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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)成語“既來之則安之”出自
A.《荀子》
B.《南華真經(jīng)》
C.《論語》
D.《孟子》
正確答案:C
2、(單選題)1949年日本公布法令將幼兒園教師稱為()
A.教員
B.保姆
C.保育員
D.教諭
正確答案:D
3、(單選題)第一次對日食、月食的原因做了理論總結(jié)的我國古代典籍是
A.《九章算術(shù)》
B.《齊民要術(shù)》
C.《夢溪筆談》
D.《草象新書》
正確答案:C
4、(單選題)占據(jù)一定校園空間的有形實體文化形態(tài),滿足學(xué)校主體實用需要并蘊含著特定的教育理念、審美旨趣和價值追求的文化形態(tài)稱為學(xué)校
A.制度文化
B.物質(zhì)文化
C.領(lǐng)導(dǎo)文化
D.精神文化
正確答案:B
5、(單選題)認知——發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)建者是()
A.布魯納
B.皮亞杰
C.加涅
D.奧蘇伯爾
正確答案:A
6、(單選題)“茅臺尚未沾唇,人先醉了三分?!敝羞\用的修辭手段是()
A.比喻、擬人
B.借代、對比
C.夸張、比喻
D.借代、夸張
正確答案:D
7、(單選題)教育科學(xué)文獻是記載有關(guān)教育科學(xué)的()信息和知識的載體。
A.資料
B.數(shù)據(jù)
C.情報
D.文字
正確答案:C
8、(單選題)小學(xué)語文基本功訓(xùn)練的階段性決定了小學(xué)語文的基本功訓(xùn)練是()
A.單項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練的結(jié)合
B.螺旋式上升的
C.直線式上升的
D.由感性到理性的不斷飛躍
正確答案:B
9、(單選題)美的集中體現(xiàn)的形態(tài)是()
A.自然美
B.藝術(shù)美
C.社會美
D.科技美
正確答案:B
10、(單選題)漢代創(chuàng)辦的宮邸學(xué),也稱()
A.太學(xué)
B.地方官學(xué)
C.“四姓小侯學(xué)”
D.史學(xué)
正確答案:C
11、(單選題)校本課程開發(fā)行為主義模型的代表人物是()
A.馬什
B.泰勒
C.贊可夫
D.多爾
正確答案:B
12、(單選題)對程序教學(xué)貢獻最大的是()
A.斯金納
B.普萊西
C.加涅
D.布魯納
正確答案:A
13、(單選題)耶穌會的創(chuàng)始人是()
A.羅耀拉
B.艾克
C.路德
D.加爾文
正確答案:A
14、(單選題)美國于1636年設(shè)立的第一所高等學(xué)校是()
A.哈佛學(xué)院
B.費城學(xué)院
C.耶魯學(xué)院
D.西點軍校
正確答案:A
15、(單選題)在WORD的編輯狀態(tài),可以顯示頁面四角的視圖方式是()
A.普通視圖方式
B.頁面視圖方式
C.大綱視圖方式
D.各種視圖方式
正確答案:B
16、(單選題)某一測驗在多次施測后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度是()
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
正確答案:A
17、(單選題)小學(xué)科學(xué)課程主要的學(xué)習(xí)方式是()
A.探究式學(xué)習(xí)
B.實驗法
C.課外實踐
D.合作學(xué)習(xí)
正確答案:A
18、(單選題)提出“趣味無可爭辯,但是可以修養(yǎng)”這—觀點的是()
A.王國維
B.李澤厚
C.宗白華
D.朱光潛
正確答案:D
19、(單選題)斯賓塞認為教育管理兒童的最終目的是讓兒童學(xué)會()
A.輕率
B.粗魯
C.自治
D.盲目
正確答案:C
20、(單選題)學(xué)習(xí)完《落花生》這篇課文后,教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剰纳磉叺氖挛镏蓄I(lǐng)悟到了什么,然后選擇一種熟悉的事物寫寫。教師此時運用的方法是()
A.閱讀
B.寫作
C.以寫促讀
D.以讀帶寫
正確答案:D
21、(單選題)法國作家貝克特的《等待戈多》是
A.表現(xiàn)主義戲劇
B.意識流小說
C.新小說
D.荒誕派戲劇
正確答案:D
22、(單選題)以“判斷”作為評價本質(zhì)的是()
A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)辨別假借字或通假字的方法有兩條,即()
A.了解字的本義
B.辨別韻母
C.審音
D.考察詞義與字形、與字的本義的關(guān)系
正確答案:A
2、(多選題)科學(xué)技術(shù)對人類社會的影響主要是()A.科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)的影響B(tài).科學(xué)技術(shù)對生活的影響C.科學(xué)技術(shù)對教育的影響D.科學(xué)技術(shù)對人類思維的影響E.科學(xué)技術(shù)對家庭的影響正確答案:ABD3、(多選題)下定義應(yīng)遵循的規(guī)則有()
A.定義應(yīng)該恰如其分
B.定義不得循環(huán)
C.定義應(yīng)該具有邏輯性
D.定義不能用比喻
E.定義不能用否定形式
正確答案:ABDE
4、(多選題)下面屬于學(xué)校環(huán)境美育的有()
A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一
B.建設(shè)花園式校園
C.在教室懸掛偉人或科學(xué)家的肖像
D.校內(nèi)各建筑距離適當(dāng)
E.學(xué)校校服設(shè)計美觀大方、制作精良
正確答案:ABCDE
5、(多選題)小學(xué)科學(xué)教育過程中,成立課外興趣小組的原則是
A.學(xué)生自愿
B.主輔相宜
C.循序漸進
D.勇于創(chuàng)新
E.安全第一
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)在中世紀(jì),作為一種教學(xué)機構(gòu),___的重要職能是授予學(xué)位。
正確答案:學(xué)院
2、(填空題)對于學(xué)習(xí)測驗而言,測驗項目的質(zhì)量分析主要包括_項目難度分析______和_______
正確答案:項目區(qū)分度分析
3、(填空題)從廣義上講,大多數(shù)的疾病都與一定的心理因素有關(guān),連常見的感冒也不僅僅是冷暖驟變引起的。英美的醫(yī)學(xué)專家發(fā)現(xiàn),感冒常與精神緊張、神情沮喪者“有緣”。有一些精神上負擔(dān)較重的人,他們精神緊張、悲觀孤僻、憂郁沮喪、逃避現(xiàn)實,他們的感冒發(fā)病率是常人的()正確答案:3~5倍4、(填空題)____就是用二分法對合體字進行一次性切分而獲得的結(jié)構(gòu)單位。正確答案:偏旁5、(填空題)______就是書寫現(xiàn)代漢語經(jīng)常要用到的字。正確答案:常用字四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)Prowerpiont是一種專用于制作演示用的多媒體投影片/幻燈片的工具,它是以頁為單位制作演示文稿。正確答案:正確2、(判斷題)班主任工作評價的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)指的是是否形成了有利于全體學(xué)生全面發(fā)展的班級教育力量。正確答案:正確3、(判斷題)班主任工作的全面性是指面向全體學(xué)生的全面發(fā)展的全方位多層次的集體教育。正確答案:正確5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)簡述設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)遵循的原則。
正確答案:①教學(xué)目標(biāo)具體化原則。②重視認知建構(gòu)過程原則。③信息交流多向性原則。④教學(xué)方法整體優(yōu)化原則。⑤信息反饋調(diào)控原則。⑥知情交融原則。⑦時控性原則。
2、(問答題)班主任工作的特點。
正確答案:(1)適應(yīng)性與創(chuàng)造性;
(2)協(xié)調(diào)性與主導(dǎo)性;
(3)全面性與個別性;
(4)示范性與激勵性;
(5)集體性與獨立性;
(6)艱巨性與崇高性。
3、(問答題)文道統(tǒng)一是指什么?正確答案:“文”即文章的外在形式,包括語言文字、寫作方法等,“道”即文章的思想內(nèi)容,二者是不可分割的統(tǒng)一。文中有道,道中有文,二者相輔相成,互相促進。這反映了語言文字與思想內(nèi)容之間相互統(tǒng)一、相互促進的辯證關(guān)系。4、(問答題)為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
正確答案:環(huán)境有廣義和狹義之分。廣義的環(huán)境是指對個體身心發(fā)展產(chǎn)生影響的一切外部因素。狹義的環(huán)境是指個體生活于其中,并對其身心發(fā)展自發(fā)的產(chǎn)生影響的一切外部因素。環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個方面,對人的發(fā)展起著重大的影響和制約作用,但不能決定人的發(fā)展,其原因在于:(1)人接受環(huán)境的影響不是消極、被動的,而是一個積極、能動的過程。這種能動性一方面表現(xiàn)在,人是通過實踐活動接受環(huán)境的影響并獲得發(fā)展的。另一方面表現(xiàn)在人是按照已有的知識、經(jīng)驗以及在這些知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上產(chǎn)生的需要和興趣等接受環(huán)境影響的,因此,同樣的環(huán)境在不同人身上可以產(chǎn)生不同的作用。(2)環(huán)境對人的影響是廣泛的、潛移默化的,也是自發(fā)的、零星的、無計劃的、無目的的、不系統(tǒng)的,有時甚至是相互矛盾的。環(huán)境影響的這種特點,往往使人的發(fā)展具有兩極性:既可以使人向好的方向發(fā)展,也可以使人向不好的方向發(fā)展。因此,在人的身心發(fā)展過程中,環(huán)境的作用是有限的。
5、(問答題)名詞解釋:迷思概念
正確答案:是指兒童在接受正規(guī)學(xué)校教學(xué)之前所形成的源自生活經(jīng)驗的關(guān)于科
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