第三單元毫米、分米和千米單元測試卷一、選擇。(第5題8分，其余每空3分，共29分)1.下面物體中，()的厚度約是1毫米。2.下面哪張紙條的長度是3厘米6毫米?()3.10歲的學(xué)生用手測量課桌的長度需要4拃，課桌長約()分米。A.6 B.10 C.12 D.204.“禾下乘涼夢”是袁隆平對雜交水稻高產(chǎn)的一個(gè)理想追求。某巨型水稻植株高度超過了身高170厘米的王伯伯，該巨型水稻植株高度可能是()。A.175毫米 B.18分米 C.1米6分米D.1米7厘米5.根據(jù)下面信息，為四人分別選擇最合適的出行方式。()()步行 B.坐飛機(jī) C.乘汽車 D.騎自行車6.下圖中，()號點(diǎn)表示的是6分米5厘米。A.① B.②C.③ D.④7.三(1)班的小明站在3米高的樹下，想把兩根木棍拼接起來，去夠掛在樹頂上的風(fēng)箏，選用()組木棍拼接后肯定無法夠到風(fēng)箏。A.15分米,15分米 B.8厘米,2分米C.110厘米,190厘米 D.9分米,2米8.五金商店將一根電話線對折兩次后捆成一捆出售，如下圖所示，這根電話線的實(shí)際長度大約是()分米。A.8 B.10 C.16 D.20二、填空。(第4~6題每空2分，其余每空1分，共26分)1.在()里填上合適的長度單位。9歲小朋友的腳長約20()。 餅干盒的長約2()。電動自行車每小時(shí)約行18()。 數(shù)學(xué)書厚約6()。2.在()里填上合適的數(shù)。5分米=()毫米 ()千米=6000米8千米600米-800米=()米 20分米+80分米=()米3.在?里填上“>”“<”或“=”。3毫米+67毫米?6厘米 4千米?4□□5米5分米-5厘米?400毫米 2米-5厘米?2米-50毫米4.小區(qū)跑道一圈長200米，繞這樣的跑道跑()圈就是1千米。如果爸爸繞這個(gè)跑道跑了7圈，他跑了()千米()米。5.小青一家從家前往不同目的地，根據(jù)以下信息估測距離并排序(填序號)。①媽媽：我一分鐘大約步行100米，從家步行10分鐘可以到健身房。②爸爸：我坐地鐵去上班，要坐5站，每兩站之間的距離約是1千米。③小青：我聽1首歌的時(shí)間大約能跑700米，跑到超市，我聽了3首歌。()>()>()6.用一根吸管測量杯中水深，插入杯底后，插入水中部分長16厘米，露出水面部分比插入水中部分短50毫米，這根吸管長()厘米。三、操作。(共12分)1.小螞蟻回家。(7分)量一量：第①段長()厘米，第②段長()厘米()毫米，第③段長()厘米()毫米。算一算：小螞蟻回家的路一共長()厘米()毫米。2.畫一條比1分米短4厘米5毫米的線段。(5分)四、解決問題。(共33分)1.亮亮用一把9厘米的斷尺量一張海報(bào)的長邊，他量了4次后，還沒有量完，于是他做上記號繼續(xù)量，又量出了9毫米，這張海報(bào)的長邊長幾厘米幾毫米?(6分)媽媽和小姨要開車去看外婆，途中要行駛205千米。她們上午8時(shí)出發(fā)，汽車平均每小時(shí)行70千米，上午11時(shí)能到外婆家嗎?(6分)3.一根繩子的長度不到2米，第一次用去了4分米，第二次又用去剩下的一半，這時(shí)繩子還剩7分米。這根繩子原來長多少分米?(7分)列式解答4.下面是某一區(qū)域位置分布示意圖。(1)從1號樓到中心廣場怎么走最近?要走多少米?(7分)(2)奶奶正在便民服務(wù)站購物，她想走最近的路回1號樓。如果奶奶每步距離相同，她2000步能走到1號樓嗎?寫出思考過程。(7分)附加題。(共10分)小溪把3張長4分米的紙條粘在一起(如下圖)，這3張紙條粘在一起后的總長度是多少分米?一、1.C2.D3.A4.B5.BACD6.C7.B8.C二、1.厘米分米千米毫米2.50067800103.><>=4.514005.②③①6.27三、1.245581232.四、1.9×4=36(厘米)36厘米+9毫米=36厘米9毫米答：這張海報(bào)的長邊長36厘米9毫米。2.11-8=3(時(shí))70+70+70=210(千米)210>205答：上午11時(shí)能到外婆家。3.(畫法不唯一)7×2+4=18(分米)答：這根繩子原來長18分米。4.(1)550+860+260=1670(米)450+600+800=1850(米)550+450+800=1800(米)1670<1800<1850答：從1號樓到中心廣場經(jīng)幼兒園、游泳池的路最近，要走1670米。(2)550<600450+550=1000(米)一步走50厘米，兩步走1米，2000步能走1000米。1000=