2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計）——寫作篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共10小題，每小題2分，共20分）要求：請仔細閱讀每一題，將正確的答案填寫在橫線上。這部分題主要考察你對基礎(chǔ)知識的掌握程度，別小看它，有時候簡單的題目最容易出錯，一定要認真審題，用心填寫哦！1.在《桂林山水》這篇課文中，作者用“______________________”和“______________________”來描繪了桂林山水的特點。2.《草船借箭》這個故事選自我國古典四大名著之一的______________________，故事中的主要人物有______________________、______________________和______________________。3.“______________________，不達目的不罷休”這句諺語出自《狼牙山五壯士》，它體現(xiàn)了______________________的精神。4.在漢字“家”中，“宀”代表______________________，“豕”代表______________________，這個字形象地表達了古代人們對家的理解。5.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，其中“______________________，______________________”這句話告訴我們學(xué)習(xí)時要注重思考和理解。6.在詩歌《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人______________________的思想感情。7.《烏鴉喝水》這個寓言故事告訴我們，遇到困難時要______________________，才能找到解決問題的辦法。8.在《威尼斯的小艇》這篇課文中，作者用“______________________”的比喻，生動地描繪了小艇的特點。9.《為人民服務(wù)》是毛澤東主席的一篇著名演講，文章中提到的“______________________”精神，至今仍激勵著我們不斷前進。10.在漢字“樹”中，“木”代表______________________，“寸”代表______________________，這個字形象地表達了樹木的生長特點。二、選擇題（本部分共10小題，每小題2分，共20分）要求：請仔細閱讀每一題，選擇最符合題意的答案，并將答案序號填寫在橫線上。這部分題主要考察你對知識的理解和運用能力，有時候需要你結(jié)合上下文來思考，千萬別急躁，慢慢來，相信你一定能做對！1.下列哪個詞語的意思是“形容非常高興”（）。A.驚慌失措B.喜出望外C.慌不擇路D.欣喜若狂2.《論語》是哪位古代思想家編纂的？（）A.孫子B.老子C.孔子D.孟子3.在《草船借箭》這個故事中，諸葛亮為什么能夠成功借到箭？（）A.因為他的箭法很好B.因為曹操怕他C.因為利用了天氣和霧氣的特點D.因為魯肅借給了他4.下列哪個句子使用了比喻的修辭手法？（）A.天上的白云像棉花糖一樣。B.他跑得像風(fēng)一樣快。C.她的歌聲很動聽。D.我喜歡看書。5.在《狼牙山五壯士》這篇課文中，五壯士最后選擇了哪種方式來壯烈犧牲？（）A.投入到群眾中去B.跳崖自殺C.繼續(xù)戰(zhàn)斗D.被敵人俘虜6.下列哪個詞語的意思是“形容非常認真”（）。A.走馬觀花B.全神貫注C.心不在焉D.眼花繚亂7.在《烏鴉喝水》這個寓言故事中，烏鴉最終是怎么喝到水的？（）A.它找到了一瓶水B.它喝到了雨C.它把瓶子打碎了D.它用石子把水放進嘴里8.《靜夜思》這首詩的作者是誰？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維9.下列哪個詞語的意思是“形容非常著急”（）。A.愁眉苦臉B.心急如焚C.無精打采D.垂頭喪氣10.在《為人民服務(wù)》這篇演講中，毛澤東主席提到了哪位革命烈士？（）A.方志敏B.劉胡蘭C.焦裕祿D.惲代英三、判斷題（本部分共10小題，每小題2分，共20分）要求：請仔細閱讀每一題，判斷題干的說法是否正確，正確的請?zhí)顚憽啊獭?，錯誤的請?zhí)顚憽啊痢?。這部分題需要你認真思考，有時候一些看似簡單的題目，背后卻藏著小陷阱，一定要仔細辨別，千萬別馬虎哦！1.《桂林山水》這篇課文是魯迅先生寫的。（×）2.《草船借箭》這個故事中，諸葛亮算準(zhǔn)了三天后會有大霧。（√）3.“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言出自《論語》。（×）4.在漢字“水”中，“氵”代表水，這個字是象形字。（√）5.《靜夜思》這首詩是李白在唐朝寫的。（√）6.《烏鴉喝水》這個寓言故事告訴我們，遇到困難時要死腦筋，才能找到解決問題的辦法。（×）7.在《威尼斯的小艇》這篇課文中，作者描寫了威尼斯小艇的外形和特點，以及它與人們生活的關(guān)系。（√）8.《為人民服務(wù)》是周恩來總理的一篇著名演講。（×）9.在漢字“林”中，“木”代表樹木，“雙”代表數(shù)量，這個字是會意字。（√）10.《狼牙山五壯士》這篇課文中，五壯士最后選擇了跳崖自殺。（√）四、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分）要求：請認真閱讀每一題，根據(jù)題意作答。這部分題需要你運用所學(xué)知識，進行簡單的分析和概括，答案要簡潔明了，別寫得太啰嗦哦！1.請簡要說明《草船借箭》這個故事中，諸葛亮成功借到箭的原因。答：諸葛亮成功借到箭的原因是多方面的。首先，他利用了天時，算準(zhǔn)了三天后會有大霧；其次，他利用了地利，選擇在長江邊設(shè)伏；最后，他利用了人和，通過詐降的手段，讓曹操不敢派兵出擊。這些因素綜合起來，才使得諸葛亮成功借到了十萬支箭。2.請簡要說明《狼牙山五壯士》這篇課文中，五壯士表現(xiàn)出的精神品質(zhì)。答：《狼牙山五壯士》這篇課文中，五壯士表現(xiàn)出了英勇頑強、不怕犧牲、熱愛祖國、熱愛人民的精神品質(zhì)。他們面對敵人的進攻，毫不畏懼，堅守陣地，最終選擇了跳崖自殺，以自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。3.請簡要說明《烏鴉喝水》這個寓言故事告訴我們的道理。答：《烏鴉喝水》這個寓言故事告訴我們，遇到困難時，要開動腦筋，想辦法解決問題，而不是死腦筋，這樣才能找到解決問題的辦法。烏鴉通過不斷放石子，最終喝到了水，這說明只要肯動腦筋，就沒有克服不了的困難。4.請簡要說明《為人民服務(wù)》這篇演講中，毛澤東主席提到的“為人民服務(wù)”精神的內(nèi)涵。答：《為人民服務(wù)》這篇演講中，毛澤東主席提到的“為人民服務(wù)”精神的內(nèi)涵是：全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻，團結(jié)互助，艱苦奮斗。這種精神要求我們時刻把人民的利益放在第一位，為人民的幸福而努力奮斗。5.請簡要說明在漢字“家”中，“宀”和“豕”分別代表什么意思。答：在漢字“家”中，“宀”代表房屋，而“豕”代表豬。這個字形象地表達了古代人們對家的理解，即一個有房屋、有豬的溫暖的家。五、作文題（本部分共1小題，共40分）要求：請認真閱讀題目，根據(jù)題意寫一篇不少于400字的作文。這部分題需要你發(fā)揮想象力，運用所學(xué)知識，進行合理的敘述和描寫，語言要流暢，情感要真摯，別寫得太空洞哦！題目：題目自擬，以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。答：題目：那一次，我學(xué)會了勇敢那一次，我學(xué)會了勇敢。記得那是我上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我報名參加了。當(dāng)時，我非常緊張，因為我不敢在很多人面前說話。但是，我還是決定參加比賽，因為我想要挑戰(zhàn)自己，學(xué)會勇敢。比賽那天，我站在臺上，心跳得非?？?，手心也出汗了。我開始說話，但是聲音非常小，而且有點發(fā)抖。在臺上，我看到了老師的目光，同學(xué)們的目光，還有爸爸媽媽期待的目光。我感到非常壓力，但是我還是堅持了下來，完成了我的演講。比賽結(jié)束后，我得到了一個鼓勵獎，雖然我沒有得到第一名，但是我還是非常高興。因為我學(xué)會了勇敢，我戰(zhàn)勝了恐懼，站在了很多人面前說話。這次經(jīng)歷讓我明白，只要我們敢于挑戰(zhàn)自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。從那以后，我變得更加自信了，也更加勇敢了。我知道，在人生的道路上，還會有很多挑戰(zhàn)，但是我會像那一次演講比賽一樣，勇敢地面對它們，不斷進步，不斷成長。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：奇峰羅列，形態(tài)萬千；山清水秀，風(fēng)景如畫。解析：這道題考察的是對《桂林山水》這篇課文內(nèi)容的記憶。原文中用“奇峰羅列，形態(tài)萬千”來描繪桂林山的特點，“山清水秀，風(fēng)景如畫”來描繪桂林水的特點。學(xué)生需要準(zhǔn)確記憶并書寫。2.答案：《三國演義》；周瑜；諸葛亮；魯肅。解析：這道題考察的是對《草船借箭》這篇課文及《三國演義》這部古典名著的了解程度。學(xué)生需要知道故事選自《三國演義》，并且記住故事中的主要人物周瑜、諸葛亮和魯肅。3.答案：有志者，事竟成；不屈不撓。解析：這道題考察的是對《狼牙山五壯士》這篇課文及相關(guān)諺語的理解。這句諺語出自《狼牙山五壯士》，它體現(xiàn)了五壯士不屈不撓、不達目的不罷休的精神。4.答案：房屋；豬。解析：這道題考察的是對漢字“家”的造字法的理解。在漢字“家”中，“宀”代表房屋，“豕”代表豬，這個字形象地表達了古代人們對家的理解，即一個有房屋、有豬的溫暖的家。5.答案：學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。解析：這道題考察的是對《論語》中名言的識記。這句話出自《論語·為政》，強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，學(xué)習(xí)必須思考，否則就會迷惑；只思考而不學(xué)習(xí)，就會陷入危險。6.答案：思念家鄉(xiāng)。解析：這道題考察的是對《靜夜思》這首詩的理解。詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人在靜夜里思念家鄉(xiāng)的思想感情。7.答案：開動腦筋。解析：這道題考察的是對《烏鴉喝水》這個寓言故事道理的理解。故事告訴我們，遇到困難時，要開動腦筋，想辦法解決問題，而不是死腦筋，這樣才能找到解決問題的辦法。8.答案：獨木舟。解析：這道題考察的是對《威尼斯的小艇》這篇課文內(nèi)容的理解。作者用“獨木舟”的比喻，生動地描繪了威尼斯小艇的特點，說明小艇非常輕巧，就像獨木舟一樣。9.答案：為人民服務(wù)。解析：這道題考察的是對《為人民服務(wù)》這篇演講內(nèi)容的記憶。文章中提到的“為人民服務(wù)”精神，至今仍激勵著我們不斷前進。10.答案：樹木；高度。解析：這道題考察的是對漢字“樹”的造字法的理解。在漢字“樹”中，“木”代表樹木，“寸”代表高度，這個字形象地表達了樹木的生長特點。二、選擇題答案及解析1.答案：D。解析：這道題考察的是對成語意思的理解。A項“驚慌失措”形容害怕得不知怎么辦好；B項“喜出望外”指因遇到意外的喜事而特別高興；C項“慌不擇路”形容非?；艔?，顧不上選擇道路；D項“欣喜若狂”形容高興到了極點。根據(jù)題意，形容非常高興應(yīng)該選D。2.答案：C。解析：這道題考察的是對《論語》的作者的了解。A項孫子是《孫子兵法》的作者；B項老子是《道德經(jīng)》的作者；C項孔子是《論語》的作者；D項孟子是《孟子》的作者。故選C。3.答案：C。解析：這道題考察的是對《草船借箭》這個故事的理解。諸葛亮成功借到箭的原因是利用了天氣和霧氣的特點，通過詐降的手段，讓曹操不敢派兵出擊。故選C。4.答案：A。解析：這道題考察的是對修辭手法的辨析能力。A項“天上的白云像棉花糖一樣”使用了比喻的修辭手法；B項“他跑得像風(fēng)一樣快”使用了比喻的修辭手法；C項“她的歌聲很動聽”是描述聲音；D項“我喜歡看書”是表達喜好。故選A。5.答案：B。解析：這道題考察的是對《狼牙山五壯士》這篇課文內(nèi)容的理解。五壯士最后選擇了跳崖自殺來壯烈犧牲。故選B。6.答案：B。解析：這道題考察的是對成語意思的理解。A項“走馬觀花”指粗略地觀察一下；B項“全神貫注”指全部精神都集中在一點上；C項“心不在焉”指心思不在這里；D項“眼花繚亂”指眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。形容非常認真的應(yīng)該選B。7.答案：C。解析：這道題考察的是對《烏鴉喝水》這個寓言故事的理解。烏鴉通過把瓶子打碎，最終喝到了水。故選C。8.答案：A。解析：這道題考察的是對《靜夜思》這首詩的作者的了解?！鹅o夜思》這首詩的作者是唐代詩人李白。故選A。9.答案：B。解析：這道題考察的是對成語意思的理解。A項“愁眉苦臉”形容發(fā)愁、苦惱的樣子；B項“心急如焚”形容非常著急；C項“無精打采”形容精神不振的樣子；D項“垂頭喪氣”形容情緒低落、精神沮喪的樣子。形容非常著急應(yīng)該選B。10.答案：A。解析：這道題考察的是對《為人民服務(wù)》這篇演講內(nèi)容的了解。文章中提到了方志敏烈士的事跡。故選A。三、判斷題答案及解析1.答案：×。解析：這道題考察的是對《桂林山水》這篇課文作者的了解。《桂林山水》這篇課文是唐代詩人李白寫的，而不是魯迅先生。所以答案為×。2.答案：√。解析：這道題考察的是對《草船借箭》這個故事的理解?！恫荽杓愤@個故事中，諸葛亮算準(zhǔn)了三天后會有大霧，這是他成功借到箭的關(guān)鍵因素之一。所以答案為√。3.答案：×。解析：這道題考察的是對“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言出處的了解。這句名言出自《雷鋒日記》，而不是《論語》。所以答案為×。4.答案：√。解析：這道題考察的是對漢字“水”的造字法的理解。在漢字“水”中，“氵”代表水，這個字是象形字，形象地描繪了水的形狀。所以答案為√。5.答案：√。解析：這道題考察的是對《靜夜思》這首詩的作者及朝代的了解?！鹅o夜思》這首詩是唐代詩人李白寫的。所以答案為√。6.答案：×。解析：這道題考察的是對《烏鴉喝水》這個寓言故事道理的理解。故事告訴我們，遇到困難時要開動腦筋，想辦法解決問題，而不是死腦筋，這樣才能找到解決問題的辦法。所以答案為×。7.答案：√。解析：這道題考察的是對《威尼斯的小艇》這篇課文內(nèi)容的理解。作者描寫了威尼斯小艇的外形和特點，以及它與人們生活的關(guān)系。所以答案為√。8.答案：×。解析：這道題考察的是對《為人民服務(wù)》這篇演講作者的的了解?！稙槿嗣穹?wù)》是毛澤東主席的一篇著名演講，而不是周恩來總理。所以答案為×。9.答案：√。解析：這道題考察的是對漢字“林”的造字法的理解。在漢字“林”中，“木”代表樹木，“雙”代表數(shù)量，這個字是會意字，形象地表達了樹木的數(shù)量多。所以答案為√。10.答案：√。解析：這道題考察的是對《狼牙山五壯士》這篇課文內(nèi)容的理解。五壯士最后選擇了跳崖自殺來壯烈犧牲。所以答案為√。四、簡答題答案及解析1.答案：《草船借箭》這個故事中，諸葛亮成功借到箭的原因是多方面的。首先，他利用了天時，算準(zhǔn)了三天后會有大霧；其次，他利用了地利，選擇在長江邊設(shè)伏；最后，他利用了人和，通過詐降的手段，讓曹操不敢派兵出擊。這些因素綜合起來，才使得諸葛亮成功借到了十萬支箭。解析：這道題考察的是對《草船借箭》這個故事的理解和分析能力。學(xué)生需要從天時、地利、人和三個方面來分析諸葛亮成功借到箭的原因，并作簡要的說明。2.答案：《狼牙山五壯士》這篇課文中，五壯士表現(xiàn)出了英勇頑強、不怕犧牲、熱愛祖國、熱愛人民的精神品質(zhì)。他們面對敵人的進攻，毫不畏懼，堅守陣地，最終選擇了跳崖自殺，以自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。解析：這道題考察的是對《狼牙山五壯士》這篇課文的理解和概括能力。學(xué)生需要概括五壯士表現(xiàn)出的精神品質(zhì)，并作簡要的說明。3.答案：《烏鴉喝水》這個寓言故事告訴我們，遇到困難時，要開動腦筋，想辦法解決問題，而不是死腦筋，這樣才能找到解決問題的辦法。烏鴉通過不斷放石子，最終喝到了水，這說明只要肯動腦筋，就沒有克服不了的困難。解析：這道題考察的是對《烏鴉喝水》這個寓言故事道理的理解和概括能力。學(xué)生需要概括故事告訴我們的道理，并作簡要的說明。4.答案：《為人民服務(wù)》這篇演講中，毛澤東主席提到的“為人民服務(wù)”精神的內(nèi)涵是：全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻，團結(jié)互助，艱苦奮斗。這種精神要求我們時刻把人民的利益放在第一位，為人民的幸福而努力奮斗。解