20XX人教版版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題∶解決問題培優(yōu)解答應(yīng)用題訓(xùn)練專項(xiàng)專題訓(xùn)練帶答案解析_第1頁
20XX人教版版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題∶解決問題培優(yōu)解答應(yīng)用題訓(xùn)練專項(xiàng)專題訓(xùn)練帶答案解析_第2頁
20XX人教版版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題∶解決問題培優(yōu)解答應(yīng)用題訓(xùn)練專項(xiàng)專題訓(xùn)練帶答案解析_第3頁
20XX人教版版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題∶解決問題培優(yōu)解答應(yīng)用題訓(xùn)練專項(xiàng)專題訓(xùn)練帶答案解析_第4頁
20XX人教版版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題∶解決問題培優(yōu)解答應(yīng)用題訓(xùn)練專項(xiàng)專題訓(xùn)練帶答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

20XX人教版版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題∶解決問題培優(yōu)解答應(yīng)用題訓(xùn)練專項(xiàng)專題訓(xùn)練帶答案解析一、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用題解答題1.彤彤和姐姐共有39個(gè)福娃,如果姐姐給彤彤7個(gè)后就比彤彤少3個(gè),那么姐妹倆原來各有福娃多少個(gè)?解析:姐姐:25個(gè);彤彤:14個(gè)【詳解】7+(7-3)=11姐姐:(39+11)÷2=25(個(gè))彤彤:(39-11)÷2=14(個(gè))2.同學(xué)們布置慶六一文藝演出會(huì)場,需要搬8張桌子和16把椅子,若搬法如下圖.那么一次搬完需要多少名同學(xué)?解析:24人【詳解】搬椅子:16÷2=8(人)搬桌子:2×8=16(人)16+8=24(人)3.小明家、小剛家和學(xué)校都在筆直的北川路上,小明家距學(xué)校625米,小剛家距學(xué)校278米,小明家距小剛家多少米?解析:347米或903米【分析】第一種情況,小明家和小剛家都在學(xué)校的一邊,此時(shí)小明家和小剛家相距625-278米。如圖所示:第二種情況,小明家和小剛家分別在學(xué)校的兩邊,此時(shí)小明家和小剛家相距625+278米。如圖所示:【詳解】(1)小明家和小剛家都在學(xué)校的一邊:625-278=347(米)(2)小明家和小剛家分別在學(xué)校的兩邊:625+278=903(米)答:小明家距小剛家相距347米或903米?!军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要按照小明家、小剛家和學(xué)校三者位置不同分兩種情況解答,通過畫線段圖的方法能更好的幫助理解題意。4.有6只小動(dòng)物想過河,它們的體重如下表。河邊有2條載重為800千克的小船,這些動(dòng)物能一次全部過河嗎?怎樣安排比較合理?名稱小熊小牛小鹿小馬小羊小豬體重(千克)4005001003005080解析:這些動(dòng)物能一次全部過河,如:小熊、小馬、小羊坐一條船,小牛、小鹿、小豬坐一條船。(答案不唯一)【分析】首先判斷能否一起過河,那么我們需要算出所有小動(dòng)物的體重和兩條船的載重量,然后比較大??;安排過河的時(shí)候,盡量平均分配重量比較合理?!驹斀狻績蓷l小船的載重量是:800+800=1600(千克)小動(dòng)物的總重量是:400+500+100+300+50+80=900+100+300+50+80=1000+300+50+80=1300+50+80=1350+80=1430(千克)1430千克<1600千克因此這些動(dòng)物能一次全部過河。400+300+50=700+50=750(千克)500+100+80=600+80=680(千克)750千克<800千克680千克<800千克答:這些動(dòng)物能一次全部過河,如:小熊、小馬、小羊坐一條船,小牛、小鹿、小豬坐一條船比較合理?!军c(diǎn)睛】本題是考查質(zhì)量的名數(shù)加法計(jì)算,關(guān)鍵是幾種動(dòng)物的體重之和不能大于限載量。5.一個(gè)三位數(shù),個(gè)位數(shù)字是4,如果把個(gè)位數(shù)字移作百位數(shù)字,原來的百位數(shù)字移作十位數(shù)字,原來的十位數(shù)字移作個(gè)位數(shù)字,那么得到的數(shù)比原來的數(shù)少171,原來的數(shù)是多少?解析:634【分析】先假設(shè)出百位和十位上的數(shù)字,按照題意列豎式,求出豎式中的未知數(shù)即可?!驹斀狻考僭O(shè)原來三位數(shù)的百位數(shù)字是A,十位數(shù)字是B,則依題意可得豎式個(gè)位4減B得1,則B為3;十位3減A得7,可知3減A不夠減,從百位退1當(dāng)10,13減A得7,A為6;百位6退1為5,5減4得1,所以原數(shù)為634。答:原來的數(shù)是634。【點(diǎn)睛】對(duì)于此類問題,一般要采用設(shè)數(shù)法,再根據(jù)題目所給的條件,進(jìn)行推理或論證,得出結(jié)論。6.設(shè)1,3,9,27,81,243是6個(gè)給定的數(shù),從這6個(gè)數(shù)中每次取1個(gè),或取幾個(gè)不同的數(shù),求和(每個(gè)數(shù)只能取一次),可以得到一個(gè)新數(shù),這樣共得63個(gè)新數(shù),如果把它們從小到大依次排列起來是1,3,4,9,10,12……那么第60個(gè)數(shù)是多少?解析:360【分析】因?yàn)楣驳?3個(gè)新數(shù),將這些數(shù)按照從小到大排列,那么第60個(gè)數(shù)是就是倒數(shù)第4大的數(shù),按照題意,從最大的數(shù)開始算起,算到第4個(gè),就是所求?!驹斀狻康?3個(gè)數(shù):1+3+9+27+81+243=364第62個(gè)數(shù):3+9+27+81+243=363第61個(gè)數(shù):1+9+27+81+243=361第60個(gè)數(shù):9+27+81+243=360答:第60個(gè)數(shù)是360?!军c(diǎn)睛】要求第60個(gè)數(shù),若從小到大找,很難找出來,采用逆向思考,從大到小找可更快找出。7.彭家河小學(xué)組織植樹活動(dòng),三年級(jí)植樹152棵,四年級(jí)植樹185棵,五年級(jí)植樹的棵數(shù)比三、四年級(jí)植樹的總和少89棵,六年級(jí)植樹的棵數(shù)比四、五年級(jí)植樹的總數(shù)少79棵,三、四、五、六四個(gè)年級(jí)共植樹多少棵?解析:939棵【分析】五年級(jí)植樹棵樹=三年級(jí)植樹棵樹+四年級(jí)植樹棵樹-89棵;六年級(jí)植樹棵樹=四年級(jí)植樹棵樹+五年級(jí)植樹棵樹-79棵;三年級(jí)植樹棵樹+四年級(jí)植樹棵樹+五年級(jí)植樹棵樹+六年級(jí)植樹棵樹=四個(gè)年級(jí)共植樹棵樹。【詳解】五年級(jí):152+185-89=248(棵)六年級(jí):185+248-79=354(棵)四個(gè)年級(jí):152+185+248+354=939(棵)答:三、四、五、六四個(gè)年級(jí)共植樹939棵8.放學(xué)后李明從學(xué)校出發(fā),先到超市買食品,然后回家,他一共走了多少米?合多少千米?解析:1000米,1千米【詳解】528+236+236=1000(米)1000米=1千米答:他一共走了1000米,合1千米.【點(diǎn)睛】把所走的三段路程相加求出一共走的路程,然后把米換算成千米,1千米=1000米.9.小馬虎在做一道減法題的時(shí)候,把減數(shù)72錯(cuò)寫成27,這時(shí)得到的差是309,正確的差是多少?解析:264【分析】把減數(shù)72錯(cuò)寫成27,減數(shù)減少了45,被減數(shù)不變,那么差增加45,309減去45得到正確的差?!驹斀狻看穑赫_的差是264?!军c(diǎn)睛】也可以根據(jù)差是309,減數(shù)是27,先求出被減數(shù)336,再減去72,得到正確的差。10.5個(gè)小動(dòng)物要同時(shí)乘船遠(yuǎn)航,它們?cè)撛鯓映舜?800千克320千克680千克40千克145千克限載2噸限載1噸解析:大象、猴子和熊貓乘大船,老虎和奶牛乘小船【詳解】略11.小紅、小敏和郵局在人民路一旁,小紅家離郵局360米,小敏家離郵局250米。小紅離小敏家有多遠(yuǎn)?解析:110米或610米【詳解】當(dāng)小紅、小敏家位于郵局同一側(cè):360-250=110(米)當(dāng)紅、小敏家位于郵局兩側(cè):360+250=610(米)答:小紅離小敏家位于郵局同一側(cè)時(shí)有110米,位于兩側(cè)時(shí)610米。12.笑笑的爸爸是出租車司機(jī),最近幾天晚上回家時(shí)的里程表讀數(shù)如下。(單位:千米)星期一星期二星期三星期四星期五530649649773890(1)星期二與星期三里程表的讀數(shù)相同,說明了什么?(2)星期四,笑笑的爸爸開車行駛了多少千米?(3)最近幾天,笑笑的爸爸星期幾開車行駛的里程最多?解析:(1)說明了笑笑的爸爸星期三沒有出車。(2)124千米(3)星期四【詳解】(2)773-649=124(千米)(3)星期二:649?530=119(千米)星期三:649?649=0(千米)星期四:773-649=124(千米)星期五:890?773=117(千米)124>119>117>0星期四行駛的里程最多13.有一串24顆珠子的手串,按下面的排列方式,算一算黑珠子是白珠子的幾倍。答:黑珠子是白珠子的倍。解析:2倍【分析】根據(jù)題意每2個(gè)白珠子和4個(gè)黑珠子為一組,則24顆珠子里有24÷6=4組,所以白珠子有2×4=8個(gè),黑珠子有4×4=16個(gè),再用除法計(jì)算出黑珠子是白珠子的幾倍?!驹斀狻亢谥樽樱海▊€(gè))白珠子:答:黑珠子是白珠子的2倍。【點(diǎn)睛】找出幾顆珠子為一組是解答本題的關(guān)鍵。14.水果糖的塊數(shù)是巧克力糖的3倍,如果小紅每天吃2塊水果糖、1塊巧克力糖,若干天后,水果糖還剩下7塊,巧克力糖正好吃完。原來水果糖有多少塊?解析:21塊【分析】小紅每天吃的水果糖是巧克力糖的2倍,由于巧克力糖是1份,正好被吃完,而水果糖被吃掉2份,剩下一份,所以剩下的水果糖的數(shù)量正好是巧克力糖的數(shù)量?!驹斀狻浚▔K)答:原來水果糖有21塊?!军c(diǎn)睛】本題考查的是和差倍問題,當(dāng)巧克力糖吃完的時(shí)候,剩下的水果糖的數(shù)量正好是巧克力糖的數(shù)量,這是解決問題的關(guān)鍵。15.果園中梨樹和蘋果樹共有67棵,梨樹比蘋果樹的2倍少2棵,蘋果樹有多少棵?解析:23棵【分析】根據(jù)“梨樹比蘋果樹的2倍少2棵”,可知:如果再多2棵梨樹的話,則梨樹就是蘋果樹的2倍,同時(shí)總棵數(shù)也增加2棵,即為67+2=69棵;此時(shí)的總數(shù)相當(dāng)于是2+1=3倍的蘋果樹,用69除以3即可算得蘋果樹的棵數(shù)。【詳解】(67+2)÷(1+2)=69÷3=23(棵)答:蘋果樹有23棵?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了和倍問題的應(yīng)用。把梨樹增加2棵使得梨樹是蘋果樹的2倍從而變成一般的和倍問題是解決本題的關(guān)鍵。要注意總數(shù)也要隨之變化。16.小紅和小華去王老師家玩,王老師住在第15層。兩人同時(shí)從第1層往上走,速度都保持不變,當(dāng)小紅走到第3層的時(shí)候,小華恰好到了第5層。那么當(dāng)小華走到王老師家的時(shí)候,小紅到了第幾層?解析:第8層【分析】小紅走到3層的時(shí)候,走過2個(gè)層間距,此時(shí)小華恰好到了第5層,走過4個(gè)層間距,可以得到兩人速度之間的關(guān)系,然后求出小華走到15層,即走了14個(gè)層間距的時(shí)候,小紅走過的層間距,進(jìn)而確定層數(shù)。【詳解】,,答:小紅到了第8層。【點(diǎn)睛】對(duì)于爬樓問題,其實(shí)質(zhì)上是行程問題,關(guān)鍵是判斷二人速度之間的關(guān)系,另外注意最后所處的樓層,應(yīng)該是走過的層數(shù)加1。17.書店里一共有340本少兒百科和童話書,其中童話書是少兒百科的3倍多20本,少兒百科有(______)本。解析:80【分析】求少兒百科的本數(shù),就是求1倍的量,童話書是少兒百科的3倍多20本,可知少兒百科的3+1=4(倍)是340-20=320(本),求1倍的量用除法,即可求出少兒百科的本數(shù)?!驹斀狻?40-20=320(本)320÷(3+1)=320÷4=80(本)故答案為:80?!军c(diǎn)睛】解題方法:找到“1倍量”:倍數(shù)數(shù)字前面“的”字前面的量就是1倍量。公式:小數(shù)(1倍量)=和÷(倍數(shù)+1),大數(shù)=小數(shù)(一倍量)×倍數(shù),或=和–小數(shù)。18.解析:2年爸爸的年齡是小華的5倍;再過4年?duì)敔數(shù)哪挲g是小華的7倍.【詳解】略19.小玲和小麗想各自拿出自己零花錢的一部分捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。已知小麗有7元零花錢,小玲給小麗2元,這時(shí)小玲的錢數(shù)是小麗的3倍,小玲原來有多少零花錢?解析:29元【詳解】7+2=9(元)9×3=27(元)27+2=29(元)答:小玲原來有29元零花錢。20.小馬虎在做一道加法試題時(shí),不小心把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的“3”看成了“8”,十位上的“7”看成了“1”,結(jié)果所得的和是746,正確的和應(yīng)該是多少?解析:801【詳解】746-(8-3)=741741+(70-10)=801答:正確的和應(yīng)該是801。21.下圖是由三個(gè)相同的長方形紙片組成的一個(gè)“5”字,已知長方形長4厘米,寬2厘米,“5”字周長是多少厘米。解析:28厘米【分析】經(jīng)過平移,轉(zhuǎn)化成長是8厘米,寬是6厘米的長方形,求長方形的周長即可?!驹斀狻咳鐖D所示:(厘米)(厘米)(厘米)答:周長是28厘米。【點(diǎn)睛】平移法是求解不規(guī)則圖形周長最常用的方法,依據(jù)的是平移不改變圖形的形狀和大小。22.有一張長方形紙,長12厘米,寬8厘米,從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形,將這張紙分成兩部分,這個(gè)最大的正方形的周長是多少?剪后余下部分的周長是多少?解析:32厘米;24厘米【分析】剪下的最大的正方形的邊長是8厘米,剩下的長方形的長是8厘米,寬是4厘米。【詳解】(厘米)(厘米)(厘米)答:最大的正方形的周長是32厘米;剪后余下部分的周長是24厘米?!军c(diǎn)睛】類似于木桶原理,這里最大的正方形的邊長取決于長方形的寬。23.某水果店賣菠蘿,第一天賣了總數(shù)的一半多2個(gè),第二天賣了剩下的一半多1個(gè),第三天賣掉第二天剩下的一半多1個(gè),這時(shí)只剩下1個(gè)菠蘿。水果店原有多少個(gè)菠蘿?解析:24個(gè)【分析】賣了一半,還剩一半,除以2即可,多2個(gè),減去2即可,在倒推還原的時(shí)候,減2變加2,除以2變乘2?!驹斀狻浚▊€(gè))(個(gè))(個(gè))(個(gè))(個(gè))(個(gè))答:水果店原有24個(gè)菠蘿?!军c(diǎn)睛】用倒推法求解還原問題時(shí),每一步都要變成原來的逆運(yùn)算,可以畫圖幫助理解。24.某數(shù)擴(kuò)大3倍再加上8得23,如果這個(gè)數(shù)先加上8再擴(kuò)大3倍是多少?解析:39【分析】擴(kuò)大3倍再加上8得23,那么擴(kuò)大3倍是15,原數(shù)是5,5加上8得到13,13再擴(kuò)大3倍是39?!驹斀狻看穑哼@個(gè)數(shù)先加上8再擴(kuò)大3倍是39?!军c(diǎn)睛】對(duì)于列式計(jì)算的題目,首先要搞清楚先算什么,再算什么,最后算什么,然后再列算式,必要的地方要添加括號(hào),最后再正確計(jì)算,得到答案。25.一箱牛肉共24袋,其中有6個(gè)大袋,每袋9元;余下的是小袋,每小袋5元。如果1大袋相當(dāng)于2小袋,那么這箱牛肉干的價(jià)格比全價(jià)小袋包裝便宜多少元?解析:6元【解析】【詳解】6×2×5-6×9=6(元)答:這箱牛肉干的價(jià)格比全價(jià)小袋包裝便宜6元.26.5筐龍眼,連筐稱一共重110千克,如果每個(gè)空筐重2千克,這些龍眼一共有多少千克?解析:100千克【分析】根據(jù)題意,由“5筐龍眼,連筐稱一共重110千克,如果每個(gè)空筐重2千克”,那么5個(gè)筐的質(zhì)量是(5×2),再用110千克減去5個(gè)筐的質(zhì)量,就是5筐龍眼的總質(zhì)量;據(jù)此解題即可?!驹斀狻?10-2×5=110-10=100(千克)答:這些龍眼一共有100千克?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了乘加、乘減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,列式計(jì)算時(shí),注意計(jì)算順序。27.將10張邊長為10厘米的正方形紙片按順序一張一張地?cái)[放著地板上,擺放時(shí)要求后擺的紙片必須有一個(gè)頂點(diǎn)與前一張紙片的中心重合(下圖表示已經(jīng)擺好的5張)。請(qǐng)問:地板被10張紙片所覆蓋的部分的周長是多少厘米?解析:220厘米【分析】如圖,分別向左、向右、向上、向下平移,可以得到一個(gè)正方形,計(jì)算正方形的周長,即為原圖形的周長?!驹斀狻咳鐖D所示:(厘米)(厘米)(厘米)答:周長是220厘米。【點(diǎn)睛】本題考查的是巧求周長,平移法是求解不規(guī)則圖形的周長最常用的方法。28.下圖中每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)恰好在另一個(gè)正方形的中心,小正方形的邊長為4厘米,且相互平行,試求出它的周長。解析:72厘米【分析】如圖,將各邊分別向左、向右、向上、向下平移,得到一個(gè)邊長是18厘米的正方形,該正方形的周長等于原圖形的周長?!驹斀狻咳鐖D所示:(厘米)(厘米)(厘米)答:該圖形的周長是72厘米?!军c(diǎn)睛】兩端的正方形計(jì)入周長的是12厘米,中間的每個(gè)正方形,計(jì)入周長的是8厘米,也可以這樣進(jìn)行理解。29.某次數(shù)學(xué)考試,甲、乙的成績和是184分,乙、丙的成績和是188分,那么甲比丙少多少分?解析:4分【分析】甲、乙和為184,乙、丙和為188,所以丙比甲多分,即甲比丙少4分。【詳解】甲+乙=184(分)乙+丙=188(分)188-184=4(分)答:甲比丙少4分。【點(diǎn)睛】通過對(duì)比甲、乙分?jǐn)?shù)和與乙、丙分?jǐn)?shù)和的差,從而得出甲與丙的數(shù)量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。30.把長2厘米寬1厘米的長方形一層、兩層、三層地?cái)[下去,擺完第十層,這個(gè)圖形的周長是多少厘米?解析:60厘米【分析】如圖,第十層放了10個(gè)小長方形,按照?qǐng)D示的方法,分別向上、向左、向右平移,得到一個(gè)長是20厘米,寬是10厘米的長方形,該長方形的周長與原圖形周長相等?!驹斀狻咳鐖D所示:(厘米)(厘米)答:這個(gè)圖形的周長是60厘米?!军c(diǎn)睛】本題首先要找到圖形的排列規(guī)律,然后利用平移法轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形求解。31.下圖是由6個(gè)邊長是4厘米的正方形拼成的,這個(gè)圖形的周長是多少?解析:48厘米【分析】如圖,分別向上、向下、向左、向右平移,得到一個(gè)長是16厘米,寬是8厘米的長方形,長方形的周長也就是這個(gè)不規(guī)則圖形的周長?!驹斀狻咳鐖D所示:(厘米)(厘米)(厘米)(厘米)答:這個(gè)圖形的周長是48厘米。【點(diǎn)睛】平移法求解不規(guī)則圖形的周長,主要依據(jù)的是平移的性質(zhì),平移不改變圖形的形狀和大小。32.媽媽買了16個(gè)蘋果,爸爸吃了其中的,媽媽吃了其中的,媽媽比爸爸多吃了多少個(gè)?解析:4個(gè)【詳解】略33.華華的兩條彩帶各用去了一部分,它們剩下的部分一樣長,其中第一條彩帶剩下全長的,第二條彩帶剩下全長的,原來這兩條彩帶哪條長?為什么?(借助畫圖來說明)解析:原來這兩條彩帶第二條長?!驹斀狻柯?4.三個(gè)小朋友學(xué)習(xí)剪紙布置教室.小紅剪了5張剪紙,占全部小朋友所剪剪紙總數(shù)的.小明剪了7張剪紙,那么小麗剪了多少張剪紙?解析:8張【詳解】剪紙總數(shù):(張)(張)答:小麗剪了8張剪紙.35.有兩堆煤共136t,某廠從甲堆中取走30%,從乙堆中取走,這時(shí)乙堆剩下的煤恰好比原來總數(shù)的62.5%少13t,這個(gè)廠從甲堆中取走多少噸煤?解析:12噸【詳解】乙堆煤原來的質(zhì)量:(136×62.5%-13)÷(1-)=96(噸)甲堆煤原來的質(zhì)量:136-96=40(噸)從甲取走:40×30%=12(噸)從乙堆中取走,乙堆剩下的煤的重量為136×62.5%-13=72(噸)因?yàn)閺囊叶阎腥∽撸€剩,故72噸占乙堆煤原來重量的,則乙堆煤原來的重量為72÷=96(噸),甲堆煤原來的重量=兩堆煤的總重量-乙堆煤原來的重量=136-96=40(噸),因?yàn)閺募锥阎腥∽?0%,所以從甲堆中取走了40×30%=12(噸)36.李爺爺家有一塊長方形菜地,截出一塊正方形的地種西紅柿,另一部分種黃瓜(如下圖所示)。(1)西紅柿地占這塊菜地的,黃瓜地占這塊菜地的幾分之幾?(2)沿著種黃瓜的菜地周圍圍上籬笆,籬笆長多少米?解析:(1)(2)22米【分析】(1)把長方形菜地看成一個(gè)整體,然后減去西紅柿的占地面積即可。(2)根據(jù)平移可知,籬笆長就等于長方形菜地的周長,長方形周長=(長+寬)×2。【詳解】(1)答:西紅柿地占這塊菜地的,黃瓜地占這塊菜地的。(2)(5+6)×2=11×2=22(米)答:沿著種黃瓜的菜地周圍圍上籬笆,籬笆長22米。【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算和長方形周長的計(jì)算,要熟練掌握。37.粗心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論