試卷第試卷第=PAGE1頁(yè)共=SECTIONPAGES13頁(yè)試卷第試卷第=PAGE2頁(yè)共=SECTIONPAGES13頁(yè)河南省濮陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三聯(lián)考?xì)v史試卷(一)注意事項(xiàng)：1.本卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。第I卷（選擇題）一、單選題：本大題共16小題，共48分。1．下表南朝梁、陳兩朝時(shí)期參預(yù)中央決策的官員出身統(tǒng)計(jì)表（單位：人）朝代梁朝陳朝高門士族10829庶民地主1948合計(jì)12777這一變化反映了（

）A．選官制度發(fā)生異變 B．門第觀念淡化C．皇權(quán)主導(dǎo)作用加強(qiáng) D．南方實(shí)力衰落2．清初規(guī)定“督撫歲舉其最者一人，使得越次而升……一省不過(guò)歲一人”，而晚清皇帝多次下旨批評(píng)“近來(lái)各項(xiàng)勞績(jī)保舉，往往不按定章，率行請(qǐng)獎(jiǎng)”。這一變化反映的實(shí)質(zhì)是（

）A．科舉制的衰落削弱了選官公平性 B．列強(qiáng)侵略迫使中央向地方妥協(xié)C．中央集權(quán)強(qiáng)化導(dǎo)致官僚體系僵化 D．統(tǒng)治危機(jī)之下中央權(quán)威的弱化3．正德年間，王陽(yáng)明任南贛巡撫期間，針對(duì)“民困于盜賊，吏惰于職守”的亂象，提出因地設(shè)治的主張，其核心在于打破原有行政壁壘，將山林險(xiǎn)峻之地劃歸軍事要沖箭轄，同時(shí)在新開(kāi)墾的屯田區(qū)設(shè)立“勸農(nóng)司”。王陽(yáng)明的這些措施旨在（

）A．強(qiáng)化軍事控制 B．整合行政資源以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)C．協(xié)調(diào)軍民關(guān)系 D．兼顧地方治理實(shí)效與基層教化4．1797年9月，拿破侖給外交部長(zhǎng)塔列朗的信中提到“孟德斯鳩給了我們一些錯(cuò)誤的定義”，認(rèn)為法國(guó)政府還分不清行政、立法、司法的真正含義。1805年4月，拿破侖在給元老院的秘密指示中，要求他們“查明在行政和司法部門中公務(wù)人員的品德、行為和能力”。這反映出拿破侖認(rèn)識(shí)到（

）A．民主共和體制存在缺陷 B．啟蒙思想對(duì)法國(guó)的意義C．行政管理中的限權(quán)監(jiān)督 D．人才選拔制度需要完善5．下圖是1931年《紅星報(bào)》第60期刊登的一幅漫畫(huà)——《疾病是革命勝利的障礙物》。該漫畫(huà)反映出中華蘇維埃政府（

）A．將保障民生與革命實(shí)踐相結(jié)合 B．重視調(diào)整土地革命的斗爭(zhēng)策略C．衛(wèi)生防疫服務(wù)于意識(shí)形態(tài)建設(shè) D．致力于推進(jìn)根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展6．馬克思在談?wù)摉|方國(guó)家社會(huì)發(fā)展道路時(shí)，明確反對(duì)將其關(guān)于西歐資本主義起源的歷史概述泛化為一種普遍適用的發(fā)展道路理論，即認(rèn)為所有民族，不論其歷史環(huán)境如何獨(dú)特，都必須遵循同一條發(fā)展路徑的錯(cuò)誤觀念。他著重指出，每個(gè)民族的發(fā)展道路都深深地根植于其特定的歷史環(huán)境之中。下列符合這一論斷的是（

）A．三大改造 B．工農(nóng)武裝割據(jù) C．八字方針 D．遵義會(huì)議召開(kāi)7．1931年11月7日，中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)在江西瑞金召開(kāi)，大會(huì)通過(guò)了《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》等重要文件，宣布成立“中華蘇維埃共和國(guó)”。中國(guó)蘇維埃政權(quán)實(shí)行工農(nóng)民主專政，將可以爭(zhēng)取為同盟軍的城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)排除在外。這一舉措（

）A．表明了黨未找到正確的革命道路 B．體現(xiàn)了統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的靈活運(yùn)用C．豐富了馬克思主義階級(jí)斗爭(zhēng)理論 D．一定程度上脫離了當(dāng)時(shí)我國(guó)國(guó)情8．12～13世紀(jì)的英格蘭興起了大批的小城鎮(zhèn)，這些小城鎮(zhèn)多為人為“種植”城鎮(zhèn)，是特許狀授權(quán)的交易地點(diǎn)，領(lǐng)主選定一個(gè)他認(rèn)為合適的地點(diǎn)作為“城址”，授予“市民權(quán)”或“市民租佃”之后，這一地方便具備了“城”的資格。據(jù)此可知，這一時(shí)期英格蘭城鎮(zhèn)化（

）A．推動(dòng)了商業(yè)資本的擴(kuò)張 B．滲透著鮮明的政治因素C．兼具專制與自治的特點(diǎn) D．體現(xiàn)了王權(quán)強(qiáng)化的趨勢(shì)9．隨著“全球南方”獨(dú)立性日益增強(qiáng)，西方國(guó)家圍繞中國(guó)在“全球南方”的角色和作用，采取了一系列政治策略：（一）話語(yǔ)層面：將中國(guó)與“全球南方”進(jìn)行區(qū)隔；（二）扶持印度爭(zhēng)奪“全球南方”內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；（三）碎片化策略：拉攏部分國(guó)家加劇“全球南方”分裂。這一系列政治策略（

）A．削弱了中國(guó)在“全球南方”國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)影響力B．源于國(guó)際秩序變化及西方國(guó)家實(shí)力相對(duì)下降C．導(dǎo)致亞太地區(qū)地緣政治局勢(shì)日益緊張D．改變了“全球南方”崛起的結(jié)構(gòu)性狀況10．蘇聯(lián)的工業(yè)化與西方國(guó)家的工業(yè)化相比最明顯的特征是：（

）A．以重工業(yè)為中心 B．農(nóng)、輕、重各業(yè)并舉C．首先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)工業(yè)化 D．工業(yè)化的速度快11．距今約3900-3200年的馬橋文化是江南地區(qū)的典型文化，出土的陶器既有良渚文化風(fēng)格的陶鼎、浙南閩北地區(qū)文化風(fēng)格的印紋陶，也有與二里頭文化陶器相似的三足盤、平底盆等。這表明，當(dāng)時(shí)江南地區(qū)（

）A．部落之間聯(lián)系緊密 B．手工業(yè)生產(chǎn)日益成熟C．多元文化交流融合 D．經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)先于中原12．為配合西安地鐵8號(hào)線廣泰門站的修建，考古人員在該地發(fā)掘保護(hù)一批漢代遺跡，從土樣中鑒別出4種主要農(nóng)作物品種，如圖1。這反映出漢代（

）A．物種交流影響農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu) B．粟麥輪作制在關(guān)中地區(qū)推廣C．關(guān)中地區(qū)自然環(huán)境利于農(nóng)業(yè)發(fā)展 D．京畿地區(qū)的土地利用率大幅提高13．美國(guó)學(xué)者斯文?貝克特在其著作《棉花帝國(guó)》中指出，1809年利物浦棉花交易所正式成立后，“利物浦價(jià)格”成為全球棉花貿(mào)易的晴雨表，英國(guó)成為了世界棉織品貿(mào)易的領(lǐng)頭羊，而印度、中國(guó)和奧斯曼帝國(guó)則從全球的生產(chǎn)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)闅W洲棉紡織品的購(gòu)買國(guó)。這反映了（

）A．自由貿(mào)易政策的效果領(lǐng)為顯著 B．棉紡織業(yè)推動(dòng)工業(yè)革命C．國(guó)際貿(mào)易開(kāi)始出現(xiàn)制度化趨勢(shì) D．技術(shù)力量改變經(jīng)濟(jì)格局14．江南制造總局創(chuàng)辦初期依賴美國(guó)工程師霍斯的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)費(fèi)由上海海關(guān)關(guān)稅撥付，長(zhǎng)期陷入“仿制一落后一再仿制”循環(huán)，效率低下，且技術(shù)轉(zhuǎn)移流于表面，未能形成可持續(xù)的工業(yè)體系。這反映出，江南制造總局管理模式的主要局限是（

）A．依賴國(guó)家經(jīng)費(fèi) B．自主創(chuàng)新不足 C．學(xué)習(xí)外國(guó)技術(shù) D．部門種類不全15．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一位外國(guó)記者從戰(zhàn)斗中總結(jié)出人民的力量是“推翻了正統(tǒng)軍事公式的因素”，是“軍事公式里巨大的未知數(shù)”。此外，國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)杜聿明也承認(rèn)，“遭遇百姓拋棄的境遇極其危險(xiǎn)”。這些認(rèn)識(shí)主要基于該時(shí)期（

）A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是克敵制勝的法寶 B．中國(guó)共產(chǎn)黨調(diào)動(dòng)了民眾革命積極性C．中國(guó)民主革命的動(dòng)力發(fā)生了變化 D．惡性通貨膨脹加速了國(guó)民黨的失敗16．岳飛被害之后的20多年中，秦檜及其黨羽將岳飛及岳家軍的史料加以銷毀，在他們控制編寫(xiě)的官史中，更是填進(jìn)大量杜撰的岳飛等人罪惡的記錄。這種穢史甚至影響到現(xiàn)在，如果沒(méi)有后來(lái)的平反，岳飛會(huì)如蔡京、秦檜一樣被后代史家編入《奸臣傳》。岳飛被平反后，其后人將其事跡編為《鄂國(guó)金佗稡編》，岳飛冤案真相遂大白于天下。但是該書(shū)也因?yàn)榫幷叽嬖谟懞没适叶室鉃樗胃咦跉⒑υ里w罪行開(kāi)脫的缺陷，由此可知（

）A．秦檜等杜撰岳飛罪惡的記錄沒(méi)有歷史研究?jī)r(jià)值B．官史因?yàn)榫幷叩恼瘟?chǎng)而全不可信C．歷史的真相因?yàn)闀?shū)寫(xiě)者觀點(diǎn)變化而變化D．歷史研究中對(duì)所用史料一定要嚴(yán)加甄別第II卷（非選擇題）二、材料解析題：本大題共4小題，共52分。17．【學(xué)術(shù)情境與唯物史觀】學(xué)者觀點(diǎn)：“宋代湖南書(shū)院數(shù)量居全國(guó)之首，但科舉進(jìn)士人數(shù)僅列第十。明清時(shí)期，湖南進(jìn)士數(shù)量顯著增長(zhǎng)，岳麓書(shū)院成為理學(xué)重鎮(zhèn)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析這一現(xiàn)象。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

16世紀(jì)晚期，西班牙殖民地菲律賓與中國(guó)的貿(mào)易被稱為“馬尼拉大帆船貿(mào)易”，其主要表現(xiàn)為西班牙等國(guó)商人用從美洲掠奪來(lái)的白銀購(gòu)買中國(guó)的絲綢、茶葉、瓷器、藥材等商品，這被稱為“絲銀對(duì)流”隆慶元年（1567年），明朝政府頒布“銀錢兼使”的法令之后，明朝貨幣結(jié)構(gòu)發(fā)展到以白銀為主幣、銅錢為輔幣的時(shí)期。此后，白銀成為法定貨幣。在賦役征收方面，1581年，“一條鞭法”出臺(tái)，將所有稅收和勞役統(tǒng)一折銀納稅，改革很快在全國(guó)推廣。當(dāng)時(shí)明朝白銀產(chǎn)量不高。1570年，墨西哥的白銀和黃金比為12：1，在中國(guó)則為4：1。墨西哥白銀一旦進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，其購(gòu)買力立即上升三倍?！幾陨剔薄对囌擇R尼拉大帆船貿(mào)易》材料二

2015年12月25日，中國(guó)倡導(dǎo)的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立。亞投行首批公開(kāi)的四個(gè)項(xiàng)目，即修建巴基斯坦和塔吉克斯坦的高速公路、印度尼西亞貧民窟改造計(jì)劃、孟加拉國(guó)250萬(wàn)鄉(xiāng)村人口供電項(xiàng)目，總額為509億美元。2016年放貸總額已達(dá)12億美元亞投行為“一帶一路”倡議的實(shí)現(xiàn)提供了更多的投資保障。就像美元往往與石油掛鉤通行全世界一樣，中國(guó)通過(guò)亞投行這一多邊開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，提高了人民幣在亞洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的流通程度。——摘編自葉婷婷《論亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行對(duì)中國(guó)的積極意義》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“馬尼拉大帆船貿(mào)易”興起的背景，并分析“馬尼拉大帆船貿(mào)易”對(duì)明朝的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行成立對(duì)世界發(fā)展的作用。19．閱讀材料，完成下列要求。材料一（19世紀(jì)中葉英國(guó)的）工廠主在早晨6點(diǎn)1刻前就開(kāi)工，有時(shí)還要早些，有時(shí)稍晚些，晚上6點(diǎn)過(guò)1刻才收工，有時(shí)稍早些，有時(shí)還要晚些。他把名義上規(guī)定的半小時(shí)早飯時(shí)間前后各侵占5分鐘，1小時(shí)午飯時(shí)間前后各侵占10分鐘。星期六下午到2點(diǎn)過(guò)1刻才收工，有時(shí)稍早些，有時(shí)還要晚些。這樣他就賺到……1周共計(jì)：340分鐘。也就是說(shuō)，每周多出來(lái)5小時(shí)40分鐘，每年以50個(gè)勞動(dòng)周計(jì)算（除掉2周作為節(jié)日或因故停工），共為27個(gè)工作日?！幾訹德]馬克思《資本論》材料二1810年，空想社會(huì)主義者羅伯特·歐文開(kāi)始在他的工廠實(shí)行每天工作10小時(shí)的制度。1817年，羅伯特·歐文進(jìn)一步提出：“8小時(shí)工作，8小時(shí)娛樂(lè)，8小時(shí)休息。”1917年11月，俄國(guó)工農(nóng)兵代表蘇維埃頒布了《8小時(shí)工作制》的法令。1919年通過(guò)的《凡爾賽條約》中的“國(guó)際勞動(dòng)憲章”提到了八小時(shí)工作日。1919年，法國(guó)頒布法律確立8小時(shí)工作制。1924年，比利時(shí)宣布實(shí)行8小時(shí)工作制。1938年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法案規(guī)定每周工作44小時(shí)，1940年改為每周工作40小時(shí)。1947年，日本《勞動(dòng)基準(zhǔn)法》，規(guī)定全國(guó)實(shí)行8小時(shí)勞動(dòng)制?！幾院抡隆栋诵r(shí)工作制的起源與變遷》材料三我國(guó)已于今年（1995年）5月1日起實(shí)行每周5天工作制?！F(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下：一、各地區(qū)、各部門要切實(shí)關(guān)心群眾生活，對(duì)安排、組織、引導(dǎo)好廣大職工的業(yè)余生活給予應(yīng)有的重視。……二、文化、體育、教育、園林部門應(yīng)要求圖書(shū)館、博物館、科技館、美術(shù)館、文化館（站）、體育場(chǎng)（館）、青少年宮、公園和游覽景點(diǎn)……根據(jù)新工時(shí)制調(diào)整開(kāi)放時(shí)間，盡可能為人民群眾提供方便、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。三、各類藝術(shù)表演團(tuán)體要努力創(chuàng)作為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的?。ü?jié)）目并積極組織演出。四、交通、旅游、園林等部門要……切實(shí)采取措施，加強(qiáng)管理，確保安全，合理疏導(dǎo)人員流向，認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作。五、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)和報(bào)刊等傳播媒介要通過(guò)形象生動(dòng)的宣傳，引導(dǎo)人們過(guò)好健康、文明、有益的休息日?！幾浴秶?guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)行新工時(shí)制后努力豐富職工業(yè)余生活的通知》（1）根據(jù)材料一、二，概括八小時(shí)工作制在世界主要國(guó)家得以確立的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析工人階級(jí)爭(zhēng)取八小時(shí)工作制的經(jīng)濟(jì)根源。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明1995年我國(guó)正式實(shí)施每周5天工作制的背景和意義。（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納近代以來(lái)工作日制度和工時(shí)制度調(diào)整的歷史經(jīng)驗(yàn)。20．吏是在中國(guó)古代官府中承辦具體公務(wù)的人員，在政治上扮演特殊的角色。閱讀材料，按要求回答問(wèn)題。材料一

秦漢時(shí)期官與吏的區(qū)別不大；在實(shí)行九品中正制、科舉制后，魏晉隋唐時(shí)期官與吏的區(qū)別便明顯了，吏基本失去了躋身高官的可能，逐漸淪為底層職務(wù)。而到了元代，官和吏很少嚴(yán)格區(qū)分，由吏入官成為入仕的主要渠道。各級(jí)政府的首長(zhǎng)大多是蒙古人，他們?cè)S多是目不識(shí)丁世家紈绔子弟，又不信任漢族，尤其是江南士大夫，所以往往依賴熟習(xí)文法科條的吏來(lái)辦理簿書(shū)錢谷?！幾皂f慶遠(yuǎn)、柏華《中國(guó)官制史》等材料二

顧炎武認(rèn)同宋朝葉適的觀點(diǎn)“今天下官無(wú)封建而吏有封建”，他認(rèn)為吏專權(quán)于州縣，而且“父以是傳之子，兄以是傳之弟”，有些中央政府的高級(jí)書(shū)吏甚至“掣州縣之權(quán)”，這種種的“吏弊”是“天下之大害”。他提出要任用“千里以內(nèi)之人”為官，“習(xí)其民事，而又終其身任之”。在這種用人制度下，官與吏之間尊卑有別，還可以減少由吏來(lái)掌管的冗務(wù)，“官之力足以御吏而有余，吏無(wú)所以把持其官而自循其法?！薄幾灶櫻孜洹犊たh論》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析元代吏地位變化的歷史背景。（2）根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋“官無(wú)封建而吏有封建”的含義，概括并評(píng)價(jià)顧炎武解決“天下之大害”的方案。答案第答案第=PAGE1頁(yè)共=SECTIONPAGES12頁(yè)答案第答案第=PAGE2頁(yè)共=SECTIONPAGES13頁(yè)【答案區(qū)】1．【答案】C【解析】由表中數(shù)據(jù)可知，陳朝高門士族勢(shì)力下降，庶民地主勢(shì)力上升，反映出政治格局不再由士族門閥主導(dǎo)，皇權(quán)在政治格局中的主導(dǎo)地位更加突出，C項(xiàng)正確；南北朝時(shí)期，實(shí)行的仍是九品中正制，選官制度沒(méi)有發(fā)生變化，排除A項(xiàng)；門第觀念淡化出現(xiàn)在宋朝，排除B項(xiàng)；從表中數(shù)據(jù)無(wú)法得出南方實(shí)力衰弱的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選：C。本題考查從漢到元選官用官制度的變化，解答本題需要掌握從漢到元選官用官制度的變化。本題考查從漢到元選官用官制度的變化，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。2．【答案】D【解析】材料聚焦的“保舉制度”并非科舉制，保舉泛濫不能直接說(shuō)明科舉制選官公平性遭到削弱，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)外來(lái)?xiàng)l約或列強(qiáng)施壓等對(duì)保舉的影響，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)官僚效率低下、國(guó)家治理體系僵化等信息，并且“中央集權(quán)強(qiáng)化”與地方督撫越權(quán)保舉的現(xiàn)象相悖，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料“督撫歲舉其最者一人”“近來(lái)各項(xiàng)勞績(jī)保舉，往往不按定章，率行請(qǐng)獎(jiǎng)”，結(jié)合所學(xué)可知，晚清時(shí)期，地方督撫“不按定章，率行請(qǐng)獎(jiǎng)”，頻繁突破制度規(guī)范和名額限制，保舉泛濫、越級(jí)成風(fēng)，說(shuō)明中央原有保舉制度已無(wú)法有效約束地方，本質(zhì)反映了統(tǒng)治危機(jī)下中央權(quán)威的弱化，D項(xiàng)正確。故選：D。本題考查科舉制，解答本題需要掌握科舉制的相關(guān)知識(shí)。本題考查科舉制，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。3．【答案】D【解析】王陽(yáng)明針對(duì)地方亂象采取了“因地設(shè)治”的措施，具體包括將山林險(xiǎn)峻之地劃歸軍事要沖管轄，并在新墾屯田區(qū)設(shè)立“勸農(nóng)司”，從材料中“民困于盜賊”可知其首要目標(biāo)是解決治安問(wèn)題，而將險(xiǎn)要地區(qū)劃歸軍事管理可加強(qiáng)防務(wù)，同時(shí)“勸農(nóng)司”的設(shè)立則體現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視，通過(guò)“勸農(nóng)”推動(dòng)基層教化，其治理措施既注重實(shí)效（平亂、墾田）又包含教化（勸農(nóng)引導(dǎo)民風(fēng)），符合兼顧治理與教化的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；強(qiáng)化軍事控制只是部分舉措的作用，并非旨在全面的強(qiáng)化軍事控制，無(wú)法涵蓋“勸農(nóng)司”等經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)與教化內(nèi)容，排除A項(xiàng)；整合行政資源以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)僅突出經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)方面，忽略了基層教化及地方治理實(shí)效，不全面，排除B項(xiàng)；材料未直接涉及軍民關(guān)系的調(diào)整，軍事部署與勸農(nóng)分屬不同領(lǐng)域，措施本身無(wú)協(xié)調(diào)軍民的意圖，排除C項(xiàng)。故選：D。本題考查中國(guó)古代基層組織形態(tài)與基層社會(huì)治理，解答本題需要掌握中國(guó)古代基層組織形態(tài)與基層社會(huì)治理。本題考查中國(guó)古代基層組織形態(tài)與基層社會(huì)治理，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。4．【答案】C【解析】A.材料主旨是分權(quán)和限權(quán)，而不是共和體制，且1804年法蘭西第一帝國(guó)成立，排除；B.“啟蒙思想對(duì)法國(guó)的意義”與材料中“孟德斯鳩給了我們一些錯(cuò)誤的定義”不符，排除；C.根據(jù)材料可知，拿破侖雖認(rèn)可三權(quán)分立，但強(qiáng)調(diào)“查明在行政和司法部門中公務(wù)人員的品德、行為和能力”，這反映出他認(rèn)識(shí)到在行政管理中有必要實(shí)行限權(quán)監(jiān)督，正確；D.材料側(cè)重監(jiān)督而非選拔，排除。故選：C。5．【答案】A【解析】漫畫(huà)通過(guò)將疾病比喻為革命勝利的障礙物，強(qiáng)調(diào)了健康問(wèn)題對(duì)革命成功的重要性，中華蘇維埃政府在革命實(shí)踐中注重改善民生，通過(guò)衛(wèi)生防疫等措施保障民眾健康，從而為革命勝利創(chuàng)造條件，A項(xiàng)正確；漫畫(huà)側(cè)重強(qiáng)調(diào)疫病對(duì)中國(guó)革命的阻礙作用，并未提及土地革命或斗爭(zhēng)策略（如“打土豪、分田地”等），排除B項(xiàng)；漫畫(huà)強(qiáng)調(diào)疾病防控對(duì)革命勝利的重要性，而非單純意識(shí)形態(tài)建設(shè)，排除C項(xiàng)；疫病防治工作是根據(jù)地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要保障，但漫畫(huà)并未提及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意圖，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．【答案】A【解析】我們明確馬克思的觀點(diǎn)：他強(qiáng)調(diào)每個(gè)民族的社會(huì)發(fā)展道路都取決于其特定的歷史環(huán)境，而不是簡(jiǎn)單地遵循西歐資本主義的發(fā)展模式。三大改造是在中國(guó)特定的歷史環(huán)境下實(shí)施，標(biāo)志中國(guó)確立社會(huì)主義基本制度，這體現(xiàn)了馬克思關(guān)于根據(jù)歷史環(huán)境選擇社會(huì)發(fā)展道路的觀點(diǎn)，A項(xiàng)正確；雖然工農(nóng)武裝割據(jù)也是在特定歷史條件下的選擇，但它是對(duì)中國(guó)革命道路的選擇，而不是對(duì)社會(huì)發(fā)展道路的選擇，排除B項(xiàng)；八字方針是指“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針，主要關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，而非社會(huì)發(fā)展道路的選擇，排除C項(xiàng)；遵義會(huì)議事實(shí)上確立了毛澤東在黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位，不是社會(huì)發(fā)展道路的選擇，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，當(dāng)時(shí)中國(guó)是半殖民地半封建社會(huì)，城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)受到帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫，具有一定的革命性，是可以爭(zhēng)取和團(tuán)結(jié)的革命力量。而中華蘇維埃政權(quán)實(shí)行工農(nóng)民主專政，將他們排除在外，沒(méi)有充分考慮到中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的實(shí)際情況，一定程度上脫離了當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情，D項(xiàng)正確；1927--1928年，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，已經(jīng)找到了一條適合中國(guó)國(guó)情的正確革命道路，即農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路，排除A項(xiàng)；統(tǒng)一戰(zhàn)線策略強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)是可以爭(zhēng)取的革命力量，而此時(shí)將他們排除在外，并沒(méi)有體現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的靈活運(yùn)用，排除B項(xiàng)；馬克思主義強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)行革命斗爭(zhēng)。中國(guó)的城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)在一定程度上具有革命性，把他們排除在政權(quán)之外，并非是對(duì)馬克思主義階級(jí)斗爭(zhēng)理論的豐富，不符合馬克思主義關(guān)于團(tuán)結(jié)各階層力量進(jìn)行革命的理念，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．【答案】B【解析】根據(jù)材料“多為人為的‘種植’城鎮(zhèn)”“特許狀授權(quán)的交易地點(diǎn)”“授予‘市民權(quán)’或‘市民租佃’”及所學(xué)可知，這一時(shí)期英格蘭小城鎮(zhèn)興起，地方領(lǐng)主發(fā)揮了至關(guān)重要的助推作用，相比于商品經(jīng)濟(jì)對(duì)城鎮(zhèn)化的作用，在特許狀授權(quán)下“人為”產(chǎn)生的城鎮(zhèn)，在很大程度上是領(lǐng)主運(yùn)用私人法權(quán)所產(chǎn)生的結(jié)果，是領(lǐng)主個(gè)人意志的產(chǎn)物，B項(xiàng)正確；這種小城鎮(zhèn)更多的服務(wù)于封建領(lǐng)主控制下的經(jīng)貿(mào)往來(lái)，尚不能推動(dòng)商業(yè)資本的擴(kuò)張，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)出這些小城鎮(zhèn)的自治屬性，排除C項(xiàng)；小城鎮(zhèn)的涌現(xiàn)反映出封建領(lǐng)主勢(shì)力在擴(kuò)張，而非王權(quán)的強(qiáng)化，排除D項(xiàng)。故選：B。本題考查中世紀(jì)的城市自治，解答本題需要掌握中世紀(jì)的城市自治。本題考查中世紀(jì)的城市自治，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。9．【答案】B【解析】據(jù)題干信息可得出結(jié)論：隨著“全球南方”日益成為國(guó)際秩序中顯著的獨(dú)立力量，西方國(guó)家開(kāi)始采取一系列政治手段，試圖削弱中國(guó)在其中的影響力，爭(zhēng)奪和拉攏其他國(guó)家，其根本原因在于國(guó)際秩序權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)以及西方國(guó)家自身實(shí)力的相對(duì)下降，B項(xiàng)正確；中國(guó)通過(guò)“一帶一路”倡議與南方國(guó)家開(kāi)展了廣泛的務(wù)實(shí)合作，不僅推動(dòng)了南方國(guó)家整體性的發(fā)展，也增強(qiáng)了中國(guó)與這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)聯(lián)系，排除A項(xiàng)；當(dāng)下亞太地區(qū)地緣政治局勢(shì)日益緊張是多重因素交織疊加的結(jié)果，并非僅是西方對(duì)“全球南方”政治策略的產(chǎn)物，表述過(guò)于夸大，排除C項(xiàng)；整體而言，西方對(duì)“全球南方”采取政治策略來(lái)服務(wù)其戰(zhàn)略利益的效果不明顯，“全球南方”崛起的內(nèi)部結(jié)構(gòu)性狀況很難被打破，排除D項(xiàng)。故選：B。本題考查多極化趨勢(shì)加強(qiáng)，解答本題需要掌握多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。本題考查多極化趨勢(shì)加強(qiáng)，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。10．【答案】A【解析】考查學(xué)生比較分析問(wèn)題的能力。西方國(guó)家的工業(yè)化是先發(fā)展輕工業(yè)，積累一定的資金后再發(fā)展重工業(yè)；蘇聯(lián)走了一條不同的道路，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，但導(dǎo)致農(nóng)、輕、重比例失調(diào)，BC與史實(shí)不符；D不符合題意；故選A項(xiàng)。11．【答案】C【解析】分析題干：馬橋文化的陶器融合了良渚文化風(fēng)格、浙南閩北地區(qū)文化風(fēng)格，還出現(xiàn)與中原二里頭文化相似的器物，這體現(xiàn)了多種文化元素的匯聚，C正確；：題干強(qiáng)調(diào)文化風(fēng)格的融合，而非單純部落聯(lián)系，偏離核心，排除A；題干未提及手工業(yè)技術(shù)水平，僅描述文化風(fēng)格多樣性，排除B；題干未比較江南與中原的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，無(wú)依據(jù)，排除D。故選：C。本題主要考查石器時(shí)代的文化遺存，分析馬橋文化的文化特征及其本質(zhì)。本題主要考查石器時(shí)代的文化遺存，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。12．【答案】C【解析】A項(xiàng)（物種交流影響農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)）：題干未提及物種交流的情況，因此無(wú)法直接推斷物種交流對(duì)農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的影響，排除。B項(xiàng)（粟麥輪作制在關(guān)中地區(qū)推廣）：題干中雖然提到了農(nóng)作物品種，但并未明確指出粟麥輪作制的推廣情況，因此這一選項(xiàng)也無(wú)法直接得出，排除。C項(xiàng)（關(guān)中地區(qū)自然環(huán)境利于農(nóng)業(yè)發(fā)展）：題干中提到的4種主要農(nóng)作物品種的發(fā)現(xiàn)，表明該地區(qū)在漢代已有多樣化的農(nóng)作物種植，這通常反映了當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展。多樣化的農(nóng)作物種植是自然環(huán)境優(yōu)越、利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，因此這個(gè)選項(xiàng)與題干信息相符。D項(xiàng)（京畿地區(qū)的土地利用率大幅提高）：題干中未提及土地利用率的變化，因此無(wú)法推斷這一點(diǎn)，排除。故選C。本題要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。13．【答案】D【解析】據(jù)材料“英國(guó)成為了世界棉織品貿(mào)易的領(lǐng)頭羊，而印度、中國(guó)和奧斯曼帝國(guó)從全球的生產(chǎn)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)闅W洲棉紡織品的購(gòu)買國(guó)”可知由于英國(guó)工業(yè)革命的開(kāi)展，棉紡織業(yè)快速發(fā)展，說(shuō)明技術(shù)力量改變經(jīng)濟(jì)格局，故選D項(xiàng)；此時(shí)實(shí)行重商主義經(jīng)濟(jì)政策，自由主義興起是在工業(yè)革命之后，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是技術(shù)與經(jīng)濟(jì)格局的關(guān)系，與工業(yè)革命無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；國(guó)際貿(mào)易出現(xiàn)制度化趨勢(shì)是在二戰(zhàn)后，排除C項(xiàng)。故選：D。本題考查第一次工業(yè)革命，需要結(jié)合第一次工業(yè)革命的影響來(lái)解答。本題考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。14．【答案】B【解析】A.材料主要涉及技術(shù)依賴于國(guó)外，并不是強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，排除；B.根據(jù)“仿制一落后一再仿制”“效率低下，且技術(shù)轉(zhuǎn)移流于表面，未能形成可持續(xù)的工業(yè)體系”等信息可知，材料反映的是洋務(wù)企業(yè)依賴于國(guó)外技術(shù)，自主創(chuàng)新能力不足，正確；C.學(xué)習(xí)西方技術(shù)不是局限，依賴外國(guó)技術(shù)是局限，排除；D.部門種類不全是其局限性，但是不是最主要的問(wèn)題所在，排除。故選：B。15．【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料所述認(rèn)識(shí)是指重視人民的力量，該認(rèn)識(shí)主要基于人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨調(diào)動(dòng)了民眾的革命積極性，B項(xiàng)正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是在國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期形成的，與材料所述時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)民主革命的動(dòng)力并沒(méi)有發(fā)生變化，排除C項(xiàng)；材料中沒(méi)有惡性通貨膨脹的相關(guān)信息，D項(xiàng)表述與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選：B。本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答。本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，學(xué)生需了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、過(guò)程、勝利的原因和歷史意義。16．【答案】D【解析】根據(jù)題干材料可知，岳飛及岳家軍的歷史資料在編撰過(guò)程中，受到多處的影響，無(wú)法判定是否反映真實(shí)的歷史史實(shí)，故在歷史研究時(shí)，一定要對(duì)史料進(jìn)行辨別以去除偽造的史料，D項(xiàng)正確；秦檜等人杜撰的記錄可以作為研究岳飛冤案的史料，具有一定的歷史研究?jī)r(jià)值，排除A項(xiàng)；官史因?yàn)榫幷叩恼瘟?chǎng)而全不可信，“全不可信”敘述過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；歷史真相是客觀的，與研究者的變化無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選：D。17．【答案】觀點(diǎn)：教育發(fā)展與科舉成績(jī)受經(jīng)濟(jì)、文化、政治多重因素影響。論證：宋代時(shí)，湖南書(shū)院數(shù)量居全國(guó)之首，這主要得益于當(dāng)時(shí)寬松的文化政策、崇文抑武的國(guó)策、造紙術(shù)及印刷術(shù)的發(fā)展。書(shū)院作為重要的文化教育機(jī)構(gòu)在湖南蓬勃發(fā)展，為文化傳承和學(xué)術(shù)交流提供了平臺(tái)。然而，科舉進(jìn)士人數(shù)僅列第十，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)湖南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)其他文化發(fā)達(dá)地區(qū)仍有差距，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)文化教育成果的轉(zhuǎn)化存在一定制約，且當(dāng)時(shí)全國(guó)文化教育中心仍相對(duì)集中在傳統(tǒng)的中原和江南部分地區(qū)。明清時(shí)期，湖南進(jìn)士數(shù)量顯著增長(zhǎng)，岳麓書(shū)院成為理學(xué)重鎮(zhèn)。從政治經(jīng)濟(jì)角度看，明清時(shí)期國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，湖南地區(qū)的農(nóng)業(yè)、商業(yè)等不斷進(jìn)步，為教育發(fā)展提供了更堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，明清統(tǒng)治者重視文化教育，推行科舉制度，刺激了湖南地區(qū)對(duì)教育的投入。岳麓書(shū)院成為理學(xué)重鎮(zhèn)，一方面是因?yàn)槔韺W(xué)在明清時(shí)期作為官方正統(tǒng)思想得到推崇，岳麓書(shū)院順應(yīng)這一趨勢(shì)，培養(yǎng)了眾多精通理學(xué)的人才，推動(dòng)了當(dāng)?shù)貙W(xué)術(shù)發(fā)展；另一方面，大量人才通過(guò)科舉考試成為進(jìn)士，反映了湖南地區(qū)文化教育水平的顯著提升，這又進(jìn)一步促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕姆睒s，體現(xiàn)了教育成果與社會(huì)發(fā)展的相互促進(jìn)。結(jié)論：宋代到明清湖南書(shū)院與科舉進(jìn)士情況的變化，是當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種因素綜合作用的結(jié)果，充分展現(xiàn)了文化教育發(fā)展與社會(huì)狀況的緊密聯(lián)系。【解析】首先，根據(jù)材料“宋代湖南書(shū)院”“科舉進(jìn)士人數(shù)僅列第十”“湖南進(jìn)士數(shù)量顯著增長(zhǎng)”“岳麓書(shū)院”成為理學(xué)重鎮(zhèn)”可知，材料強(qiáng)調(diào)的是教育的發(fā)展受到經(jīng)濟(jì)、文化、政治多重影響。結(jié)合所學(xué)可知，可擬定題目為教育發(fā)展與科舉成績(jī)受經(jīng)濟(jì)、文化、政治多重因素影響。其次，根據(jù)材料“宋代湖南書(shū)院數(shù)量居全國(guó)之首，但科舉進(jìn)士人數(shù)僅列第十”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋代時(shí)，湖南書(shū)院數(shù)量居全國(guó)之首，這主要得益于當(dāng)時(shí)寬松的文化政策、崇文抑武的國(guó)策、造紙術(shù)及印刷術(shù)的發(fā)展，書(shū)院作為重要的文化教育機(jī)構(gòu)在湖南蓬勃發(fā)展，為文化傳承和學(xué)術(shù)交流提供了平臺(tái)。然而，科舉進(jìn)士人數(shù)僅列第十，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)湖南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)其他文化發(fā)達(dá)地區(qū)仍有差距，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)文化教育成果的轉(zhuǎn)化存在一定制約，且當(dāng)時(shí)全國(guó)文化教育中心仍相對(duì)集中在傳統(tǒng)的中原和江南部分地區(qū)。根據(jù)材料“明清時(shí)期，湖南進(jìn)士數(shù)量顯著增長(zhǎng)，岳麓書(shū)院成為理學(xué)重鎮(zhèn)”并結(jié)合所學(xué)可知，明清時(shí)期，湖南進(jìn)士數(shù)量顯著增長(zhǎng)，岳麓書(shū)院成為理學(xué)重鎮(zhèn)。從政治經(jīng)濟(jì)角度看，明清時(shí)期國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，湖南地區(qū)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等不斷進(jìn)步，為教育發(fā)展提供了更堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，明清統(tǒng)治者重視文化教育，推行科舉制度，刺激了湖南地區(qū)對(duì)教育的投入。岳麓書(shū)院成為理學(xué)重鎮(zhèn)，一方面是因?yàn)槔韺W(xué)在明清時(shí)期作為官方正統(tǒng)思想得到推崇，岳麓書(shū)院順應(yīng)這一趨勢(shì)，培養(yǎng)了眾多精通理學(xué)的人才，推動(dòng)了當(dāng)?shù)貙W(xué)術(shù)發(fā)展；另一方面，大量人才通過(guò)科舉考試成為進(jìn)士，反映了湖南地區(qū)文化教育水平的顯著提升，這又進(jìn)一步促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕姆睒s，體現(xiàn)了教育成果與社會(huì)發(fā)展的相互促進(jìn)。最后總結(jié)概括，強(qiáng)調(diào)宋代到明清湖南書(shū)院與科舉進(jìn)士情況的變化，是當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種因素綜合作用的結(jié)果，充分展現(xiàn)了文化教育發(fā)展與社會(huì)狀況的緊密聯(lián)系。18．【答案】（1）背景：新航路的開(kāi)辟；西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張；明朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。影響：加速了明朝確立以白銀為主導(dǎo)貨幣的進(jìn)程；促使田賦制度由實(shí)物稅轉(zhuǎn)入貨幣稅階段；有利于資本主義萌芽的產(chǎn)生和成長(zhǎng)。

（2）加快了亞洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展；促進(jìn)了“一帶一路”建設(shè)；推動(dòng)了人民幣國(guó)際化進(jìn)程；提升了中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)和世界金融領(lǐng)域的地位。【解析】【小問(wèn)1】背景：根據(jù)材料“16世紀(jì)晚期，西班牙殖民地菲律賓與中國(guó)的貿(mào)易被稱為‘馬尼拉大帆船貿(mào)易’，其主要表現(xiàn)為西班牙等國(guó)商人用從美洲掠奪來(lái)的白銀購(gòu)買中國(guó)的絲綢、茶葉、瓷器、藥材等商品”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從國(guó)際國(guó)內(nèi)兩方面分析，如新航路的開(kāi)辟；西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張；明朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。影響：根據(jù)材料“明朝貨幣結(jié)構(gòu)發(fā)展到以白銀為主幣、銅錢為輔幣的時(shí)期。此后，白銀成為法定貨幣”可知，加速了明朝確立以白銀為主導(dǎo)貨幣的進(jìn)程；根據(jù)材料“在賦役征收方面，1581年，‘一條鞭法’出臺(tái)，將所有稅收和勞役統(tǒng)一折銀納稅，改革很快在全國(guó)推廣”可知，促使田賦制度由實(shí)物稅轉(zhuǎn)入貨幣稅階段；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，有利于資本主義萌芽的產(chǎn)生和成長(zhǎng)?！拘?wèn)2】根據(jù)材料“2015年12月25日，中國(guó)倡導(dǎo)的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立。亞投行首批公開(kāi)的四個(gè)項(xiàng)目，即修建巴基斯坦和塔吉克斯坦的高速公路、印度尼西亞貧民窟改造計(jì)劃、孟加拉國(guó)250萬(wàn)鄉(xiāng)村人口供電項(xiàng)目，總額為509億美元。2016年放貸總額已達(dá)12億美元亞投行為‘一帶一路’倡議的實(shí)現(xiàn)提供了更多的投資保障”可知，加快了亞洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展；促進(jìn)了“一帶一路”建設(shè)；根據(jù)材料“就像美元往往與石油掛鉤通行全世界一樣，中國(guó)通過(guò)亞投行這一多邊開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，提高了人民幣在亞洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的流通程度”可知，推動(dòng)了人民幣國(guó)際化進(jìn)程；提升了中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)和世界金融領(lǐng)域的地位。19．【答案】（1）特點(diǎn)：從理論到實(shí)踐的時(shí)間跨度大；社會(huì)主義國(guó)家率先確立；受到國(guó)際法文件的推動(dòng)；歐美國(guó)家步調(diào)不一致；注重法律的強(qiáng)制性要求。經(jīng)濟(jì)根源：資產(chǎn)階級(jí)榨取工人的剩余價(jià)值，導(dǎo)致社會(huì)兩極分化和工人階級(jí)的普遍貧困。

（2）背景：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立；政府職能轉(zhuǎn)變（服務(wù)型政府建設(shè)的加快）；經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，民眾的精神文化需求提升；第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并成為經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)；主要發(fā)達(dá)國(guó)家已形成相對(duì)成熟的每周5天工作制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。意義：有利于提高廣大職工的生活品質(zhì)；有利于增強(qiáng)勞動(dòng)者對(duì)人民政府的政治認(rèn)同；有利于推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展，提高勞動(dòng)人民的綜合素質(zhì)；有利于推進(jìn)國(guó)家治理能力的現(xiàn)代化；有利于推動(dòng)企業(yè)提升效率，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)。

（3）歷史經(jīng)驗(yàn)：尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律；回應(yīng)群眾訴求；立法與時(shí)俱進(jìn)；借鑒有益國(guó)際經(jīng)驗(yàn)（加強(qiáng)勞動(dòng)人民的國(guó)際聯(lián)合）?！窘馕觥俊拘?wèn)1】第一小問(wèn)是特點(diǎn)：據(jù)材料一“19世紀(jì)中葉”與材料二“1917年11月”“1947年”可知，從理論到實(shí)踐的時(shí)間跨度大；據(jù)材料二“俄國(guó)工農(nóng)兵代表蘇維埃頒布了《8小時(shí)工作制》的法令”可知，社會(huì)主義國(guó)家率先確立；據(jù)材料二“1919年通過(guò)的《凡爾賽條約》中的‘國(guó)際勞動(dòng)憲章’提到了八小時(shí)工作日”可知，受到國(guó)際法文件的推動(dòng)；據(jù)材料二“1919年，法國(guó)頒布法律確立8小時(shí)工作制。1924年，比利時(shí)宣布實(shí)行8小時(shí)工作制。1938年，美國(guó)國(guó)會(huì)