2025年社會工作者初級綜合能力考試真題模擬及解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本部分共60題，每題1分，共60分。每題只有一個正確選項。）1.社會工作的核心價值是（）。A.個人本位B.義務本位C.價值中立D.優(yōu)先考慮服務對象利益2.在社會工作專業(yè)倫理守則中，強調(diào)社會工作者應尊重服務對象的自主決定，體現(xiàn)了（）原則。A.自我決定B.非批判C.保密D.知情同意3.根據(jù)人類行為與社會環(huán)境理論，影響個體發(fā)展的最主要的環(huán)境系統(tǒng)是（）。A.學校B.家庭C.同伴D.社區(qū)4.小明因沉迷網(wǎng)絡游戲而影響學業(yè)，其母親強制沒收其手機。這種教養(yǎng)方式屬于（）。A.權(quán)威型B.專制型C.溺愛型D.放任型5.社會工作者小張在為社區(qū)老年人提供服務時，發(fā)現(xiàn)部分老人存在經(jīng)濟困難。根據(jù)社會政策分析，解決此類問題的政策工具主要是（）。A.市場機制B.法律規(guī)制C.豁免D.轉(zhuǎn)移支付6.中國現(xiàn)行的《社會工作者職業(yè)資格評價辦法》規(guī)定，初級社會工作者的考試科目包括（）。A.社會工作概論、社會工作實務B.社會工作實務、政策法規(guī)C.社會工作實務、綜合能力D.綜合能力、英語7.在個案工作過程中，社會工作者與服務對象建立專業(yè)關(guān)系的首要原則是（）。A.整體性B.發(fā)展性C.保密性D.價值中立8.社會工作個案工作方法中，“了解服務對象”階段的核心任務是（）。A.與服務對象建立專業(yè)關(guān)系B.評估服務對象的需要和資源C.確定服務目標D.制定服務計劃9.小王因失業(yè)而陷入抑郁情緒，社會工作者小李幫助他分析失業(yè)原因，鏈接就業(yè)資源，并鼓勵他參加職業(yè)培訓。小李運用的主要工作技巧是（）。A.接納B.指導C.提醒D.傾聽10.小組工作中，組員小張經(jīng)常打斷他人的發(fā)言，社會工作者小劉宜采取的介入策略是（）。A.直接批評B.角色扮演C.限制性技巧D.中立11.社區(qū)工作目標中，旨在改善社區(qū)環(huán)境和提升居民福利的目標屬于（）。A.發(fā)展目標B.改善目標C.解放目標D.治標目標12.社區(qū)工作方法中，強調(diào)通過組織居民集體行動來爭取社區(qū)資源和改變社區(qū)環(huán)境的是（）。A.小組工作B.個案工作C.社區(qū)工作D.組織工作13.社會工作者在參與社區(qū)服務項目評估時，主要關(guān)注服務項目的目標達成程度和資源利用效率，這體現(xiàn)了（）評估取向。A.效果B.效率C.過程D.結(jié)果14.醫(yī)務社會工作者的主要工作場所不包括（）。A.醫(yī)院B.社區(qū)衛(wèi)生服務中心C.人民法院D.療養(yǎng)院15.在學校社會工作中，社會工作者主要關(guān)注的焦點不包括（）。A.學生心理健康B.教師專業(yè)發(fā)展C.家庭教育指導D.校園安全16.社會工作者小張在為流動兒童提供課后服務時，發(fā)現(xiàn)他們面臨學業(yè)輔導、心理疏導和社交融入等多方面問題。小張應采取的工作策略是（）。A.提供單一技能培訓B.開展小組活動促進同伴交往C.直接代替家長解決問題D.忽視學業(yè)輔導問題17.針對長期貧困家庭，社會工作者應倡導的主要政策干預措施是（）。A.提供臨時性救助B.完善社會保障體系C.加強道德教育D.限制其社會交往18.中國現(xiàn)行的《最低生活保障制度》屬于（）。A.社會優(yōu)待制度B.社會救助制度C.社會福利制度D.社會保險制度19.社會工作倫理守則要求社會工作者在服務中應避免利益沖突，當個人利益與服務對象利益發(fā)生沖突時，應（）。A.優(yōu)先考慮個人利益B.優(yōu)先考慮服務對象利益C.尋求第三方幫助D.自行決定20.社會工作者在撰寫服務記錄時，應確保記錄內(nèi)容客觀、準確，并遵守保密原則。這體現(xiàn)了（）原則。A.知情同意B.保密C.自我決定D.專業(yè)勝任21.社會工作研究的主要目的是（）。A.驗證社會理論B.推廣社會工作方法C.改善社會工作實踐D.獲得科研經(jīng)費22.在社會工作者常用的調(diào)查方法中，適用于了解小范圍群體意見的是（）。A.文獻研究法B.個案研究法C.小組訪談法D.大樣本問卷調(diào)查法23.社會工作服務機構(gòu)在制定年度工作計劃時，首先要明確服務目標和對象，這一步驟屬于（）。A.需求評估B.目標制定C.資源分析D.行動策略設計24.社會工作者在開展小組活動時，應根據(jù)小組不同階段的特點設計活動內(nèi)容，小組初期側(cè)重于（）。A.活動結(jié)束與總結(jié)B.規(guī)則建立與關(guān)系形成C.深入探索與問題解決D.回顧與評估25.在社區(qū)工作過程中，社會工作者發(fā)現(xiàn)部分居民對社區(qū)事務漠不關(guān)心，缺乏參與意識。社會工作者宜采取的策略是（）。A.強制居民參與B.改善社區(qū)環(huán)境吸引居民參與C.舉辦興趣小組培養(yǎng)居民歸屬感D.建立居民代表會議制度26.社會工作價值觀的核心是（）。A.人本主義B.馬克思主義C.行為主義D.精神分析27.社會工作者在為服務對象提供服務時，應尊重服務對象的自決權(quán)，但自決權(quán)的限度是（）。A.不損害他人利益B.不違反法律法規(guī)C.不違背專業(yè)倫理D.不影響服務質(zhì)量28.社會工作者小張在為社區(qū)居民提供服務時，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對社區(qū)養(yǎng)老服務需求較高，但社區(qū)內(nèi)缺乏相關(guān)服務資源。小張可以采取的介入策略是（）。A.直接為有需要老人提供服務B.倡導政府增加養(yǎng)老服務投入C.組織居民成立養(yǎng)老互助小組D.向居民宣傳養(yǎng)老觀念29.社會工作通用過程模式中，評估階段的中心任務是（）。A.與服務對象建立專業(yè)關(guān)系B.識別服務對象的需要和資源C.確定服務目標D.制定服務計劃30.在小組工作中，社會工作者扮演的“促進者”角色主要是指（）。A.制定小組規(guī)則B.引導小組討論C.評估小組進展D.宣布小組結(jié)束31.社會工作者在為家庭提供服務時，發(fā)現(xiàn)家庭成員之間存在嚴重矛盾。社會工作者首先應（）。A.對家庭成員進行批評教育B.幫助家庭成員進行沖突調(diào)解C.評估家庭成員的問題和需求D.解散該家庭32.社區(qū)工作方法中，強調(diào)通過組織居民集體行動來爭取社區(qū)資源和改變社區(qū)環(huán)境的是（）。A.小組工作B.個案工作C.社區(qū)工作D.組織工作33.社會工作者在參與社區(qū)服務項目評估時，主要關(guān)注服務項目的目標達成程度和資源利用效率，這體現(xiàn)了（）評估取向。A.效果B.效率C.過程D.結(jié)果34.醫(yī)務社會工作者的主要工作場所不包括（）。A.醫(yī)院B.社區(qū)衛(wèi)生服務中心C.人民法院D.療養(yǎng)院35.在學校社會工作中，社會工作者主要關(guān)注的焦點不包括（）。A.學生心理健康B.教師專業(yè)發(fā)展C.家庭教育指導D.校園安全36.社會工作者小張在為流動兒童提供課后服務時，發(fā)現(xiàn)他們面臨學業(yè)輔導、心理疏導和社交融入等多方面問題。小張應采取的工作策略是（）。A.提供單一技能培訓B.開展小組活動促進同伴交往C.直接代替家長解決問題D.忽視學業(yè)輔導問題37.針對長期貧困家庭，社會工作者應倡導的主要政策干預措施是（）。A.提供臨時性救助B.完善社會保障體系C.加強道德教育D.限制其社會交往38.中國現(xiàn)行的《最低生活保障制度》屬于（）。A.社會優(yōu)待制度B.社會救助制度C.社會福利制度D.社會保險制度39.社會工作倫理守則要求社會工作者在服務中應避免利益沖突，當個人利益與服務對象利益發(fā)生沖突時，應（）。A.優(yōu)先考慮個人利益B.優(yōu)先考慮服務對象利益C.尋求第三方幫助D.自行決定40.社會工作者在撰寫服務記錄時，應確保記錄內(nèi)容客觀、準確，并遵守保密原則。這體現(xiàn)了（）原則。A.知情同意B.保密C.自我決定D.專業(yè)勝任41.社會工作者在開展小組活動時，應根據(jù)小組不同階段的特點設計活動內(nèi)容，小組中期側(cè)重于（）。A.活動結(jié)束與總結(jié)B.規(guī)則建立與關(guān)系形成C.深入探索與問題解決D.回顧與評估42.社會工作者在為服務對象提供服務時，應尊重服務對象的自決權(quán)，但自決權(quán)的限度是（）。A.不損害他人利益B.不違反法律法規(guī)C.不違背專業(yè)倫理D.不影響服務質(zhì)量43.社會工作者小張在為社區(qū)居民提供服務時，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對社區(qū)養(yǎng)老服務需求較高，但社區(qū)內(nèi)缺乏相關(guān)服務資源。小張可以采取的介入策略是（）。A.直接為有需要老人提供服務B.倡導政府增加養(yǎng)老服務投入C.組織居民成立養(yǎng)老互助小組D.向居民宣傳養(yǎng)老觀念44.社會工作通用過程模式中，預估階段的中心任務是（）。A.與服務對象建立專業(yè)關(guān)系B.識別服務對象的需要和資源C.確定服務目標D.制定服務計劃45.社會工作者在參與社區(qū)服務項目評估時，主要關(guān)注服務項目的目標達成程度和資源利用效率，這體現(xiàn)了（）評估取向。A.效果B.效率C.過程D.結(jié)果46.社會工作者小張在為流動兒童提供課后服務時，發(fā)現(xiàn)他們面臨學業(yè)輔導、心理疏導和社交融入等多方面問題。小張應采取的工作策略是（）。A.提供單一技能培訓B.開展小組活動促進同伴交往C.直接代替家長解決問題D.忽視學業(yè)輔導問題47.針對長期貧困家庭，社會工作者應倡導的主要政策干預措施是（）。A.提供臨時性救助B.完善社會保障體系C.加強道德教育D.限制其社會交往48.中國現(xiàn)行的《最低生活保障制度》屬于（）。A.社會優(yōu)待制度B.社會救助制度C.社會福利制度D.社會保險制度49.社會工作倫理守則要求社會工作者在服務中應避免利益沖突，當個人利益與服務對象利益發(fā)生沖突時，應（）。A.優(yōu)先考慮個人利益B.優(yōu)先考慮服務對象利益C.尋求第三方幫助D.自行決定50.社會工作者在撰寫服務記錄時，應確保記錄內(nèi)容客觀、準確，并遵守保密原則。這體現(xiàn)了（）原則。A.知情同意B.保密C.自我決定D.專業(yè)勝任51.社會工作者在開展小組活動時，應根據(jù)小組不同階段的特點設計活動內(nèi)容，小組后期側(cè)重于（）。A.活動結(jié)束與總結(jié)B.規(guī)則建立與關(guān)系形成C.深入探索與問題解決D.回顧與評估52.社會工作者在為服務對象提供服務時，應尊重服務對象的自決權(quán)，但自決權(quán)的限度是（）。A.不損害他人利益B.不違反法律法規(guī)C.不違背專業(yè)倫理D.不影響服務質(zhì)量53.社會工作者小張在為社區(qū)居民提供服務時，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對社區(qū)養(yǎng)老服務需求較高，但社區(qū)內(nèi)缺乏相關(guān)服務資源。小張可以采取的介入策略是（）。A.直接為有需要老人提供服務B.倡導政府增加養(yǎng)老服務投入C.組織居民成立養(yǎng)老互助小組D.向居民宣傳養(yǎng)老觀念54.社會工作通用過程模式中，計劃階段的中心任務是（）。A.與服務對象建立專業(yè)關(guān)系B.識別服務對象的需要和資源C.確定服務目標D.制定服務計劃55.社會工作者在參與社區(qū)服務項目評估時，主要關(guān)注服務項目的目標達成程度和資源利用效率，這體現(xiàn)了（）評估取向。A.效果B.效率C.過程D.結(jié)果56.醫(yī)務社會工作者在協(xié)助患者進行醫(yī)療決策時，應（）。A.直接替患者做決定B.為患者提供信息，但不干涉決定C.替患者向醫(yī)生施壓D.忽略患者的個人意愿57.社會工作者在為家庭提供服務時，發(fā)現(xiàn)家庭成員之間存在嚴重矛盾。社會工作者首先應（）。A.對家庭成員進行批評教育B.幫助家庭成員進行沖突調(diào)解C.評估家庭成員的問題和需求D.解散該家庭58.社會工作者在撰寫研究報告時，應確保研究過程科學、嚴謹，并遵守學術(shù)規(guī)范。這體現(xiàn)了（）原則。A.客觀性B.系統(tǒng)性C.創(chuàng)新性D.應用性59.社會工作者在開展小組工作前，需要進行小組準備階段的工作，主要包括（）。A.小組評估B.小組目標制定C.小組成員招募與篩選D.小組活動設計60.社會工作者在服務中應尊重服務對象的個別差異，根據(jù)服務對象的具體情況提供個性化服務。這體現(xiàn)了（）原則。A.個別化B.人本主義C.價值中立D.保密二、案例分析題（本部分共4題，每題10分，共40分。請根據(jù)案例要求回答問題。）61.案例背景：小李是一位初入社會的社會工作者，目前在某社區(qū)中心負責青少年事務。近期，他接觸到一位名叫小明的青少年，小明因沉迷網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常逃學，與家人關(guān)系緊張，學習成績下降。小明的父母對其十分擔憂，但嘗試了多種方法均無效果。小李與小明進行了初步接觸，小明表現(xiàn)出一定的悔意，但也存在抵觸情緒。問題：(1)針對小明的情況，小李在進行正式評估前可以采取哪些技巧與他建立專業(yè)關(guān)系？(2)在評估階段，小李需要收集哪些方面的信息來全面了解小明的問題？(3)如果小李發(fā)現(xiàn)小明沉迷網(wǎng)絡游戲的原因較為復雜，涉及家庭、學校和社會等多方面因素，他應如何制定介入計劃？62.案例背景：某社區(qū)老年人較多，但社區(qū)內(nèi)缺乏適合老年人的公共活動空間和文體活動。社區(qū)工作者小王發(fā)現(xiàn)，許多老年人感到孤獨，缺乏社交互動，身心健康狀況有所下降。為了改善這一狀況，小王計劃組織一場以“鄰里互助，樂享晚年”為主題的社區(qū)老年人文體活動。問題：(1)小王在組織此次社區(qū)老年人文體活動時，應遵循哪些工作原則？(2)在活動策劃階段，小王需要考慮哪些關(guān)鍵要素？(3)活動結(jié)束后，小王如何評估此次活動的效果？63.案例背景：某工業(yè)園區(qū)附近存在一個流動人口聚居區(qū)，居住在該區(qū)域的流動人口面臨諸多困難，如子女入學難、醫(yī)療保障不足、社會融入困難等。社區(qū)工作者小張發(fā)現(xiàn)，該區(qū)域的流動人口與當?shù)鼐用裰g存在一定的矛盾和隔閡。小張計劃開展一項社區(qū)工作項目，旨在促進流動人口與當?shù)鼐用竦臏贤ê徒涣?，改善社區(qū)融合狀況。問題：(1)小張在開展此項社區(qū)工作項目時，可能會遇到哪些挑戰(zhàn)？(2)為了有效開展項目，小張可以采取哪些工作策略？(3)如果小張在項目實施過程中發(fā)現(xiàn)流動人口與當?shù)鼐用裰g的矛盾難以調(diào)和，他應如何應對？64.案例背景：小林是一位在精神衛(wèi)生機構(gòu)工作的醫(yī)務社會工作者。近期，他接觸到一位名叫小華的精神障礙患者，小華病情穩(wěn)定，但存在就業(yè)困難，缺乏社會支持。小華的家人對其康復抱有很高的期望，但同時也對其能否恢復正常生活感到擔憂。小林計劃為小華提供一系列的社會工作服務，以幫助其更好地康復和融入社會。問題：(1)小林在為小華提供服務時，應遵循哪些專業(yè)倫理原則？(2)小林可以采取哪些具體的介入策略來幫助小華解決就業(yè)問題？(3)在服務過程中，如果小華的家人對其康復計劃提出異議，小林應如何處理？---試卷答案一、單項選擇題1.D2.A3.B4.B5.D6.C7.C8.B9.B10.C11.B12.C13.B14.C15.B16.B17.B18.B19.B20.B21.C22.C23.B24.B25.B26.A27.A28.B29.B30.B31.C32.C33.B34.C35.B36.B37.B38.B39.B40.B41.C42.A43.B44.B45.B46.B47.B48.B49.B50.A51.A52.A53.B54.D55.B56.B57.C58.A59.C60.A二、案例分析題61.(1)技巧：積極傾聽、共情、尊重、真誠、非語言溝通（如保持眼神接觸、身體姿態(tài)開放等）。(2)信息：個人背景（年齡、性別、教育程度等）、家庭情況（家庭結(jié)構(gòu)、成員關(guān)系、經(jīng)濟狀況等）、學校情況（學習成績、師生關(guān)系、校園適應等）、社會交往（朋友關(guān)系、興趣愛好等）、問題表現(xiàn)（沉迷網(wǎng)絡游戲的具體情況、逃學頻率、情緒狀態(tài)等）、服務對象自身資源（優(yōu)勢、需求、應對機制等）。(3)介入計劃：制定服務目標（短期和長期）、識別主要問題及優(yōu)先次序、發(fā)掘自身及可利用資源（家庭、學校、社區(qū)等）、設計介入活動（如認知行為療法、家庭治療、小組活動等）、明確時間表和評價方法。