大一信管管理學(xué)考試題及答案_第1頁
大一信管管理學(xué)考試題及答案_第2頁
大一信管管理學(xué)考試題及答案_第3頁
大一信管管理學(xué)考試題及答案_第4頁
大一信管管理學(xué)考試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大一信管管理學(xué)考試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題,20分)1.管理者在進(jìn)行決策時要有整體思想,統(tǒng)籌兼顧,全面安排。這體現(xiàn)的是哪個決策原則的要求?()A.系統(tǒng)原則B.信息原則C.預(yù)測原則D.反饋原則2.計劃工作的起點是()A.確定目標(biāo)B.估量機(jī)會C.確定前提條件D.擬定可供選擇的方案3.組織規(guī)模一定時,管理幅度與管理層次呈()A.正比關(guān)系B.指數(shù)關(guān)系C.反比關(guān)系D.不相關(guān)4.最早提出“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的是()A.泰羅B.梅奧C.西蒙D.馬斯洛5.下列溝通方式中,哪一種屬于正式溝通?()A.小道消息B.員工生日聚會交流C.員工論壇D.定期的會議6.控制工作的首要環(huán)節(jié)是()A.衡量績效B.糾正偏差C.確立標(biāo)準(zhǔn)D.制定計劃7.管理方格理論中,領(lǐng)導(dǎo)者既不關(guān)心人,也不關(guān)心生產(chǎn),對組織運行放任自流的領(lǐng)導(dǎo)方式是()A.1.1型B.9.1型C.1.9型D.5.5型8.為完成計劃而對組織分工協(xié)作關(guān)系所做的整體安排屬于管理的哪項職能?()A.計劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制9.管理者在進(jìn)行績效評估時,往往會受到偏見的影響,以下屬于暈輪效應(yīng)的是()A.根據(jù)員工的近期表現(xiàn)評價其整體績效B.對自己喜歡的員工評價偏高C.因為員工某項突出優(yōu)點,而忽略其他方面的不足D.按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價員工10.組織文化的核心和靈魂是()A.物質(zhì)層B.制度層C.精神層D.行為層二、多項選擇題(每題2分,共10題,20分)1.古典管理理論的代表人物有()A.泰羅B.法約爾C.韋伯D.梅奧E.馬斯洛2.目標(biāo)管理的特點包括()A.以目標(biāo)為中心B.自我參與C.自我控制D.強調(diào)成果E.重視人員培訓(xùn)3.組織變革的外部動因有()A.宏觀社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化B.科技進(jìn)步的影響C.競爭觀念的改變D.組織的財務(wù)狀況E.組織內(nèi)部人員的變化4.激勵的作用有()A.有助于激發(fā)和調(diào)動員工的積極性B.有助于將員工的個人目標(biāo)與組織目標(biāo)統(tǒng)一起來C.有助于增強組織的凝聚力D.有助于提高員工的工作績效E.有助于提高員工的素質(zhì)5.有效溝通的障礙包括()A.語言障礙B.信息過濾C.心理障礙D.溝通方式選擇不當(dāng)E.信息過載6.下列屬于定性決策方法的有()A.頭腦風(fēng)暴法B.名義群體法C.德爾菲法D.樂觀決策法E.悲觀決策法7.計劃工作的基本特征有()A.目的性B.首位性C.普遍性D.適應(yīng)性E.經(jīng)濟(jì)性8.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響因素有()A.戰(zhàn)略B.環(huán)境C.技術(shù)D.規(guī)模E.生命周期9.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源包括()A.法定權(quán)B.獎賞權(quán)C.強制權(quán)D.專長權(quán)E.感召權(quán)10.控制的基本過程包括()A.確立標(biāo)準(zhǔn)B.衡量績效C.糾正偏差D.制定計劃E.選擇控制方式三、判斷題(每題2分,共10題,20分)1.管理是組織不可缺少的要素,有組織就需要管理。()2.決策是一個過程,而不是瞬間的決定。()3.計劃工作的程序是固定不變的,所有組織都遵循相同的步驟。()4.扁平型組織結(jié)構(gòu)有利于領(lǐng)導(dǎo)控制,但會影響下屬的工作積極性。()5.非正式組織對正式組織只有消極作用,應(yīng)該盡量避免。()6.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是天生的,后天無法培養(yǎng)。()7.激勵過程就是一個由需要開始,到需要得到滿足為止的連鎖反應(yīng)。()8.溝通不僅包括信息的傳遞,還包括信息的理解。()9.控制工作力度越大、越嚴(yán)格越好。()10.組織文化一旦形成就不會改變。()四、簡答題(每題5分,共4題,20分)1.簡述管理的含義。答:管理是對組織的管理,組織是管理的載體。管理是一項有目的的活動,即為了實現(xiàn)組織的目標(biāo)。管理是由一系列活動構(gòu)成的。管理是一個追求有效的過程,要合理利用資源,提高效率。管理的實質(zhì)是協(xié)調(diào)。2.簡述組織工作的基本原則。答:目標(biāo)統(tǒng)一原則,組織設(shè)計要與組織目標(biāo)保持一致;分工協(xié)作原則,合理分工提高效率,加強協(xié)作實現(xiàn)整體目標(biāo);責(zé)權(quán)對等原則,職責(zé)與權(quán)力相匹配;集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原則;穩(wěn)定性與適應(yīng)性相結(jié)合原則。3.簡述有效激勵的要求。答:堅持物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合;因時、因事、因人而異,做到激勵方式多樣化;把握好激勵的時間和力度,適時適度激勵;獎勵組織期望的行為,明確獎勵標(biāo)準(zhǔn);公開、公平、公正,營造良好激勵氛圍。4.簡述控制的作用。答:控制是完成計劃的重要保障,確保組織活動按計劃進(jìn)行;能及時發(fā)現(xiàn)偏差并糾正,保證組織目標(biāo)實現(xiàn);為組織調(diào)整提供依據(jù),使組織適應(yīng)環(huán)境變化;有助于提高組織的效率和效益。五、討論題(每題5分,共4題,20分)1.結(jié)合實際,談?wù)動媱澒ぷ鲗Υ笠恍殴軐I(yè)學(xué)生的重要性。答:對大一信管學(xué)生,計劃能明確學(xué)習(xí)目標(biāo),合理安排時間。如制定學(xué)習(xí)計劃,規(guī)劃好專業(yè)課程學(xué)習(xí)進(jìn)度,參加實踐活動的時間,有助于合理分配精力,提高學(xué)習(xí)效率,為未來職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ),避免盲目度過大學(xué)時光。2.在信管專業(yè)團(tuán)隊項目中,如何有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用?答:在信管團(tuán)隊項目里,領(lǐng)導(dǎo)者要明確目標(biāo)和分工,發(fā)揮成員優(yōu)勢。關(guān)注成員需求,激勵團(tuán)隊士氣,營造良好氛圍。具備專業(yè)知識,提供技術(shù)指導(dǎo),及時解決問題。還要促進(jìn)成員溝通協(xié)作,提高團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行力。3.信管專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中如何提高溝通能力?答:信管學(xué)生可多參加課堂討論,鍛煉表達(dá)觀點和傾聽的能力。積極參與社團(tuán)活動、小組項目,增加與不同人交流機(jī)會。學(xué)習(xí)溝通技巧,如清晰表達(dá)、注意肢體語言。進(jìn)行角色扮演練習(xí),事后反思總結(jié),不斷提升溝通水平。4.說說信管專業(yè)學(xué)生應(yīng)如何應(yīng)對未來職業(yè)發(fā)展中的組織變革。答:信管學(xué)生要持續(xù)學(xué)習(xí)新知識、新技能,如新興信息技術(shù)。培養(yǎng)適應(yīng)能力和創(chuàng)新思維,面對變革積極調(diào)整心態(tài)。增強團(tuán)隊協(xié)作能力,在變革中與他人緊密合作。關(guān)注行業(yè)動態(tài),提前做好職業(yè)規(guī)劃調(diào)整,更好適應(yīng)組織變革。答案一、單項選擇題1.A2.B3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.C10.C二、多項選擇題1.ABC2.ABCD3.ABC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論