7/122025年秋季新高三開學(xué)摸底考試模擬卷（黑吉遼蒙專用）歷史?全解全析（考試時(shí)間：75分鐘，分值：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：高考全部?jī)?nèi)容。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．如表為原始社會(huì)晚期部分墓葬發(fā)掘情況。表中內(nèi)容反映了原始社會(huì)晚期（）時(shí)間遺址情況距今8000年前后河南舞陽(yáng)賈湖發(fā)現(xiàn)大量的柄形器（權(quán)力地位的象征）、叉形骨器、龜靈占卜、太陽(yáng)紋陶器等宗教用品距今6000年前后陜西西安姜寨遺址東、南、北三面都有人工挖成的防御性壕溝距今4000年前后山西襄汾陶寺村遺址有王墓、觀象臺(tái)、宮殿、倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)、手工業(yè)區(qū)等A．孕育新的社會(huì)組織形態(tài) B．私有制導(dǎo)致貧富分化明顯C．社會(huì)勞動(dòng)分工已經(jīng)出現(xiàn) D．氏族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)頻繁【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知為本質(zhì)題。根據(jù)題目具體時(shí)空信息可知準(zhǔn)確時(shí)空為：原始社會(huì)晚期（中國(guó)）。三個(gè)遺址共同揭示社會(huì)從氏族公社向復(fù)雜分層社會(huì)過(guò)渡（如權(quán)力集中、公共設(shè)施、階級(jí)分化），符合國(guó)家雛形的孕育過(guò)程，A項(xiàng)正確；私有制與貧富分化僅在陶寺遺址明確體現(xiàn)（王墓），但賈湖、姜寨未直接反映貧富差異，排除B項(xiàng)；社會(huì)分工僅在陶寺的“手工業(yè)區(qū)”體現(xiàn)，其他遺址未涉及分工問(wèn)題，排除C項(xiàng)；僅姜寨的壕溝暗示沖突可能，但無(wú)法證明“戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁”，且賈湖、陶寺未提供戰(zhàn)爭(zhēng)證據(jù)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．東漢建武十五年（公元39年）秋，劉秀采取“度田”的措施，“詔下州郡檢核墾田頃畝及戶口年紀(jì)，又考實(shí)二千石長(zhǎng)吏阿枉不平者”。劉秀“度田”的做法（

）A．確保了東漢政權(quán)長(zhǎng)期穩(wěn)定 B．遏制了豪強(qiáng)大族勢(shì)力發(fā)展C．強(qiáng)化了中央對(duì)地方的控制 D．提高了基層政府行政效率【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是東漢初期的中國(guó)。根據(jù)材料“詔下州郡檢核墾田頃畝及戶口年紀(jì)，又考實(shí)二千石長(zhǎng)吏阿枉不平者”可知，劉秀通過(guò)“度田”，讓州郡檢核墾田、戶口，還考核地方官員，這能使中央更全面、準(zhǔn)確地掌握地方的經(jīng)濟(jì)和人口情況，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督與管理，從而強(qiáng)化了中央對(duì)地方的控制，C項(xiàng)正確；東漢后期面臨著外戚與宦官交替專權(quán)、黃巾起義等諸多問(wèn)題，導(dǎo)致政權(quán)走向衰落，“度田”措施不能“確?！睎|漢政權(quán)長(zhǎng)期穩(wěn)定，排除A項(xiàng)；“度田”措施確實(shí)在一定程度上觸動(dòng)了豪強(qiáng)大族的利益，但“遏制了”表述過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料中主要強(qiáng)調(diào)的是“度田”對(duì)地方經(jīng)濟(jì)和官員管理方面的作用，沒(méi)有直接體現(xiàn)出對(duì)基層政府行政效率的提高，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．“以詩(shī)證史”是史學(xué)研究的方法之一，表中唐人詩(shī)句與其可以反映出的歷史現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是詩(shī)句（

）詩(shī)句歷史現(xiàn)象A農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力嚴(yán)重不足B種桑百馀樹，種黍三十畝。均田制無(wú)法繼續(xù)推行C蒔蔬利于鬻，才青摘已無(wú)。家庭手工業(yè)補(bǔ)貼家用D胡為秋夏稅，歲歲輸銅錢。政府改革了賦稅制度A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題，據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料“胡為秋夏稅，歲歲輸銅錢”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，描述的是唐朝實(shí)行兩稅法的信息。兩稅法是以原有的地稅和戶稅為主，統(tǒng)一各項(xiàng)稅收而制定的新稅法，由于分夏、秋兩季征收，所以稱為“兩稅法”，D項(xiàng)正確；“農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝?！泵枋龅氖寝r(nóng)忙時(shí)期農(nóng)民傾家而出，到田地里勞作的信息，無(wú)法得出農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力嚴(yán)重不足的結(jié)論，排除A項(xiàng)；“種桑百馀樹，種黍三十畝”描述的是農(nóng)民種植桑樹和黍的情況，無(wú)法得出均田制被破壞的信息，排除B項(xiàng)；“蒔蔬利于鬻，才青摘已無(wú)。”描述的是農(nóng)戶出售蔬菜的信息，與家庭手工業(yè)無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．在北宋歷史上，樞密院作為重要的中央機(jī)構(gòu)而始終存在。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北宋樞密院正職共73人，其中文職出身者54人，武職出身者為18人；樞密院副職共129人，其中文職出身者108人，武職出身者為21人。據(jù)此可以看出樞密院（

）A．是管文武官員的中央機(jī)構(gòu)B．體現(xiàn)了宋代重文輕武的方針C．掌調(diào)兵統(tǒng)兵全權(quán)分散相權(quán)D．影響行政效率助長(zhǎng)保守風(fēng)氣【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料可以看出，宋代樞密院雖然負(fù)責(zé)軍事，但是其官員多出身文職，這體現(xiàn)了宋代重文輕武的方針，B項(xiàng)正確；樞密院負(fù)責(zé)軍事，而非管理文武官員的中央機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；樞密院有調(diào)兵權(quán)，而非統(tǒng)兵權(quán)，排除C項(xiàng)；材料內(nèi)容主旨是樞密院官員出身，并不能得出影響行政效率及助長(zhǎng)保守風(fēng)氣，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．雍正帝答允減免一半南方黎族地區(qū)的賦稅，并告誡黎族地區(qū)文武官員對(duì)黎民須加撫綏德化，不得擅自征剿。道光年間的《廣東通志》中也有乾隆帝命地方官以德行化事，能使黎民心悅歸附的記載。這些做法（

）A．著眼于增進(jìn)國(guó)家認(rèn)同 B．促進(jìn)了廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．傳播了“華夷之辨”思想 D．有利于加快祖國(guó)統(tǒng)一【答案】A【解析】根據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。據(jù)材料可知，雍正帝減免南方黎族地區(qū)的賦稅，對(duì)黎民撫綏德化，促進(jìn)黎族民眾對(duì)中央政府的認(rèn)同，乾隆帝進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了以德治民，也是增進(jìn)國(guó)家認(rèn)同的重要手段?，A項(xiàng)正確；材料只涉及黎族地區(qū)，不能促進(jìn)整個(gè)廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除B項(xiàng)；華夷之辨其核心在于通過(guò)文化、禮儀、地緣等標(biāo)準(zhǔn)來(lái)區(qū)分不同的族群，強(qiáng)調(diào)華夏文化的優(yōu)越性和中心地位，材料中對(duì)少數(shù)民族推行特殊政策，并非強(qiáng)調(diào)華夏文化的優(yōu)越性和中心地位，排除C項(xiàng)；雍正帝、乾隆帝時(shí)，祖國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前，規(guī)模性商辦企業(yè)大約50多個(gè)，資本總額僅為500余萬(wàn)元。未獲得法律保障的商人往往托庇于外商或依附于官辦企業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)各類行業(yè)中附股外商資本累計(jì)4000萬(wàn)兩以上。這說(shuō)明（）A．民間設(shè)廠高潮局面出現(xiàn)B．清政府對(duì)民族資本主義經(jīng)濟(jì)支持有限C．列強(qiáng)對(duì)華資本輸出加大D．“中體西用”思想限制經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。根據(jù)材料“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前，規(guī)模性商辦企業(yè)大約50多個(gè)，資本總額僅為500余萬(wàn)元。未獲得法律保障的商人往往托庇于外商或依附于官辦企業(yè)”等信息可知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之前，民族資本主義雖然有所發(fā)展，但是規(guī)模有限，未獲得法律保障的商人仍然依托于外商或依附于官辦企業(yè)，這說(shuō)明清政府對(duì)民族資本主義經(jīng)濟(jì)支持有限，B項(xiàng)正確；民間設(shè)廠高潮局面出現(xiàn)是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是民族資本主義的發(fā)展，非列強(qiáng)對(duì)華資本輸出，排除C項(xiàng)；“中體西用”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想，與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．1900年6月21日，清室向列強(qiáng)十一國(guó)宣戰(zhàn)后，南方各省督撫不僅沒(méi)有響應(yīng)中央積極備戰(zhàn)，反而與英美各國(guó)締結(jié)“東南互保協(xié)議”，尋求“自?！币苑€(wěn)定地方局勢(shì)。這從本質(zhì)上反映了（）地方督撫成為列強(qiáng)的代理人 B．地方督撫奉行賣國(guó)求榮政策C．清政府的中央權(quán)威呈現(xiàn)式微 D．地方督撫竭力避免戰(zhàn)亂擴(kuò)大【答案】C【解析】根據(jù)材料“南方各省督撫不僅沒(méi)有響應(yīng)中央積極備戰(zhàn)，反而與英美各國(guó)締結(jié)‘東南互保協(xié)議’，尋求‘自保’以穩(wěn)定地方局勢(shì)”等信息可知，東南互保是防止義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)向南擴(kuò)展，抑制人民反抗斗爭(zhēng)的產(chǎn)物，是東南督撫同帝國(guó)主義既妥協(xié)又矛盾的產(chǎn)物，也是東南督撫與清廷向心和離心兩個(gè)合力的產(chǎn)物，反映了清政府中央權(quán)力式微，C項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)地方督撫依然屬于封建地主官僚，沒(méi)有成為列強(qiáng)代理人，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容反映的是清政府中央統(tǒng)治的式微，并且“東南互保協(xié)議”并不是為賣國(guó)求榮，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容反映的是清政府中央統(tǒng)治的式微，而“地方督撫竭力避免戰(zhàn)亂擴(kuò)大”是直接目的，不是其反映的本質(zhì)問(wèn)題，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1927年8月至11月的短短三個(gè)月內(nèi)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義就有22次，其中湘贛邊界秋收起義有著獨(dú)特的地位和意義“代表了大革命失敗后中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展方向”。這一發(fā)展方向指的是（）A．恢復(fù)國(guó)民革命聯(lián)合戰(zhàn)線 B．大力推動(dòng)工人罷工運(yùn)動(dòng)C．開辟工農(nóng)武裝割據(jù)道路 D．發(fā)動(dòng)農(nóng)民開展土地革命【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1927年8月至11月（中國(guó)）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秋收起義后毛澤東領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)走向井岡山，開辟了農(nóng)村包圍城市、工農(nóng)武裝割據(jù)的道路，代表了當(dāng)時(shí)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展方向，即從城市中心論轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曓r(nóng)村革命根據(jù)地的建設(shè)，C項(xiàng)正確；國(guó)民革命聯(lián)合戰(zhàn)線在大革命失敗后已經(jīng)破裂，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)革命力量已經(jīng)受到很大挫折，城市工人運(yùn)動(dòng)已經(jīng)難以單獨(dú)開展，排除B項(xiàng)；土地革命是工農(nóng)武裝割據(jù)的重要內(nèi)容之一，發(fā)動(dòng)農(nóng)民開展土地革命是手段，開辟工農(nóng)武裝割據(jù)道路更能全面體現(xiàn)這一時(shí)期革命發(fā)展方向，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．1945年5月，中國(guó)共產(chǎn)黨代表董必武在參加舊金山聯(lián)合國(guó)代表大會(huì)期間接受《平等周報(bào)》專訪時(shí)指出，中國(guó)國(guó)情具有特殊性，不能照搬蘇聯(lián)模式，應(yīng)通過(guò)“聯(lián)合政府”途徑建設(shè)國(guó)家，并詳細(xì)介紹了各解放區(qū)的成就。這反映中共（

）配合重慶談判并爭(zhēng)取輿論的支持 B．踐行多黨聯(lián)合執(zhí)政的政治主張C．加速推翻國(guó)民黨政權(quán)的軍事行動(dòng) D．探索符合國(guó)情的政權(quán)建設(shè)路徑【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1945年5月（中國(guó)）。根據(jù)材料“中國(guó)國(guó)情具有特殊性，不能照搬蘇聯(lián)模式，應(yīng)通過(guò)‘聯(lián)合政府’途徑建設(shè)國(guó)家，并詳細(xì)介紹了各解放區(qū)的成就”并結(jié)合所學(xué)可知，中共在抗戰(zhàn)勝利前夕提出“聯(lián)合政府”主張，強(qiáng)調(diào)解放區(qū)建設(shè)成就，體現(xiàn)了對(duì)符合中國(guó)國(guó)情政權(quán)建設(shè)路徑的探索，D項(xiàng)正確；重慶談判發(fā)生于1945年8月，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；“聯(lián)合政府”是中共的政治主張，但此時(shí)未實(shí)際組建（國(guó)民黨拒絕合作），“踐行”表述不準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；1945年5月抗戰(zhàn)尚未結(jié)束，中共仍以和平民主為基調(diào)，軍事推翻國(guó)民黨的目標(biāo)尚未成為公開策略，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．20世紀(jì)60年代中央決定將大批沿海企業(yè)和技術(shù)管理人員遷移到西南、西北。到1977年先后建成2000個(gè)大中型骨干企業(yè)、科研院所和大專院校，形成了45個(gè)大型生產(chǎn)科研基地和30多個(gè)新興工業(yè)城市。據(jù)此可知，三線建設(shè)（

）A．改變了我國(guó)工業(yè)的落后面貌 B．平衡區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)布局C．建立起較為完整的工業(yè)體系 D．優(yōu)化西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)60年代至70年代（中國(guó)）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)60年代至1977年，通過(guò)三線建設(shè)，西南、西北地區(qū)的工業(yè)得到發(fā)展，建成了較多的科研基地和工業(yè)城市，這有利于改善當(dāng)時(shí)我國(guó)工業(yè)布局不平衡的局面，使區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局相對(duì)平衡，B項(xiàng)正確；“一五”計(jì)劃改變了我國(guó)工業(yè)落后面貌，排除A項(xiàng)；材料并未涉及建立完整的工業(yè)體系及一、二、三產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，排除C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．在古埃及三千多年的歷史進(jìn)程中，抓打圖像（指國(guó)王高舉權(quán)杖或其他武器打擊敵人）至少出現(xiàn)過(guò)90多次，不同時(shí)期的圖像雖有武器、敵人數(shù)量的變化，但抓打敵人的核心內(nèi)容始終不變。這反映了當(dāng)時(shí)（

）A．統(tǒng)治危機(jī)日現(xiàn) B．王權(quán)觀念凸顯C．階級(jí)矛盾尖銳 D．戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古埃及時(shí)期。據(jù)材料可知，抓打圖像多次出現(xiàn)，且其核心內(nèi)容始終不變，說(shuō)明在凸顯國(guó)王的權(quán)力，這是對(duì)王權(quán)觀念的凸顯，B項(xiàng)正確；材料描述的是王權(quán)的強(qiáng)化，而非統(tǒng)治危機(jī)，排除A項(xiàng)；材料描述的是國(guó)王權(quán)力的增強(qiáng)，沒(méi)有涉及階級(jí)矛盾的信息，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料信息，無(wú)法得出戰(zhàn)爭(zhēng)信息，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．13世紀(jì)，歐洲中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)樣本呈現(xiàn)多樣化。巴黎大學(xué)使用亞里士多德著作及阿拉伯學(xué)者注釋，博洛尼亞大學(xué)以羅馬法和教會(huì)法文獻(xiàn)為主，薩萊諾大學(xué)則側(cè)重醫(yī)學(xué)實(shí)用文獻(xiàn)。這反映出歐洲中世紀(jì)大學(xué)（

）A．促進(jìn)多元文化的交融傳播 B．彰顯早期人文主義的復(fù)興C．強(qiáng)化天主教會(huì)的神學(xué)統(tǒng)治 D．推動(dòng)近代科學(xué)體系的形成【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：13世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，不同大學(xué)的教學(xué)樣本來(lái)自不同的文化領(lǐng)域和學(xué)科范疇，這有利于多元文化之間的交流與傳播，A項(xiàng)正確；材料中未體現(xiàn)出對(duì)人的價(jià)值和尊嚴(yán)的強(qiáng)調(diào)，以及對(duì)人性的關(guān)注等人文主義相關(guān)內(nèi)容，而是多元文化之間的交流與傳播，排除B項(xiàng)；雖然博洛尼亞大學(xué)涉及教會(huì)法文獻(xiàn)，但不能僅據(jù)此就認(rèn)為整個(gè)歐洲中世紀(jì)大學(xué)都在強(qiáng)化天主教會(huì)的神學(xué)統(tǒng)治。巴黎大學(xué)和薩萊諾大學(xué)的教學(xué)樣本與神學(xué)統(tǒng)治關(guān)系不大，排除C項(xiàng)；13世紀(jì)歐洲中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)樣本多樣化只是為科學(xué)發(fā)展提供了一定的知識(shí)基礎(chǔ)和文化氛圍，但還沒(méi)有直接推動(dòng)近代科學(xué)體系的形成，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．1876年，明治政府公布《金祿公債證書發(fā)行條例》，一次性發(fā)放1．73億日元金祿公債，徹底贖買了32萬(wàn)華族、士族世襲俸祿。同年，修改《國(guó)立銀行條件》，放寬開設(shè)銀行限制，吸引金祿公債投資銀行業(yè)。可見，明治政府旨在（

）A．確保士族特權(quán) B．吸引海外投資C．踐行倒幕維新 D．促進(jìn)殖產(chǎn)興業(yè)【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1876年日本。根據(jù)材料可知，公債總額達(dá)1．74億日元，覆蓋32萬(wàn)名華族、士族。明治政府通過(guò)金祿公債將武士階層的俸祿轉(zhuǎn)化為資本，并允許公債作為銀行資本金入股的這一做法，直接推動(dòng)了金融資本向產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的流動(dòng)。通過(guò)贖買世襲俸祿和放寬銀行限制，明治政府實(shí)際上是在為殖產(chǎn)興業(yè)創(chuàng)造條件，推動(dòng)資本的流動(dòng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，D項(xiàng)正確；金祿公債加速了士族階層的分化與消亡，排除A項(xiàng)；明治政府刻意避免依賴外國(guó)資本，而是通過(guò)國(guó)內(nèi)金融創(chuàng)新自主創(chuàng)造資本，排除B項(xiàng)；贖買武士俸祿是廢除封建制度的后續(xù)措施，此時(shí)倒幕運(yùn)動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14．18世紀(jì)，英國(guó)教師的職責(zé)、行為規(guī)范、教師職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的制定仍以男性為依據(jù)。19世紀(jì)以來(lái)，大量男性“逃離”教師行業(yè)，大批女性進(jìn)入教師行業(yè)。這一變化反映了（

）A．工業(yè)化進(jìn)程推動(dòng)社會(huì)分工變化 B．蒸汽時(shí)代教師生活境遇的改善C．機(jī)器生產(chǎn)使階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生變革 D．工業(yè)革命促進(jìn)教育體系的完善【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是18至19世紀(jì)的英國(guó)。根據(jù)材料可知，19世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)教師行業(yè)中出現(xiàn)了大批女性，改變著原有的教師結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了英國(guó)工業(yè)化進(jìn)程中新的生產(chǎn)方式對(duì)社會(huì)分工的推動(dòng)作用，A項(xiàng)正確；材料未涉及教師生活境遇的具體情況，與題干無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)，即工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)，排除C項(xiàng)；材料無(wú)法得出教育體系完善的結(jié)論，表述不準(zhǔn)確，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．20世紀(jì)60年代起，美日之間貿(mào)易摩擦頻發(fā)，涉及鋼鐵、彩電、汽車、半導(dǎo)體等多個(gè)行業(yè)。美國(guó)采取反傾銷起訴、反傾銷反補(bǔ)貼調(diào)查等措施，迫使日本“自愿限制出口”，還簽訂了《廣場(chǎng)協(xié)議》干預(yù)日本經(jīng)濟(jì)。這一系列現(xiàn)象反映了（

）A．戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)開始超越美國(guó) B．經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程遭遇嚴(yán)重挫折C．美國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)受到挑戰(zhàn) D．發(fā)展中國(guó)家崛起沖擊傳統(tǒng)格局【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是20世紀(jì)60年代（世界）。據(jù)材料“美日之間貿(mào)易摩擦頻發(fā)，涉及鋼鐵、彩電、汽車、半導(dǎo)體等多個(gè)行業(yè)。美國(guó)采取反傾銷起訴、反傾銷反補(bǔ)貼調(diào)查等措施，迫使日本‘自愿限制出口’”可知，面對(duì)美日之間的貿(mào)易摩擦，美國(guó)采取反傾銷、限制出口等措施限制日本出口，并通過(guò)簽訂協(xié)議的方式干預(yù)日本經(jīng)濟(jì)。究其核心原因是日本在鋼鐵、汽車、半導(dǎo)體等行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，威脅到美國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的利益，為了保護(hù)本國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，美國(guó)采取了相關(guān)措施，C項(xiàng)正確；雖然日本在20世紀(jì)60年代后經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，并在一些產(chǎn)業(yè)上對(duì)美國(guó)構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)壓力，但日本整體經(jīng)濟(jì)規(guī)模并未超越美國(guó)，排除A項(xiàng)；貿(mào)易摩擦是全球化過(guò)程中的常見現(xiàn)象，不能說(shuō)明全球化進(jìn)程遭遇嚴(yán)重挫折，排除B項(xiàng)；材料討論的是美日之間的貿(mào)易摩擦，與發(fā)展中國(guó)家無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16．2024年11月，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十九次峰會(huì)將“消除饑餓貧困”作為首要議題，并正式啟動(dòng)“抗擊饑餓與貧困全球聯(lián)盟”。該聯(lián)盟的目標(biāo)是通過(guò)匯聚合作伙伴，獲取財(cái)務(wù)和技術(shù)支持，幫助各國(guó)在減少貧困和饑餓方面取得進(jìn)展。該聯(lián)盟的成立（

）A．化解了世界糧食安全危機(jī) B．推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的確立C．提升了國(guó)際經(jīng)濟(jì)治理能力 D．反映了世界各國(guó)利益的一致性【答案】C【解析】根據(jù)次題干提示詞，可知是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2024年（世界）。根據(jù)材料“抗擊饑餓與貧困全球聯(lián)盟通過(guò)匯聚合作伙伴，獲取財(cái)務(wù)和技術(shù)支持，幫助各國(guó)在減少貧困和饑餓方面取得進(jìn)展”并結(jié)合所學(xué)可知，該聯(lián)盟通過(guò)整合國(guó)際資源、加強(qiáng)多邊合作，強(qiáng)化了全球經(jīng)濟(jì)治理機(jī)制的協(xié)調(diào)能力，表明國(guó)際經(jīng)濟(jì)治理能力得到提升，C項(xiàng)正確；“化解了世界糧食安全危機(jī)”夸大了短期作用，聯(lián)盟啟動(dòng)是治理開端而非根本解決，排除A項(xiàng)；材料聚焦具體領(lǐng)域合作，未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)秩序重構(gòu)，且國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序尚未確立，排除B項(xiàng)；世界各國(guó)在減貧方面存在共同訴求，但利益一致性受政治經(jīng)濟(jì)差異制約，表述絕對(duì)化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共4小題，共52分）17．節(jié)日是人類生活的自然時(shí)間節(jié)律，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料上巳節(jié)，俗稱三月三，又稱春浴日、女兒節(jié)。先秦時(shí)期上巳節(jié)開始孕育萌芽，《周禮·春官》留下了關(guān)于上巳日水濱祓禊（古人的一種沐浴活動(dòng)）的最早記載。漢代以三月上巳日為節(jié)，以水濱祓禊為標(biāo)志性活動(dòng)；魏晉南北朝時(shí)將節(jié)期固定在農(nóng)歷三月三日，民間俗稱為“三月三”，此時(shí)節(jié)俗活動(dòng)中的曲水流觴等一系列活動(dòng)格外興盛。唐代的“三月三”不僅出現(xiàn)了踏青、競(jìng)渡、競(jìng)射、戴柳等新節(jié)俗，且宴飲習(xí)俗還出現(xiàn)在詔令中。唐德宗貞元五年頒布的《三節(jié)賜宴賞錢詔》明確規(guī)定：“其正月晦日、三月三日、九月九日三節(jié)日，宜任文武百僚，擇勝地追賞?！迸c唐代“三月三”的全面繁榮不同，宋代文獻(xiàn)和文學(xué)作品中關(guān)于此節(jié)的記載減少，官方重視度銳減，元代甚至不再將“三月三”列為法定節(jié)日，上巳節(jié)逐漸退出中原地區(qū)。——摘編自劉芬芬《“三月三”節(jié)日文化研究》（1）根據(jù)材料，概括中國(guó)古代上巳節(jié)的演變歷程。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析《三節(jié)賜宴賞錢詔》對(duì)上巳節(jié)研究的史料價(jià)值。（4分）【答案】（1）演變歷程：先秦時(shí)期上巳節(jié)起源萌芽。（2分）漢至魏晉南北朝逐漸定型成熟，具有專有名稱、相對(duì)固定節(jié)期和穩(wěn)定的節(jié)俗（或漢代節(jié)期初步定型，以三月上巳日為固定日期；魏晉南北朝節(jié)期固定，節(jié)俗興盛更趨文人化）。（2分）唐代進(jìn)入全面繁榮期，上巳宴賞呈現(xiàn)制度化特征。（2分）宋元逐漸衰落，官方和民間重視度降低，逐漸退出中原地區(qū)（或宋代相關(guān)記載減少，元代取消上巳節(jié)法定地位，最終退出中原地區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日序列）。（2分）（2）史料價(jià)值：該史料為皇帝詔書，屬于一手文獻(xiàn)史料，具有較高的史料價(jià)值。（1分）該詔書是上巳節(jié)在唐代被納入法定節(jié)日體系的重要證明，對(duì)研究古代上巳節(jié)的演變歷程、節(jié)俗及唐代官方制度與上巳節(jié)民俗活動(dòng)的融合等均有較高價(jià)值（1分，其他表述言之有理亦可給分）。需注意，詔書作為官方政令必然側(cè)重體現(xiàn)國(guó)家意志，難以全面反映民間節(jié)俗原貌，研究時(shí)需結(jié)合其他類型的史料進(jìn)行互證。（2分）【解析】（1）本題特點(diǎn)題。時(shí)空：古代（中國(guó)）。演變歷程：據(jù)材料“先秦時(shí)期上巳節(jié)開始孕育萌芽”可知，先秦時(shí)期上巳節(jié)起源萌芽。據(jù)材料“漢代以三月上巳日為節(jié)，以水濱祓禊為標(biāo)志性活動(dòng)；魏晉南北朝時(shí)將節(jié)期固定在農(nóng)歷三月三日，民間俗稱為‘三月三’，此時(shí)節(jié)俗活動(dòng)中的曲水流觴等一系列活動(dòng)格外興盛”可知，漢至魏晉南北朝逐漸定型成熟，具有專有名稱、相對(duì)固定節(jié)期和穩(wěn)定的節(jié)俗（或漢代節(jié)期初步定型，以三月上巳日為固定日期；魏晉南北朝節(jié)期固定，節(jié)俗興盛更趨文人化）。據(jù)材料“唐代的‘三月三’不僅出現(xiàn)了踏青、競(jìng)渡、競(jìng)射、戴柳等新節(jié)俗，且宴飲習(xí)俗還出現(xiàn)在詔令中”可知，唐代進(jìn)入全面繁榮期，上巳宴賞呈現(xiàn)制度化特征。據(jù)材料“宋代文獻(xiàn)和文學(xué)作品中關(guān)于此節(jié)的記載減少，官方重視度銳減，元代甚至不再將‘三月三’列為法定節(jié)日，上巳節(jié)逐漸退出中原地區(qū)”可知，宋元逐漸衰落，官方和民間重視度降低，逐漸退出中原地區(qū)（或宋代相關(guān)記載減少，元代取消上巳節(jié)法定地位，最終退出中原地區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日序列）。本題特點(diǎn)題。時(shí)空：唐朝（中國(guó)）。史料價(jià)值：據(jù)材料“唐德宗貞元五年頒布的《三節(jié)賜宴賞錢詔》”可知，該史料為皇帝詔書，屬于一手文獻(xiàn)史料，具有較高的史料價(jià)值。據(jù)材料“其正月晦日、三月三日、九月九日三節(jié)日，宜任文武百僚，擇勝地追賞”可知，該詔書是上巳節(jié)在唐代被納入法定節(jié)日體系的重要證明，對(duì)研究古代上巳節(jié)的演變歷程、節(jié)俗及唐代官方制度與上巳節(jié)民俗活動(dòng)的融合等均有較高價(jià)值。結(jié)合所學(xué)從詔書與其他類型的史料進(jìn)行互證的角度分析。18．閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）材料一在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，以農(nóng)村為根據(jù)地，以農(nóng)民為主力軍，在農(nóng)村創(chuàng)立和發(fā)展紅軍，開展土地革命，“打土豪、分田地”，廢除苛捐雜稅和高利貸的一切剝削，幫助窮苦人翻身得解放，深入開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民互助合作，以群眾運(yùn)動(dòng)方式開展勞動(dòng)競(jìng)賽，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，根據(jù)地群眾的物質(zhì)文化生活得到改善?？箲?zhàn)時(shí)期，黨中央提出了“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給”的方針，自力更生，艱苦奮斗，根據(jù)地軍民自己動(dòng)手，開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)；發(fā)放農(nóng)貸，興修水利，推廣科技，鼓勵(lì)開墾荒地，鼓勵(lì)個(gè)體農(nóng)民開展勞動(dòng)互助合作；保障晉冀魯豫邊區(qū)抗日人民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，保障農(nóng)民、小生產(chǎn)者的生存權(quán)利。1947年，中國(guó)共產(chǎn)黨頒布《中國(guó)土地法大綱》，執(zhí)行“普遍實(shí)行徹底平分”的土地政策，加強(qiáng)了農(nóng)民群眾在土地改革中的權(quán)利和地位，保障農(nóng)民的民主權(quán)利?！幾园自霾稄呢毟F到富裕：中國(guó)共產(chǎn)黨消除絕對(duì)貧困百年輝煌實(shí)踐》材料二新中國(guó)成立后，針對(duì)農(nóng)村的受災(zāi)人口和特殊貧困群體，成立了內(nèi)務(wù)部（民政部的前稱）負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)村“五保戶”和貧困戶的救濟(jì)，通過(guò)為他們發(fā)放糧、棉、油等生活必需品來(lái)保障他們的基本生活。各級(jí)政府也積極制定有效措施開展群眾救災(zāi)工作，并在1952年成立了救災(zāi)委員會(huì)專門負(fù)責(zé)管理國(guó)內(nèi)的救災(zāi)工作?！?985年，全國(guó)農(nóng)村農(nóng)戶已全部實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸恢復(fù)，糧食產(chǎn)量不斷增加，大量農(nóng)民因此解決了溫飽問(wèn)題。隨著改革開放的推進(jìn)，我國(guó)東西部之間的區(qū)域發(fā)展差距以及城鄉(xiāng)發(fā)展差距進(jìn)一步拉大，黨和國(guó)家開始探索實(shí)施有針對(duì)性的扶貧舉措，設(shè)立了與扶貧相關(guān)的“支援經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展資金”（1980年），并展開“三西”農(nóng)業(yè)建設(shè)支援（1982年），實(shí)施以工代賑的扶貧計(jì)劃（1984年），以解決“老、少、邊、窮”地區(qū)的貧困問(wèn)題。——摘編自樊友凱、錢坤《新中國(guó)成立以來(lái)的反貧困歷程及基本經(jīng)驗(yàn)》（1）根據(jù)材料一、概括新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨反貧困的措施。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括改革開放前后中國(guó)共產(chǎn)黨反貧困政策的變化，并簡(jiǎn)析新中國(guó)成立以來(lái)反貧困政策演變的原因。（8分）【答案】（1）措施：開展土地革命和土地改革；開展勞動(dòng)競(jìng)賽和大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)；開展勞動(dòng)互助合作；發(fā)放貸款，興修水利，推廣科技，鼓勵(lì)墾荒。（任答其中3點(diǎn)即可，答出1點(diǎn)得2分，共6分）（2）變化：以政府救濟(jì)為主，為生活困難群體提供社會(huì)救助變?yōu)橥ㄟ^(guò)經(jīng)濟(jì)體制改革發(fā)展生產(chǎn)力解決貧困問(wèn)題；從全國(guó)性普遍性扶貧變?yōu)閰^(qū)域性針對(duì)性扶貧。（任答其中2個(gè)變化即可，共4分）原因：社會(huì)主義制度的建立是解決貧困問(wèn)題制度保障；中國(guó)共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益，中國(guó)改革開放取得舉世矚目的成就，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立；對(duì)計(jì)劃和市場(chǎng)關(guān)系認(rèn)識(shí)的深化。（任答其中2點(diǎn)即可，共4分）【解析】（1）本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是新民主主義革命時(shí)期中國(guó)。據(jù)材料“在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，以農(nóng)村為根據(jù)地，以農(nóng)民為主力軍，在農(nóng)村創(chuàng)立和發(fā)展紅軍，開展土地革命”“1947年，中國(guó)共產(chǎn)黨頒布《中國(guó)土地法大綱》”可知，開展土地革命和土地改革；據(jù)材料“深入開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民互助合作，以群眾運(yùn)動(dòng)方式開展勞動(dòng)競(jìng)賽，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展”“自力更生，艱苦奮斗，根據(jù)地軍民自己動(dòng)手，開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)”可知，開展勞動(dòng)競(jìng)賽和大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)；開展勞動(dòng)互助合作；據(jù)材料“發(fā)放農(nóng)貸，興修水利，推廣科技，鼓勵(lì)開墾荒地，鼓勵(lì)個(gè)體農(nóng)民開展勞動(dòng)互助合作”可知，發(fā)放貸款，興修水利，推廣科技，鼓勵(lì)墾荒。本題是對(duì)比、背景題。時(shí)空是新中國(guó)成立以來(lái)。變化：據(jù)材料“新中國(guó)成立后，針對(duì)農(nóng)村的受災(zāi)人口和特殊貧困群體，成立了內(nèi)務(wù)部（民政部的前稱）負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)村‘五保戶’和貧困戶的救濟(jì)，通過(guò)為他們發(fā)放糧、棉、油等生活必需品來(lái)保障他們的基本生活”“到1985年，全國(guó)農(nóng)村農(nóng)戶已全部實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸恢復(fù)，糧食產(chǎn)量不斷增加，大量農(nóng)民因此解決了溫飽問(wèn)題”可知，以政府救濟(jì)為主，為生活困難群體提供社會(huì)救助變?yōu)橥ㄟ^(guò)經(jīng)濟(jì)體制改革發(fā)展生產(chǎn)力解決貧困問(wèn)題；據(jù)材料“隨著改革開放的推進(jìn)，我國(guó)東西部之間的區(qū)域發(fā)展差距以及城鄉(xiāng)發(fā)展差距進(jìn)一步拉大，黨和國(guó)家開始探索實(shí)施有針對(duì)性的扶貧舉措”可知，從全國(guó)性普遍性扶貧變?yōu)閰^(qū)域性針對(duì)性扶貧。原因：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，從社會(huì)主義制度、中國(guó)共產(chǎn)黨、改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的角度去分析，社會(huì)主義制度的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕，社會(huì)主義制度的建立是解決貧困問(wèn)題制度保障；中國(guó)共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益；解決貧困問(wèn)題的根本還是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此，中國(guó)改革開放取得舉世矚目的成就，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立；對(duì)計(jì)劃和市場(chǎng)關(guān)系認(rèn)識(shí)的深化，這些都推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一15至17世紀(jì)早期，英國(guó)史學(xué)在形式和內(nèi)容上都發(fā)生了變化，尤其是在都鐸王朝和斯圖亞特王朝早期。歷史學(xué)家們突破了中世紀(jì)以編年體為主的單一范式，敘述體和紀(jì)傳體煥發(fā)生機(jī)。以費(fèi)邊為代表的編年史家和以阿諾德為代表的城市編年史家注重書寫“王國(guó)公民史”，即由城市市民所創(chuàng)造的歷史。這不同于中世紀(jì)比德等人以圣奧古斯丁的傳教活動(dòng)為寫作對(duì)象，也不同于索爾茲伯里的約翰專注于教皇史。英國(guó)史學(xué)家非常重視對(duì)史料的鑒別和對(duì)歷史文獻(xiàn)、遺跡古物的考證，并開始將自然科學(xué)的研究方法應(yīng)用到歷史研究中來(lái)。誠(chéng)如托馬斯·伯頓所說(shuō)：“我刪掉冗詞贅句，撥云現(xiàn)日使事實(shí)明朗起來(lái)；我研讀整個(gè)登記簿，將遺失的信息從原始文件中恢復(fù)；最后，我一絲不茍地把它們匯集成冊(cè)?！薄幾脏u薇《文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)史學(xué)特點(diǎn)探析》材料二17、18世紀(jì)以伏爾泰為代表的歐洲學(xué)者拋棄了以前史學(xué)家對(duì)待具體歷史的鄙夷和否定態(tài)度，重視擴(kuò)展歷史研究領(lǐng)域，把歷史學(xué)當(dāng)作反對(duì)封建斗爭(zhēng)的重要武器，重視歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。歷史進(jìn)步論壓倒了崇古論而成為史壇的主流。杜爾果在《世界史論》中說(shuō)，人類雖然交替經(jīng)歷過(guò)安定與動(dòng)亂、衰落復(fù)興、幸福與痛苦的時(shí)期，但總是以緩慢的步伐朝著更完美的境界前進(jìn)的。人類是服從進(jìn)步規(guī)律的總體，進(jìn)步就是人性的進(jìn)化和提高，一切隨著理性的運(yùn)動(dòng)而前進(jìn)?？傊瑔⒚墒穼W(xué)戰(zhàn)勝了封建教會(huì)史學(xué)，并確立資產(chǎn)階級(jí)史學(xué)在史壇的統(tǒng)治地位?！幾再囋獣x《18世紀(jì)啟蒙史學(xué)的地位和貢獻(xiàn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析15—17世紀(jì)英國(guó)史學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料一、二，指出與15—17世紀(jì)英國(guó)史學(xué)相比，啟蒙史學(xué)的不同之處，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史作用。（8分）【答案】（1）特點(diǎn)：史學(xué)著作體裁更加豐富；注重書寫公民史（市民史）；以人文主義為指導(dǎo)；具有鮮明的實(shí)證傾向。（任答其中3點(diǎn)即可，答出1點(diǎn)得2分，共6分）（2）不同之處：拓展了歷史研究領(lǐng)域；與反封建斗爭(zhēng)相結(jié)合，重視歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系；強(qiáng)調(diào)歷史發(fā)展的進(jìn)步性。（任答其中2點(diǎn)即可，答出1點(diǎn)得2分，共4分）歷史作用：推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)史學(xué)的發(fā)展；沖擊了歐洲封建統(tǒng)治秩序；促進(jìn)了理性主義的廣泛傳播；為資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán)提供了條件；對(duì)后世的史學(xué)研究有重要影響。（任答其中2點(diǎn)即可，答出1點(diǎn)得2分，共4分）【解析】（1）本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是：15—17世紀(jì)英國(guó)。特點(diǎn)：根據(jù)材料“歷史學(xué)家們突破了中世紀(jì)以編年體為主的單一范式，敘述體和紀(jì)傳體煥發(fā)生機(jī)”，可知史學(xué)著作體裁更加豐富；根據(jù)材料“以費(fèi)邊為代表的編年史家和以阿諾德為代表的城市編年史家注重書寫‘王國(guó)公民史’”，可知注重書寫公民史（市民史）；根據(jù)材料“這不同于中世紀(jì)比德等人以圣奧古斯丁的傳教活動(dòng)為寫作對(duì)象，也不同于索爾茲伯里的約翰專注于教皇史”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知以人文主義為指導(dǎo)；根據(jù)材料“英國(guó)史學(xué)家非常重視對(duì)史料的鑒別和對(duì)歷史文獻(xiàn)、遺跡古物的考證，并開始將自然科學(xué)的研究方法應(yīng)用到歷史研究中來(lái)”，可知具有鮮明的實(shí)證傾向。（2）本題是對(duì)比、影響題。時(shí)空是：15—17世紀(jì)英國(guó)。不同之處：根據(jù)材料“17、18世紀(jì)以伏爾泰為代表的歐洲學(xué)者拋棄了以前史學(xué)家對(duì)待具體歷史的鄙夷和否定態(tài)度，重視擴(kuò)展歷史研究領(lǐng)域”，可知拓展了歷史研究領(lǐng)域；根據(jù)材料“把歷史學(xué)當(dāng)作反對(duì)封建斗爭(zhēng)的重要武器，重視歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知與反封建斗爭(zhēng)相結(jié)合，重視歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系；根據(jù)材料“歷史進(jìn)步論壓倒了崇古論而成為史壇的主流”，可知強(qiáng)調(diào)歷史發(fā)展的進(jìn)步性。歷史作用：根據(jù)材料“啟蒙史學(xué)戰(zhàn)勝了封建教會(huì)史