專題13.4整數(shù)指數(shù)冪(高效培優(yōu)講義)數(shù)學(xué)滬教版五四制2024七年級上冊(原卷版)_第1頁
專題13.4整數(shù)指數(shù)冪(高效培優(yōu)講義)數(shù)學(xué)滬教版五四制2024七年級上冊(原卷版)_第2頁
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專題13.4整數(shù)指數(shù)冪教學(xué)目標(biāo)知道零指數(shù)冪;了解負(fù)指數(shù)冪.掌握科學(xué)計數(shù)法.整數(shù)指數(shù)冪的綜合計算。教學(xué)重難點1.重點(1)知道負(fù)指數(shù)冪的意義;(2)整數(shù)指數(shù)冪在冪的運(yùn)算的應(yīng)用;(3)根據(jù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算求參數(shù)、比較大小等。2.難點(1)整數(shù)指數(shù)冪有關(guān)化簡、變形、求值問題等;(2)整數(shù)指數(shù)冪的綜合應(yīng)用。知識點1整數(shù)指數(shù)冪一、零指數(shù)冪二、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪引進(jìn)了零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪后,指數(shù)的范圍已經(jīng)擴(kuò)大到了全體整數(shù),以前所學(xué)的冪的運(yùn)算性質(zhì)仍然成立.三、科學(xué)記數(shù)法的一般形式用以上兩種形式表示數(shù)的方法,叫做科學(xué)記數(shù)法.【即學(xué)即練】A. B.3 C.1 D.0知識點2整數(shù)指數(shù)冪在冪的運(yùn)算的應(yīng)用前面我們學(xué)過冪的運(yùn)算與整式的除法,下面我們根據(jù)教材系統(tǒng)的梳理整數(shù)指數(shù)冪在冪的運(yùn)算的應(yīng)用.1.同底數(shù)冪相除當(dāng)m、n是正整數(shù)且m<n時,因此,.2.同底數(shù)冪相乘思考:當(dāng)a≠0時,是否對任意整數(shù)m、n都成立?下面我們先討論m是任意整數(shù)且n是負(fù)整數(shù)的情況:(1)當(dāng)m>0時,由—n是正整數(shù),得當(dāng)m=0時,(3)當(dāng)m<0時,由—m、—n是正整數(shù),得綜上所述,當(dāng)m是任意整數(shù)且n是正整數(shù)或0時,也可以驗證是成立的.3.冪的運(yùn)算綜合隨著指數(shù)的取值范圍由正整數(shù)擴(kuò)大到全體整數(shù),前面學(xué)過的正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)也推廣到了整數(shù)指數(shù)冪.當(dāng)a、b不為0時,對于整數(shù)指數(shù)冪,有【即學(xué)即練】1.下列計算結(jié)果正確的是(

)題型01零指數(shù)冪A.0 B.1 C.2 D.4題型02負(fù)指數(shù)冪題型03科學(xué)計數(shù)法題型04還原科學(xué)計數(shù)法表示的小數(shù)【變式2】.下列是用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),寫出其原數(shù):題型05化為只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式【典例1】.將下列各式寫成分式的形式:【變式3】.計算下列各式,并且把結(jié)果化為只含有正整數(shù)指數(shù)的形式.題型06冪的運(yùn)算Ⅰ題型07冪的運(yùn)算Ⅱ題型08利用冪的運(yùn)算求參數(shù)題型09比較大小問題【典例1】.已知a=﹣(0.3)2,b=﹣3﹣2,c=(﹣)﹣2,d=(﹣)0,用“<”連接a、b、c、d為.題型10解答題一、單選題A. B.6 C. D.A. B. C. D.A. B. C. D.A.應(yīng)是偶數(shù) B.應(yīng)是奇數(shù)C.奇數(shù)和偶數(shù)都不可能 D.奇數(shù)和偶數(shù)都成立8.將3﹣1x(x+y)﹣3寫成只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式是()9.已知a=(-3)0,b=()-1,c=22,則a,b,c的大小關(guān)系為(

)A.a(chǎn)<b<c B.b<a<c C.a(chǎn)<c<b D.b<c<a二、填空題11.填空17.已知xm=2,yn=3,則(x2myn

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