繪畫(huà)作品評(píng)價(jià)**：對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)作品進(jìn)行細(xì)致的審閱，評(píng)價(jià)作品的整體效果、創(chuàng)意和技巧運(yùn)用。

-**知識(shí)小調(diào)查報(bào)告評(píng)價(jià)**：評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容豐富性、信息準(zhǔn)確性和報(bào)告結(jié)構(gòu)。

-**詩(shī)歌創(chuàng)作評(píng)價(jià)**：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的創(chuàng)意、語(yǔ)言表達(dá)和情感傳達(dá)。

-**星空繪畫(huà)分析評(píng)價(jià)**：評(píng)估學(xué)生對(duì)繪畫(huà)作品的分析深度和評(píng)價(jià)的合理性。

-**星空觀測(cè)日記評(píng)價(jià)**：評(píng)價(jià)日記的詳細(xì)程度、觀測(cè)記錄的準(zhǔn)確性以及個(gè)人感受的真實(shí)性。

-**星空故事編寫評(píng)價(jià)**：評(píng)估故事情節(jié)的連貫性、角色塑造和主題表達(dá)。

-**科普講座評(píng)價(jià)**：評(píng)估講座內(nèi)容的準(zhǔn)確性、演講技巧和觀眾的互動(dòng)效果。

-**反饋方式**：通過(guò)書(shū)面評(píng)價(jià)、口頭反饋和個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)向?qū)W生反饋評(píng)價(jià)結(jié)果。

-**評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)**：

-**知識(shí)掌握**：對(duì)星空基本知識(shí)的理解和記憶。

-**技能運(yùn)用**：繪畫(huà)技巧、寫作技巧、演講技巧的運(yùn)用。

-**創(chuàng)新能力**：在創(chuàng)作和表達(dá)中的創(chuàng)新思維和獨(dú)特見(jiàn)解。

-**團(tuán)隊(duì)合作**：在小組活動(dòng)中的溝通協(xié)作能力。

-**實(shí)踐能力**：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，如繪畫(huà)、觀測(cè)等，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

-**用時(shí)**：作業(yè)評(píng)價(jià)約需15-20分鐘。

3.**教學(xué)反思**：

-教師定期進(jìn)行教學(xué)反思，分析課堂評(píng)價(jià)和作業(yè)評(píng)價(jià)的結(jié)果，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-根據(jù)學(xué)生的反饋和評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

-關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)體差異，提供個(gè)性化的教學(xué)支持，確保每位學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天上了關(guān)于星空的美術(shù)課，我覺(jué)得收獲頗豐，但也意識(shí)到一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我注意到學(xué)生們對(duì)星空主題非常感興趣。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，播放星空視頻時(shí)，他們的眼神中充滿了好奇和向往。這讓我覺(jué)得，選擇這樣的主題是非常正確的，它能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)诶L畫(huà)中找到樂(lè)趣。

在講授新課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)星座的知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，但對(duì)于星星的亮度、顏色和運(yùn)動(dòng)規(guī)律這些更深層次的知識(shí)，理解起來(lái)就有些吃力了。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重知識(shí)點(diǎn)的深度和廣度，尤其是對(duì)于一些關(guān)鍵的天文學(xué)概念，要有更詳細(xì)的講解和實(shí)例說(shuō)明。

在繪畫(huà)實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)出了不同的繪畫(huà)風(fēng)格和技巧。有的學(xué)生構(gòu)圖新穎，色彩搭配得當(dāng)；有的學(xué)生則對(duì)細(xì)節(jié)處理得非常到位。這讓我很高興，因?yàn)檫@說(shuō)明學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了基本的繪畫(huà)技巧，還能夠根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行創(chuàng)作。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中，對(duì)于色彩的運(yùn)用不夠大膽，擔(dān)心畫(huà)不好；還有一些學(xué)生，在構(gòu)圖時(shí)，由于對(duì)星空的形狀和結(jié)構(gòu)不夠熟悉，導(dǎo)致作品看起來(lái)不夠自然。針對(duì)這些問(wèn)題，我決定在接下來(lái)的教學(xué)中，多提供一些星空的圖片和視頻資料，讓學(xué)生有更多的直觀感受，同時(shí)，也可以邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的畫(huà)家來(lái)給我們做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

另外，我在課