動名詞作賓語補(bǔ)足語課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：XX目錄壹動名詞基礎(chǔ)概念貳動名詞作賓語補(bǔ)足語叁動名詞作賓語補(bǔ)足語的用法肆動名詞作賓語補(bǔ)足語的練習(xí)伍動名詞作賓語補(bǔ)足語的注意事項(xiàng)陸教學(xué)策略與方法動名詞基礎(chǔ)概念章節(jié)副標(biāo)題壹動名詞定義動詞的非謂語形式，用作名詞，具有動作含義。動名詞概念01在句中可作主語、賓語、表語等，表達(dá)動作或狀態(tài)。功能作用02動名詞的形成01動詞加-ing動詞后加-ing形成動名詞，表示動作或狀態(tài)。02特定規(guī)則部分動詞需去e加-ing，或雙寫尾字母加-ing。動名詞與不定式區(qū)別01語法形式不同動名詞為-ing形式，不定式為to+動詞原形。02表達(dá)側(cè)重點(diǎn)不同動名詞側(cè)重抽象動作，不定式強(qiáng)調(diào)具體或未發(fā)生動作。動名詞作賓語補(bǔ)足語章節(jié)副標(biāo)題貳賓語補(bǔ)足語概述補(bǔ)足賓語意義，完善句子結(jié)構(gòu)。定義與功能名詞、形容詞、動名詞等均可作補(bǔ)足語。常見形式動名詞作賓補(bǔ)的結(jié)構(gòu)動詞+動名詞作賓補(bǔ)基本結(jié)構(gòu)如see,hear等后常跟動名詞常見動詞意義與功能表達(dá)動作完成或進(jìn)行狀態(tài)動名詞作賓補(bǔ)的例句喜歡游泳：Heenjoysswimming.愛好例句讀書使人充實(shí)：Readingenrichesone'smind.學(xué)習(xí)例句動名詞作賓語補(bǔ)足語的用法章節(jié)副標(biāo)題叁常見動詞后接動名詞建議類動詞如suggest,propose后常接動名詞作賓語補(bǔ)足語。喜歡類動詞如enjoy,mind等動詞后也常接動名詞。動名詞作賓補(bǔ)的時(shí)態(tài)動名詞需與主句時(shí)態(tài)協(xié)調(diào)，保持一致性。01時(shí)態(tài)一致性過去時(shí)主句中使用完成態(tài)動名詞，如“Hedeniedhavingstolenthemoney”。02完成態(tài)動名詞動名詞作賓補(bǔ)的語態(tài)主動語態(tài)用法被動語態(tài)形式01動名詞作賓補(bǔ)，表示賓語的動作，與賓語構(gòu)成主謂關(guān)系。02通過“being+過去分詞”實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)動作被執(zhí)行的狀態(tài)。動名詞作賓語補(bǔ)足語的練習(xí)章節(jié)副標(biāo)題肆練習(xí)題設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)簡單句子，讓學(xué)生識別并填寫動名詞作賓語補(bǔ)足語。基礎(chǔ)句型練習(xí)通過模擬真實(shí)對話場景，讓學(xué)生在語境中運(yùn)用動名詞作賓語補(bǔ)足語。情境對話模擬練習(xí)題解析01解析各類句子，識別出動名詞作賓語補(bǔ)足語的典型結(jié)構(gòu)。02針對常見錯誤，提供糾正方法，強(qiáng)化正確用法。句型識別錯誤糾正練習(xí)題反饋與討論01練習(xí)效果反饋學(xué)生完成練習(xí)后，收集反饋，了解動名詞作賓語補(bǔ)足語的掌握情況。02錯題討論分析針對普遍出錯的題目，組織討論，分析錯誤原因，加深理解。動名詞作賓語補(bǔ)足語的注意事項(xiàng)章節(jié)副標(biāo)題伍語境理解的重要性準(zhǔn)確理解句子整體含義，避免誤用動名詞作賓語補(bǔ)足語。理解句子含義01根據(jù)動詞的不同用法，正確選擇動名詞作賓語補(bǔ)足語，避免語法錯誤。區(qū)分動詞用法02動名詞與形容詞的區(qū)分動名詞具動詞性，表動作；形容詞描狀態(tài)，需細(xì)辨。區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)01結(jié)合句子語境，判斷是動作還是狀態(tài)，以區(qū)分動名詞與形容詞。語境應(yīng)用02動名詞作賓補(bǔ)的常見錯誤部分動詞后不接賓補(bǔ)動名詞，需區(qū)分動詞類別。混淆動詞搭配0102邏輯主語應(yīng)用名詞所有格，避免非正式用法混淆。邏輯主語誤用03動名詞需與主句時(shí)態(tài)協(xié)調(diào)，被動語態(tài)需用“being+過去分詞”。時(shí)態(tài)語態(tài)不匹配教學(xué)策略與方法章節(jié)副標(biāo)題陸教學(xué)目標(biāo)設(shè)定確定動名詞作賓語補(bǔ)足語的核心知識點(diǎn)。明確知識要點(diǎn)通過練習(xí)，使學(xué)生能熟練運(yùn)用動名詞作賓語補(bǔ)足語進(jìn)行表達(dá)。提升應(yīng)用能力教學(xué)方法選擇情境模擬法通過模擬真實(shí)場景，讓學(xué)生在情境中運(yùn)用動名詞，加深理解?；訂柎鸱ú捎锰釂柵c回答的方式，激發(fā)學(xué)生思考，鞏固動名詞作賓語補(bǔ)足語的知識點(diǎn)。