專題08材料分析題世界史

1.（2025?浙江?高考真題）回眸近代科學革命的歷程，認識啟蒙運動與新技術革命對科學社會化的作用。閱

讀材料，回答問題。

材料一18世紀，法國出現(xiàn)了一系列名傳后世的啟蒙哲人和思想流派。他們是封建舊制度的批判者，是

資本主義新制度即資產(chǎn)階級“理性王國”的設計者。《百科全書》的出版，是法國啟蒙運動進入高潮的

標志。它用民主思想反對專制統(tǒng)治，用科學的成果對抗宗教神學，使科學越來越為整個社會所了解，是

一門“可怕的大炮”，從各個領域，向一切舊制度、舊傳統(tǒng)、舊觀念發(fā)動猛烈轟擊。啟蒙思想改變了民

眾思考世界的思維方式，并傳播到世界各地。

——摘編自高九江《啟蒙推動下的歐洲文明》等

材料二在開展“16世紀以來的科技革命”項目化學習時，經(jīng)老師指導，有同學整理如下：

科技革命主要標志擴展、帶動部分

在光學、熱學等領域，

第一次（世紀）哥白尼“日心說”和A近代科學取得巨大進

科學革16—17

步

命

第二次（20世紀初）相對論和量子力學天文、粒子、遺傳等

第一次（18世紀中期冶金技術、汽船、火車

B

一19世紀中期）等

技術革第二次（19世紀中后期石化、鋼鐵、電器、汽

電力和C應用

命一20世紀初）車、飛機等

第三次（20世紀40年核能、航天材料、自動

電子計算機發(fā)明

代以來）化等

（1）根據(jù)材料一、概括啟蒙運動的訴求，結合所學，簡述啟蒙思想家的“理性王國”設計理念對18、19世

紀北美大陸的影響。

（2）請根據(jù)材料二“擴展、帶動部分”的信息提示，完成表格中A.B.C三處“主要標志”的填寫，并聯(lián)系

所學，概括18世紀至20世紀初科技革命的特點。

2.（2025?江蘇?高考真題）柯布西耶是法國著名建筑師。1923年，他在《走向新建筑》一書中提出建筑革命

的主張，對20世紀建筑影響巨大。閱讀材料，完成下列要求。

材料現(xiàn)代的建筑關心住宅，為普通而平常的人關心普通而平常的住宅……在這個革新的時期，建筑的

首要任務是提出對價值的修正，并重新修正住宅的組成要素……建筑的歷史，在過去的許多世紀里，只

在構造上和裝飾上緩慢地演變，但是最近的50年以來，鋼鐵和混凝土一路高歌猛進，建造能力有了巨

大提高，一些古老的建筑法則為之所拋棄。與過去相比較，我們就會發(fā)現(xiàn)那些“風格”對我們來說已經(jīng)

不復存在了，一種屬于我們時代的風格已經(jīng)建立起來，這就是革命。

——(法)柯布西耶《走向新建筑》

(1)根據(jù)材料，柯布西耶建筑革命的主張是革新建筑的價值、—和—。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，說明柯布西耶提出建筑革命的歷史背景。

(3)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析柯布西耶建筑革命主張的影響。

3.(2025?黑吉遼蒙卷?高考真題)閱讀材料，完成下列要求。

材料一法國大革命始終是學術界討論的主題之一。自大革命爆發(fā)至20世紀初期，西方學者多聚焦大革

命的起因、過程、性質及歷史影響等重大歷史問題，尤其對推翻封建專制制度和建立資產(chǎn)階級共和國等

問題進行討論與評價，例如，米什萊認為大革命是一個新法國和新歐洲的先聲。此外，奧拉爾等學者匯

編大革命時期各類法令與檔案及創(chuàng)辦《法國革命》雜志等，深化研究。

----摘編自郭小凌《西方史學史》

材料二20世紀中葉以來，在法國年鑒學派的推動下，西方學術界關于法國大革命的研究出現(xiàn)新變化。

其主要代表著作包括：奧祖夫《革命節(jié)日》從人類學角度研究大革命時期的節(jié)日：伏維爾《革命心態(tài)》

從心態(tài)史角度研究大革命；夏蒂?！斗▏蟾锩奈幕鹪础酚梦膶W作品、革命書冊等研究大革命政治

文化；麥克菲《經(jīng)歷法國大革命：1787—1799》用地方文獻資料研究大革命中的普通民眾。

——摘編自彼得?伯克《法國史學革命：年鑒學派，1929—2014》

(1)根據(jù)材料一，概括自法國大革命爆發(fā)至20世紀初期西方學術界關于法國大革命研究的主要特點。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，說明20世紀中葉以來西方學術界關于法國大革命研究的新變化及其意義。

4.(2025?湖南?高考真題)閱讀材料，完成下列要求。

材料一17、18世紀，法國巴黎貴婦人常在客廳招待文人和藝術家，討論文學藝術、宗教哲學和時事政

治等話題，是為沙龍。沙龍是當時社會中上層重要的社交方式。伏爾泰、孟德斯鳩等人曾在沙龍中朗誦

其作品，表達對舊制度的批判。法國大革命爆發(fā)后，沙龍成為政治派別的集合地，如女政治家羅蘭夫人

舉辦的沙龍就成為討論時政、商定國策的重要場所。

——改編自蕭琦《沙龍與法國大革命》等

材料二18世紀，英國地方性科學社團興起，在應用科學和技術領域具有廣泛影響。在伯明翰，一些科

學家、實業(yè)家和工程師組織了一個名為“月光社”的社團，定期在成員家中集會并開展研究。下表為月

光社部分成員的相關信息。

姓名職業(yè)或身份主要活動

金屬產(chǎn)品制

馬修?博爾頓開辦索霍工廠，進行蒸汽機實驗

造商

伊拉斯謨?達爾文(《物種起源》作家庭醫(yī)生、進行醫(yī)學實驗，發(fā)表熱學等方面的

者查爾斯?達爾文的祖父)科學家論文，撰寫《植物園》

陶器制造開辦陶器廠，發(fā)表溫度測量和化學

約西亞?韋奇伍德

商、化學家等方面的論文，發(fā)明高溫計

工程師、發(fā)改良蒸汽機，進行熱學實驗，發(fā)明

詹姆斯?瓦特

明家復寫技術

——改編自李斌《月光社的歷史及其影響》

(1)根據(jù)材料并結合所學知識，分別指出18世紀法國沙龍和英國科學社團的特點。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析說明18世紀前后法英兩國社會發(fā)展態(tài)勢的差異。

5.(2025?云南?高考真題)閱讀材料，完成下列要求。

材料工業(yè)革命后，越來越多的機器取代了雙手，蒸汽機取代了人力、畜力、風力和水力，火車和汽船

取代了馬車、牛車和帆船。第二次工業(yè)革命中電力和內(nèi)燃機得到廣泛運用，新興產(chǎn)業(yè)部門興起，不僅在

體力上解放了人類，“解放”還延伸到人類的腦力。20世紀上半期，在物理學革命的帶動下，新科技革

命的發(fā)展加速運行、不斷上升，但這并不意味著人的勞動被否定，相反，人的創(chuàng)新性、應變性和智慧性

等特征使其在智能工廠中的作用愈發(fā)變得“核心化”。

這一進程對人類的心理狀態(tài)也產(chǎn)生了顛覆性的影響，開始產(chǎn)生持久的創(chuàng)造、發(fā)展和改進的動力，“變化

而非停滯”這樣的觀念深入人心。世界和人類的未來需要我們通過自己的智慧和創(chuàng)造力，重拾我們作為

行動者、創(chuàng)造者、實際問題解決者的本能。

——摘編自(英)羅杰?奧斯本《鋼鐵、蒸汽與資本：工業(yè)革命的起源》等

(1)根據(jù)材料并結合所學知識，歸納工業(yè)革命以來技術革新的特點。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析工業(yè)革命以來人類創(chuàng)造力與科技發(fā)展的關系。

6.(2025?湖北?高考真題)［人口遷移與區(qū)域經(jīng)濟］

材料一位于英國英格蘭北部的約克郡西萊丁地區(qū)是18世紀英國重要的毛紡織業(yè)中心之一。其傳統(tǒng)的生

產(chǎn)組織形式是家內(nèi)制，作坊主購進羊毛后，由家人生產(chǎn)，并雇傭幾個幫工。一些呢絨商采用外包生產(chǎn)制，

把計件工作分派給紡紗工、織布工等靠工資為生的人。19世紀初期，在全面采用機器生產(chǎn)的基礎上，紡

織工業(yè)獲得大發(fā)展。到1850年，該地區(qū)的布拉德福德已相繼修建了公路、運河、鐵路，連通國內(nèi)國際

市場，從世紀初的1.6萬人小鎮(zhèn)發(fā)展為10萬人口的工業(yè)城市，成為精紡羊毛制品的國際貿(mào)易中心。

?摘編自［英］T.S.阿什頓《工業(yè)革命(1760—1830)》等

材料二

［英］德雷克?格雷格里《區(qū)域轉型與工業(yè)革命：約克郡羊毛工業(yè)的地理格局》

材料三據(jù)統(tǒng)計，1700—1750年，英格蘭人口從600萬增至650萬；1750—1801年，人口激增至900萬。

與此同時，英格蘭人口重心也在轉移。1700年，大部分人口居住在英格蘭南部地區(qū)，而北部地區(qū)人口分

布稀疏。從1750年開始，人口逐漸聚集至以毛紡業(yè)為代表的約克郡、以棉紡業(yè)為代表的蘭開斯特和以

鐵制品生產(chǎn)為代表的米德蘭等煤鐵資源豐富的北部地區(qū)。這些地區(qū)成為英格蘭人口密度最高的地區(qū)。

1901年英國人口普查數(shù)據(jù)顯示，英格蘭北部人口已超過南部人口。

摘編自［法］保爾?芒圖《十八世紀產(chǎn)業(yè)革命》

(1)根據(jù)材料一、二并結合所學，概括18至19世紀約克郡毛紡織業(yè)的變化。

(2)根據(jù)材料并結合所學，分析18世紀中期至19世紀英格蘭人口遷移的趨勢，并說明其對約克郡的影響。

7.(2025.廣東.高考真題)閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。

材料一

英國、德國工業(yè)生產(chǎn)在世界所占比重

摘編自王春來等《16—19世紀世界史文獻選編》

材料二1870—1900年，德國發(fā)生了一場“經(jīng)濟革命”。在三十年的時間內(nèi)，德國經(jīng)歷了英國用一百多

年才完成的事情一將一個農(nóng)業(yè)占統(tǒng)治地位的落后國家轉變?yōu)橐粋€現(xiàn)代高效率的工業(yè)技術國家。

——摘編自［美］科佩爾?S.平森《德國近現(xiàn)代史：它的歷史和文化》

(1)分別指出材料一所示英國、德國工業(yè)生產(chǎn)在世界所占比重變化的趨勢，并簡析原因。

(2)材料二認為，1870—1900年德國發(fā)生了一場“經(jīng)濟革命”。請回答是否贊同該觀點，并闡述理由。

8.(2025?陜晉青寧卷?高考真題)閱讀材料，完成下列要求。

材料一近代以來，西方對非洲的認知經(jīng)歷了一個演變過程，15世紀，歐洲殖民者侵入非洲海岸地區(qū)，

他們在游記中對非洲的描述存在著種族主義偏見。19世紀30至90年代，西方國家有組織地開展了大規(guī)

模的非洲內(nèi)陸考察活動，搜集了豐富的地理和人文資料，為殖民者提供了商品市場和自然資源的情報。

20世紀中期，西方逐漸從非洲大陸退出，為謀求仍能對非洲國家保持影響，他們的非洲研究擴展到政治、

經(jīng)濟、法律、歷史、教育等領域，并呈現(xiàn)出綜合化趨勢。

——摘編自(布基納法索)J.基-澤博主編《非洲通史》等

材料二中國人認識非洲甚早，唐代《經(jīng)行記》和宋代《諸蕃志》都有關于非洲的記載。新中國成立以

來，中非交往與合作的持續(xù)展開促使中國人進一步認識、研究非洲。萬隆會議后，中國積極支持和援助

非洲，成立了相關研究機構。改革開放后，中國經(jīng)濟的發(fā)展及中非經(jīng)濟聯(lián)系的加強，使學者們有了更多

實地調研、國際交流的機會。中國的非洲研究范圍不斷擴大，也滿足了政府、企業(yè)和民眾詳細了解非洲

的需求。近些年來，學者們客觀看待非洲對世界文明的貢獻，強調非洲人的歷史主體性，同時“互利共

贏”“和諧世界”等中國話語概念也逐漸被非洲學者所采用。

——摘編自劉鴻武《“非洲學”的演進形態(tài)及其中國路徑》等

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括西方關于非洲認知的特點。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，闡述中國的非洲研究的歷史使命。

9.(2025?甘肅?高考真題)閱讀材料，回答問題。

材料一1890年，美國議員麥金萊推動國會通過了新關稅法，把平均稅率提高到42%。但麥金萊于1897

年就任總統(tǒng)后，設立專門機構與歐美國家商討互惠協(xié)定，并于1901年發(fā)表演講指出“商業(yè)戰(zhàn)爭是不可

能獲利的，善意和友好貿(mào)易關系政策將避免報復行為，互惠條約與時代精神是一致的，報復措施則不是”。

——摘編自《國家財富：美國貿(mào)易政治史》等

材料二1930年，胡佛政府通過了《霍利-斯穆特關稅法》，再度提高了1922年《佛特尼-麥康伯法》規(guī)

定的高關稅，把農(nóng)作物原料的平均稅率提高到48.92%,其他商品的稅率提高到34.3%。其他國家則采取

增加關稅、實行定額進口和公開禁運等報復措施，美國進出口總額急劇下降，加速了經(jīng)濟衰退。

■摘編自《美國經(jīng)濟史》等

材料三1934年“新政”期間，美國國會通過了《互惠貿(mào)易協(xié)定法》，規(guī)定總統(tǒng)在三年之內(nèi)，可以不通過

國會締結貿(mào)易協(xié)定，有權提高或降低關稅50%,從而迎來了貿(mào)易政策的新時代，美國與22個國家簽署了

降低關稅的貿(mào)易協(xié)定。據(jù)統(tǒng)計，從1934年到1937年，美國出口額從21億美元增長到33億美元。

——摘編自《美國商貿(mào)政策的制度根源：政治、聯(lián)盟與國際貿(mào)易》等

(1)根據(jù)材料，概述19世紀末至20世紀30年代美國關稅政策的演變。

(2)根據(jù)材料并結合所學，總結國際貿(mào)易中應遵循的準則。

10.(2025?山東?高考真題)閱讀材料，回答問題。

“有些人認為我應該待在家里”

?據(jù)美國《生活》雜志(1919年6月26日)

(1)概括指出上圖對當時美國形象的塑造有哪些史實依據(jù)。

⑵你認為20世紀50年代的美國又會以怎樣的形象出現(xiàn)在漫畫中？說明理由。

專題08材料分析題世界史

1.（2025?浙江?高考真題）回眸近代科學革命的歷程，認識啟蒙運動與新技術革命對科學社會化的作用。閱

讀材料，回答問題。

材料一18世紀，法國出現(xiàn)了一系列名傳后世的啟蒙哲人和思想流派。他們是封建舊制度的批判者，是

資本主義新制度即資產(chǎn)階級“理性王國”的設計者。《百科全書》的出版，是法國啟蒙運動進入高潮的

標志。它用民主思想反對專制統(tǒng)治，用科學的成果對抗宗教神學，使科學越來越為整個社會所了解，是

一門“可怕的大炮”，從各個領域，向一切舊制度、舊傳統(tǒng)、舊觀念發(fā)動猛烈轟擊。啟蒙思想改變了民

眾思考世界的思維方式，并傳播到世界各地。

——摘編自高九江《啟蒙推動下的歐洲文明》等

材料二在開展“16世紀以來的科技革命”項目化學習時，經(jīng)老師指導，有同學整理如下：

科技革命主要標志擴展、帶動部分

在光學、熱學等領域，

第一次（16—17世紀）哥白尼“日心說”和A近代科學取得巨大進

科學革

步

命

第二次（20世紀初）相對論和量子力學天文、粒子、遺傳等

第一次（18世紀中期冶金技術、汽船、火車

B

一19世紀中期）等

技術革第二次（19世紀中后期石化、鋼鐵、電器、汽

電力和C應用

命一20世紀初）車、飛機等

第三次（20世紀40年核能、航天材料、自動

電子計算機發(fā)明

代以來）化等

（1）根據(jù)材料一、概括啟蒙運動的訴求，結合所學，簡述啟蒙思想家的“理性王國”設計理念對18、19世

紀北美大陸的影響。

（2）請根據(jù)材料二“擴展、帶動部分”的信息提示，完成表格中A.B.C三處“主要標志”的填寫，并聯(lián)系

所學，概括18世紀至20世紀初科技革命的特點。

【答案】（1）訴求：擺脫專制王權和教會思想束縛，建立資本主義新制度；用科學成果對抗宗教神學，用

民主思想反對專制統(tǒng)治。

影響：北美殖民地人民的民族民主意識日益增長；直接推動美國獨立戰(zhàn)爭；鼓舞墨西哥民族解放斗爭；

北美大陸建立第一個以啟蒙思想家的理論為指導的國家，權力制衡原則成為美國政治文化的組成部分

（或建立“三權分立”的聯(lián)邦制共和國或制定1787年憲法）。

（2）A：牛頓力學（經(jīng)典力學、萬有引力定律、較完整的力學體系）

B：蒸汽機；

C：內(nèi)燃機。

特點：科學與技術的結合越來越緊密；技術革命以科學理論為指導；科技革命存在聯(lián)動效應；技術革命

時間跨度逐漸縮小。

【解析】（1）本題是特點題、影響題。時空是：18、19世紀（世界）。訴求：根據(jù)材料一“他們是封建舊

制度的批判者，是資本主義新制度即資產(chǎn)階級'理性王國’的設計者。”并結合所學可知，啟蒙運動是發(fā)生

在17-18世紀歐洲的一場資本主義性質的反封建、反教會的思想文化革命運動，因此其訴求有擺脫專制

王權和教會思想束縛，建立資本主義新制度；根據(jù)材料一“它用民主思想反對專制統(tǒng)治，用科學的成果

對抗宗教神學，使科學越來越為整個社會所了解，是一門‘可怕的大炮’，從各個領域，向一切舊制度、

舊傳統(tǒng)、舊觀念發(fā)動猛烈轟擊。”并結合所學可知，用科學成果對抗宗教神學，用民主思想反對專制統(tǒng)

治。

影響：結合所學，啟蒙思想家的“理性王國”設計理念對18、19世紀北美大陸的影響可從思想方面即殖

民地人們民族民主意識的增長；民族解放運動方面，推動美國獨立戰(zhàn)爭、墨西哥民族解放斗爭；資產(chǎn)階

級王國建立方面，即美國的建立和政體蘊含的原則方面即建立“三權分立”的聯(lián)邦制共和國等角度進行分

析。

（2）本題是特點題。時空是：18世紀至20世紀初（世界）。A：根據(jù)材料二中的時間信息“16—17世紀”“在

光學、熱學等領域，近代科學取得巨大進步”并結合所學可知，1687年牛頓撰寫的《自然哲學的數(shù)學原

理》的出版標志著牛頓力學的建立，牛頓力學體系的建立標志著近代科學的形成。因此A處填寫牛頓力

學或經(jīng)典力學、萬有引力定律、較完整的力學體系。B：根據(jù)材料二信息“18世紀中期一19世紀中期”“冶

金技術、汽船、火車等”并結合所學可知，1765年開始的第一次工業(yè)革命標志著人們進入蒸汽時代，其

代表成就有冶金技術、汽船、火車等，因此B處填寫蒸汽機。C：根據(jù)材料信息“19世紀中后期一20世

紀初”“石化、鋼鐵、電器、汽車、飛機等”并結合所學可知，19世紀最后30年至20世紀開始第二次工

業(yè)革命，其發(fā)明成就有鋼鐵、電力、汽車和飛機等，主要標志是電力和內(nèi)燃機的應用，因此C處填寫內(nèi)

燃機。

特點：結合所學可知，從第一次工業(yè)革命到第二次工業(yè)革命的過程中，由于自然科學的新發(fā)展，科學開

始與工業(yè)生產(chǎn)緊密結合起來，即科技科學與技術的結合越來越緊密；技術革命以科學理論為指導；第二

次工業(yè)革命中的科技革命通過能源、原材料、工藝、科技、社會結構和國際影響等多個方面的聯(lián)動效應，

極大地推動了全球經(jīng)濟社會的發(fā)展，即科技革命存在聯(lián)動效應；19世紀中后期一20世紀初科技成果層

出不窮，可見技術革命時間跨度逐漸縮小。

2.(2025?江蘇?高考真題)柯布西耶是法國著名建筑師。1923年，他在《走向新建筑》一書中提出建筑革命

的主張，對20世紀建筑影響巨大。閱讀材料，完成下列要求。

材料現(xiàn)代的建筑關心住宅，為普通而平常的人關心普通而平常的住宅……在這個革新的時期，建筑的

首要任務是提出對價值的修正，并重新修正住宅的組成要素……建筑的歷史，在過去的許多世紀里，只

在構造上和裝飾上緩慢地演變，但是最近的50年以來，鋼鐵和混凝土一路高歌猛進，建造能力有了巨

大提高，一些古老的建筑法則為之所拋棄。與過去相比較，我們就會發(fā)現(xiàn)那些“風格”對我們來說已經(jīng)

不復存在了，一種屬于我們時代的風格已經(jīng)建立起來，這就是革命。

——(法)柯布西耶《走向新建筑》

(1)根據(jù)材料，柯布西耶建筑革命的主張是革新建筑的價值、和?

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，說明柯布西耶提出建筑革命的歷史背景。

(3)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析柯布西耶建筑革命主張的影響。

【答案】(1)主張：組成要素和建筑法則。

(2)背景：工業(yè)革命的深化與技術進步；城市化與社會需求劇變；思想文化領域的現(xiàn)代主義浪潮的發(fā)展；

傳統(tǒng)建筑不適應現(xiàn)代工業(yè)文明。

(3)影響：推動現(xiàn)代主義建筑運動；促進建筑工業(yè)化與標準化；重構建筑美學與社會價值；引發(fā)的人們

對建筑的爭議與反思。

【解析】(1)本題是特點題，時空是20世紀的法國。根據(jù)材料“重新修正住宅的組成要素”，柯布西耶

建筑革命的主張是革新建筑可知，組成要素；根據(jù)材料“鋼鐵和混凝土一路高歌猛進，建造能力有了巨

大提高，一些古老的建筑法則為之所拋棄”可知，柯布西耶建筑革命的主張是革新建筑“建筑法則”。

(2)本題是背景題，時空是20世紀的法國。背景：根據(jù)材料“1923年”再結合所學可從當時經(jīng)濟領域發(fā)

生的重大變革、工業(yè)材料和技術變化等角度分析可知，工業(yè)革命的深化與技術進步；根據(jù)材料“為普通

而平常的人關心普通而平常的住宅”再結合所學20世紀的城市化發(fā)展可知，城市化與社會需求劇變；根

據(jù)材料“建筑的首要任務是提出對價值的修正，并重新修正住宅的組成要素”再結合所學可知，思想文化

領域的現(xiàn)代主義浪潮的發(fā)展；根據(jù)材料“與過去相比較，我們就會發(fā)現(xiàn)那些‘風格’對我們來說已經(jīng)不復存

在了，一種屬于我們時代的風格已經(jīng)建立起來，這就是革命?！痹俳Y合所學可知，傳統(tǒng)建筑不適應現(xiàn)代

工業(yè)文明。

(3)本題是影響題，時空是20世紀的法國。影響：根據(jù)材料“現(xiàn)代的建筑關心住宅，為普通而平常的

人關心普通而平常的住宅”再結合所學可知，推動現(xiàn)代主義建筑運動；根據(jù)材料“鋼鐵和混凝土一路高歌

猛進，建造能力有了巨大提高，一些古老的建筑法則為之所拋棄”再結合所學可知，促進建筑工業(yè)化與

標準化；根據(jù)材料“建筑的首要任務是提出對價值的修正，并重新修正住宅的組成要素”再結合所學可知，

重構建筑美學與社會價值；根據(jù)材料“一些古老的建筑法則為之所拋棄”再結合所學可知，引發(fā)的人們對

建筑的爭議與反思。

3.(2025?黑吉遼蒙卷?高考真題)閱讀材料，完成下列要求。

材料一法國大革命始終是學術界討論的主題之一。自大革命爆發(fā)至20世紀初期，西方學者多聚焦大革

命的起因、過程、性質及歷史影響等重大歷史問題，尤其對推翻封建專制制度和建立資產(chǎn)階級共和國等

問題進行討論與評價，例如，米什萊認為大革命是一個新法國和新歐洲的先聲。此外，奧拉爾等學者匯

編大革命時期各類法令與檔案及創(chuàng)辦《法國革命》雜志等，深化研究。

----摘編自郭小凌《西方史學史》

材料二20世紀中葉以來，在法國年鑒學派的推動下，西方學術界關于法國大革命的研究出現(xiàn)新變化。

其主要代表著作包括：奧祖夫《革命節(jié)日》從人類學角度研究大革命時期的節(jié)日：伏維爾《革命心態(tài)》

從心態(tài)史角度研究大革命；夏蒂埃《法國大革命的文化起源》用文學作品、革命書冊等研究大革命政治

文化；麥克菲《經(jīng)歷法國大革命：1787—1799》用地方文獻資料研究大革命中的普通民眾。

——摘編自彼得?伯克《法國史學革命：年鑒學派，1929—2014》

(1)根據(jù)材料一，概括自法國大革命爆發(fā)至20世紀初期西方學術界關于法國大革命研究的主要特點。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，說明20世紀中葉以來西方學術界關于法國大革命研究的新變化及其意義。

【答案】(1)主要特點：研究主題聚焦重大歷史問題；價值判斷以肯定進步性為主；研究方法側重史料匯

編與傳統(tǒng)敘事。

(2)新變化：研究視角多元化：從政治史轉向社會文化史；研究對象擴展：從精英政治到基層社會；研究

方法融合跨學科理論。意義：有利于深化對革命復雜性的認識；有助于拓展歷史研究的維度；揭示革命

對日常生活的影響，豐富人們對現(xiàn)代社會轉型的理解；促進了史學方法論的革新。

【解析】(1)本題是特點題。時空是近代世界。主要特點：由材料“自大革命爆發(fā)至20世紀初期，西方

學者多聚焦大革命的起因、過程、性質及歷史影響等重大歷史問題，尤其對推翻封建專制制度和建立資

產(chǎn)階級共和國等問題進行討論與評價”可得出研究主題聚焦重大歷史問題；由材料“米什萊認為大革命是

一個新法國和新歐洲的先聲?！笨傻贸鰞r值判斷以肯定進步性為主；由材料“奧拉爾等學者匯編大革命時

期各類法令與檔案及創(chuàng)辦《法國革命》雜志等，深化研究?！笨傻贸鲅芯糠椒▊戎厥妨蠀R編與傳統(tǒng)敘事。

(2)本題是對比題、影響題。時空是20世紀中葉后的世界。新變化：由材料“自大革命爆發(fā)至20世紀

初期，西方學者多聚焦大革命的起因、過程、性質及歷史影響等重大歷史問題，尤其對推翻封建專制制

度和建立資產(chǎn)階級共和國等問題進行討論與評價”“奧拉爾等學者匯編大革命時期各類法令與檔案及創(chuàng)

辦《法國革命》雜志等，深化研究。”可得出研究視角多元化：從政治史轉向社會文化史；由材料“麥克

菲《經(jīng)歷法國大革命：1787—1799》用地方文獻資料研究大革命中的普通民眾”可得出研究對象擴展：

從精英政治到基層社會；由材料“其主要代表著作包括：奧祖夫《革命節(jié)日》從人類學角度研究大革命

時期的節(jié)日：伏維爾《革命心態(tài)》從心態(tài)史角度研究大革命；夏蒂埃《法國大革命的文化起源》用文學

作品、革命書冊等研究大革命政治文化；麥克菲《經(jīng)歷法國大革命：1787—1799》用地方文獻資料研究

大革命中的普通民眾?！笨傻贸鲅芯糠椒ㄈ诤峡鐚W科理論。意義：由材料“自大革命爆發(fā)至20世紀初期，

西方學者多聚焦大革命的起因、過程、性質及歷史影響等重大歷史問題，尤其對推翻封建專制制度和建

立資產(chǎn)階級共和國等問題進行討論與評價”可得出有利于深化對革命復雜性的認識；由材料“米什萊認為

大革命是一個新法國和新歐洲的先聲。此外，奧拉爾等學者匯編大革命時期各類法令與檔案及創(chuàng)辦《法

國革命》雜志等，深化研究?！奔八鶎W可得出有助于拓展歷史研究的維度；由材料“麥克菲《經(jīng)歷法國大

革命："87—1799》用地方文獻資料研究大革命中的普通民眾”及所學可得出揭示革命對日常生活的影

響，豐富人們對現(xiàn)代社會轉型的理解；由材料“奧祖夫《革命節(jié)日》從人類學角度研究大革命時期的節(jié)

日：伏維爾《革命心態(tài)》從心態(tài)史角度研究大革命”可得出促進了史學方法論的革新。

4.（2025?湖南?高考真題）閱讀材料，完成下列要求。

材料一17、18世紀，法國巴黎貴婦人常在客廳招待文人和藝術家，討論文學藝術、宗教哲學和時事政

治等話題，是為沙龍。沙龍是當時社會中上層重要的社交方式。伏爾泰、孟德斯鳩等人曾在沙龍中朗誦

其作品，表達對舊制度的批判。法國大革命爆發(fā)后，沙龍成為政治派別的集合地，如女政治家羅蘭夫人

舉辦的沙龍就成為討論時政、商定國策的重要場所。

——改編自蕭琦《沙龍與法國大革命》等

材料二18世紀，英國地方性科學社團興起，在應用科學和技術領域具有廣泛影響。在伯明翰，一些科

學家、實業(yè)家和工程師組織了一個名為“月光社”的社團，定期在成員家中集會并開展研究。下表為月

光社部分成員的相關信息。

姓名職業(yè)或身份主要活動

金屬產(chǎn)品制

馬修?博爾頓開辦索霍工廠，進行蒸汽機實驗

造商

伊拉斯謨?達爾文（《物種起源》作家庭醫(yī)生、進行醫(yī)學實驗，發(fā)表熱學等方面的

者查爾斯?達爾文的祖父）科學家論文，撰寫《植物園》

約西亞?韋奇伍德陶器制造開辦陶器廠，發(fā)表溫度測量和化學

商、化學家等方面的論文，發(fā)明高溫計

工程師、發(fā)改良蒸汽機，進行熱學實驗，發(fā)明

詹姆斯?瓦特

明家復寫技術

——改編自李斌《月光社的歷史及其影響》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識，分別指出18世紀法國沙龍和英國科學社團的特點。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析說明18世紀前后法英兩國社會發(fā)展態(tài)勢的差異。

【答案】（1）法國沙龍?zhí)攸c：參與者為社會中上層，如貴婦、文人、藝術家等；討論話題廣泛，有文學藝

術、宗教哲學、時事政治等；兼具文化交流與政治批判功能，后期成為政治派別集合、影響國策的場所。

英國科學社團特點：成員涵蓋科學家、實業(yè)家、工程師等多元群體；聚焦應用科學與技術領域；以地方

為活動中心；注重實驗研究與技術實踐，推動科技與生產(chǎn)結合。

（2）法國發(fā)展態(tài)勢：社會發(fā)展趨向政治革命與思想變革。沙龍傳播啟蒙思想，批判舊制度，為法國大革命

做思想、輿論與人才準備，反映法國階級矛盾尖銳，借思想動員突破封建專制，推動政治轉型。

英國發(fā)展態(tài)勢：社會發(fā)展聚焦工業(yè)與科技進步?？茖W社團推動應用科技發(fā)展，成員實踐（如瓦特改良蒸

汽機）契合工業(yè)革命需求，促進技術創(chuàng)新與生產(chǎn)變革，助力英國向工業(yè)社會邁進，反映英國經(jīng)濟發(fā)展動

力（科技一生產(chǎn)聯(lián)動）與社會結構（多元群體投身實業(yè)科技）支撐工業(yè)崛起。

【解析】（1）本題是特點題，時空是18世紀的法國和英國。

法國沙龍?zhí)攸c：根據(jù)材料“17、18世紀，法國巴黎貴婦入常在客廳招待文人和藝術家，討論文學藝術、

宗教哲學和時事政治等話題，是為沙龍。沙龍是當時社會中上層重要的社交方式”可知參與者為社會中

上層，話題廣泛；根據(jù)材料“伏爾泰、孟德斯鳩等人曾在沙龍中朗誦其作品，表達對舊制度的批判。法

國大革命爆發(fā)后，沙龍成為政治派別的集合地，如女政治家羅蘭夫人舉辦的沙龍就成為討論時政、商定

國策的重要場所”可知兼具文化交流與政治批判功能，后期成為政治活動場所。

英國科學社團特點：根據(jù)材料“18世紀，英國地方性科學社團興起，在應用科學和技術領域具有廣泛影

響。在伯明翰，一些科學家、實業(yè)家和工程師組織了一個名為‘月光社’的社團”可知成員多元（科學家、

實業(yè)家、工程師等）、聚焦應用科學技術、以地方為活動中心；根據(jù)材料中月光社成員的活動（如開辦

工廠、進行實驗、發(fā)表論文等）可知注重實驗與實踐，推動科技與生產(chǎn)結合。

（2）本題是對比題，時空是18世紀前后的英國和法國。

法國社會發(fā)展態(tài)勢：根據(jù)材料“伏爾泰、孟德斯鳩等人曾在沙龍中朗誦其作品，表達對舊制度的批判。

法國大革命爆發(fā)后，沙龍成為政治派別的集合地……商定國策的重要場所”，結合所學啟蒙運動為法國

大革命奠基、法國封建專制與階級矛盾尖銳等知識可知，法國趨向政治革命，啟蒙思想傳播推動對舊制

度批判，沙龍成為政治活動平臺，階級矛盾激化下，借思想動員突破封建專制，走向政治變革。

英國社會發(fā)展態(tài)勢：根據(jù)材料“英國地方性科學社團興起，在應用科學和技術領域具有廣泛影響……月

光社部分成員開辦工廠、進行蒸汽機實驗等活動”，結合所學英國工業(yè)革命背景（科技推動生產(chǎn)）等知

識可知，英國聚焦工業(yè)與科技進步，科學社團促進應用科技發(fā)展，成員實踐契合工業(yè)革命需求，推動技

術創(chuàng)新與生產(chǎn)變革，助力向工業(yè)社會邁進，反映經(jīng)濟發(fā)展動力（科技-生產(chǎn)聯(lián)動）支撐工業(yè)崛起?？梢?

18世紀前后英法因國情和社會矛盾差異，法國走思想-政治革命路徑，英國走科技-工業(yè)發(fā)展路徑。

5.（2025?云南?高考真題）閱讀材料，完成下列要求。

材料工業(yè)革命后，越來越多的機器取代了雙手，蒸汽機取代了人力、畜力、風力和水力，火車和汽船

取代了馬車、牛車和帆船。第二次工業(yè)革命中電力和內(nèi)燃機得到廣泛運用，新興產(chǎn)業(yè)部門興起，不僅在

體力上解放了人類，“解放”還延伸到人類的腦力。20世紀上半期，在物理學革命的帶動下，新科技革

命的發(fā)展加速運行、不斷上升，但這并不意味著人的勞動被否定，相反，人的創(chuàng)新性、應變性和智慧性

等特征使其在智能工廠中的作用愈發(fā)變得“核心化”。

這一進程對人類的心理狀態(tài)也產(chǎn)生了顛覆性的影響，開始產(chǎn)生持久的創(chuàng)造、發(fā)展和改進的動力，“變化

而非停滯”這樣的觀念深入人心。世界和人類的未來需要我們通過自己的智慧和創(chuàng)造力，重拾我們作為

行動者、創(chuàng)造者、實際問題解決者的本能。

——摘編自（英）羅杰?奧斯本《鋼鐵、蒸汽與資本：工業(yè)革命的起源》等

（1）根據(jù)材料并結合所學知識，歸納工業(yè)革命以來技術革新的特點。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析工業(yè)革命以來人類創(chuàng)造力與科技發(fā)展的關系。

【答案】（1）特點：①動力革新持續(xù)突破，從蒸汽機到電力、內(nèi)燃機，動力來源不斷升級。②領域拓展日

益廣泛，從機器取代手工到新興產(chǎn)業(yè)興起，再到腦力解放，覆蓋生產(chǎn)、生活多方面。③加速趨勢愈發(fā)明

顯，20世紀上半期，在物理學革命推動下，新科技革命發(fā)展加速，不斷突破。④人機關系深刻變化，機

器雖替代部分勞動，但人的創(chuàng)新性、智慧性在生產(chǎn)中的核心作用更突出。

（2）關系：①創(chuàng)造力驅動科技革新。人類為解決生產(chǎn)生活問題，不斷創(chuàng)新，如工業(yè)革命中瓦特改良蒸汽機、

第二次工業(yè)革命中愛迪生發(fā)明電燈等，都是創(chuàng)造力驅動科技進步的體現(xiàn)。②科技發(fā)展反哺創(chuàng)造力。隨著

科技的不斷進步，人類的生產(chǎn)力得到了極大的提升，從而有更多的時間和精力去探索和創(chuàng)新。工業(yè)革命

帶來的機器生產(chǎn)，使得人們從繁瑣的手工勞動中解放出來，有更多的時間去思考和創(chuàng)造。