“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題庫(kù)及答案一、單項(xiàng)選擇題1.中華民族共同體意識(shí)的核心是（）。A.各民族獨(dú)立發(fā)展B.各民族共有精神家園C.單一民族文化主導(dǎo)D.地域利益優(yōu)先答案：B2.習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的（）。A.次要任務(wù)B.重要補(bǔ)充C.主線D.短期目標(biāo)答案：C3.我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則是（）。A.民族獨(dú)立、自主發(fā)展B.民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮C.民族分化、區(qū)域自治D.民族差異、文化隔離答案：B4.“三個(gè)離不開(kāi)”思想是指（）。A.漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)B.城市離不開(kāi)農(nóng)村，農(nóng)村離不開(kāi)城市，城鄉(xiāng)相互離不開(kāi)C.東部離不開(kāi)西部，西部離不開(kāi)東部，東西部相互離不開(kāi)D.經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)文化，文化離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)文化相互離不開(kāi)答案：A5.中華民族共同體的“根脈”是（）。A.56個(gè)民族的多元文化B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.各民族的歷史記憶答案：B6.鑄牢中華民族共同體意識(shí)的關(guān)鍵是（）。A.強(qiáng)化民族差異B.促進(jìn)各民族交往交流交融C.限制人口流動(dòng)D.突出單一民族貢獻(xiàn)答案：B7.我國(guó)民族區(qū)域自治制度的核心是（）。A.保障少數(shù)民族的自治權(quán)利B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C.促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.保護(hù)民族語(yǔ)言文字答案：A（注：民族區(qū)域自治制度以國(guó)家統(tǒng)一為前提，核心是保障自治地方各民族管理本地方事務(wù)的自治權(quán)）8.習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)共同”中，“我們偉大的精神是各民族共同培育的”不包括（）。A.偉大創(chuàng)造精神B.偉大奮斗精神C.偉大獨(dú)立精神D.偉大團(tuán)結(jié)精神答案：C9.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的總目標(biāo)是（）。A.實(shí)現(xiàn)各民族“大雜居、小聚居”B.鑄牢中華民族共同體意識(shí)C.推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)D.保護(hù)各民族傳統(tǒng)文化答案：B10.中華文化的“主干”是（）。A.漢族文化B.各民族文化的總和C.社會(huì)主義先進(jìn)文化D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化答案：D11.鑄牢中華民族共同體意識(shí)需要構(gòu)建的“五個(gè)認(rèn)同”不包括（）。A.對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同B.對(duì)中華民族的認(rèn)同C.對(duì)單一民族文化的認(rèn)同D.對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同答案：C12.我國(guó)民族工作的主題是（）。A.各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展B.各民族保持差異、自主發(fā)展C.優(yōu)先發(fā)展?jié)h族地區(qū)經(jīng)濟(jì)D.強(qiáng)化民族區(qū)域隔離答案：A13.習(xí)近平總書記指出，“中華民族多元一體格局”中“一體”是（）。A.各民族的簡(jiǎn)單相加B.56個(gè)民族的有機(jī)整體C.漢族對(duì)其他民族的同化D.民族文化的趨同答案：B14.鑄牢中華民族共同體意識(shí)的法治保障是（）。A.《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》B.《中華人民共和國(guó)刑法》C.《中華人民共和國(guó)民法典》D.《中華人民共和國(guó)教育法》答案：A15.中華民族共同體意識(shí)的情感基礎(chǔ)是（）。A.各民族的歷史仇恨B.對(duì)中華文化的認(rèn)同C.地域利益的爭(zhēng)奪D.民族語(yǔ)言的差異答案：B16.新時(shí)代黨的民族工作的“綱”是（）。A.加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.鑄牢中華民族共同體意識(shí)C.保護(hù)民族傳統(tǒng)文化D.完善民族區(qū)域自治制度答案：B17.下列不屬于中華民族共同體“物質(zhì)基礎(chǔ)”的是（）。A.統(tǒng)一的多民族國(guó)家歷史B.各民族共同開(kāi)拓的疆域C.各民族共享的經(jīng)濟(jì)體系D.各民族獨(dú)立的市場(chǎng)答案：D18.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)（）”。A.民族意識(shí)B.國(guó)家意識(shí)C.中華民族共同體意識(shí)D.地域意識(shí)答案：C19.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的重點(diǎn)群體是（）。A.青少年B.老年人C.企業(yè)職工D.機(jī)關(guān)干部答案：A20.鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐路徑不包括（）。A.推動(dòng)各民族交往交流交融B.強(qiáng)化民族身份差異C.構(gòu)建共有精神家園D.促進(jìn)各民族共同富裕答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)涵包括（）。A.歷史共同體B.利益共同體C.文化共同體D.命運(yùn)共同體答案：ABCD2.習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)共同”具體指（）。A.遼闊的疆域是各民族共同開(kāi)拓的B.悠久的歷史是各民族共同書寫的C.燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的D.偉大的精神是各民族共同培育的答案：ABCD3.鑄牢中華民族共同體意識(shí)需要增強(qiáng)的“五個(gè)認(rèn)同”包括（）。A.對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同B.對(duì)中華民族的認(rèn)同C.對(duì)中華文化的認(rèn)同D.對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同E.對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同答案：ABCDE4.下列屬于中華民族共有精神家園組成部分的有（）。A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.革命文化C.社會(huì)主義先進(jìn)文化D.各民族特色文化答案：ABCD5.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）。A.機(jī)關(guān)、企業(yè)B.社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)C.學(xué)校、連隊(duì)D.宗教活動(dòng)場(chǎng)所答案：ABCD6.新時(shí)代黨的民族工作的“十二個(gè)必須”中，強(qiáng)調(diào)要正確把握的關(guān)系包括（）。A.共同性和差異性的關(guān)系B.中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)的關(guān)系C.中華文化和各民族文化的關(guān)系D.物質(zhì)和精神的關(guān)系答案：ABCD7.我國(guó)民族區(qū)域自治制度的特點(diǎn)包括（）。A.統(tǒng)一與自治相結(jié)合B.民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化保護(hù)相結(jié)合D.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合答案：AB8.鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐要求包括（）。A.推動(dòng)各民族共同走向社會(huì)主義現(xiàn)代化B.促進(jìn)各民族交往交流交融C.提升民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平D.堅(jiān)決防范民族領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)隱患答案：ABCD9.中華文化與各民族文化的關(guān)系是（）。A.中華文化是各民族文化的集大成B.各民族文化是中華文化的重要組成部分C.中華文化引領(lǐng)各民族文化發(fā)展D.各民族文化相互影響、相互交融答案：ABCD10.下列屬于“三個(gè)離不開(kāi)”思想內(nèi)涵的有（）。A.漢族離不開(kāi)少數(shù)民族B.少數(shù)民族離不開(kāi)漢族C.各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)D.城市離不開(kāi)農(nóng)村答案：ABC11.鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育途徑包括（）。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD12.中華民族共同體的“精神紐帶”包括（）。A.愛(ài)國(guó)主義精神B.集體主義精神C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.各民族傳統(tǒng)美德答案：ABCD13.新時(shí)代民族工作需要正確處理的“四對(duì)關(guān)系”包括（）。A.共同性和差異性B.中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)C.中華文化和各民族文化D.物質(zhì)和精神答案：ABCD14.下列屬于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的有（）。A.全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)B.各民族共同參與的產(chǎn)業(yè)鏈C.民族地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展D.東西部協(xié)作和對(duì)口支援答案：ABCD15.習(xí)近平總書記指出，“中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體”，體現(xiàn)在（）。A.一榮俱榮、一損俱損B.共享發(fā)展成果C.共同應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)D.各自獨(dú)立發(fā)展答案：ABC三、判斷題1.中華民族共同體意識(shí)是各民族對(duì)立的意識(shí)。（）答案：×（解析：中華民族共同體意識(shí)強(qiáng)調(diào)各民族休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共）2.中華文化是各民族文化的簡(jiǎn)單相加。（）答案：×（解析：中華文化是各民族文化的有機(jī)融合，具有統(tǒng)一性和包容性）3.鑄牢中華民族共同體意識(shí)需要消除各民族之間的差異。（）答案：×（解析：應(yīng)正確把握共同性和差異性的關(guān)系，尊重和包容差異）4.民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的根本政治制度。（）答案：×（解析：我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，民族區(qū)域自治制度是基本政治制度）5.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)各民族“同質(zhì)化”。（）答案：×（解析：目標(biāo)是鑄牢中華民族共同體意識(shí)，而非消除差異）6.中華民族共同體意識(shí)只涉及民族工作領(lǐng)域。（）答案：×（解析：涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各領(lǐng)域）7.各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分。（）答案：√8.鑄牢中華民族共同體意識(shí)與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興無(wú)關(guān)。（）答案：×（解析：兩者是有機(jī)統(tǒng)一的，共同體意識(shí)是偉大復(fù)興的精神動(dòng)力）9.推動(dòng)各民族交往交流交融就是要限制人口流動(dòng)。（）答案：×（解析：應(yīng)鼓勵(lì)各民族在空間、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的全方位互動(dòng)）10.中華民族共同體的歷史基礎(chǔ)是統(tǒng)一多民族國(guó)家的長(zhǎng)期存在。（）答案：√11.“五個(gè)認(rèn)同”中，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同是核心。（）答案：√（解析：中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心，是各民族根本利益的代表）12.民族地區(qū)的發(fā)展只需要依靠自身資源。（）答案：×（解析：需要國(guó)家支持、發(fā)達(dá)地區(qū)援助和自身努力相結(jié)合）13.鑄牢中華民族共同體意識(shí)需要弱化國(guó)家意識(shí)。（）答案：×（解析：需強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)）14.各民族語(yǔ)言文字的保護(hù)與推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字是矛盾的。（）答案：×（解析：兩者是統(tǒng)一的，推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字是基礎(chǔ)，保護(hù)各民族語(yǔ)言文字是尊重）15.中華民族共同體意識(shí)是靜態(tài)的、一成不變的。（）答案：×（解析：是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，隨時(shí)代進(jìn)步不斷豐富內(nèi)涵）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述“中華民族共同體”的基本內(nèi)涵。答案：中華民族共同體是我國(guó)56個(gè)民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、文化上兼容并蓄、經(jīng)濟(jì)上相互依存、情感上相互親近的命運(yùn)共同體。其核心是各民族休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共，共同構(gòu)成“你中有我、我中有你”的有機(jī)整體。2.為什么說(shuō)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線”？答案：新時(shí)代民族工作面臨新的形勢(shì)任務(wù)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的必然要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，是做好新時(shí)代民族工作的“綱”。它貫穿民族工作各領(lǐng)域、全過(guò)程，能夠引領(lǐng)各民族在思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行，為實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮提供根本保證。3.簡(jiǎn)述“五個(gè)認(rèn)同”的具體內(nèi)容及其意義。答案：“五個(gè)認(rèn)同”即對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。意義在于：它是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)，能夠增強(qiáng)各民族的凝聚力和向心力，推動(dòng)形成“中華民族一家親”的生動(dòng)局面，為國(guó)家長(zhǎng)治久安和民族復(fù)興提供精神支撐。4.如何理解“中華文化是各民族文化的集大成”？答案：中華文化由各民族文化共同構(gòu)成，各民族在歷史發(fā)展中創(chuàng)造了豐富多樣的文化，如漢族的詩(shī)詞書畫、蒙古族的長(zhǎng)調(diào)、維吾爾族的木卡姆、藏族的《格薩爾王》等。這些文化相互交流、相互融合，共同形成了具有包容性、延續(xù)性的中華文化。中華文化不是各民族文化的簡(jiǎn)單相加，而是在交流互鑒中形成的“多元一體”的文化體系，是各民族共同的精神財(cái)富。5.簡(jiǎn)述鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐路徑。答案：實(shí)踐路徑包括：①推動(dòng)各民族共同走向社會(huì)主義現(xiàn)代化，促進(jìn)共同富裕；②深化各民族交往交流交融，構(gòu)建互嵌式社會(huì)結(jié)構(gòu)；③加強(qiáng)中華民族共有精神家園建設(shè)，弘揚(yáng)中華文化；④提升民族事務(wù)治理現(xiàn)代化水平，完善政策法規(guī)；⑤防范化解民族領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；⑥加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，特別是青少年教育。6.如何正確把握共同性和差異性的關(guān)系？答案：共同性是主導(dǎo)，是方向、前提和根本；差異性是特征，是動(dòng)力、活力和特色。要尊重和包容差異性，在增進(jìn)共同性的基礎(chǔ)上，推動(dòng)各民族在理想、信念、情感、文化上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，既不能以共同性掩蓋差異性，也不能以差異性否定共同性，需在“同”與“異”的辯證統(tǒng)一中鑄牢共同體意識(shí)。7.簡(jiǎn)述“三個(gè)離不開(kāi)”思想的內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義。答案：內(nèi)涵：漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)?，F(xiàn)實(shí)意義：它揭示了各民族在歷史發(fā)展中形成的緊密聯(lián)系，是民族團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)。在新時(shí)代，“三個(gè)離不開(kāi)”思想能夠引導(dǎo)各民族相互尊重、相互支持，共同應(yīng)對(duì)發(fā)展中的挑戰(zhàn)，推動(dòng)中華民族整體進(jìn)步。8.為什么說(shuō)“統(tǒng)一多民族國(guó)家是我國(guó)的基本國(guó)情”？答案：我國(guó)自秦代以來(lái)就形成了統(tǒng)一多民族國(guó)家的基本格局，56個(gè)民族共同生活在這片土地上，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文明。盡管歷史上有過(guò)分裂，但統(tǒng)一始終是主流。今天，各民族在分布上交錯(cuò)雜居、文化上兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上相互依存、情感上相互親近，形成了“多元一體”的格局，這是我國(guó)的重要優(yōu)勢(shì)和寶貴財(cái)富。9.簡(jiǎn)述民族區(qū)域自治制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。答案：特點(diǎn)：統(tǒng)一與自治相結(jié)合、民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合。優(yōu)勢(shì)：既維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，又保障了少數(shù)民族管理本民族本地方事務(wù)的權(quán)利；既促進(jìn)了民族地區(qū)的發(fā)展，又推動(dòng)了各民族的共同進(jìn)步，是符合我國(guó)國(guó)情的制度安排。10.如何在學(xué)校教育中融入鑄牢中華民族共同體意識(shí)？答案：①將鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入教材體系，編寫符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教育內(nèi)容；②通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式，普及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)；③加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)，提升教師的共同體意識(shí)教育能力；④開(kāi)展跨民族學(xué)生交流活動(dòng)，營(yíng)造各民族學(xué)生共學(xué)共進(jìn)的校園氛圍；⑤利用校園文化載體（如宣傳欄、社團(tuán)活動(dòng)）傳播中華文化和民族團(tuán)結(jié)故事。五、論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述鑄牢中華民族共同體意識(shí)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義。答案：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，需要全國(guó)各族人民的共同奮斗。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的精神紐帶和思想基礎(chǔ)。從歷史維度看，中華民族在長(zhǎng)期發(fā)展中形成了“多元一體”的格局，各民族共同開(kāi)拓了遼闊疆域、共同書寫了悠久歷史、共同創(chuàng)造了燦爛文化、共同培育了偉大精神。這種“四個(gè)共同”的歷史底蘊(yùn)，為偉大復(fù)興提供了深厚的文化認(rèn)同和情感基礎(chǔ)。鑄牢共同體意識(shí)，能夠喚醒各民族對(duì)共同歷史的記憶，增強(qiáng)“中華民族一家親”的認(rèn)同感，凝聚起共圓中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大合力。從現(xiàn)實(shí)維度看，當(dāng)前我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵期，面臨復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。民族地區(qū)是我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間，也是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的前沿。鑄牢共同體意識(shí)，能夠推動(dòng)各民族在經(jīng)濟(jì)上相互依存（如西部大開(kāi)發(fā)、東西部協(xié)作）、文化上相互融合（如中華文化傳承工程）、社會(huì)上相互嵌入（如城市多民族社區(qū)建設(shè)），形成“一榮俱榮、一損俱損”的命運(yùn)共同體。例如，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，各民族干部群眾攜手奮斗，實(shí)現(xiàn)了民族地區(qū)整體脫貧，這正是共同體意識(shí)的生動(dòng)實(shí)踐。從未來(lái)維度看，偉大復(fù)興需要全民族的團(tuán)結(jié)奮斗。鑄牢共同體意識(shí)能夠引導(dǎo)各民族將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，將本民族的發(fā)展與中華民族的整體利益結(jié)合起來(lái)。例如，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，各民族科研工作者共同攻關(guān)“卡脖子”技術(shù)；在文化傳承領(lǐng)域，各民族共同弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。這些實(shí)踐都離不開(kāi)共同體意識(shí)的引領(lǐng)?？傊T牢中華民族共同體意識(shí)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，只有各民族心往一處想、勁往一處使，才能共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。2.論述如何通過(guò)促進(jìn)各民族交往交流交融鑄牢中華民族共同體意識(shí)。答案：交往交流交融是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的關(guān)鍵路徑，是推動(dòng)各民族在空間、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面深度融合的重要手段。在空間上，要構(gòu)建互嵌式社會(huì)結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)各民族群眾在城鄉(xiāng)間、區(qū)域間流動(dòng)，支持少數(shù)民族群眾到東部地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)漢族群眾到民族地區(qū)參與建設(shè)。例如，近年來(lái)許多民族地區(qū)的青年到長(zhǎng)三角、珠三角務(wù)工，同時(shí)東部企業(yè)在民族地區(qū)投資建廠，促進(jìn)了人口的雙向流動(dòng)，形成了“你中有我、我中有你”的居住和工作格局，增進(jìn)了各民族的相互了解。在文化上，要加強(qiáng)共有精神家園建設(shè)。一方面，推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，這是各民族交流的基礎(chǔ)工具；另一方面，尊重和保護(hù)各民族語(yǔ)言文字、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰，推動(dòng)各民族文化的互學(xué)互鑒。例如，全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、“非遺”進(jìn)校園等活動(dòng)，既展示了各民族文化的獨(dú)特性，又促進(jìn)了文化認(rèn)同，讓各民族在共享中華文化中增強(qiáng)凝聚力。在經(jīng)濟(jì)上，要推動(dòng)共同發(fā)展。通過(guò)產(chǎn)業(yè)合作、對(duì)口支援、鄉(xiāng)村振興等政策，促進(jìn)各民族在產(chǎn)業(yè)鏈上的深度融合。例如，“一帶一路”建設(shè)中，民族地區(qū)成為對(duì)外開(kāi)放的樞紐，各民族共同參與跨境貿(mào)易、文化交流，共享發(fā)展成果；東西部協(xié)作中，東部企業(yè)與民族地區(qū)合作發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)（如新疆棉花、云南茶葉），帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娫鍪?，形成了“先富幫后富”的共同體利益鏈。在社會(huì)上，要營(yíng)造包容和諧的氛圍。通過(guò)社區(qū)共建、志愿服務(wù)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建等活動(dòng)，搭建各民族交往的平臺(tái)。例如，城市社區(qū)開(kāi)展“鄰里節(jié)”“民族文化節(jié)”，組織各民族居民共同參與社區(qū)治理；學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)不同民族學(xué)生共學(xué)共進(jìn)。這些活動(dòng)打破了民族間的隔閡，讓“中華民族一家親”的理念融入日常生活?？傊?，交往交流交融不是消除差異，而是在尊重差異的基礎(chǔ)上增進(jìn)共同性。通過(guò)全方位、多領(lǐng)域的互動(dòng)，各民族將在情感上更加親近、利益上更加關(guān)聯(lián)、目標(biāo)上更加一致，最終實(shí)現(xiàn)中華民族共同體意識(shí)的鑄牢。3.結(jié)合“五個(gè)認(rèn)同”，論述如何增強(qiáng)中華民族凝聚力。答案：“五個(gè)認(rèn)同”是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的核心內(nèi)容，是增強(qiáng)中華民族凝聚力的關(guān)鍵所在。對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同是凝聚力的根基。祖國(guó)是各民族共同的母親，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是各民族的最高利益。要通過(guò)歷史教育、愛(ài)國(guó)主義教育，讓各民族群眾深刻認(rèn)識(shí)到，祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定是個(gè)人幸福的前提。例如，組織“國(guó)家版圖意識(shí)教育”“紅色旅游”等活動(dòng)，引導(dǎo)群眾珍惜國(guó)家統(tǒng)一成果，自覺(jué)抵制分裂言行。對(duì)中華民族的認(rèn)同是凝聚力的紐帶。中華民族是56個(gè)民族的總稱，各民族都是中華民族的平等一員。要通過(guò)宣傳“中華民族多元一體”的歷史，讓群眾認(rèn)識(shí)到各民族“你中有我、我中有你”的緊密聯(lián)系。例如，在博物館、展覽館中設(shè)置“中華民族共同體”主題展區(qū)，用文物、影像展示各民族共同奮斗的歷史，增強(qiáng)“我是中華民族一員”的自豪感。對(duì)中華文化的認(rèn)同是凝聚力的精神內(nèi)核。中華文化是各民族共同的精神家園，認(rèn)同中華文化就是認(rèn)同各民族的共同文化根脈。要通過(guò)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（如詩(shī)詞、書法、傳統(tǒng)節(jié)日）、弘揚(yáng)革命文化（如長(zhǎng)征精神、延安精神）、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化（如社會(huì)主義核心價(jià)值觀），讓各民族在共享文化中增強(qiáng)歸屬感。例如，“經(jīng)典誦讀”“非遺傳承”等活動(dòng)，讓各民族群眾在參與中感受中華文化的魅力。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同是凝聚力的政治保障。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是各民族根本利益的代表。要通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育、宣講黨的民族政策，讓群眾認(rèn)識(shí)到，黨的領(lǐng)導(dǎo)是民族地區(qū)發(fā)展進(jìn)步、各民族走向復(fù)興的根本保證。例如，講述“脫貧攻堅(jiān)中黨員干部的故事”“民族地區(qū)翻天覆地的變化”，用事實(shí)證明“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有各民族的今天”。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同是凝聚力的方向指引。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必由之路，認(rèn)同這一道路就是認(rèn)同各民族共同的發(fā)展方向。要通過(guò)展示國(guó)家發(fā)展成就（如高鐵網(wǎng)絡(luò)、5G技術(shù)、脫貧攻堅(jiān)成果）、講述“中國(guó)之治”的優(yōu)勢(shì)，讓群眾認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，各民族才能共同走向現(xiàn)代化。例如，“新時(shí)代成就展”用數(shù)據(jù)和案例說(shuō)明中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性，增強(qiáng)群眾的道路自信。總之，“五個(gè)認(rèn)同”相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了中華民族凝聚力的源泉。只有全面增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，才能讓各民族心往一處想、勁往一處使，共同書寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。4.論述如何在民族地區(qū)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐。答案：民族地區(qū)是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要陣地，需結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，從經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、治理等多維度推進(jìn)實(shí)踐。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，要推動(dòng)共同富裕。民族地區(qū)要立足資源稟賦、發(fā)展條件、比較優(yōu)勢(shì)，融入全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)（如新疆的棉花、內(nèi)蒙古的乳業(yè)、云南的旅游業(yè)）。同時(shí)，深化東西部協(xié)作，引導(dǎo)東部企業(yè)到民族地區(qū)投資，帶動(dòng)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。例如，通過(guò)“萬(wàn)企興萬(wàn)村”行動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)與民族村寨合作發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，讓群眾在增收中感受到“共同發(fā)展”的實(shí)惠，增強(qiáng)對(duì)中華民族共同體的利益認(rèn)同。在文化建設(shè)上，要弘揚(yáng)中華文化。一方面，加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，確保各民族群眾掌握交流工具；另一方面，保護(hù)和傳承各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。例如，在西藏推廣藏語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，將《格薩爾王》等非遺項(xiàng)目與現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)結(jié)合，開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品；在寧夏將回族花兒與流行音樂(lè)融合，打造文化品牌。這些舉措既保留了民族文化特色，又促進(jìn)了中華文化的認(rèn)同。在社會(huì)治理上，要構(gòu)建互嵌式社會(huì)結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)各民族群眾在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)中混合居住、學(xué)習(xí)、工作，打破“隔離開(kāi)”的狀態(tài)。例如，在新疆的城市社區(qū)建設(shè)“民族團(tuán)結(jié)大院”，組織各民族居民共同參與社區(qū)事務(wù)；在內(nèi)蒙古的學(xué)校開(kāi)展“民族融合班”，讓不同民族學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)日?；?dòng)，增進(jìn)各民族的情感聯(lián)系，形成“共居共學(xué)共事共樂(lè)”的社會(huì)氛圍。在教育引導(dǎo)上，要強(qiáng)化思想認(rèn)同。將鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入國(guó)民教育、干部教育、社會(huì)教育全過(guò)程。在中小學(xué)開(kāi)設(shè)“中華民族共同體”課程，用生動(dòng)案例（如“昭君出塞”“文成公主進(jìn)藏”）講述各民族交往史；對(duì)基層干部開(kāi)展專題培訓(xùn)，提升其做民族團(tuán)結(jié)工作的能力；利用新媒體（如短視頻、公眾號(hào)）傳播民族團(tuán)結(jié)故事（如“草原額吉”收養(yǎng)漢族孤兒），讓共同體意識(shí)深入人心。在風(fēng)險(xiǎn)防范上，要維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。堅(jiān)