第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE春天的校園美景下的課堂記事作文6篇范文春天的校園美景下的課堂記事作文第（1）篇陽光透過稀疏的云層，灑在校園的每一個(gè)角落。春意盎然，萬物復(fù)蘇，校園里的每一片綠葉，每一朵花，都仿佛在訴說著春天的故事。課堂里，老師的聲音透過窗子，和著窗外的鳥鳴，顯得格外動(dòng)聽。同學(xué)們的笑聲，書頁翻動(dòng)的沙沙聲，交織成一幅春天的樂章。這節(jié)課，老師講的《春》。她用那特有的溫暖聲音，將我們帶入那個(gè)充滿生機(jī)與活力的春天。她描述著柳枝的輕拂，桃花的嬌艷，小草的嫩綠，以及那悠悠然的春風(fēng)。我仿佛看到那個(gè)春天，看到那些花兒在春風(fēng)中搖曳，看到那些小草在春風(fēng)中破土而出，看到那些孩子們在春風(fēng)中奔跑嬉戲。課堂上，我專注地聽著，用心地感受著。那些美麗的畫面，那些溫馨的情景，仿佛就在眼前。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，帶來花香。我抬頭望去，只見那棵古老的櫻花樹，已經(jīng)開滿粉色的花朵。春風(fēng)拂過，花瓣如雨般飄落，仿佛在為我們講述著春天的故事。老師看到這一幕，她停下講解，指著窗外說：“看，這就春天的魅力，這就生命的力量?！蔽铱粗秋h落的櫻花，心中涌起一股暖流。我明白，春天不僅大自然的復(fù)蘇，更生命的延續(xù)，希望的開始。課堂繼續(xù)進(jìn)行，但我卻仿佛置身于那個(gè)美麗的春天。我看到那些花兒，那些小草，那些孩子們，他們都在用他們的方式，迎接春天的到來。這節(jié)課，我學(xué)到很多，但更多的對生活的感悟。我明白，生活就像春天一樣，充滿希望和美好。只要我們用心去感受，用心去體會，就能找到生活的美好。春天的校園，美麗的課堂，讓我感受到生活的美好，讓我對生活充滿希望。我相信，只要我們用心去生活，用心去感受，生活一定會給我們帶來更多的美好。春天的校園美景下的課堂記事作文第（2）篇陽春三月，陽光明媚，微風(fēng)不燥。校園里的柳樹披上嫩綠的新裝，桃花、梨花競相開放，校園里到處彌漫著春天的氣息?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響，我們班的語文課開始。老師笑容滿面地走進(jìn)教室，手里拿著一本厚厚的語文書。今天，我們要學(xué)習(xí)的一篇描寫春天景色的課文。課堂上，老師講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。每當(dāng)老師提問，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答。我特別記得一個(gè)環(huán)節(jié)，老師我們閉上眼睛，想象一下春天校園的美景。我閉上眼睛，仿佛真的看到校園里的柳樹、桃花，還有那些歡快的同學(xué)們。下課后，我和幾個(gè)同學(xué)一起跑到校園里，去尋找春天的足跡。我們找到那棵高大的柳樹，它的枝條垂下來，就像小姑娘的長辮子。我們還看到那片桃花林，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，美麗極。春天，真?zhèn)€美麗的季節(jié)。我愛春天的校園，更愛這里的課堂。春天的校園美景下的課堂記事作文第（3）篇陽光透過校園的樹梢，灑在青青的草地上，微風(fēng)輕拂，帶來春天的氣息。這美好的日子里，課堂里的故事也格外生動(dòng)?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走出教室，有的圍在一起聊天，有的走向操場，享受這寶貴的休閑時(shí)光。而我，則坐在窗邊，望著窗外那片生機(jī)勃勃的景色，陷入沉思?！拔?，小明，你聽說嗎？今年的櫻花節(jié)特別美！”小華興奮地跑過來，臉上洋溢著幸福的笑容?！罢娴膯?？”小明好奇地問道，“我們?nèi)タ纯窗?！”兩人一起走出教室，穿過林蔭道，來到櫻花大道。粉色的花瓣如雪般飄落，美得讓人陶醉。他們邊走邊聊，不知不覺來到一片草地上?！靶∪A，你看這朵花，多美??！”小明指著地上的一朵花說?！鞍。禾斓幕ㄕ嫖宀拾邤?，讓人心情愉悅?！毙∪A應(yīng)道。正當(dāng)他們沉浸在美好的景色中時(shí)，突然發(fā)覺一位老人正在撿拾地上的花瓣?！盃敔?，您這在做什么？”小明好奇地問道?！拔以趽焓斑@些美麗的花瓣，想給鄰居們送去一份溫馨?！崩先宋⑿χf。小明和小華被老人的善舉感動(dòng)，他們決定也加入這個(gè)活動(dòng)。于，他們一起撿拾花瓣，然后分成小包，送給周圍的鄰居?！爸x謝你們，孩子們，你們真一群有愛心的好孩子。”老人感激地說。送完花瓣，他們回到教室。雖然下課后有很多活動(dòng)，但他們覺得，這樣的活動(dòng)更有意義。他們學(xué)會關(guān)愛他人，體會到助人為樂的快樂。這節(jié)課，雖然沒有學(xué)習(xí)到新的知識，但卻讓他們收獲成長。在這個(gè)美好的春天，他們學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會珍惜。春天的校園美景下的課堂記事作文第（4）篇陽光灑在校園的小徑上，斑駁的光影與嫩綠的樹葉交織成一幅生機(jī)勃勃的畫卷。我漫步在這如詩如畫的校園中，心中充滿對即將到來的課堂的期待。教室里，書聲瑯瑯，同學(xué)們或低頭沉思，或熱烈討論。老師站在講臺上，神采飛揚(yáng)地講述著課程內(nèi)容。我坐在教室的一角，靜靜地聆聽，目光老師的講解而移動(dòng)?！巴瑢W(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的”，老師的聲音充滿激情。我專注地記錄著筆記，不時(shí)地點(diǎn)頭，心中對知識充滿渴望。課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，談?wù)撝n堂上的趣事。我加入他們的討論，笑聲在教室里回蕩。這笑聲，如同春天的音符，讓人心情愉悅。午后，陽光透過窗戶灑在教室的地板上，形成一個(gè)個(gè)光斑。我閉上眼睛，享受著這片刻的寧靜。在這寧靜中，我仿佛能聽到自己心跳的聲音，感受到生活的美好。下課鈴聲的響起，我收拾好書包，走出教室。校園里的花草樹木在陽光下更加鮮艷奪目，我忍不住駐足欣賞。這美麗的校園，仿佛一幅流動(dòng)的畫卷，讓人流連忘返?；氐郊抑校易跁狼?，回顧著今天的課堂。那些知識，如同春天的種子，在我心中生根發(fā)芽。我相信，在未來的日子里，這些種子會開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。春天的校園美景下的課堂記事作文第（5）篇那天，陽光正好，微風(fēng)不燥。走在校園里，總能被那滿眼的綠意吸引。教室里，我們這群小家伙兒也在這春光里學(xué)習(xí)。老師拿著粉筆，在黑板上寫下一行行文字，她的聲音就像春風(fēng)一樣，溫柔又充滿力量。同學(xué)們的臉上都掛著認(rèn)真的笑容，筆尖在紙上“沙沙”作響，那知識在生長的聲音。下課，教室外，小草探出頭，小花在風(fēng)中搖曳。幾個(gè)同學(xué)湊在一起，你一句我一句地討論著問題。突然，一陣風(fēng)吹過，把一頁紙吹得飛起來，落在小花旁邊。一個(gè)小姑娘趕緊彎下腰，把那張紙撿起來，然后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。教室里，大家都在認(rèn)真聽課。一個(gè)男生突然舉手提問，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，耐心地解答他的疑惑。旁邊的同學(xué)也跟著點(diǎn)頭，好像也明白那個(gè)問題。放學(xué)后，校園里的人漸漸多起來。我們背著書包，有說有笑地走在回家的路上。這春日里的校園，不僅美得如畫，還我們收獲知識，收獲快樂。春天的校園美景下的課堂記事作文第（6）篇陽光灑滿校園，微風(fēng)輕拂，春天的校園美得像一幅畫。那天，我坐在教室里，享受著這美景，卻也被一堂有趣的課深深吸引。老師講的生物課，正講著植物的生殖方式。她忽然拿起一根長長的草，說：“看，這就草的生殖方式，它的種子就藏在里面。”同學(xué)們都好奇地湊過來，我也瞪大眼睛。老師把草折成兩半，露出里面的種子。她笑著說：“你們看，這就草的種子，它們會隨風(fēng)飄散，然后生根發(fā)芽，長成新的草?！蓖瑢W(xué)們都驚呆，沒想到