2025年精神科學(xué)生自閉癥干預(yù)策略考核答案及解析一、單項(xiàng)選題1.自閉癥的核心癥狀不包括（）A.社交溝通障礙B.重復(fù)刻板行為C.感知過敏D.刻板印象障礙2.在自閉癥干預(yù)中，以下哪項(xiàng)不屬于結(jié)構(gòu)化教學(xué)法的應(yīng)用（）A.時(shí)間表B.任務(wù)分析C.自我管理D.社交技能訓(xùn)練3.自閉癥兒童的早期干預(yù)中，哪種方法效果最為顯著（）A.家庭干預(yù)B.特殊教育學(xué)校C.應(yīng)用行為分析（ABA）D.藥物治療4.自閉癥兒童在社交互動(dòng)中常見的障礙是（）A.語(yǔ)言表達(dá)障礙B.情感理解障礙C.非語(yǔ)言溝通障礙D.注意力分散5.自閉癥干預(yù)中，以下哪項(xiàng)不是常用的評(píng)估工具（）A.ADI-RB.AQC.VinelandAdaptiveBehaviorScalesD.DSM-56.自閉癥兒童的重復(fù)行為可能源于（）A.社交焦慮B.感覺處理障礙C.情緒調(diào)節(jié)問題D.認(rèn)知靈活性差7.自閉癥干預(yù)中，以下哪項(xiàng)策略有助于提高兒童的社交技能（）A.視覺支持B.行為懲罰C.情感表達(dá)訓(xùn)練D.隔離治療8.自閉癥兒童的家長(zhǎng)在干預(yù)中扮演的角色是（）A.觀察者B.決策者C.執(zhí)行者D.以上都是9.自閉癥干預(yù)中，以下哪項(xiàng)不屬于感覺統(tǒng)合治療的內(nèi)容（）A.按壓療法B.平衡訓(xùn)練C.視覺追蹤D.情緒認(rèn)知訓(xùn)練10.自閉癥兒童的職業(yè)康復(fù)中，以下哪項(xiàng)是最重要的支持（）A.職業(yè)培訓(xùn)B.社會(huì)支持C.藥物治療D.家庭支持二、多項(xiàng)選題1.自閉癥的核心癥狀包括（）A.社交溝通障礙B.重復(fù)刻板行為C.感知過敏D.刻板印象障礙2.自閉癥干預(yù)中，以下哪些方法被證明有效（）A.應(yīng)用行為分析（ABA）B.結(jié)構(gòu)化教學(xué)C.感覺統(tǒng)合治療D.社交技能訓(xùn)練3.自閉癥兒童的早期干預(yù)中，以下哪些是重要的評(píng)估工具（）A.ADI-RB.AQC.VinelandAdaptiveBehaviorScalesD.DSM-54.自閉癥干預(yù)中，以下哪些策略有助于提高兒童的社交技能（）A.視覺支持B.行為懲罰C.情感表達(dá)訓(xùn)練D.社交故事5.自閉癥兒童的家長(zhǎng)在干預(yù)中扮演的角色包括（）A.觀察者B.決策者C.執(zhí)行者D.支持者6.自閉癥干預(yù)中，以下哪些屬于感覺統(tǒng)合治療的內(nèi)容（）A.按壓療法B.平衡訓(xùn)練C.視覺追蹤D.情緒認(rèn)知訓(xùn)練7.自閉癥兒童的職業(yè)康復(fù)中，以下哪些是最重要的支持（）A.職業(yè)培訓(xùn)B.社會(huì)支持C.藥物治療D.家庭支持8.自閉癥兒童可能出現(xiàn)的障礙包括（）A.語(yǔ)言表達(dá)障礙B.情感理解障礙C.非語(yǔ)言溝通障礙D.注意力分散9.自閉癥干預(yù)中，以下哪些方法被證明有效（）A.家庭干預(yù)B.特殊教育學(xué)校C.應(yīng)用行為分析（ABA）D.藥物治療10.自閉癥兒童的重復(fù)行為可能源于（）A.社交焦慮B.感覺處理障礙C.情緒調(diào)節(jié)問題D.認(rèn)知靈活性差三、填空題1.自閉癥的核心癥狀包括______、______和______。2.自閉癥干預(yù)中，常用的評(píng)估工具包括______、______和______。四、判斷題（√/×）1.自閉癥兒童的所有癥狀都會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而消失。2.自閉癥干預(yù)中，藥物治療是首選方法。3.自閉癥兒童的家長(zhǎng)在干預(yù)中扮演重要的角色。4.自閉癥干預(yù)中，感覺統(tǒng)合治療可以有效提高兒童的社交技能。5.自閉癥兒童的職業(yè)康復(fù)中，社會(huì)支持是最重要的支持。五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述自閉癥的核心癥狀及其干預(yù)方法。六、論述題1.論述自閉癥干預(yù)中，家庭支持和職業(yè)康復(fù)的重要性。試卷答案一、單項(xiàng)選題（答案）1.C解析：自閉癥的核心癥狀包括社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為和刻板印象障礙，感知過敏不屬于核心癥狀。2.D解析：結(jié)構(gòu)化教學(xué)法包括時(shí)間表、任務(wù)分析和自我管理，社交技能訓(xùn)練不屬于結(jié)構(gòu)化教學(xué)法的應(yīng)用。3.C解析：應(yīng)用行為分析（ABA）在自閉癥兒童的早期干預(yù)中效果最為顯著。4.C解析：自閉癥兒童在社交互動(dòng)中常見的障礙是非語(yǔ)言溝通障礙。5.D解析：常用的自閉癥評(píng)估工具包括ADI-R、AQ和VinelandAdaptiveBehaviorScales，DSM-5不屬于評(píng)估工具。6.B解析：自閉癥兒童的重復(fù)行為可能源于感覺處理障礙。7.A解析：視覺支持有助于提高自閉癥兒童的社交技能。8.D解析：自閉癥兒童的家長(zhǎng)在干預(yù)中扮演觀察者、決策者和執(zhí)行者等角色。9.D解析：感覺統(tǒng)合治療的內(nèi)容包括按壓療法、平衡訓(xùn)練和視覺追蹤，情緒認(rèn)知訓(xùn)練不屬于感覺統(tǒng)合治療。10.B解析：自閉癥兒童的職業(yè)康復(fù)中，社會(huì)支持是最重要的支持。二、多項(xiàng)選題（答案）1.A,B,D解析：自閉癥的核心癥狀包括社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為和刻板印象障礙。2.A,B,C,D解析：應(yīng)用行為分析（ABA）、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、感覺統(tǒng)合治療和社交技能訓(xùn)練都被證明有效。3.A,B,C解析：常用的自閉癥評(píng)估工具包括ADI-R、AQ和VinelandAdaptiveBehaviorScales。4.A,C,D解析：視覺支持、情感表達(dá)訓(xùn)練和社交故事有助于提高自閉癥兒童的社交技能。5.A,B,C,D解析：自閉癥兒童的家長(zhǎng)在干預(yù)中扮演觀察者、決策者、執(zhí)行者和支持者等角色。6.A,B,C解析：感覺統(tǒng)合治療的內(nèi)容包括按壓療法、平衡訓(xùn)練和視覺追蹤。7.A,B,D解析：自閉癥兒童的職業(yè)康復(fù)中，職業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)支持和家庭支持是最重要的支持。8.A,B,C,D解析：自閉癥兒童可能出現(xiàn)的障礙包括語(yǔ)言表達(dá)障礙、情感理解障礙、非語(yǔ)言溝通障礙和注意力分散。9.A,B,C解析：家庭干預(yù)、特殊教育學(xué)校和應(yīng)用行為分析（ABA）都被證明有效。10.A,B,C,D解析：自閉癥兒童的重復(fù)行為可能源于社交焦慮、感覺處理障礙、情緒調(diào)節(jié)問題和認(rèn)知靈活性差。三、填空題（答案）1.社交溝通障礙，重復(fù)刻板行為，刻板印象障礙解析：自閉癥的核心癥狀包括社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為和刻板印象障礙。2.ADI-R，AQ，VinelandAdaptiveBehaviorScales解析：常用的自閉癥評(píng)估工具包括ADI-R、AQ和VinelandAdaptiveBehaviorScales。四、判斷題（答案）1.×解析：自閉癥兒童的癥狀不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而消失，但可以通過干預(yù)改善。2.×解析：自閉癥干預(yù)中，藥物治療不是首選方法，行為干預(yù)更為重要。3.√解析：自閉癥兒童的家長(zhǎng)在干預(yù)中扮演重要的角色。4.√解析：感覺統(tǒng)合治療可以有效提高自閉癥兒童的社交技能。5.√解析：自閉癥兒童的職業(yè)康復(fù)中，社會(huì)支持是最重要的支持。五、簡(jiǎn)答題（答案）1.自閉癥的核心癥狀包括社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為和刻板印