2025年初一半期考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）攢成（cuán）B.收斂（liǎn）人跡罕至（hǎn）人聲鼎沸（dǐng）倜儻（zhōu）C.拗過(guò)去（ǎo）盔甲（kuī）錫箔（bó）和藹（ǎi）D.蟬蛻（tuì）斑蝥（máo）攢動(dòng)（cuán）系上（jì）答案：A（B項(xiàng)“倜儻”的“倜”應(yīng)讀“tì”；C項(xiàng)“拗過(guò)去”的“拗”應(yīng)讀“niù”；D項(xiàng)“系上”的“系”應(yīng)讀“xì”，此處用于“系上紅領(lǐng)巾”等日常動(dòng)作時(shí)讀“jì”，作為“關(guān)系”等詞時(shí)讀“xì”，本題考查的是字詞基礎(chǔ)讀音）2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過(guò)”或“使”）B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置）D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（將“完成了”和“一次又一次的”調(diào)換位置）答案：D（D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“完成了”和“一次又一次的”調(diào)換位置，修改正確；A項(xiàng)“通過(guò)……使”同時(shí)使用，造成句子缺少主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”修改正確；B項(xiàng)“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，改為“提高”正確；C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)和繼承”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”）3.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。B.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《雨的四季》的作者劉湛秋，當(dāng)代詩(shī)人、翻譯家、評(píng)論家。其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識(shí)，手法新穎灑脫。D.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。答案：C（C項(xiàng)劉湛秋是當(dāng)代詩(shī)人、翻譯家、評(píng)論家，但說(shuō)“其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識(shí)，手法新穎灑脫”不是對(duì)他本人作品的正確表述）4.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐蒞臨化妝截然不同B.分歧云宵感慨油然而生C.悔恨奧秘啄食花團(tuán)錦族D.拼湊企盼爛漫晃然大悟答案：A（B項(xiàng)“云宵”應(yīng)為“云霄”；C項(xiàng)“花團(tuán)錦族”應(yīng)為“花團(tuán)錦簇”；D項(xiàng)“晃然大悟”應(yīng)為“恍然大悟”）5.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C（A項(xiàng)“不可救藥”意思是病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，用在此處形容上課遲到，程度過(guò)重；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，是貶義詞，此處用在大家贊成有價(jià)值的建議上不合適；D項(xiàng)“高談闊論”指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論，多含貶義，用在此處形容科學(xué)工作者不合適）6.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、夸張）C.那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。（比喻）D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（排比）答案：A（B項(xiàng)“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，不是夸張；C項(xiàng)“那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色”運(yùn)用了擬人的修辭手法，不是比喻；D項(xiàng)“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法，不是排比）7.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就覺(jué)得它只是樹(shù)？②難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？③難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？④難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？A.①②③④B.①③②④C.①④③②D.①②④③答案：C（按照由淺入深的邏輯順序，先由白楊樹(shù)引發(fā)對(duì)北方農(nóng)民的聯(lián)想，再聯(lián)想到守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵，最后升華到象征的精神和意志，所以順序?yàn)棰佗堍邰冢?.下列對(duì)詩(shī)歌《觀滄?！返睦斫夂头治觯徽_的一項(xiàng)是（）A.“東臨碣石，以觀滄?！遍_(kāi)篇點(diǎn)題，交代了觀察的方位、地點(diǎn)及觀察的對(duì)象。B.“水何澹澹，山島竦峙”兩句，動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出了大海的遼闊和威嚴(yán)。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”實(shí)寫(xiě)了大海吞吐日月星辰的雄偉氣勢(shì)。D.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人曹操豪邁樂(lè)觀的進(jìn)取精神和渴望統(tǒng)一天下的雄心壯志。答案：C（“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是虛寫(xiě)，通過(guò)想象，展現(xiàn)出大海吞吐日月星辰的雄偉氣勢(shì)，并非實(shí)寫(xiě)）9.下列對(duì)《次北固山下》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)先寫(xiě)“客路”，后寫(xiě)“行舟”，寫(xiě)出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.頷聯(lián)“潮平兩岸闊”，“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，寫(xiě)出了春潮涌漲、江水浩渺的景象。C.頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”，在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D.尾聯(lián)“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”，詩(shī)人借景抒情，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。答案：D（尾聯(lián)“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”，詩(shī)人借“歸雁”這一意象，直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，不是借景抒情）10.下列對(duì)《天凈沙·秋思》的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.“枯藤老樹(shù)昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動(dòng)了思鄉(xiāng)之情。B.“小橋流水人家”描寫(xiě)了詩(shī)人所見(jiàn)的溫馨、恬靜的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。C.“古道西風(fēng)瘦馬”一句，“瘦馬”既寫(xiě)出了路途的遙遠(yuǎn)和艱辛，又表現(xiàn)了游子的疲憊。D.“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了詩(shī)人的感受，“夕陽(yáng)”點(diǎn)明了特定時(shí)間，與首句的“昏”相呼應(yīng)。答案：B（“小橋流水人家”描寫(xiě)的溫馨、恬靜的景象，是以樂(lè)景襯哀情，更增添了游子的悲愁，而不是“與淪落異鄉(xiāng)的游子相映”）二、多項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成，記錄了孔子及其弟子的言行。C.《誡子書(shū)》的作者諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。D.《皇帝的新裝》的作者安徒生，丹麥作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。答案：ACD（B項(xiàng)《論語(yǔ)》是孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成，不是孔子及其弟子編寫(xiě)）2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的有（）A.輕捷油蛉攢聚人聲頂沸B.和藹恭敬淵博恍然大悟C.淋漓盔甲紳士不求甚解D.質(zhì)樸博學(xué)書(shū)塾混為一談答案：BCD（A項(xiàng)“人聲頂沸”應(yīng)為“人聲鼎沸”）3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真思考，從不敷衍了事。B.這篇文章的內(nèi)容很豐富，語(yǔ)言也很流暢，美中不足的是結(jié)尾有點(diǎn)倉(cāng)促。C.他上課總是全神貫注，所以成績(jī)一直很好。D.他做事情總是馬馬虎虎，精益求精，所以經(jīng)常出錯(cuò)。答案：ABC（D項(xiàng)“馬馬虎虎”和“精益求精”意思相反，不能同時(shí)用來(lái)形容一個(gè)人做事情的態(tài)度）4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的有（）A.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。B.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。C.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：B（A項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”；D項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”在腦海中，可將“品質(zhì)”改為“形象”）5.下列對(duì)詩(shī)歌的理解，正確的有（）A.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，通過(guò)描寫(xiě)暮春時(shí)節(jié)的景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。B.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”，詩(shī)人借菊花表達(dá)了對(duì)故園的思念和對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情。C.《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，通過(guò)描寫(xiě)征人聽(tīng)到蘆管聲后的思鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)了邊塞生活的凄涼。D.《秋詞》中“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，詩(shī)人借沖天而上的鶴，表達(dá)了自己積極樂(lè)觀的心境。答案：ABCD6.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，正確的有（）A.《散步》通過(guò)描寫(xiě)一家四口在田野散步的生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了中年人對(duì)家庭的責(zé)任感以及尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》通過(guò)回憶母親在自己癱瘓后默默照顧自己的生活瑣事，表達(dá)了對(duì)母親深深的感激和懷念之情。C.《金色花》通過(guò)寫(xiě)一個(gè)孩子變成金色花與母親嬉戲的故事，表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的熱愛(ài)和依戀。D.《荷葉·母親》以荷葉比喻母親，贊頌了母愛(ài)的偉大。答案：ABCD7.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的有（）A.“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹”運(yùn)用了排比的修辭手法。B.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。C.“像這樣的教師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近呢？”運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。答案：ABCD8.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的有（）A.確鑿（záo）收斂（liǎn）攢成（cuán）人跡罕至（hǎn）B.蟬蛻（tuì）倜儻（tì）拗過(guò)去（ǎo）人聲鼎沸（dǐng）C.盔甲（kuī）錫箔（bó）和藹（ǎi）參差不齊（cēn）D.感慨（kǎi）搓捻（niǎn）綻開(kāi)（zhàn）花團(tuán)錦簇（cù）答案：ABCD9.下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確、得體的有（）A.李老師，這是我寫(xiě)的一篇作文，請(qǐng)您斧正。B.請(qǐng)問(wèn)您貴姓？C.今天是家母的生日，我在家里準(zhǔn)備了薄酒，歡迎您光臨。D.請(qǐng)您明天務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不得缺席。答案：ABC（D項(xiàng)“不得缺席”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不禮貌，不得體）10.下列對(duì)名著《朝花夕拾》的理解，正確的有（）A.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅唯一一部回憶性散文集。B.書(shū)中描繪了許多人物形象，如善良樸實(shí)的保姆阿長(zhǎng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熖僖跋壬?。C.《五猖會(huì)》中，父親在“我”高興地準(zhǔn)備去看五猖會(huì)時(shí)，要求“我”背書(shū)，反映了封建教育對(duì)兒童身心發(fā)展的束縛。D.《范愛(ài)農(nóng)》一文表達(dá)了作者對(duì)范愛(ài)農(nóng)的同情和對(duì)辛亥革命的深刻反思。答案：ABCD三、判斷題1.《春》的作者朱自清是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者，他的代表作有《背影》《匆匆》等。（√）2.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話出自南宋志南和尚的《絕句》。（√）3.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。（√）4.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×，運(yùn)用的是擬人的修辭手法）5.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子及其弟子編寫(xiě)而成的。（×，是孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成）6.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告誡人們要珍惜時(shí)間。（√）7.《誡子書(shū)》的作者諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。（√）8.“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這句話出自《誡子書(shū)》。（√）9.《狼》的作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家。（√）10.《皇帝的新裝》的作者安徒生是丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《秋天的懷念》中母親的形象特點(diǎn)。母親是一位身患重病，卻堅(jiān)強(qiáng)隱忍，對(duì)兒子無(wú)私關(guān)愛(ài)、細(xì)心呵護(hù)、理解包容的偉大女性。她雖被病痛折磨，但一心只為兒子著想，用自己的愛(ài)和堅(jiān)持鼓勵(lì)兒子勇敢面對(duì)生活，從她隱瞞病情、精心照顧兒子以及帶