2025年教師資格證面試結構化模擬題：教育政策法規(guī)與倫理道德試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，實施義務教育的學校應當保障適齡兒童、少年在校園內的（）。A.安全B.健康C.人身自由D.受教育權利二、教師職業(yè)道德規(guī)范中，“為人師表”的要求主要體現(xiàn)在哪些方面？A.衣著整潔得體，語言規(guī)范文明B.謙虛謹慎，團結協(xié)作C.廉潔從教，不利用職務之便謀取私利D.關愛學生，尊重家長三、某教師因為學生小華上課經常說話，影響課堂秩序，將該學生叫到辦公室，對其進行了嚴厲的批評，并罰其站在教室門口思過一節(jié)課。該教師的行為可能侵犯了小華的哪些權利？四、簡述教師在教育教學活動中享有的權利。五、某班主任在班級管理中，發(fā)現(xiàn)班里有學生經常曠課，并且成績下降明顯。班主任首先將該學生父親叫到學校，嚴厲批評了家長，要求家長必須管好孩子。請問該班主任的做法是否恰當？為什么？六、材料：小明是某小學五年級的學生，平時性格內向，學習成績中等。在一次數學測驗中，小明因為一道題不會做，請求同桌小強幫助他看了答案?？荚嚭?，老師發(fā)現(xiàn)小明有多道題與同桌相同，懷疑小明作弊，于是當著全班同學的面批評了小明，并讓他站在教室后面聽課。問題：1.老師懷疑小明作弊并當眾批評他的行為，可能對小明產生哪些負面影響？2.如果你是小明的班主任，你會如何處理這件事？3.這件事對我們教師處理類似學生問題時有什么啟示？試卷答案一、C解析：保障適齡兒童、少年在校園內的人身自由是《中華人民共和國義務教育法》明確規(guī)定的學校應當履行的義務之一。二、ABCD解析：“為人師表”是教師職業(yè)道德規(guī)范的重要內容，要求教師在各個方面做好表率，包括衣著、語言、行為、品德等，以及與家長、同事的關系處理，關愛學生等。三、可能侵犯的權利：人身自由權、人格尊嚴權、受教育權。解析：教師將學生叫到辦公室進行嚴厲批評，并罰其站在教室門口思過，可能限制了學生的人身自由，也侵犯了學生的人格尊嚴。此外，讓學生站在教室外思過，實質上剝奪了學生部分受教育的時間，侵犯了學生的受教育權。四、教師在教育教學活動中享有的權利主要包括：1.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；2.從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；3.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；4.按照國家有關規(guī)定獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇；5.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；6.參加進修或者其他方式的培訓。解析：這些權利是教師在履行教育教學職責時所享有的基本權利，保障了教師開展工作的基本條件和權益。五、該班主任的做法不恰當。解析：班主任在處理學生問題時，應首先與家長溝通，了解學生曠課的原因，并與家長共同商討解決辦法，而不是首先進行批評。同時，班主任應尊重家長，采取合作的態(tài)度共同教育學生，而不是將責任全部推給家長。六、1.老師懷疑小明作弊并當眾批評他的行為，可能對小明產生的負面影響包括：*損害小明的自尊心，讓他感到難堪和羞愧。*讓小明產生逆反心理，對老師產生不滿，甚至拒絕接受老師的教育。*影響小明的學習積極性，讓他對學習失去信心。*可能導致小明與同學關系緊張，因為同學可能會認為小明是作弊者。2.如果你是小明的班主任，你會首先私下與小明溝通，了解他曠課和考試情況的真實原因，并對其進行耐心的教育和引導。如果確認小明作弊，也會進行批評教育，但會注意方式方法，避免當眾批評，而是幫助他認識到錯誤，并鼓勵他改正。同時，也會與小明的家長溝通，共同幫助小明。3.這件事對我們教師處理類似學生問題時有以下啟示：*要尊重學生，保護學生的自尊心，避免當眾批評和羞辱學生。*要以平等的態(tài)度與學生溝通，了解學生的真實想法和需求。*要注