第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE漫畫(huà)啟示小學(xué)作文11篇漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇1漫畫(huà)啟示周末的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在桌上的漫畫(huà)書(shū)上，書(shū)頁(yè)上的色彩顯得格外鮮艷。我正聚精會(huì)神地翻閱著一本漫畫(huà)書(shū)，突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，將書(shū)頁(yè)吹得輕輕翻動(dòng)，似乎在向我傳遞著什么。漫畫(huà)書(shū)里的故事講述一個(gè)關(guān)于勇氣和智慧的小故事。畫(huà)面上，一個(gè)小男孩正面對(duì)著一座險(xiǎn)峻的山峰，他鼓起勇氣，一步一個(gè)腳印地攀登著。突然，他踩到一塊松動(dòng)的石頭，腳下一滑，身體失去平衡。就在這危急關(guān)頭，他迅速抓住一棵樹(shù)，才沒(méi)有被摔下去。我看得如癡如醉，仿佛自己也置身于故事之中。就在這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲從窗外傳來(lái)，打斷我的思緒。我抬頭望去，只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正從樹(shù)上飛過(guò)，它那輕盈的翅膀在陽(yáng)光下閃耀著光芒。突然，我想到，那只小鳥(niǎo)不也這樣，面對(duì)險(xiǎn)阻，鼓起勇氣，努力飛翔嗎？它那堅(jiān)定的眼神，讓我感到無(wú)比的震撼。我繼續(xù)翻閱漫畫(huà)書(shū)，畫(huà)面上，小男孩終于登上山頂，他望著遠(yuǎn)處的美景，臉上露出喜悅的笑容。這時(shí)，書(shū)頁(yè)又翻動(dòng)一下，意外地翻到一張地圖。地圖上，標(biāo)注著一條通往山頂?shù)男÷?，而小男孩就沿著這條小路攀登的。我沒(méi)想到，一本漫畫(huà)書(shū)竟然蘊(yùn)含這么多的道理。那一刻，我明白，生活中的困難和挑戰(zhàn)就像那座山峰，勇敢地去面對(duì)，才能攀登到成功的巔峰。同時(shí)智慧就像那張地圖，指引著我們找到正確的方向。從此以后，每當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)想起那本漫畫(huà)書(shū)，想起那個(gè)勇敢的小男孩。在漫畫(huà)的啟示下，我學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮，勇往直前。那一刻，我明白，勇氣和智慧我們通往成功的雙翼。漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇2在我國(guó)，漫畫(huà)作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，深受小朋友們的喜愛(ài)。它不僅帶給孩子們歡樂(lè)，更在無(wú)形中啟迪他們的智慧。近日，我翻閱一本關(guān)于漫畫(huà)的書(shū)籍，不禁引發(fā)我對(duì)漫畫(huà)啟示的思考。漫畫(huà)中的人物形象生動(dòng)，故事情節(jié)引人入勝，這使得孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中，不僅能夠感受到快樂(lè)的氛圍，還能從中汲取知識(shí)。以《西游記》為例，孫悟空、豬八戒、沙僧等人物形象深入人心，他們的冒險(xiǎn)故事激勵(lì)著孩子們勇敢面對(duì)困難，追求夢(mèng)想。在漫畫(huà)中，我們可以看到許多寓意深刻的道理。例如《三國(guó)演義》中劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的深厚友誼，我們明白友誼的可貴；《西游記》中唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事，我們懂得堅(jiān)持不懈的重要性。漫畫(huà)還能培養(yǎng)孩子們的想象力。在漫畫(huà)世界里，各種奇幻的元素和獨(dú)特的情節(jié)讓孩子們的天馬行空得以發(fā)揮。正如《哈利·波特》系列，它將孩子們帶入一個(gè)充滿魔法的世界，激發(fā)他們對(duì)未知世界的摸索欲望。但在享受漫畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)我們也要看到其負(fù)面影響。一些低俗、暴力、恐怖的漫畫(huà)作品，會(huì)對(duì)孩子們的身心健康產(chǎn)生不良影響。因此，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容的篩選，讓孩子們接觸到健康、有益的漫畫(huà)作品。漫畫(huà)作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，具有很高的教育價(jià)值。它不僅豐富孩子們的課余生活，更在潛移默化中啟迪他們的智慧。我們共同關(guān)注漫畫(huà)，讓它在孩子們成長(zhǎng)的道路上發(fā)揮更大的作用。漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇3在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明翻閱著漫畫(huà)書(shū)，眼中閃爍著好奇與興奮。那一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，講述著一個(gè)個(gè)有趣的故事，同時(shí)也蘊(yùn)含著深刻的道理。漫畫(huà)，這位無(wú)聲的老師，用它的方式，給小明帶來(lái)許多啟示。漫畫(huà)中的故事往往簡(jiǎn)潔明，卻富有深意。在《龜兔賽跑》中，兔子因?yàn)轵湴炼斀o持之以恒的烏龜。這告訴小明，成功不靠天賦，而靠努力和堅(jiān)持。每當(dāng)小明遇到困難，他總會(huì)想起這個(gè)故事，鼓勵(lì)自己不放棄。漫畫(huà)中的角色形象鮮明，性格各異。在《大鬧天宮》中，孫悟空機(jī)智勇敢，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。這激發(fā)小明的好奇心和對(duì)未知世界的摸索欲。他開(kāi)始嘗試獨(dú)立思考，不再盲從他人。漫畫(huà)中的幽默元素也給小明許多啟示。在《阿衰》中，阿衰的搞笑事跡讓人捧腹大笑，同時(shí)也反映現(xiàn)實(shí)生活中的種種問(wèn)題。小明從中學(xué)會(huì)如何用幽默的心態(tài)面對(duì)生活中的煩惱，懂得樂(lè)觀面對(duì)困難。漫畫(huà)還教會(huì)小明尊重他人。在《父與子》中，父子倆互相關(guān)愛(ài)，互相尊重。這使小明明白家庭的重要性，學(xué)會(huì)珍惜親情。漫畫(huà)的世界豐富多彩，它不僅給小明帶來(lái)歡樂(lè)，更在潛移默化中教會(huì)他做人的道理。小明感嘆道：“原來(lái)，漫畫(huà)可以這樣有趣，又可以讓我學(xué)到這么多知識(shí)！”從此，他更加熱愛(ài)閱讀，用心去感受漫畫(huà)中的每一個(gè)故事，從中汲取智慧。漫畫(huà)，這位無(wú)聲的老師，用它獨(dú)特的語(yǔ)言，為小明打開(kāi)一扇通往知識(shí)的大門(mén)。我們也像小明一樣，擁抱漫畫(huà)，從中汲取成長(zhǎng)的力量。漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇4“畫(huà)龍點(diǎn)睛，方顯其神?！甭?huà)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的藝術(shù)形式，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧和啟示。漫畫(huà)中的每一個(gè)線條，每一筆色彩，都傳遞著作者的思想和情感。魯迅先生曾說(shuō)：“漫畫(huà)對(duì)于社會(huì)的諷刺和批判?！边@讓我想起魯迅先生的一幅漫畫(huà)《阿Q正傳》中的阿Q形象。阿Q雖然貧窮、落后，但他卻總自我安慰，幻想自己個(gè)英雄。這幅漫畫(huà)深刻地揭示封建社會(huì)的丑惡，也我們看到人性的弱點(diǎn)。漫畫(huà)中的另一個(gè)經(jīng)典形象《大鬧天宮》中的孫悟空。孫悟空敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于打破常規(guī)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。正因?yàn)樗挠赂液椭腔?，才讓他能夠?zhàn)勝一切困難，最終成為天庭的“美猴王”。漫畫(huà)不僅僅一種藝術(shù)形式，更一種生活態(tài)度。它告訴我們，面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，我們要有勇氣去面對(duì)，要有智慧去解決。正如我國(guó)科技領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物錢(qián)學(xué)森所說(shuō)：“人生的價(jià)值，并不用時(shí)間，而用深度去衡量的?！鼻嗌倌陼r(shí)期正我們積累知識(shí)、鍛煉能力的關(guān)鍵時(shí)期，我們要像孫悟空一樣，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，才能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。“漫畫(huà)如同一面鏡子，折射出生活的真諦?！蔽覀儗W(xué)會(huì)從漫畫(huà)中汲取智慧，用勇氣和智慧去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，成為生活的強(qiáng)者。漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇5今天，我在書(shū)架上發(fā)覺(jué)一本有趣的漫畫(huà)書(shū)。翻開(kāi)一看，里面的一幅畫(huà)讓我笑又笑，也讓我想很多。畫(huà)里有個(gè)小男孩，他手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，試圖從一個(gè)大玻璃瓶里吸出糖水。可，不管他怎么用力，糖水就吸不上來(lái)。他急得直跺腳，最后只好放棄。這幅畫(huà)讓我想起自己小時(shí)候，也曾經(jīng)有過(guò)類似的經(jīng)歷。有一次，我在家里找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，想要喝冰箱里的汽水?？桑芴?，怎么也夠不著。我就像那個(gè)小男孩一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但這幅畫(huà)也給我一個(gè)啟示。有時(shí)候，我們面對(duì)困難，就像那個(gè)小男孩一樣，覺(jué)得無(wú)能為力。但如果我們換一個(gè)角度，或者換一種方法，也許就能找到解決問(wèn)題的辦法。就像那個(gè)小男孩，如果他換一個(gè)更大的玻璃瓶，或者找一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的吸管，也許就能喝到糖水。所以，遇到困難的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)換位思考，也許就能找到解決問(wèn)題的方法呢！漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇6嗨，小朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)漫畫(huà)呢？我小時(shí)候就特別喜歡看漫畫(huà)，每當(dāng)我看到那些有趣的故事，就會(huì)有很多想法。今天，我就想和大家聊聊漫畫(huà)給我?guī)?lái)的啟發(fā)。記得有一次，我看一本關(guān)于勇敢的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)里的主人公一個(gè)小男孩，他面對(duì)困難從不退縮，總勇敢地去解決問(wèn)題。看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己也要像他一樣，遇到困難不害怕，勇敢地去面對(duì)。還有一次，我看一本關(guān)于友情的漫畫(huà)。漫畫(huà)里，兩個(gè)好朋友一起度過(guò)很多快樂(lè)的時(shí)光，也一起面對(duì)困難。這讓我明白，朋友之間的互相支持和幫助多么重要。漫畫(huà)里的故事總那么生動(dòng)有趣，它們教會(huì)我很多做人的道理。比如，誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、團(tuán)結(jié)等等。這些品質(zhì)都我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，我也想和大家分享一些我從漫畫(huà)中學(xué)到的東西：1.遇到困難要勇敢面對(duì)，不要退縮。2.朋友之間要互相支持和幫助。3.要誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、團(tuán)結(jié)。小朋友們，你們覺(jué)得漫畫(huà)給你們帶來(lái)哪些啟發(fā)呢？快來(lái)和我分享一下吧！漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇7那天，我在書(shū)店角落里翻閱一本漫畫(huà)書(shū)，故事講述一個(gè)勇敢的小學(xué)生，面對(duì)困難不退縮，最終取得成功。這讓我想起，生活中的許多難題，不也這樣嗎？漫畫(huà)中的小學(xué)生，面對(duì)困難時(shí)，他從不氣餒，而積極尋找解決辦法。他勇敢地嘗試，不怕失敗，最終克服重重困難。這不就我們生活中應(yīng)該學(xué)習(xí)的態(tài)度嗎？在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種困難和挫折。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)像漫畫(huà)中的小學(xué)生一樣，勇敢面對(duì)，積極尋找解決辦法。不要害怕失敗，因?yàn)槭〕晒Φ膲|腳石。生活中，有許多事物值得我們學(xué)習(xí)。漫畫(huà)中的小學(xué)生，教會(huì)我們勇敢面對(duì)困難，勇于嘗試。我們把這些品質(zhì)融入到生活中，努力成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。漫畫(huà)啟示我們，面對(duì)困難要勇敢，勇于嘗試。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，取得成功。漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇8在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，小明坐在教室的角落里，手里拿著一本漫畫(huà)書(shū)，眼睛緊緊地盯著那些五彩斑斕的圖畫(huà)。他沉浸在一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事中，仿佛自己就漫畫(huà)中的主人公。但當(dāng)他合上漫畫(huà)書(shū)，思緒卻回到現(xiàn)實(shí)。漫畫(huà)中的世界充滿奇幻與冒險(xiǎn)，而現(xiàn)實(shí)中的生活卻平靜如水。小明開(kāi)始思考，為什么漫畫(huà)中的故事如此吸引人，而現(xiàn)實(shí)生活卻顯得平淡無(wú)奇呢？他決定將這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)進(jìn)一篇作文里。小明首先描述漫畫(huà)中的世界，那一個(gè)充滿想象力的地方。在那里，他可以和朋友們一起探險(xiǎn)，可以變成各種神奇的生物，還可以擁有超能力。每一幅圖畫(huà)都仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓人忍不住想要一探究竟。接著，小明筆鋒一轉(zhuǎn)，描繪現(xiàn)實(shí)生活的場(chǎng)景。他提到每天上學(xué)、放學(xué)，以及家庭作業(yè)。雖然這些事情看似平淡，但在小明看來(lái)，它們卻構(gòu)成生活的點(diǎn)滴。他開(kāi)始思考，這些看似普通的事情，否也能像漫畫(huà)中的冒險(xiǎn)一樣，充滿樂(lè)趣和意義？在作文的結(jié)尾，小明提出自己的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，無(wú)論漫畫(huà)中的奇幻冒險(xiǎn)，還現(xiàn)實(shí)生活中的平凡小事，都有其獨(dú)特的魅力。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳グl(fā)覺(jué)和感受。于，他決定今后要以更加積極的態(tài)度去面對(duì)生活，從每一個(gè)細(xì)節(jié)中發(fā)覺(jué)快樂(lè)。這篇作文，雖然沒(méi)有華麗的辭藻，卻充滿真摯的情感和深刻的思考。它讓讀者感受到小明內(nèi)心的成長(zhǎng)和變化，也引發(fā)對(duì)生活意義的思考?；蛟S，這就漫畫(huà)帶給小明的啟示，讓他在平凡的生活中找到屬于自己的精彩。漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇9小朋友們，你們喜歡看漫畫(huà)嗎？我小時(shí)候就超愛(ài)看漫畫(huà)的，每次看到那些有趣的故事，心里都樂(lè)開(kāi)花。今天，我就想和大家聊聊漫畫(huà)給我?guī)?lái)的啟示。記得有一次，我看一本關(guān)于小熊的漫畫(huà)。小熊在森林里迷路，它一邊走一邊哭，好傷心啊。但它并沒(méi)有放棄，而勇敢地繼續(xù)尋找回家的路。小熊在一只善良的小鳥(niǎo)的幫助下，終于找到家。這個(gè)故事讓我明白，遇到困難時(shí)，我們不能輕易放棄。就像小熊一樣，我們要勇敢地面對(duì)，相信自己一定能找到解決問(wèn)題的方法。還有一次，我看一本關(guān)于小貓的漫畫(huà)。小貓?jiān)谧嚼鲜蟮臅r(shí)候，不小心掉進(jìn)井里。它害怕極，但它并沒(méi)有放棄，而努力地往上爬。小貓終于爬出井口。這個(gè)故事讓我明白，不管遇到什么困難，我們都要有勇氣去面對(duì)，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難。小朋友們，你們看，漫畫(huà)里的故事雖然簡(jiǎn)單，但它們卻蘊(yùn)含著很多道理。只要我們用心去體會(huì)，就能從中得到很多啟示。所以，我們一起多看看漫畫(huà)，多學(xué)習(xí)其中的道理吧！漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇10說(shuō)到漫畫(huà)，那可我小時(shí)候的最愛(ài)啊！那時(shí)候，家里沒(méi)電視，也沒(méi)電腦，我就靠著那一本本漫畫(huà)書(shū)，過(guò)上五彩斑斕的童話生活。記得有一次，我翻到一本《小蝌蚪找媽媽》，那畫(huà)面，那故事，真讓人心動(dòng)?？粗◎蝌絺?cè)诤永餁g快地游來(lái)游去，我仿佛也跟著它們一起在水里暢游。它們一路尋找媽媽，遇到各種困難，但最終都克服。那時(shí)候，我就在想，這些小蝌蚪真勇敢，它們不放棄，不退縮，一直堅(jiān)持下去。后來(lái)，我長(zhǎng)大，發(fā)覺(jué)這不僅僅一個(gè)童話故事，它還教會(huì)我，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，不能輕易放棄。還有一本《西游記》，那孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧，他們一起歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng)。讀著讀著，我仿佛也和他們一起經(jīng)歷那漫長(zhǎng)的旅程。每次看到他們克服困難，我都覺(jué)得特別有成就感。這也讓我明白，團(tuán)隊(duì)的力量巨大的，只要大家齊心協(xié)力，沒(méi)有什么難題過(guò)不去的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那些漫畫(huà)書(shū)里的故事，就像小時(shí)候的影子，一直陪伴著我成長(zhǎng)。它們讓我懂得堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢，明白團(tuán)結(jié)的力量。所以啊，我覺(jué)得漫畫(huà)不僅僅一種娛樂(lè)，它還一本很好的教科書(shū)，教會(huì)我們做人的道理。每次翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，都能讓我找到童年的快樂(lè)，感受到那份純真。這就我對(duì)漫畫(huà)的感悟，簡(jiǎn)單又深刻。漫畫(huà)啟示小學(xué)作文篇11朋友們！今天咱們來(lái)聊聊漫畫(huà)，你知道嗎，看漫畫(huà)不僅能放松心情，還能給我們帶來(lái)不少啟發(fā)呢。記得有一次，我翻到一本關(guān)于小熊的漫畫(huà)，故事里的小熊特別可愛(ài)，每次遇到困難，它都用自己的方式解決。這不，我就從中學(xué)到不