福建永安市2026屆化學九年級第一學期期中考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學與生活息息相關。下列選項與化學變化無關的是A．蚊蟲叮咬后發(fā)癢腫痛，可以涂抹肥皂水減輕痛癢 B．天然氣作生活燃料C．春天萬物生長，繁花似錦，處處花香四溢 D．用鐵粉作食品雙吸劑2．下列說法中，正確的是（）A．木炭燃燒后生成黑色固體B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒3．“邏輯推理”是化學學習過程中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．Na+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質，則由兩種或兩種以上元素組成的物質一定是化合物C．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D．化學變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化4．下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是（）選項

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是不斷運動的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學變化中分子是可以再分的

A．A B．B C．C D．D5．下列鑒別方法可行的是（）A．用藍色石蕊試紙鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液B．用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體C．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D．用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸6．下列儀器，能作反應容器，還能在火焰上直接加熱的是A．燒杯 B．表面皿 C．試管 D．錐形瓶7．類推是化學學習中常用的思維方法,以下類推結果正確的是A．單質中組成元素只有一種，所以由一種元素組成的物質一定是單質B．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．純凈的水是無色透明的液體，所以無色透明的自然水都是純凈物D．原子在化學變化中不能再分，所以原子是化學變化中最小的微粒8．下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（）A．分子的質量一定都比原子大B．帶電的微粒都稱為離子C．分子、原子、離子都可以直接構成物質D．原子是實心球體，是最小的微粒，不能再分9．從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（）選項事實解釋A白酒是混合物由不同種分子構成B金秋十月桂花香分子在不斷地運動著C氧氣和氮氣化學性質不同分子種類不同D水結冰之后變成固體分子間隔變小A．A B．B C．C D．D10．下列相關事實用微粒的觀點解釋正確的是（）選項事實解釋A食鹽在冷水中溶解得更慢氯化鈉分子運動速率隨溫度降低而減慢B夏天氦氣球在陽光下曝曬過久易爆炸氦原子間的間隔隨溫度的升高而增大C一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃構成分子的原子的種類不同D氫氧化鉀溶液能使紫色石蕊溶液變藍在水中會解離出鉀離子和氫氧根離子A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)有:①燒杯、②試管、③膠頭滴管、④石棉網(wǎng)、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧鑷子、⑨50mL量簡、⑩100mL量簡、托盤天平等儀器請為下列實驗操作各選一種儀器(填序號):（1）吸取或滴加少量液體時用______________；（2）量取80mL的水用_____________；（3）鎂在氧氣中燃燒的實驗用______________夾持，下面應墊上______________；（4）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是___________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，他能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力：（1）維生素C(C6H8O6)是由____種元素組成；（2）維生素C(C6H8O6)的相對分子質量_______；（3）維生素C(C6H8O6)中各元素的質量比_______；（4）維生素C(C6H8O6)中氧元素的質量分數(shù)_______；（精確至0.1％）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質中，由離子構成的物質是_____；（2）在符號①Fe3+②H2O2③SO42﹣中，表示陽離子的是_____（填序號）；（3）某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如圖一所示：①A、B、C中表示混合物的是_____（填序號）；②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是_____；從微觀角度分析，化學變化與物理變化的本質區(qū)別是_____。（4）放電條件下，氮氣能和氧氣化合生成一氧化氮，一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高溫、高壓、催化劑的條件下，氮氣能與氫氣化合反應生成氨氣（C），進而生產(chǎn)出尿素（D）等其它的氮肥。請根據(jù)如圖二所示的物質的微觀示意圖回答問題。①每個D分子是由_____個原子構成的；②寫出A→B反應的化學反應式_____，基本反應類型為_____。14．生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是__________。（2）自制凈水器中常加入_________________，用于除去水中的異味和色素。（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是_____________。（4）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：_______________。（5）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉兩例節(jié)約用水的做法：______；_____(合理答案均可)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組同學利用橫口管（如圖甲）等儀器設計裝置探究“氧氣的性質（1）如圖乙,將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中，發(fā)生反應的文字表達式為_____;利用此裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗時，橫口管底部盛有的固體乙的作用是_____，該反應的符號表達式為_____。（2）完成（1）實驗后，在固體乙上方放一塊紅熱的木炭，再套上一個橫口管進行“木炭在氧氣中燃燒”實驗（如圖丙）,為證明該反應有二氧化碳生成，液體丙應為_____（填名稱），觀察到的現(xiàn)象為_____。16．某興趣小組同學探究影響雙氧水分解速度的因素和驗證質量守恒定律實驗，數(shù)據(jù)記錄如下：雙氧水的質量雙氧水的濃度催化劑及質量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積Ⅰ50.0g1%MnO20.1g9mLⅡ50.0g2%CuO0.1g12mLⅢ50.0g2%MnO20.1g16mL（1）本實驗中，小李同學測量O2的體積可選擇甲圖中的___________（填編號）裝置。（2）通過實驗_________（從“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”中選填），小李得出結論：雙氧水的濃度越大，分解速度越快；你認為根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)該小組同學還能得到______結論。（3）小王同學用乙圖裝置進行實驗，反應的化學方程式為_______；該反應屬于________(填基本反應類型)。他通過比較_______，也得出了“雙氧水濃度越大反應速度越快”的實驗結論。（4）小張同學看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了，他認為該反應不遵守質量守恒定律。你認為他的看法_______（填正確或錯誤），原因是__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、蚊蟲叮咬后釋放的液體顯酸性，肥皂水顯堿性，涂抹肥皂水后可與酸性物質發(fā)生反應，減輕痛癢，選項錯誤；B、天然氣燃燒屬于化學變化，選項錯誤；C、春天萬物生長，繁花似錦，處處花香四溢是一種擴散現(xiàn)象，屬于物理變化，選項正確；D、鐵粉可與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學反應，選項錯誤。故本題選C。2、B【解析】

A、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，放出熱量，故A錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故B正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不產(chǎn)生白色煙霧，故C錯誤；D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒，故D錯誤。故選B?！军c睛】掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3、D【解析】

A、最外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子，例如氦原子，故推理錯誤；B、由兩種或兩種以上元素組成的物質不一定是化合物，例如二氧化碳與一氧化碳組成的物質就屬于混合物，故推理錯誤；C、氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀含有氧元素不是氧化物，故推理錯誤；D、化學變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化，故推理正確。故選D。4、B【解析】試題分析：A、給籃球充氣，是因為分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變小，故選項解釋正確；B、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤；C、在花園中可聞到花的香味，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；D、水通電分解可得到氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。故選B?？键c：利用分子與原子的性質分析和解決問題5、B【解析】

A、藍色石蕊試紙是檢驗酸性物質的，遇酸變紅，則用氫氧化鈉溶液與氯化鈉溶液分別和藍色石蕊試紙反應，試紙顏色不變，無法鑒別；B、氫氧化鈉固體易溶于水，碳酸鈣固體難溶于水，可以鑒別；C、稀鹽酸和氯化鈉都不會使酚酞試液變色，無法鑒別；D、稀鹽酸和稀硫酸都可以與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生氣體，無法鑒別。故選B。【點睛】藍色石蕊試紙遇酸變紅，紅色石蕊試紙遇堿變藍。6、C【解析】

A、燒瓶加熱時要墊石棉網(wǎng)，不可直接加熱，故選項錯誤；B、表面皿不可用于加熱，故選項錯誤；C、試管可在酒精燈火焰上直接加熱，故選項正確；D、錐形瓶可以墊石棉網(wǎng)加熱，不可直接加熱，故選項錯誤。故選C。7、D【解析】A、由一種元素組成的物質不一定是單質，如金剛石和石墨的混合物只由一種元素組成，但不屬于單質，是混合物，故錯誤；B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物．例如，碳酸中含有氧元素，它不是氧化物，故錯誤；C、無色透明的自然水不一定是純凈物，無色透明只是說明水沒有顏色，可能還含有可溶性的其它雜質，如鈣鎂離子化合物，故錯誤；D、化學變化中原子不能再分，所以原子是化學變化中最小的微粒，故正確；故選：D。8、C【解析】試題分析：不同的分子、原子質量不同，所以分子的質量不一定比原子的質量大，A錯誤；帶電的微粒除離子外，還有質子、電子，B錯誤；原子是由居于原子中心的原子核和和外電子構成，原子的體積很小，由質子和中子構成，所以原子是空心球，D錯誤。考點：分子和原子9、D【解析】

A、白酒是混合物，是因為酒精溶液中含有酒精分子、水分子，是由不同種分子構成的，故選項解釋正確；B、金秋十月桂花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；C、氧氣和氮氣化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確；D、水結冰之后變成固體，體積膨脹，是因為水分子之間的間隔增大，故選項解釋錯誤。故選D。10、B【解析】試題分析：A、食鹽在冷水中溶解得更慢，是因為水分子、鈉離子、氯離子運動速率隨溫度降低而減慢，錯誤，B、夏天氦氣球在陽光下曝曬過久易爆炸，是因為氦原子間的間隔隨溫度的升高而增大，正確，C、分子是保持物質化學性質的最小微粒，一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃，是因為構成分子的種類不同，錯誤，D、氫氧化鉀溶液能使紫色石蕊溶液變藍，是因為在水中會解離出鉀離子和氫氧根離子，錯誤，故選B考點：分子的基本性質，堿的化學性質二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、③③⑩⑦④②【解析】

（1）膠頭滴管的用途是吸取和滴加少量液體。（2）用量筒量取液體時先要向量筒中傾倒液體藥品，當接近刻度線時要改用滴管滴加，故要同時選擇量筒和滴管，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是測量次數(shù)盡量少，次數(shù)越多誤差越大；二是量程與液體的取用量最接近，100mL量筒能保證測量一次，且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最小，故量取80mL的水用：③⑩。（3）鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱量，應用坩堝鉗夾持鎂帶；下面還要墊上石棉網(wǎng)，以免燙壞實驗臺。（4）常用來加熱的儀器有燒杯、燃燒匙、試管、燒瓶等，其中可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器有燃燒匙、試管，其中試管是玻璃儀器。故答案為：（1）③；（2）③、⑩；（3）⑦，④（4）②。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、317672:8:96（或9：1：12）18.3﹪【解析】

（1）維生素C化學式為C6H8O6，故由3種元素組成；（2）維生素C(C6H8O6)的相對分子質量=12×6+1×8+16×6=176；（3）維生素C(C6H8O6)中各元素的質量比=12×6：1×8：16×6=72:8:96=9：1：12；（4）維生素C(C6H8O6)中氧元素的質量分數(shù)=16×612×6+1×8+16×6四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氯化鈉①AⅠ是否有新的分子產(chǎn)生82NO+O2=2NO2化合反應【解析】

（1）水是由水分子構成，鐵是鐵原子構成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。在水、鐵和氯化鈉三種物質中，由離子構成的物質是氯化鈉；（2）陽離子帶正電荷，在符號①Fe3+②H2O2③SO42﹣中，表示陽離子的是Fe3+，故選①；（3）①由微粒的構成可知，A中的物質是由不同種分子構成的，屬于混合物；B、C是由同種分子構成，屬于純凈物。故選A；②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，Ⅰ中的變化有新的微粒生成，有新物質生成，屬于化學變化，Ⅱ和Ⅲ中只是微粒的間隙發(fā)生成改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，所以變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是Ⅰ；從微觀角度分析，化學變化與物理變化的本質區(qū)別是否有新的分子產(chǎn)生；（4）①根據(jù)D分子微粒的構成可知，每個D分子是由1個碳原子、1個氧原子、2個氮原子和4個氫原子，共8個原子構成；②由微粒的構成和變化可知，A→B的反應是一氧化氮和氧氣反應生成了二氧化氮，反應的化學反應式是：2NO+O2=2NO2，該反應由兩種物質生成一種物質，基本反應類型為化合反應?！军c睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法。14、過濾活性炭加熱煮沸取樣加入適量的肥皂水攪拌，若產(chǎn)生較多垢狀物的就是硬水，反之為軟水洗完手隨手關好水龍頭洗菜后的水澆花【解析】

（1）茶葉與茶水分離屬于固液分離，所以茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是過濾；（2）自制凈水器中常加入活性炭，利用其吸附性，可除去水中的異味和色素；（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸；（4）區(qū)分硬水與軟水，實驗步驟與現(xiàn)象：取樣加入適量的肥皂水攪拌，若產(chǎn)生較多垢狀物的就是硬水，反之為軟水；（5）兩例節(jié)約用水的做法：洗完手隨手關好水龍頭、洗菜后的水澆花等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、過氧化氫水+氧氣防止鐵燃燒生成固體濺落管底，引起橫口管炸裂Fe+O2Fe3O4澄清石灰水澄清石灰水變渾濁【解析】

（1）根據(jù)題意可知，該裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗，液體甲與二氧化錳反應產(chǎn)生氧氣，所以液體甲為過氧化氫溶液，用過氧化氫在二氧化錳催化作用