高三英語(yǔ)答案第頁(yè)（共2頁(yè)）宜賓三中高2023級(jí)高三第一次模擬考試參考答案英語(yǔ)第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）1-5BCBCA 第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）6-10BABCA 11-15CACAB 16-20BCAAC第二部分閱讀（共兩節(jié),滿分50分）第一節(jié)（共15小題：每小題2.5分，滿分37.5分）21-25DCCBD 26-30ABACD 31-35ADCBB第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)36-40FGEDA第三部分英語(yǔ)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）41-45ACABD 46-50BDBCC 51-55ABCBD第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）56.dressed 57.a58.hasbeendevoted59.immediately60.which61.paid 62.for 63.Tocommunicate 64.contribution(s)65.suffering21.答案：D解析：根據(jù)“Songjing-TaoyuanScenicSpot”部分“Highlightsofthetouratthescenicspotincludearideontheminitrainthatbringsvisitorstothehistoryofsaltmakingdatingbacktomorethanathousandyearsago.”可知，游客在該景點(diǎn)能了解制鹽歷史。22.答案：C解析：由“FulaiScenicSpot”部分“LocatedinMabianCountyofLeshanCity,ithaspicturesquelandscapesandcolorfulculturesoftheYiethnicgroup...”可知，在馬邊縣（MabianCounty）游客能體驗(yàn)民族文化。23.答案：C解析：從“JianchuanCommunityofFilmStudios”部分“thesiteisaculturalcommunityforvisitorstoexperiencetheelementsofartandenjoythecharmofthecinemaworld.”可知，該景點(diǎn)是為了讓游客體驗(yàn)藝術(shù)元素、享受電影世界的魅力。24.答案：B解析：從文中可知，George多年來(lái)一直努力和“我”保持聯(lián)系，先是反復(fù)問“我”手機(jī)號(hào)，后來(lái)記住號(hào)碼后每天按時(shí)打電話，所以能看出他試圖和“我”保持聯(lián)系。25.答案：D解析：作者提到在人生低谷時(shí)，George的電話能讓自己暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)、開懷大笑，而且George的愛始終不變，這些電話提供了持續(xù)的情感支持。26.答案：A解析：結(jié)合語(yǔ)境，George問了“我”晚餐吃什么，然后“wrapup”告訴“我”他會(huì)在特定時(shí)間回電話，這里“wrapup”意思是“結(jié)束”，和“Endup”意思相近。27.答案：B解析：文章主要講述了有智力障礙的叔叔George對(duì)“我”的愛，這種愛始終堅(jiān)定不移，所以文章意在傳達(dá)親情是堅(jiān)定不移的。28.答案：A解析：文章介紹的平臺(tái)是幫助人們應(yīng)對(duì)演講焦慮的，畢業(yè)生準(zhǔn)備求職面試（可能需要演講），會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)有用。B選項(xiàng)送貨司機(jī)參加道路安全測(cè)試、C選項(xiàng)教練規(guī)劃運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、D選項(xiàng)程序員給電腦指令，都和演講無(wú)關(guān)。29.答案：C解析：第二段主要講述了虛擬現(xiàn)實(shí)公共演講平臺(tái)的工作原理，包括基于的理念、結(jié)合的技術(shù)以及能提供的不同虛擬場(chǎng)景等，所以目的是描述平臺(tái)如何運(yùn)作。30.答案：D解析：研究表明，使用該平臺(tái)后，認(rèn)為自己演講焦慮的學(xué)生比例下降，自信的比例上升，更多學(xué)生喜歡公共演講，說(shuō)明平臺(tái)對(duì)用戶的演講有幫助，促進(jìn)了他們的演講表現(xiàn)。A選項(xiàng)用戶數(shù)量劇增文中未提；B選項(xiàng)提高英語(yǔ)能力不是重點(diǎn)；C選項(xiàng)用戶每天練習(xí)呼吸練習(xí)文中沒說(shuō)。31.答案：A解析：根據(jù)文章第四段第二句“ButCella,apsychologistandleaderofthevirtualrealitylabatKing'sCollegeLondon,whowasnotinvolvedinthework,saidtherewasapotentialriskthatoverdependenceontheplatformcouldincreasepeople'sanxiety.（但并未參與這項(xiàng)工作的倫敦國(guó)王學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、心理學(xué)家Cella說(shuō)，過度依賴這一平臺(tái)可能會(huì)增加人們的焦慮。）”可知，Cella對(duì)這個(gè)平臺(tái)是關(guān)心的，故選A。32.答案：D解析：文章第一段提到“Whydoyousomehowmakeanexceptionforasweettreat...Thankstoarecentstudy,scientistsnowhaveabetterunderstandingoftheoriginsofthisurge.”，說(shuō)明研究是為了解釋對(duì)甜食的渴望，所以選D。33.答案：C解析：第二段詳細(xì)描述了研究人員對(duì)老鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程，包括先給老鼠標(biāo)準(zhǔn)飲食，再進(jìn)行“甜點(diǎn)”階段實(shí)驗(yàn)等，所以是在講研究過程，選C。34.答案：B解析：第三段指出“whenthemicewereeatingthehighsugardiet,theneuronsreleasedachemicalwhichwasrelatedtopleasuresensorsintheirbrainandcausedafeelingofreward,makingthemicekeepeating.”，且研究發(fā)現(xiàn)人類也是如此，所以是一種化學(xué)物質(zhì)的釋放導(dǎo)致人類過量攝入糖，選B。35.答案：B解析：文章主要圍繞為什么人們吃飽后還會(huì)想吃甜食展開研究，解釋了大腦中神經(jīng)元釋放化學(xué)物質(zhì)帶來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)感，讓人們還能“裝得下”糖，B選項(xiàng)“WhyThere'sAlwaysRoomforSugar”（為什么總還能吃得下糖）符合主旨。36.答案：F解析：前文說(shuō)家庭問題很痛苦，后文講有辦法解決和修復(fù)關(guān)系，F(xiàn)選項(xiàng)“你如何處理它們（家庭問題）有很大影響”起到承上啟下作用。37.答案：G解析：前文講召集家人一起解決問題的好處，后文舉例問題涉及全家（失業(yè)、殘疾、經(jīng)濟(jì)問題等），G選項(xiàng)“如果問題影響整個(gè)家庭，這種方法有效”符合語(yǔ)境。38.答案：E解析：該段講避免互相指責(zé)，E選項(xiàng)“擺脫贏得爭(zhēng)論的需要”符合避免指責(zé)、不互相攻擊的語(yǔ)境。39.答案：D解析：該段講給家人寫信，D選項(xiàng)“寫作時(shí)多用‘我’而不是‘你’”符合寫信時(shí)表達(dá)自己感受的要求。40.答案：A解析：后文講嘗試想出雙方都能接受的解決方案，A選項(xiàng)“努力達(dá)成一致”能概括這部分內(nèi)容。41.答案：A解析：從后文“she'dbeencarryingformorethanadecade.Whenshewasachild,Durkinsaid,shewasill-treated.”可知，這是她隱藏多年的秘密，所以選A（secret）。42.答案：C解析：根據(jù)“thepersonontheothersidewasgoingtohavethemostnegativeresponse,becausethat'swhatIwasusedto”，她害怕對(duì)方有負(fù)面回應(yīng)，所以選C（feared）。43.答案：A解析：前文說(shuō)她害怕負(fù)面回應(yīng)，后文說(shuō)接線員給了她需要的，是相反的情況，所以選A（Instead）。44.答案：B解析：接線員的回應(yīng)是支持性的，給了她多年需要的支持，所以選B（support）。45.答案：D解析：結(jié)合后文“thisisterrible”，可知接線員說(shuō)那很可怕，所以選D（horrible）。46.答案：B解析：“pouringfromtheotherend”表示認(rèn)可從另一端涌來(lái)，形象地體現(xiàn)了認(rèn)可的到來(lái)，所以選B（pouring）。47.答案：D解析：在交談中，Durkin想知道接下來(lái)該做什么，所以選D（wondered）。48.答案：B解析：“fileapolicereport”是“提交警察報(bào)告”的固定搭配，所以選B（file）。49.答案：C解析：“statuteoflimitations(訴訟時(shí)效)onherclaimas...runout”表示訴訟時(shí)效已過，所以選C（runout）。50.答案：C解析：能夠采取行動(dòng)給了她一種解脫感，所以選C（relief）。51.答案：A解析：把痛苦轉(zhuǎn)化為意義深遠(yuǎn)的東西，所以選A（profound）。52.答案：B解析：作為治療師，她用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助別人，所以選B（assist）。53.答案：C解析：如果那個(gè)接線員現(xiàn)在能聽到，Durkin會(huì)感謝她當(dāng)初的信任，所以選C（thank）。54.答案：B解析：“unsunghero”表示無(wú)名英雄，她把接線員當(dāng)作無(wú)名英雄，所以選B（unsung）。55.答案：D解析：她永遠(yuǎn)感激那天接線員給她的禮物（指支持和認(rèn)可），所以選D（gift）。第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（滿分15分）TheNationalEyeCareDayfallson6Juneeachyeartoremindusofthenecessityofcaringoureyes.Noonecandenythefactthateyesareextremelyimportanttous.Eyesarethewindowsforustoseetheworld.Withoutgoodeyesight,weareboundtohavealimitedlifeexperience.Therefore,itisnecessaryforustocareoureyes.Firstofall,doeyeexercise,takearestorgooutsideafterstudyingorwatchingscreensforalongtime,whichrelaxesoureyesandavoidseyeexhaustion.Besides,weoughttohaveoureyesexaminedregularlytoseekprofessionaladvice.Livingahappylifebeginsbycaringoureyes.Let’stakeactionnow.第二節(jié)（滿分25分）Eddiedidn’tmindthatIdidn’treturnhislove.Heseemedhappyjusttobewithme.HeevenlistenedpatientlywhenItoldhimaboutPaco.Later,IfoundhimsnuggledupinPaco’sbedthatI’dhiddenaway.Oneevening,whenIwaswatchingTV,IheldPaco’scollarinmyhandforcomfort.Eddie,asusual,wasrightbesideme.Hesniffedthecollarandtriedtoburyhisflatfaceintoit,asiftryingtosay,“I’myourdog.”Soon,itwashardformetoimaginealifewithoutEddie.WheneverIsatonthesofatoreadorwatchTV,itwouldn’tfeelrightwithoutEddiesnugglingclose,hislittlefrontlegsnexttomine,asiftoconfirmwebelongedt