tesol高級考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.在TESOL教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)？A.語法翻譯法B.任務(wù)型教學(xué)法C.聽說法答案：B2.TESOL教師在課堂上應(yīng)首先關(guān)注學(xué)生的：A.學(xué)習(xí)成績B.學(xué)習(xí)需求C.學(xué)習(xí)習(xí)慣答案：B3.以下哪個語言技能在TESOL教學(xué)初期更應(yīng)重點培養(yǎng)？A.寫作B.閱讀C.聽力答案：C4.在TESOL課堂中，對于低水平學(xué)生，以下哪種反饋方式最合適？A.只指出錯誤B.先肯定再指出錯誤并提供建議C.不給予反饋答案：B5.以下哪種教具最適合用于教授詞匯？A.視頻B.語法書C.單詞卡片答案：C6.TESOL教學(xué)中，小組活動的主要目的是：A.節(jié)省教師精力B.促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)C.便于管理課堂答案：B7.對于成年TESOL學(xué)習(xí)者，哪種學(xué)習(xí)動機(jī)通常更強(qiáng)烈？A.內(nèi)部動機(jī)B.外部動機(jī)C.兩者一樣答案：A8.以下哪項不屬于TESOL教學(xué)中的文化教學(xué)內(nèi)容？A.目標(biāo)語言國家的傳統(tǒng)節(jié)日B.目標(biāo)語言的語法規(guī)則C.目標(biāo)語言國家的社交禮儀答案：B9.在TESOL課堂評估中，形成性評估主要關(guān)注：A.學(xué)生最終的學(xué)習(xí)成果B.學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)C.與其他學(xué)生的比較答案：B10.以下哪種教師行為有助于營造積極的TESOL課堂氛圍？A.經(jīng)常批評學(xué)生B.鼓勵學(xué)生積極參與C.只關(guān)注成績好的學(xué)生答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.TESOL教學(xué)中有效的課堂管理策略包括（）A.建立明確的課堂規(guī)則B.采用多樣化的教學(xué)方法C.及時處理學(xué)生的不良行為D.忽視學(xué)生的差異答案：ABC2.在設(shè)計TESOL課程時，需要考慮的因素有（）A.學(xué)生的語言水平B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)資源D.教師的興趣愛好答案：ABC3.以下哪些是TESOL教學(xué)中常用的口語練習(xí)活動（）A.角色扮演B.對話練習(xí)C.演講D.默讀答案：ABC4.良好的TESOL教材應(yīng)具備（）A.符合教學(xué)目標(biāo)B.內(nèi)容新穎有趣C.難度過高D.有配套的練習(xí)答案：ABD5.在TESOL教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力可以通過（）A.文化對比B.介紹文化背景知識C.避免提及文化差異D.組織跨文化交流活動答案：ABD6.影響TESOL學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果的因素包括（）A.學(xué)習(xí)動機(jī)B.學(xué)習(xí)環(huán)境C.教師的年齡D.學(xué)習(xí)策略答案：ABD7.TESOL教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.扎實的語言知識B.有效的教學(xué)技能C.豐富的教學(xué)經(jīng)驗D.精通所有文化答案：ABC8.以下屬于TESOL教學(xué)中閱讀教學(xué)策略的是（）A.預(yù)測文章內(nèi)容B.逐字翻譯C.分析文章結(jié)構(gòu)D.培養(yǎng)閱讀技巧答案：ACD9.在TESOL課堂中，教師可以通過（）來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。A.采用游戲教學(xué)B.引入有趣的話題C.布置大量作業(yè)D.給予獎勵答案：ABD10.TESOL教學(xué)中的寫作教學(xué)可以從（）方面進(jìn)行評估。A.內(nèi)容B.語法C.書寫工整程度D.字?jǐn)?shù)多少答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.在TESOL教學(xué)中，語法教學(xué)不重要。（）答案：錯誤2.所有TESOL學(xué)習(xí)者都適合采用相同的教學(xué)方法。（）答案：錯誤3.教師在TESOL課堂上應(yīng)盡量用目標(biāo)語言授課。（）答案：正確4.TESOL教學(xué)中不需要進(jìn)行文化教學(xué)。（）答案：錯誤5.學(xué)生在TESOL課堂上的錯誤應(yīng)立即糾正。（）答案：錯誤6.小組規(guī)模越大，TESOL小組活動效果越好。（）答案：錯誤7.對于TESOL學(xué)習(xí)者來說，詞匯量越大越好。（）答案：正確8.教師的態(tài)度對TESOL教學(xué)效果沒有影響。（）答案：錯誤9.在TESOL教學(xué)中，多媒體資源是可有可無的。（）答案：錯誤10.只要掌握了目標(biāo)語言的語法和詞匯就能很好地進(jìn)行跨文化交際。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述TESOL教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的基本步驟。答案：任務(wù)型教學(xué)法基本步驟包括任務(wù)前（介紹任務(wù)、激活相關(guān)知識等）、任務(wù)中（學(xué)生執(zhí)行任務(wù)、教師監(jiān)控）、任務(wù)后（展示成果、評價反饋等）。2.在TESOL課堂中，如何提高低水平學(xué)生的自信心？答案：給予更多積極反饋，設(shè)置適合他們水平的任務(wù)，對小進(jìn)步及時表揚，營造包容的課堂氛圍等。3.說明TESOL教學(xué)中文化教學(xué)的重要性。答案：有助于學(xué)生理解語言背后的意義，提高跨文化交際能力，避免文化誤解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)等。4.請列舉兩種TESOL教學(xué)中提高學(xué)生口語能力的方法。答案：開展口語角活動，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演或情景對話練習(xí)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在TESOL教學(xué)中如何平衡語法教學(xué)和交際教學(xué)。答案：兩者應(yīng)有機(jī)結(jié)合。語法為交際提供規(guī)則基礎(chǔ)，交際可促進(jìn)語法的理解運用。可在交際情境中教語法，用語法知識提升交際準(zhǔn)確性。2.如何在TESOL教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)？答案：了解學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格（如視覺型、聽覺型等）。視覺型可多用圖片視頻，聽覺型多使用音頻材料，動覺型增加實踐活動等。3.闡述TESOL教師如何在課堂上促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。答